馬的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的馬的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
馬的作文 篇1
有一天,我醒來開見了一望無際的大草原,我高興地準(zhǔn)備奔像這無邊無際的大草原,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)自己是一只驢。第2天我來到一條小溪來喝水遠(yuǎn)處傳來一聲尖叫,我立刻跑過去是小雞媽媽的孩子暈過去了小雞媽媽急的要命,因?yàn)獒t(yī)院離這有四百米,我奔跑過去總算把小雞得救了。
到了第三天醒來后,我發(fā)現(xiàn)自己在家里睡覺呢。而且還變成了人,你不知道我有多高興。
馬的作文 篇2
馬是一種勤勞、可愛又善良的動(dòng)物,有棕色、棗紅色、白色、金色、黑色……在歷史的原野上馳騁,幫助將士建立功勛,幫助平民耕種勞作。馬是人類無言的朋友。
我在電視上看見一匹雪白雪白的馬,那馬長(zhǎng)得可美麗了!它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,托舉起一個(gè)很酷的腦袋;一雙炯炯有神的大眼睛,注視著遠(yuǎn)方;一對(duì)三角形的耳朵高高聳立在腦門上,仿佛隨時(shí)聆聽著四周的動(dòng)靜,顯得特別機(jī)敏;脖子上方是一排被修剪得整整齊齊的鬃毛,走起路來鬃毛一抖一抖的,使它顯得更加威武;健碩的身子后拖著一條潔白的尾巴,只要輕輕一甩,就像一道銀色的閃電在眼前一閃過,瀟灑極了。許多女孩子都梳馬尾辮,大概就是從它這里獲得靈感的吧!
馬的形體長(zhǎng)得美,但馬走路的姿勢(shì)更美,你要是從后面看過去,那步子簡(jiǎn)直就像T臺(tái)上的模特一樣。特別是那敲擊在水泥地上“噠噠”的腳步聲,更是富有節(jié)奏,是一曲生動(dòng)的音樂,讓人浮想翩翩。聽爸爸說,內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄的敲擊聲,我同意爸爸的說法,不然內(nèi)蒙古民歌怎么會(huì)那么奔放、悠揚(yáng),讓人百聽不煩、百唱不厭呢?
馬的樸實(shí)、勤懇是動(dòng)物界出了名的,它是名副其實(shí)的勞動(dòng)模范。它只要一片草地,一泓清泉,就能解決食物問題。一匹匹戰(zhàn)馬立下了赫赫戰(zhàn)功,從昭陵六駿,到汗血寶馬,它們神采奕奕地奔馳在以前的戰(zhàn)場(chǎng)上。茶馬古道上,鄉(xiāng)村田間地頭,馱著糧草,拉著板車,默默地做忠實(shí)的仆役,給人們帶來富足和輕松。馬兒,你確實(shí)是人類的朋友。
在生活中,我們也需要像馬這種品格的人,我們也要做像馬一樣的人。
馬的作文 篇3
五年級(jí)上學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,爸爸給我講了《按遺囑分馬》的故事:從前,有一個(gè)老漢,臨死前對(duì)三個(gè)兒子說:“我不行了。咱們家只有十七匹馬,我死后,老大分二分之一,老二分三分之一,老三分九分之一,但都必須分得活馬。”老漢死了。兄弟三人安葬了父親,便來到馬圈,按老人的遺囑分馬,怎么分也分不開,兄弟三個(gè)一籌莫展,誰也沒有辦法。
正在這時(shí),一個(gè)鄰居騎馬路過這里,看到他們愁眉苦臉的樣子,便上前問道:“兄弟仨這般發(fā)愁,為了何事?”三兄弟把父親的臨終囑咐和分馬的難處告訴了他。這個(gè)鄰居略一沉思,就想出一個(gè)好辦法,把自己剛騎過來的那匹馬借給了三兄弟,湊成18匹馬,問題就解決了:老大分二分之一:18×1/2=9匹
老二分三分之一:18×1/3=6匹老三分九分之一:18×1/9=2匹
合計(jì):9+6+2=17匹
