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        時間:2022-06-21 14:59:34 我要投稿

        寫馬的作文合集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫馬的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        寫馬的作文合集九篇

        寫馬的作文 篇1

          馬兒是一種勤勞,可愛又善良的動物馬兒的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色……

          馬兒,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望著某個地方。

          馬兒,睡覺的姿態(tài)與人不同,人是躺在床上,而馬兒呢?與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺!币驗轳R兒睡覺的時候也是站著睡的。家馬兒的祖宗--也就是野馬兒,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的馬兒沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來,因此馬兒總是站著睡覺。

          馬兒,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬兒上街的,因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候,人們上街要騎馬兒,搬家時,要靠馬兒來馱運東西,上戰(zhàn)場時,也要騎馬兒作戰(zhàn)。古代的人離不開馬兒,現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬兒。瞧,在一望無際的大草原上,到處都是馬兒的足跡。蒙古人喝馬兒奶,賽馬兒。他們還特地定了賽馬兒日,把大家的好馬兒都牽出來,一決勝負(fù)。從馬兒身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

          馬兒,對食物的要求并不高。它不象貓與狗,嬌生慣養(yǎng),它只要有一片青草地,就能解決食物問題了。

          馬兒,它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬兒,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨徒弟,西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬兒,可見馬兒在人心中的地位高著呢!

          馬兒,還有許多好的精神鼓勵著人們,現(xiàn)代成語中,有許多是關(guān)于馬兒的:龍馬兒精神,馬兒到成功,快馬兒加鞭……這難道還不足以說明馬兒的重要性嗎?

          馬兒,一種勤勤懇懇的動物,在現(xiàn)實生活中,我們需要像馬兒這樣的人,我們也要做像馬兒一樣的默默無聞,忠厚善良的人。那樣,祖國的明天會變得更美好!

        寫馬的作文 篇2

          我從小就喜歡馬,在圖畫本上一遍又一遍地描繪著它的形象,為什么我不能擁有一匹馬呢?大宛產(chǎn)的胡馬多么有名!不管從哪個角度看,它都很健美,最好的是它能聽主人的話,帶你飛馳。要是我有這樣一匹馬,那就太好了!

          假如我有一匹馬,我就叫它“雪兒”。它有著雪白的毛發(fā),兩只耳朵像竹筒削成的,它的四條腿跑起來踢踏踢踏響。它的尾巴像我的頭發(fā)一樣,一絲一絲都很柔和。它十分溫順,你只要叫它的名字,它就會到你身邊來。向你點頭致意。

          在一個陽光明媚、百花盛開的春天,我牽著“雪兒”,向一片大草原走去,到了草原,我小心翼翼的騎上它,它搖頭擺尾,慢慢地走著,天空萬里無云,草原一望無際,綠色的地毯上鑲嵌著一顆顆粉紅色的寶石。我正欣賞著這美景,突然,雪兒快跑起來,把我嚇了一跳,我緊張的對雪兒說:“快停下來!我們是來欣賞美景的,不是來奔馳的!”雪兒跑了一會兒,停了下來,我想:雪兒今天是怎么了?不像它的性格呀!哎,不管那么多了,繼續(xù)欣賞。我眺望遠(yuǎn)方,在遠(yuǎn)處,有一條小河,看著這條小河,真舒服。突然,雪兒又奔跑起來,我還沒注意呢!三五分鐘后,它又停下來了,我下了馬,仔細(xì)的看著雪兒,我說:“雪兒啊!我說過,我們今天是來欣賞美景的,你也一起欣賞一下好不?等一會兒你再去跑,好吧?”這時候,有一頭餓狼向我們跑過來,雪兒靈機一動,向一邊的蒙古包沖過去,幸好沒碰撞到人,狼還是跟來了,蒙古包里牧人拿上武器把狼殺死了。我終于明白了雪兒為什么要跑,我高興地對雪兒說:“雪兒,你真是一匹好馬!”

          我要是有這樣一匹馬,那就太好了!

