馬的作文

【熱門】馬的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的馬的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

馬的作文 篇1

　　在祖國北疆，提起大草原，誰都會想到蒙古族；想到蒙古族，就會想到駿馬。駿馬，你是草原的精靈，民族的靈魂！

　　如果說草原是波濤萬頃的海洋，那么你就是乘風(fēng)破浪的大船。你曾經(jīng)承載著這個(gè)民族，從額爾古納河谷起航，駛出草原，掛帆遠(yuǎn)征。你領(lǐng)略過嶺南的秀麗，瀏覽了滇西的幽碧，也曾在帕米爾高原遠(yuǎn)眺，在多瑙河畔駐足。

　　如果說草原是碩大無比的舞臺，那么你就是舞臺上的道具。憑借著你，這個(gè)民族上演了多少幕威武雄壯的歷史�。赫鞣�遼、金，擊滅南宋，統(tǒng)一華夏，橫掃歐亞大陸。

　　如果說草原是一幅歷史長卷，那么你就是揮舞著的彩筆。這個(gè)民族揮舞著你，描繪出了多少幅濃墨重彩的畫圖：遼闊的疆域，繁華的都城，眾多的牧場……這些曾使馬可？波羅驚嘆不已。

　　你的脊背有多大？大得能讓整個(gè)民族的衣食住行都離不開你，世世代代在你背上繁衍生息。蒙古族便成了聞名的馬背上的民族。

　　你的身骨有多硬？硬過銅墻鐵壁，曾碰得侵略者頭破血流——紅格爾圖、百靈廟、五加河……日寇被你的鐵蹄踏得損兵折將，潰不成軍；蒙古騎兵師、民族抗日聯(lián)軍、大青山游擊隊(duì)……小鬼子被你的嘶鳴嚇得狼狽逃竄！

　　你的鐵蹄有多快？快得如閃電，追趕著歷史的車輪，使這個(gè)民族眨眼間由農(nóng)奴制社會進(jìn)入新民主主義社會，又迅速駛?cè)肷鐣�主義社會，始終緊跟中華民族前進(jìn)的步伐。

　　你的`忠勇，有口皆碑。戰(zhàn)士受傷，被圍，昏迷，你馱著他冒著槍林彈雨沖出重圍。

　　你的義，驚世駭俗。戰(zhàn)士不幸被俘，英勇就義，而你，不吃也不喝，最后殉難，連侵略軍的指揮官也無可奈何地哀嘆：“征服一匹馬尚且不能，何況一個(gè)民族，一個(gè)國家！”

　　多少崢嶸歲月，俱往矣，而今，汽車、拖拉機(jī)、摩托車取代了你的腳力；牧民在遙控室里生產(chǎn)，在熒光屏前放牧，在互聯(lián)網(wǎng)上購物；蒙古包、勒勒車、牧羊鞭已經(jīng)成了歷史陳列物；立體戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、遠(yuǎn)程戰(zhàn)……再不用你馱著戰(zhàn)士去沖鋒陷陣。那么，你功成名就，該休息了吧？不，沒有！看，運(yùn)動場上的走馬、跑馬跨越障礙的雄姿，閱兵場上白馬方隊(duì)、紅馬方隊(duì)的精彩表演……在好多新領(lǐng)域內(nèi)，你仍立著新功，創(chuàng)造著奇跡！

　　駿馬呀，你永遠(yuǎn)是人類無言的朋友！

馬的作文 篇2

　　暑假中，我和父母去“山水甲天下”的桂林游玩。

　　漓江有楚楚動人的“少女峰”，有奇麗無比的“望夫石”，有形象生動的“八仙山”，也有令人神往的“碧森林”……但是，給我印象最深的，便是漓江上游著名的“九馬畫山”啦!

　　九馬畫山聳立于漓江上游沿岸地區(qū)，雄壯巍峨，山上的石壁有黃白巖天然形成的圖案，猶如九匹奔騰不息的千里駿馬，九馬畫山就是因此而命名的。九匹千里馬姿態(tài)各異，有的昂首挺胸，有的低頭暢飲，有的臥地而棲，有的揚(yáng)蹄奔騰……真是令人稱奇!九馬畫山的主山山形極為獨(dú)特，宛若一匹巨大的駿馬，馬蹄高抬，馬頭朝天，放眼望去，真是“馬中之王”，無比的'奇麗。最后，我再次望了望那九馬畫山，懷著無限的依戀離開了那亮麗的風(fēng)景區(qū)。

　　這次我游覽了桂林漓江上的九馬畫山，真正地見識到了大自然無比的神奇與瑰麗。走出那鋼筋水泥的大城市，全身心地投入自然那綠色的胸懷，讓我感到了前所未有的釋放與愜意!今后，我一定還要來享受大自然獻(xiàn)給人類的禮物。

馬的作文 篇3

　　今年是馬年，春節(jié)前夕，我自己動手做了一匹布馬，它小巧玲瓏，可愛極了。因?yàn)槭俏易约河H手做的，所以格外珍惜它，也希望它能讓我馬到成功。說起做馬的過程，可是費(fèi)我一番工夫的。

　　春節(jié)前，媽媽帶著我去參加在惠山古鎮(zhèn)的.泥人博物館舉辦的“手工布藝賀新年”活動。那天，帶著興奮和好奇，我和媽媽走進(jìn)了博物館，只見桌上已經(jīng)放好了做布藝所需要的材料，有針線包、棉花、紐扣、布料和剪刀等等。老師指導(dǎo)我們先用彩色筆在布上畫出兩個(gè)相同的小馬圖案，然后慢慢地剪下來，再用針把紐扣縫在布上做馬的眼睛。畫畫對我來說就小菜一碟，可是，針線活我可從來沒干過��！我連穿針引線都不會哪！無奈之下，我只好向我的漂亮老媽求助。老媽二話不說，取針拿線，架勢擺好�！鞍�！”只聽見一聲慘叫，原來，是“馬大哈”老媽不小心戳到了手，我有點(diǎn)心疼老媽，要知道老媽平時(shí)也不干這活的��！但老媽到底是老媽，一會兒，線穿好啦。接下來，我和媽媽開始分工合作。我把兩塊小馬布片按照畫的虛線反過來縫合在一起，我的手哆哆嗦嗦，縫的線歪歪扭扭，看著其他小朋友和媽媽們配合得非常默契，我?guī)状蜗敕艞壦懔恕？墒牵瑡寢屆看味紙?jiān)定地說“不”！看著媽媽努力的樣子，我暗暗地對自己說：“錢佳欣，你是個(gè)聰明的孩子，一定要堅(jiān)持下去！”我一針一線地繼續(xù)在布上縫了起來。

　　終于，小馬縫好了。媽媽和我一起把縫好的布翻過來，抓了一把棉花使勁往里塞。最后一步，給小馬縫上嘴巴，我的布藝小馬大功告成嘍!

　　看著自己努力做好的布藝小馬，我和媽媽心里美滋滋的！堅(jiān)持就是成功，我今天體會到了。

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