剩下:18-17=1匹(鄰居的)當(dāng)時(shí)我們是通過對(duì)整體“1”的認(rèn)識(shí),知道鄰居是采用分?jǐn)?shù)加法發(fā)現(xiàn)了老漢遺囑中的“玄機(jī)”,從而解決了“三個(gè)兒子分馬”的問題,因?yàn)椋?/p>
1/2+1/3+1/9=17/18三兄弟加在一起所占的分額,還沒有達(dá)到整體“1”,與整體“1”相差:
1-17/18=1/18而18×1/18=1匹,正好將鄰居騎過來的那1匹借過來用一下。
五年級(jí)下學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了最小公倍數(shù),故事中的二分之一、三分之一、九分之一的分母分別是2、3、9,它們都不是17的因數(shù),自然不好分,而2、3、9的最小公倍數(shù)是18,當(dāng)然要借1匹馬,先湊成17+1=18匹,順理成章就能分了。
馬的作文 篇4
一說到馬,大家一定會(huì)想的到“一馬當(dāng)先”、“千軍萬馬”等一些關(guān)于馬的成語。我喜歡馬的原因在于,在所有的動(dòng)物里,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。
我最喜歡的馬叫五八。它的頭面平直偏長(zhǎng),耳朵短。四肢非常的長(zhǎng),骨骼堅(jiān)實(shí),肌腱和韌帶發(fā)達(dá)。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會(huì)閃閃發(fā)光。它還長(zhǎng)著一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。
馬的嗅覺很發(fā)達(dá),是感應(yīng)能力特別強(qiáng)的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官?zèng)]有察覺的容易接收外來的各種信息,并可以迅速地作出反應(yīng)。
五八最喜歡在土地里滾來滾去,也很喜歡吃蘿卜,所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時(shí)候,它就會(huì)高興得手舞足蹈,好像把我當(dāng)成蘿卜了。
每次去騎馬,隨著馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會(huì)變得開朗和舒展!
馬的作文 篇5
我們以前最親密的朋友——馬,也該下崗了。因?yàn),卡車比它運(yùn)輸東西快得多;播種機(jī)比它播種速度快而且面積大……現(xiàn)在,科技都這么發(fā)達(dá)了,人們還會(huì)想他們的朋友——老馬嗎?如果想不到,為了使馬在人們心中的印象越來越好,那么,就讓我們來在膽地想像一下未來的馬吧!
我幻想未來中的馬能插上一對(duì)翅膀,馱著人類在去中飛翔。它可以和飛機(jī)相提并論,因?yàn)槲磥碇械鸟R并不比飛機(jī)慢。馬還能把一些對(duì)人類有害的東西吃掉,或扔進(jìn)大海,這樣,既保護(hù)了地球,又能讓未來的馬在人類心中的地位提高。還可以在馬背上放上需要運(yùn)輸?shù)臇|西,然后,就讓馬把物品送到目的地。這樣,這些交通工具都沒有這匹插著翅膀的馬快。
我還幻想未來中的馬的四蹄上扎著四個(gè)不同顏色的鈴鐺。因?yàn)轳R扎上鈴鐺就會(huì)四通八達(dá),說不定,還能為人類開辟出許多條路呢!
我還幻想未來的馬能為人們預(yù)報(bào)天氣。如果今天是下雨天,馬就會(huì)嘶鳴起來,使勁踩踏著腳下的水坑,這個(gè)聲音就是一個(gè)信號(hào),告訴人們:要下雨了!要下雨了!主人快點(diǎn)準(zhǔn)備好雨傘吧。
既然,未來中的馬能為人類帶來快樂、方便,那么,就讓我們重新和馬交朋友吧!