        寫馬的作文 篇3

          據(jù)說,歷史上有個叫伯樂的家伙,善相馬,經(jīng)他相中的馬都成了千里良駒。先不去探討這個伯樂是個什么身份,但思來想去,世界,其實就是馬場。

          我們都是哭著來到這個世界,大概從開始,我們就知道這個世界是不好混的。從開始,我們就認(rèn)定自己是天才,可人山人海中,最終被認(rèn)為是天才的往往是鳳毛鱗角,貴乎稀有。但為什么呢?只因為真正的天賦一直隱藏著,很深。而世界終究是沒送給我們一個伯樂。韓愈先生幾百年前就說過:世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。

          可是,韓先生的話真的對嗎?非也。起碼,是先有千里馬,然后有伯樂。他們的邏輯關(guān)系是:伯樂發(fā)現(xiàn)千里馬,而非千里馬發(fā)現(xiàn)伯樂。所以,就如同法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)卻不能說先有法拉第然后有電磁感應(yīng),而是先有電磁感應(yīng)然后有法拉第一樣,必須是先有千里馬。

          伯樂小子其實未畢真的會相馬,而可能是寄于他不知叢從前交的哪門子好運產(chǎn)生的威望。于是,主人聽他說“此馬乃千里之良駒也”后,便也日食之哦盡黍一石。我們相信,任何一匹馬在這樣的待遇下,都是可以日騁千里的。前提是,它是一匹馬。

          當(dāng)今社會正是缺少了伯樂這樣說“專業(yè)”話有些威望的人。畢竟,拌演“主人”一類的執(zhí)行者還是富富有余的。

          于是,馬場里便出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:很多馬都被命運捂著眼睛拉磨子,或是被迫去報曉,甚至栓著學(xué)犬吠。而真正剩下的馬就很少了。沒有上帝告訴我們一聲:喂,本神造你們不是讓你們干這的。

          自然,沒有得到告誡,沒有得到賞識,我們無知地干著本來不屬于我們的行當(dāng),夜以繼日地學(xué)習(xí)諸如拉磨,報曉批,犬吠般脫離了跑道很遠(yuǎn)的東西。可當(dāng)我們都學(xué)得很累時,也仍舊不知道,其實自己原本只是一匹馬。

          我們都應(yīng)是千里馬,可沒誰把我們放到草原上,然后說:跑吧,你的天堂在這里。所以,我們就跟著其它物種瞎忙哄。最終迷失了自我,迷失了一切。

          世上其實本沒有垃圾的,賞識的人少了,也便有了垃圾。

          等到人們終于將大部分資源都揮霍殆盡時,不知是哪個道上的伯樂突然大呼:垃圾,是放錯了地方的資源。于是便有很多人跟著喊:對,沒有垃圾。

          今天,垃圾終于搖身一變成為理所當(dāng)然的資源,應(yīng)為已有很多業(yè)內(nèi)的伯樂開始行動?墒,朋友,我們是馬,千萬被忘記。那么,我們的伯樂在哪呢?

          這個不太公正的世界決定了:在馬的伯樂降生前,馬一律不是馬。

        寫馬的作文 篇4

          古代,沒有機器、汽車,馬是重要的生產(chǎn)和交通工具馬還馱著主人一出生入死,拼殺疆場,所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明,老馬識途,因此深受人們的喜愛。

          “馬”是個象形字?垂糯摹榜R”字,是一匹昂首直立的馬:長長的馬臉,大大的眼睛,頸背上一根根豎起的鬃毛,還有屁股上一條彎彎的尾巴,活脫脫一匹駿馬字義解釋

          隨著字形的變化,繁體字的“馬”字,主要突出了馬的四條腿。這四點就像一匹脫韁野馬,揚起四蹄,一路狂奔,充分表現(xiàn)了馬善于奔跑,一往無前的特征。

          “馬”的本義是名詞,指馬科動物,也指與馬有關(guān)的事物,如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。

          引申運用

          因為馬跑得快,所以叉引申為即時、立刻、快速的意思,如:“馬上”“馬到成功”。

          馬,也是姓。

        寫馬的作文 篇5

          掙脫僵繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆,它渴望在無垠的原野上奔走,它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢,長嘶一聲,它喊出對自由的深切渴望。

          它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草,而選擇了那牧場里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原,而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑,而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何,太多的無奈,太多的沒有答案,太多……大多的太多,也改變不了它的命運,命該如此,只有認(rèn)命!

          人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長輩為人類辛苦勞累一生后,被人扒了皮,放了血,宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒,它希望人類停止那雙沾滿血腥的手,可它換來了一頓鞭抽。它火了,高高抬起它的前蹄,想踏死人類,想沖出馬棚,想回歸自由。可是,它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩,它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵,它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動換來了更痛的抽打,皮開肉綻,鮮血長流,并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫,它又抬起前蹄,它用力的甩它那美麗的尾巴,可這樣的動作并沒有持續(xù)幾秒。是的,它屈服了,它被人類的殘忍徹底征服了!

