精選馬的作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的馬的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
馬的作文 篇1
誰曾聽聞馬的思緒？沒有，從來沒有，因?yàn)轳R不懂的思緒，它遭遇了一種完全陌生異己的物質(zhì)。馬對世人的喧囂報(bào)以沉默，將自己深沉的思緒藏在車轍處。
毫無疑問，馬斷然不敢流露自己的思緒。
在中國古代時(shí)期，馬僅僅只是一種代步工具，或是將士們征戰(zhàn)沙場的利器，因而他屈居與思鄉(xiāng)情緒或戰(zhàn)爭爭亂的尾巴之間。
“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。”思鄉(xiāng)情緒，赫然于流入，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也，又有誰懂馬的思緒？馬，何曾不思鄉(xiāng)。木蘭只聽見了戰(zhàn)馬嘶叫的聲音，卻沒有聽見他的悲鳴，何其激烈。
毫無疑問，人與馬終究隔著一堵墻。
士為知己者死，卻從未出現(xiàn)，士為馬死，可又有誰想過，馬，曾為士死？
赤兔，建安7年，關(guān)羽父子兵，敗走麥城，關(guān)羽死后，赤兔絕食。世人言，關(guān)羽忠勇，我言，赤兔更一味的追求人性之忠。
馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》固然悲哀，可卻有人為其作戰(zhàn)，河馬卻只能終日在馬圈里望著天空，徘徊著他心中的思緒。
歷史的軌跡轟隆如鳴，車，逐漸替代了馬。此刻，更無人在懂馬的思緒，更沒有人愿意懂。也許曾幾何時(shí)，馬曾望著天空，望著蔚藍(lán)的大海，望著依然的高山；莫言馬無思緒，二者只是無緣，在歷史的滾滾河流之中，其也只是最終銷聲匿跡，
最終沒人能讀懂馬的詩句，更無人能懂馬的思緒。一個(gè)馬字，變成了人的標(biāo)識(shí)（馬XX），卻無人曾想過，姓馬，卻不懂馬是一種怎樣的悲哀？
夕陽西下，斷腸人在天涯，古道西風(fēng)瘦馬。一匹馬望著黃沙飛塵的天空，默默的低下了頭，無人再懂其思緒，便讓這份思緒沉淀在，歷史的風(fēng)沙之中。
馬的作文 篇2
我屬馬，所以我真正的希望我能有一匹馬，我希望他能帶我上天入地，游覽祖國的大好山河，那將是何等的快樂······
假如我有一匹馬，我希望她是純白色的，那白比雪都白，沒有一點(diǎn)瑕疵。
我要讓它無憂無慮，悠閑自在。我要每天幫他梳毛，讓它變得非常漂亮，可以去參加馬的選美大賽了。
假如我有一匹馬，我不會(huì)用鞭子抽打它，不會(huì)大聲訓(xùn)斥它。我要個(gè)他足夠的水，美味的飼料。
閑暇時(shí)，我們要的寬廣的大草原上，去奔馳、去游戲，讓它在大草原上呼吸新鮮的空氣，讓他的身體變得強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)不會(huì)生病，我要和他走遍祖國的大江南北，一起盡情的享受大自然的美麗。
夕陽西下，在一汪清澈的泉水旁，我?guī)臀已矍斑@匹幫我闖蕩世界的馬兒洗澡，幫他洗去身上的灰塵，讓它的毛色又像原來一樣有光澤。我輕輕地?fù)崦�，告訴它一件件媽媽小時(shí)候給我講過的故事，給他唱媽媽小時(shí)候給我唱過的歌曲······
我要把這匹馬訓(xùn)練的會(huì)干好多事，他會(huì)幫我檢查作業(yè)；還會(huì)幫我媽媽打掃衛(wèi)生，可以讓媽媽不再那么辛苦；你知道嗎，他還有魔法，我的愿望他都能幫我實(shí)現(xiàn)；最主要的是，我的作文寫的不太好，它能幫我輔導(dǎo)作文，讓我的作文每次都能得到老師的表揚(yáng)。
我多么希望我有一匹馬呀······
馬的作文 篇3
當(dāng)一縷陽光照得我睜不開眼的時(shí)候，我出生了。