現(xiàn)在的馬是用來奔跑、比賽的,它有一身光滑柔軟的毛,頭上頂著一穗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。
一次偶然的機(jī)會(huì),我穿越到了3024年,我驚呆了,這里簡(jiǎn)直是一個(gè)機(jī)器的王國,什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場(chǎng),這里有一尊大雕像:雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲,它的輪廓有點(diǎn)像馬,可外形又不是十分的像。賽場(chǎng)門口寫著“高級(jí)賽馬場(chǎng)”要不是看到上面寫的“賽馬場(chǎng)”,我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場(chǎng)”,天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”!人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則,噢,原來科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑,又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上,只要人們身體一側(cè)傾斜,它就會(huì)向那個(gè)方向拐;身體向前傾,它就會(huì)向加速;當(dāng)然,往后傾,就會(huì)減速。看了這些我很新奇,也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心,跨上了馬背,馬突然像風(fēng)一樣急速地開始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺到風(fēng)在耳邊呼嘯著,仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地,我習(xí)慣了這種速度,控制住了馬,把它發(fā)揮的淋漓盡致。
在未來玩了一天,我感覺有些累了。突然,天上傳來“菲菲,菲菲!”我睜開了眼睛,媽媽抱著我:“傻孩子,做了什么好夢(mèng)了?笑得這么開心,還流了這么多汗,快成“汗猴子”了。”我一骨碌從床上爬起來,心想:難道剛才的都是夢(mèng)嗎?哎,要是真的該有多好!抬頭看了看鐘,哎呀,七點(diǎn)啦,我要遲到了,不說了,我還要趕著上學(xué)呢!
馬的作文 篇6
大家好!我的名字叫馬,我可以自豪地說,在古代,我就是人類最好的伙伴,沒有我就等于沒有了生活。我們家族有許多名馬,如漢血寶馬,赤兔馬等等,都是一些已經(jīng)在中國絕跡的上等好馬。
我四肢細(xì)長(zhǎng),利于長(zhǎng)跑。眼部長(zhǎng)在頭的兩側(cè),視野寬闊。我高約200厘米,體重4000多千克。我在睡眠時(shí)躺著、臥倒、站立都可以哦!我嗅覺、聽覺都很好。我愛吃的東西有燕麥、干草等。
我跑得很快,每小時(shí)可達(dá)70多千米,用迅雷不及掩耳這個(gè)詞來形容,真是再好不過了!當(dāng)我以風(fēng)馳電掣的速度從你身邊跑過時(shí),保證當(dāng)你還沒有看清我,我就早已足夠得無影無蹤了!
哦!光跟你說話,我都忘記了時(shí)間,主人已經(jīng)幫我套好挽具準(zhǔn)備出發(fā)了!拜拜!
馬的作文 篇7
生存競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)律使一切生物把生存下去作為第一意識(shí),而人卻有時(shí)候會(huì)忘記,造成許多誤會(huì)。
唉,天似穹廬,籠蓋四野。在鞏乃斯草原度過的那些日子里,我與世界隔絕,生活單調(diào);人與人互相警惕,唯恐失一言而遭來來頂之禍,心靈寂寞。只有一個(gè)樂趣,看馬。好在鞏乃斯草原馬多,不像書可以被焚,畫可以被禁,知識(shí)可以被踐踏,馬總不至于被驅(qū)逐出境吧?這樣,我就從馬的世界里找到了奔的詩韻。油畫般的遼闊草原、夕陽落照中兀立于荒原的群雕、大規(guī)模轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)鋪散在山坡上的好文章、熊熊篝火邊的通宵馬經(jīng)、氈房里悠長(zhǎng)喑啞的長(zhǎng)歌在烈馬蒼涼的嘶鳴中展開、醉酒的青年哈薩克在群犬的追逐中縱馬狂奔,東倒西歪的俯身鞭打猛犬,這一切,使我驀然感受到生活不朽的壯美和那時(shí)潛藏在我們心里的共同憂郁……