        寫馬的作文 篇6

          馬,你是友情的象征

          馬,你是草原的'孩子,是牧民的伙伴。強健有力的四肢,飽含肌肉的身體,威風(fēng)凜凜的馬鬃,大而有神的雙眼,這似乎已經(jīng)成了你的標(biāo)簽。殊不知你是吃草長大的,你吃進去的是草,可是身上卻有著無窮的力量!每當(dāng)你和同伴撒開四蹄,自由馳騁時,你們奔騰著,跳躍著,喧囂著,嘶鳴著,如狂風(fēng)暴雨快速襲來,如驚濤駭浪勢不可擋,那馬群,比任何有生命的事物都豪放,都激情!

          馬,你是戰(zhàn)士忠誠可靠的伙伴,橫刀立馬,你伴君王打天下。黃沙中,生死際,你替主人擋下了那奪命的一箭。望著主人平安離去,你長嘶一聲,似乎是在為主人的平安高興,似乎是因為身上的箭傷痛苦,亦似乎是在死亡之際,發(fā)出生命中最后一鳴長嘶,最后一個記號。后來啊,你太累了,緩緩倒在了黃沙之中,你用生命詮釋了忠誠與責(zé)任的真諦......

          馬,你是詩人的寵兒,詩詞中的?。杜甫的“驍騰有如此,萬里能橫行”寫得好,只要有你,在古代便可馳騁千里,游遍祖國大好河山;龔自珍詩中“九州風(fēng)氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀”還將你喻成了卓越非凡的人才;就連漢武帝都稱贊你是“太一貢兮天馬下,沾赤汗兮沫流赭”的汗血寶馬。

          馬,你是畫家的伙伴。幾乎每個畫家的畫中都有你的身影,柔與剛,就那樣矛盾而又和諧地呈現(xiàn)在你的身上,無論是在徐悲鴻,齊白石,亦或是韓干筆下的你,都是那么的剛毅有力,清醒脫俗。

          馬匹有價,精神無價,我愛你啊,馬!

        寫馬的作文 篇7

          “白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時,“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對馬的認(rèn)識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!

          前年五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達一望無際的草原時,我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說中的神仙。那時我眼中的馬是那么真實,每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

          上了五年級,學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友。

          隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

        寫馬的作文 篇8

          我的名字叫馬,草食性家畜,是人類最忠實的朋友之一。廣泛分布于世界各地,我們的祖先最早生活在北美的森林里,以嫩葉為食,后來進化成草原古馬,從此便開始以草為食,生活于草原上。

          我們馬頭面平直而偏長,耳朵在頭的最高點,聽覺敏銳。兩眼距離大,視覺較弱。四肢較長,適于奔跑和強烈勞動。我們被人類馴服比狗和牛要晚,大約在4000年前才逐步成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸和軍事等活動的主要動力,F(xiàn)在隨著科技水平的發(fā)展和提高,除一些發(fā)展中國家和地區(qū)還把我們作為重要的役力外,我們主要用于馬術(shù)運動、觀賞和乳肉生產(chǎn)。

          我們有很多獨有的特點,比如睡覺,我們睡覺不一定非在晚上,更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪,我們可以隨時隨地站著、臥著、躺著睡覺,特別是天亮以前那兩個鐘頭,睡得最香,這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護的生活習(xí)性。

        寫馬的作文 篇9

          水平如鏡的湖面上,閃爍著藍色,“嘩”,湖面被打碎了,聽到了那輕快的馬蹄聲,湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……

          啊!是匹馬,一匹銀白色的馬!它漂亮極了,毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚,尾毛拍打著水花,兩只耳朵豎起,正在傾聽水花的歌唱,四蹄騰空,兩眼注視著前方,輕輕呼吸水霧,雙蹄下的水,像鮮花一樣開來。

          聽,馬蹄聲越來越快,越來越輕盈了,“嘩嘩”,聽那水聲,多清爽、多歡快!

          看,它那水花,顯得它那帥氣的形象,它那強壯的肌肉,它那神奇的眼神,真是令人驚嘆、令人叫絕!

          假如我有這匹馬,我會好好照顧它,給它起一個好聽美妙的名字。假如我有這匹馬,我會跟它一起翻山越嶺,踏過千山萬水,過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬,我會跟它嬉戲,讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬,我會讓它吃飽喝足、健康成長……

          看著看著,馬兒仿佛從畫里蹦了出來,跳到我的書桌上,玩玩我的橡皮,滾滾我的鉛筆,扒在我的文具盒旁,認(rèn)認(rèn)真真地注視著里面的一切,可愛的馬兒,最終還是跳進了畫里,歡快地踏著水花。

          啊!我仿佛身臨其境,我感覺到了那水花,輕輕貼到我的臉頰;我感覺到了那馬蹄聲,從我耳邊飛過;我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛,猶如毛巾一般……

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