我艱難地站了起來，迎來了周圍人的一陣唏噓：“這真是一匹良馬！是個(gè)好種，長大以后一定可以當(dāng)軍馬來用！說不定把它賣給哪個(gè)將軍，可以得到不少賞賜呢！”
正值東漢末年，各路諸侯并起，每一個(gè)都能稱得上是地方大佬豪杰，都在摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備逐鹿中原，一統(tǒng)天下。
歷史給了我一個(gè)登場的機(jī)會(huì)，作為一匹良駒，我被獻(xiàn)給了一個(gè)叫李肅的起義軍領(lǐng)袖，他一見到我，就大聲稱贊：“這可是百年不遇的赤兔馬��！”他對我倍加珍惜。
在一個(gè)決定歷史的下午，當(dāng)我正悠閑地在馬棚里休息時(shí)，突然號(hào)角吹起，士兵們身披戰(zhàn)甲，手持金戈，李將軍將馬鞍披在我的身上，飛身而上，我知道，該我出征的時(shí)刻到了！而此時(shí)的我，只是一匹剛滿八歲的年輕小馬，從未經(jīng)歷過戰(zhàn)場，也未見過生與死，戰(zhàn)場上的刀光劍影讓我不寒而栗，尸橫遍野讓我產(chǎn)生了從未有過的恐懼，但是慢慢地，李將軍揮刀斬殺于亂軍之中，竟然讓我萬分激動(dòng)，血脈噴張，我載著李將軍在敵軍的陣營中左沖右突，如入無人之境。
但是，悲劇還是發(fā)生了。突然，一支暗箭射來，李將軍應(yīng)聲倒下，我慌忙轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)他再也醒不過來了……
我被董卓俘虜了。董卓第一眼看到我的時(shí)候，和李將軍幾乎一樣，不禁嘖嘖贊嘆起來“真是一匹好馬！好馬應(yīng)該配英雄！”于是，他將我贈(zèng)給了自己的義子——呂布。
一晃就是十幾年，我跟著呂布東奔西走，并助他成就了“天下第一勇士”的美名，可是就在呂布春風(fēng)得意的時(shí)候，卻大意敗給了曹操，當(dāng)白門樓的鐘聲響起的時(shí)候，我低下了頭，我知道，我又要換主人了……
經(jīng)歷了兩個(gè)主人的調(diào)教，經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)場的廝殺，我早已不再是那初出茅廬的小馬，而成長為一匹飽經(jīng)風(fēng)霜，看慣了生死的老馬，確實(shí)，我老了。速度也沒有過去快了，但是我依然迎來了自己第三任主人——關(guān)羽。
關(guān)羽是一個(gè)智勇雙全的武將，我們一起擊潰龐德，殺退于禁……好不風(fēng)光！可是，最后還是因?yàn)槲业牟椒ゲ辉佥p快，體力不再強(qiáng)健，而被吳軍俘虜了……
不能再換主人了！在絕食的幾天里，我又回憶起過去的一幕幕。但愿，世間再無戰(zhàn)端，世間再無良馬赤兔！
馬的作文 篇4
馬，和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨的洗禮。
馬，和人類同存亡，共患難，經(jīng)歷了數(shù)千年的狂風(fēng)的吹殘。
馬，你作為人類忠誠的無言朋友，你，真?zhèn)ゴ螅?/p>
回想往事，把思緒牽引到遙遠(yuǎn)的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒；想起了你奔騰恣肆的樣子；想起了你在危急時(shí)刻慷慨以赴的一幅幅畫面……
但是現(xiàn)在，馬的使用越來越少，都運(yùn)用了先進(jìn)的技術(shù)來取代我們以前的工具——馬。
如今，景點(diǎn)上的你成了人們拍照留念時(shí)的道具；賽場上的你成了人們角逐勝負(fù)工具；舞臺(tái)上的你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動(dòng)物；鄉(xiāng)村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上壓力。我知道，當(dāng)你從大草原中走出來時(shí)，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個(gè)世界淡忘。
馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢見了一望無際的大草原，你流著淚在陽光奔跑；馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗？你有強(qiáng)健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸？馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下！
馬的作文 篇5
遠(yuǎn)方，一聲干烈的嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱，高挺的尾巴揮動(dòng)著激情，剽悍的身軀張顯著力量。它在藍(lán)天下孕育，在大地上成長，體味著奔跑時(shí)心的律動(dòng)，踴躍著無盡的青春與活力。馬，一個(gè)古老而堅(jiān)毅，一個(gè)神秘而勇猛，一個(gè)強(qiáng)盛而狂野的種群，它始終以那奔放的性情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命中有奇跡，我愿擁有一匹馬，一匹擁有無限力量與精神的馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動(dòng)，體味存在的意義，撫摸靈魂的真諦。假如我有一匹馬，我可以去草場，但不能停止奔跑，或許在奔跑的另一個(gè)終點(diǎn)，又是一片柳暗花明。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因?yàn)槲沂冀K擁有最博大的理想，也曾為此負(fù)出過艱辛，為了理想獻(xiàn)身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因?yàn)樵谝粋�(gè)封閉而又高壓的環(huán)境下，我無能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、僵繩，卻硬生生的將我束縛。我的英姿，我的颯爽，淹沒在刑具的空殼下。這只會(huì)使我過早的品嘗生命的衰弱，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的消失。
假如我有一匹馬，一匹擁有無限力量與精神的馬，我愿用我的生命追尋心靈的圣火。
馬的作文 篇6
這幅圖上畫的是一群馬來到來到一大片芳草鮮美的草坪上，那草葉鮮嫩可口，青翠欲滴，蔥籠茂盛，全是馬最鐘愛的好草。
其中有兩匹馬一來就一心一意拼命啃草，它們吃得膘肥體壯；還有三匹馬則只吃了幾口之后就東張西望，三心二意，這山望見那山高，就那么一天到黑癡站，總不肯低下頭來老老實(shí)實(shí)地吃，結(jié)果瘦骨嶙峋，成了病馬；另有一匹兒馬，它快長成“成馬”了，但它仍不懂事，它嫌啃草沒勁、單調(diào)、枯燥、不爽、不好玩兒，于是亂刨亂蹶，餓著肚子嬉戲撒歡，沒事偷著樂，它身上已經(jīng)逐漸消瘦。更為悲慘的是一匹原來十分雄健的千里馬。它一來首先就占據(jù)了一大塊好草，吃飽之后，就嘲笑那兩匹馬好笨“一天到黑都吃不飽”，結(jié)果，這匹高頭大馬面前的.好草吃光了，又瞧不起人家吃的那么些淺草，也瞧不起別的馬，就那么盲目地“傲”，于是就那么站著這里望望，那兒瞧瞧，都不如意；或是又想在別處去“打工”推磨，好吃老板的“金豆豆”；或一天到黑對自己上下打量孤芳自賞漂亮英俊的身段雄壯而健美的容貌，或放歌跳舞……它終于餓昏了，最后倒下，以至骨瘦如柴，發(fā)出陣陣哀鳴。驕傲、淺薄和懶惰，使得它已奄奄一息，死神正在它頭上盤旋，一步一步降臨它的頭上……