哦,鞏乃斯的馬,給了我一個(gè)多么完整的世界!凡是那時(shí)被取消的,你都重新又給予了我!弄得我直到今天聽到馬蹄踏過大地的有力聲響時(shí),還會(huì)在屋子里坐臥不寧,總想出去看看,是一匹什么樣兒的馬走過去了。而且我還聽不得馬嘶,一聽到那銅號(hào)般高亢、鷹啼般蒼涼的聲音,我就熱血陡涌、熱淚盈眶,大有戰(zhàn)士出征走上古戰(zhàn)場(chǎng),“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯之慨。
有一次我碰上鞏乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨來勢(shì)之快,可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落,雨腳之猛,竟能把牧草覆蓋的原野瞬間打得煙塵滾滾。就在那場(chǎng)暴雨的豪打下,我見到了最壯闊的馬群奔跑的場(chǎng)面。仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了,好家伙,被暴雨的長(zhǎng)鞭抽打著,被低沉的怒雷恐嚇著,被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著,馬,這不肯安分的牲靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似地在這原野上匯集了,小群匯成大群,大群在運(yùn)動(dòng)中擴(kuò)展,成為一片喧叫、紛亂、快速移動(dòng)的集團(tuán)沖鋒!爭(zhēng)先恐后,前呼后應(yīng),披頭散發(fā),淋漓盡致!有的瘋狂地向前奔馳,像一隊(duì)尖兵,要去踏住那閃電;有的來回奔跑,儼然像臨危不懼、收拾殘局的大將;小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑,不再頑皮、撒歡,一下子變得老練了許多;牧人在不可收拾的.潮水中被攜裹,大喊大叫,卻毫無聲響,喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。
雄渾的馬蹄聲在大地奏出鼓點(diǎn),悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺,劃出一條條不規(guī)則的曲線,扭注纏住漫天雨網(wǎng),和雪聲雨聲交織成驚心動(dòng)魄的大舞臺(tái)。而這一切,得在飛速移動(dòng)中展現(xiàn),幾分鐘后,馬群消失,暴雨停歇,你再看不見了。
我久久地站在那里,發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見到了,見過了,這世間罕見的奇景,這無可替代的偉大的馬群,這古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn),這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長(zhǎng)卷!我把這幾分鐘間見到的記在腦子里,相信,它所給予我的將使我終身受用不經(jīng)…
馬就是這樣,它奔放有力卻不讓人畏懼,毫無兇暴之相;它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌,并不懦弱,我說它是進(jìn)取精神的象征,是崇高感情的化身,是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。屠格涅夫有一次在他的莊園里說托爾斯泰“大概您在什么時(shí)候當(dāng)過馬”,因?yàn)橥袪査固┎粌H愛馬、寫馬、并且堅(jiān)信“這匹馬能思考并且是有感情的”。它們常和歷史上的那些偉大的人物、民族的英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。
過去我認(rèn)為,只有《靜靜的頓河》才是馬的史詩;離開鞏乃斯之后,我不這么看了。鞏乃斯的馬,這些古人稱之為騏驥、稱之為汗血馬的英氣勃勃的后裔們,日出而撒歡,日入而哀鳴,它們好像永遠(yuǎn)是這樣散漫而又有所期待,這樣原始而又有感知,這樣不假雕飾而又優(yōu)美,這樣我行我素而又不會(huì)被世界所淘汰。成吉思汗的鐵騎作為一個(gè)兵種已經(jīng)消失,六根棍馬車作為一種代步工具已被淘汰,但是馬卻不會(huì)被什么新玩藝兒取代,它有它的價(jià)值。
牛從鞔車變?yōu)槭秤茫匀皇菍?shí)用物;毛驢和駱駝將會(huì)成為動(dòng)物園里的展覽品,因?yàn)樗鼈冎粫?huì)越來越稀少;而馬,當(dāng)車輛只是在實(shí)用意義上取代了它,解放了它們時(shí),它從實(shí)用物進(jìn)化為一種藝術(shù)品的時(shí)候恰恰開始了。
