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      2. 馬的作文300字

        時間:2022-06-20 09:11:14 我要投稿

        關于馬的作文300字六篇

          在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的馬的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于馬的作文300字六篇

        馬的作文300字 篇1

          時鐘“滴答”“滴答”地響著,一轉眼的時間里,我就來到了二零二八年。當時,我已經(jīng)是一位杰出的科學家了。我制造出了飛翔掃把、失物追蹤儀、病毒解碼器……但是,還有一種高科技,是我研究了多天才制造成的,那是一匹“電子馬”。

          這種馬不完全是電子科技制造的,而是加入了幾種高科技設備在一匹馬上,我先在馬上裝備了馴服機,這樣,使馬變得非常聽我的話。接著,我又給它裝上了自動分辨熒屏,這可讓騎馬的人從馬的背上看見回家的路,也就不會迷路了。這匹電子馬還裝上了能量加倍器,這可使它的速度提升一倍,那樣跑,肯定比汽車還跑得快呢!最后,我想:要是它能來到未來、回到過去,那該有多好啊。于是,我給它裝上了時光隧道穿梭機,這樣,就可以在未來與過去之間自由穿梭了。

          “啊,好痛!”我大叫一聲,原來,是我太高興,一不小心,摔到床下去了。雖然這只是個夢,但我還是向往著未來的那一天。

        馬的作文300字 篇2

          在小明家的對面有一座古老的房子,里面生活著一個老爺爺,叫馬三爺。他脾氣不好,不喜歡孩子。

          有一天,小明去找住在馬三爺家旁邊的小胖玩,他們玩小胖的籃球,小胖不小心把籃球扔到了馬三爺家的草坪上,馬三爺看到后大發(fā)雷霆,沒收了小胖的籃球并對他們說:“以后不要到我們家來玩,更不要把東西扔到我們家草坪上記住了嗎?”

          “不行,你不能把它沒收,那是我媽媽送我的生日禮物!”

          “是你把他扔到我們家的草坪上的,他就應該歸我!

          “但那是我不小心!”

          “那你給我道歉!”

          “對不起,是我不小心玩的時候把籃球扔到了你們家的草坪上!

          “好,那這個籃球就還給你吧!”

          “真的嗎?”

          “當然是真的,我又沒騙過你!

          “可是你不是不喜歡小孩也脾氣很壞嗎?”

          “那是他們不了解我!

          “那你為什么不向他們說明情況呢?”

          “我不要跟他們說明情況,他們就會隨便亂說,但是亂說對我造成不了大的影響,所以我就沒有對他們說!

          “我知道了!”

          之后,小胖和小明都和馬三爺?shù)年P系很好,也經(jīng)常在一起聊天。

        馬的作文300字 篇3

          如果我有一匹馬,我想它是雪白色的,因為這樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭,有著最好的鞍鐙和韁繩,那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了,我會將馬兒的名字取名為“白兒”。

          有了白兒,在交通堵塞的而不能行走時,就可以給它插上翅膀,讓它如虎添翼,可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點到達目的地,又可以不排放污氣,真是一舉兩得啊!

          我也可以騎著白兒去上學。課間時,同學們肯定都覺得很稀奇,就不會瘋狂玩耍了,就都會去關注我的白兒,就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧!

          來到小區(qū)的草地上,白兒會把草地里面的雜草都吃干凈,讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長。不僅小草也長好了,白兒也長狀了!

          假如我有一匹馬,我會帶著它,在草原中穿梭,無憂無慮的跑著,這時,我會感受到不一樣的快活。如果

          世界上每個人都有一匹馬,那么我們的城市會更加田園化,我們的城市會更加的美好!

          啊!假如我有一匹這樣的馬,那該有多好啊!

        馬的作文300字 篇4

        尊敬的馬爺爺,您好!

          我是巴金小學的同學。五年級,我轉學來到了巴金小學,我在老師的關懷,同學們的幫助下,我很快適了這里的學習,我快樂的成長。

          一年來,我在巴金爺爺?shù)慕陶d下成長,也同時在您的'教育下成長。我的學習收獲很大,生活也十分的快樂!

          我在學校很快樂,收獲很大,有一次,老師評選我當語文科代表,我知道語文科代表不是想當就當,而是要認真負責的去當好這一個語文科代表,每天幫助老師做事,幫助同學。但有回,我沒有把事情做完,老師說:“做事要認認真真,徹徹底底的把事情做完!庇谑俏颐刻彀炎鳂I(yè)收齊。我也學到了做事要認真,徹底。慢慢地,我明白了責任和義務,我也明白了老師的辛苦。

          我在學校里快樂的成長,每節(jié)課下課時,操場中央有兩棵綠綠,高大的樹,樹下坐著和藹,慈祥的巴金爺爺,他靜靜的坐在那里,看著我們嬉戲玩耍。在這一年的成長過程中,我在這個學校玩耍,學習,每天過得無比的快樂,還受到了老師的教育。

          在這里,我預祝馬爺爺您中秋節(jié)快樂,每天過得開開心心,快快樂樂。

          此致

        敬禮

        馬的作文300字 篇5

          我又一次得意揚揚地睡著了。但是,時間并沒過多久,我聽見了更大的聲音:“這是鹿,這明明就是一只鹿!薄斑@是馬!”哎呀,煩死了,他們擾亂了我的睡眠。我慢慢地睜開了朦朧的睡眼。突然,我一下子驚呆了,他們指向的竟是……我!而那個原來說“這是馬”的人,竟然一動也不動,他好像已經(jīng)無力反駁了。

          這時,又走過一個人,他們一起說:“這是鹿……”更令人出乎意料的是那個原來說我是馬的人也隨之說:“這是鹿吧,我大概是看錯了!蔽覛鈶崢O了,旁邊的小馬子竟然也“咯咯”地笑了起來,這都是什么?這都是什么呀?氣得火冒三丈的我,多么想跑過去踹他們幾腳啊!可是,我左晃晃右晃晃,根本一點用都沒有。

          天!我真的像鹿嗎?我不要,我是千里馬,我有一肚子的話要傾訴,可是我說不出來,我不會說話。

          可能我不是馬,他們就會說我是馬了,至今我也不明白為什么他們會說我是鹿,我已經(jīng)沒有臉在馬家族生活了,天!我該怎么辦?怎么辦?

        馬的作文300字 篇6

          人類所做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而彪悍的動物——馬:他和人類分擔著疆場的勞苦,同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣,具有無畏的精神,它眼看著危機當前而慷慨以赴;它聽慣了兵器搏擊的聲音。喜愛它,追求它,以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂;在狩獵時,在演武時,在賽跑時,它也精神抖擻,耀武揚威。真可謂是人類無言的朋友。

          它的馴良不亞于勇敢,它一點不逞自己的烈性,它知道克制自己的動作,它不但在駕馭者的手下屈從著它的操縱,還仿佛窺伺著駕馭人的顏色,它總是按照從主人的表情方面得來的印象而奔騰,而緩步,而止步。它的一切動作都是為了滿足主人的欲望。它的這種品質自古以來就被人所喜愛。

          在生活中,馬對人來說是一種必不可少的朋友。從古至今,曾有多少位文人墨客騎著它闖蕩四方。曾有多少個英雄武略起著他馳騁在沙場。又有多少個心懷抱負的人騎著它奔向未來……

          馬,對人來說不僅僅是一種交通工具,而是一種希望!

          在你痛苦的時候,它是一種慰籍。

          在你孤獨的時候,它是一種陪伴。

          在你悲傷的時候,它是一種解脫。

          我相信會有許多認同我一樣喜愛馬,熱愛馬這種生靈。

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