可見，多好的草地也會(huì)有瘦馬。條件再優(yōu)越，如果不用而無動(dòng)于衷毫不珍惜，最后也是空空如——骨瘦如柴奄奄一息，只能怪誰呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，只能怪自己，咎由自取罷了。而馬事如此，則人事何異？
不說遠(yuǎn)在天邊的大事，單說近在眼前的身邊小事，就足以發(fā)現(xiàn)與馬同類之事，且屢見不鮮也。學(xué)校里，現(xiàn)在學(xué)生們吃的“草”比起李白、杜甫、魯迅吃的“草”可謂天壤之別，教師是層層篩選的優(yōu)秀本科生，教材是教育家精心編制的好教材，教室窗明幾凈，“肯吃草”的榜樣無處不在，“不吃草”的悲劇天天上演，可總有一部分“馬”心不在焉，一天到黑站著“癡”望，或一心只想吃“迷魂草”吃“毒草”，甚至有的�！疤卟畼贰�，成了學(xué)校、班級(jí)的“別腿馬”；有的一心只想去“打工拉車”，甚至有的還羨慕專供別人享用而殺肉吃的天天不吃草只吃香喝辣的“福馬”“肉馬”……如此之舉，又怎會(huì)學(xué)有所成而“身強(qiáng)力壯”呢？每當(dāng)考試，肯“吃草”的好“愚馬”則“膘肥體壯”，一“壯”一百多分，成績是“黃河遠(yuǎn)上白云間”；而不肯“吃草”的“智馬”們，則“瘦骨嶙峋”，“瘦”成一二十分甚至“枯瘦如柴”只剩下幾分了，成績是“飛流直下三千尺”！如此后果，還不是最終結(jié)局！
多好的草，如果不吃、拒吃，也會(huì)由一匹千里馬變成瘦馬、病馬甚至“壞馬”、“毒馬”、死馬！多好的草地也會(huì)有瘦馬！
因此，我們面對今天的“好草”不要坐失良機(jī)，不要三心二意，不要這山望見那山高，否則，結(jié)局將不如人意；如果不負(fù)蒼天“好草”之造化，“勤吃”、“樂吃”，則至少也不會(huì)“瘦”得奄奄一息，說不定還會(huì)成為“百里馬”“五百里馬”甚至“千里馬”呢！
馬的作文 篇7
當(dāng)馬年到來時(shí)，親朋戚友到處串門拜年，都會(huì)互相祝賀：“祝你馬年行好運(yùn)，馬到功成，龍馬精神�！笨上攵�，馬受廣大人們的喜愛。假如問我想成為一種什么動(dòng)物？我會(huì)說：“我想成為一匹馬�！�
我想成為一匹馳騁沙場的戰(zhàn)馬。軍旗飄揚(yáng)，鼓聲浩大，到處充滿戰(zhàn)場中激烈戰(zhàn)斗的味道。我是一只披著紅色戰(zhàn)袍的黑馬，我的主人是三國時(shí)期大名鼎鼎的大將關(guān)羽，他左手拿著青龍堰月刀，我右手扯緊馬繩，在沙場上飛速馳騁，打敗敵軍，我在關(guān)羽主人的駕馭之下，仿佛也成了一匹靈動(dòng)且充滿智慧的戰(zhàn)馬，我奔跑在沙場上，我仿佛成了沙場上的焦點(diǎn)，別的戰(zhàn)馬因?yàn)榭吹轿疑砩仙l(fā)出來的光輝而感到懼怕，退避三尺。假若我能成為這樣的一匹馬，該多好呀！
我想成為一匹自由暢跑在鞏乃斯大草原上的馬。蔚藍(lán)的天空中，掛有幾朵棉花狀的白云，火熱的太陽散發(fā)出無人能及的光芒，使整個(gè)鞏乃斯草原溫暖起來。突然，黑云緩慢地漂浮在上空，所以的馬匹都明白將要發(fā)生什么事情，我明白是暴風(fēng)雨即將來臨了。頓時(shí)，我被身后一股洶涌的氣勢震住了，我看見成千上萬的馬從各個(gè)谷口、山坡上沖下來。我也跟著一齊跑起來，在廣闊的鞏乃斯大草原上盡情地奔跑，看看周圍的同伴們，個(gè)個(gè)神情都是簡單愉快的，我想，這是因?yàn)樵谌后w中體會(huì)到一種溫暖的氣息，在奔跑中令自己的心靈得到有效地釋放，掙開束縛自身的僵繩，變得無拘無束。假如我能成為這樣的一匹馬，那該有多好呀！
馬，善良、溫馴，是人類的好助手，也是人類的好朋友，我愿成為一匹馬。
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