值得自豪的是我們中國有好馬。從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的六駿,從馬踏飛燕的奇妙構(gòu)想到大宛汗血馬的美妙傳說,從關(guān)云長(zhǎng)的赤兔馬到朱德總司令的長(zhǎng)征坐騎……縱覽馬的歷史,還會(huì)發(fā)現(xiàn)它和我們民族的歷史緊密相聯(lián)著。這也難怪,駿馬與武士與英雄本有著難以割舍的親緣關(guān)系呢,彼此作用的相互發(fā)揮、彼此氣質(zhì)的相互補(bǔ)益,曾創(chuàng)造出多少叱咤風(fēng)云的壯美形象?縱使有一天馬終于脫離了征戰(zhàn)這一輝煌事業(yè),人們也隨時(shí)會(huì)從軍人的身上發(fā)現(xiàn)馬的神韻和遺風(fēng)。我們有多少關(guān)于馬的故事呵,我們是十分愛馬的民族呢。至今,如同我們的一切美好的傳統(tǒng)都像黃河之水似地遺傳下來那樣,我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。那種“龍馬精神”,就在鞏乃斯的馬身上——
此馬非凡馬, 房星是本星;
向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。
我想,即便我一直固執(zhí)地對(duì)不愛馬的人懷一點(diǎn)偏見,恐怕也是可以得到諒解的吧。
馬的作文 篇8
是董卓從西涼帶來的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布,就把這匹馬送給了他。呂布得馬之后果然殺了原來的主人丁原,投奔到董卓的門下,當(dāng)了他的義子。
后來,這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓,因?yàn)閯涞囊痪湓,曹操痛殺呂布,赤兔寶馬也就歸了曹操。
也許是機(jī)緣巧合,關(guān)羽為了保護(hù)劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈(zèng)英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布,他接受了赤兔,也是為了更快地找到劉備。從此以后,赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。
當(dāng)關(guān)羽敗走麥城,被東吳殺害后,赤兔馬又為馬忠所得。可這次它不再順從著跟隨新主人,絕食而亡,跟隨舊主關(guān)羽而去了。
但根據(jù)史書記載,赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后,不知去向。并沒有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國演義》有虛構(gòu)成分。
民間又傳,赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買來。梁山泊征討時(shí),被關(guān)勝奪來?赡芫褪且?yàn)檫@樣,羅貫中在民間搜集資料的時(shí)候,被誤傳了。
馬的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,3999年了,我已經(jīng)是一名生物學(xué)家了。此刻,我正騎著我心愛的馬在草原上奔馳,可別小看我的馬哦!它可是與眾不同的。
其實(shí)是這樣的,在它還沒有出生時(shí),我給它媽媽的身體里注入了魚、鳥、羚羊的基因,所以它盡管在外表上和普通的馬沒什么區(qū)別,但看起來顯得更強(qiáng)壯,我實(shí)在太喜歡它了,就給它起了個(gè)名字——馬羚。意思是希望它健康快樂成長(zhǎng),越長(zhǎng)越壯,跑得比羚羊還快。
不知不覺,兩年的時(shí)間過去了,如我所愿,馬羚長(zhǎng)成了一匹神通廣大的馬。它集中了馬、魚、鳥、羚羊的所有優(yōu)勢(shì):
能跑——本身的功夫加上羚羊的基因,馬羚跑起來就像閃電一般,賽過羚羊,賽過汽車,無與倫比;
能游——馬羚成了水世界里的“大俠”。小魚遇到危險(xiǎn)時(shí),馬羚就會(huì)出現(xiàn),讓小魚騎在自己身上,然后飛速逃離。連最兇惡的鯊魚治服不了它;
能飛——在天上,調(diào)皮的馬羚常常和小鳥們比賽,如果飛機(jī)出現(xiàn)了,馬羚就不顧一切地追,直到把飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后;
另外,馬羚作為我的“坐騎”,它從不吃草,而吃高級(jí)營養(yǎng)素,這樣一來,還可以省去割草、喂料的麻煩。
怎么樣,我的馬羚厲害嗎?咦,馬羚你要帶我去哪里?跑得慢一些……“寶貝,干什么?該睡覺了。”哎,原來只是一場(chǎng)夢(mèng),但是我好快樂呀!
【馬的作文】相關(guān)文章:
未來的馬飛馬作文09-19
有關(guān)馬的作文:未來的馬07-14
馬作文01-28
馬的作文11-25
作文:馬10-03
精選作文馬08-02
馬 作文07-21
馬_描寫馬的作文400字01-29
關(guān)于馬的童話作文:老人與馬04-21
馬的世界作文:馬,我為你哭泣06-16