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      2. 馬的作文600字

        時(shí)間:2022-06-10 11:36:40 我要投稿

        精選馬的作文600字5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的馬的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選馬的作文600字5篇

        馬的作文600字 篇1

          古時(shí)候,馬就像現(xiàn)在的汽車,是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá),發(fā)明出了船、汽車、飛機(jī)等更加先進(jìn)的交通工具,馬的用處好像就沒(méi)有從前那么廣泛了。

          [評(píng):以前連車都是馬車,連路都是馬路。現(xiàn)在車成了汽車、火車,路成了公路。馬是不是要被淘汰呀?]

          一眨眼,就到了22世紀(jì),馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快,可現(xiàn)在自然資源日漸減少,人們不得不十分小心地用水,用電,用油,大家都變成了“吝嗇鬼”,只要浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西,大家就會(huì)嘮叨個(gè)不停。因此,馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。

         。墼u(píng):馬又時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了,真是三十年河?xùn)|,三十年河西啊。人類不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運(yùn)輸?shù)臅r(shí)代了。]

          科學(xué)家正在研究一種新技術(shù),是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液,馬兒們喝了它,就會(huì)和傳說(shuō)中的“千里馬”跑得一樣快,時(shí)速可達(dá)到160千米/小時(shí)呢,速度快得就像高速公路上的汽車。

         。墼u(píng):這樣的藥液真是神奇。]

          很快,這種神奇的藥液研發(fā)成功啦!一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦,外觀上沒(méi)有什么變化。框T師騎上了馬,馬兒等他坐穩(wěn),就迫不及待地飛奔起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有看清馬兒到底是怎么跑的,只看見一團(tuán)白影從眼前一閃而過(guò),接著看見了被馬蹄揚(yáng)起的塵土——場(chǎng)面真是壯觀。

         。墼u(píng):神了!后面三句寫馬的飛奔速度,實(shí)在寫得很好,很生動(dòng),“白影”“一閃”“塵土”,好馬!]

          科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液,讓馬兒們服用。慢慢地,人們開始大量使用馬來(lái)當(dāng)作交通工具,汽車也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車”乘坐上去更為舒適,又對(duì)馬進(jìn)行了更多的改良。現(xiàn)在,走在大街上,你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上,在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快,慢慢溜達(dá)就行了。

         。墼u(píng):絕對(duì)綠色的交通工具!]

          未來(lái)的馬多么有趣啊!

        馬的作文600字 篇2

          一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小河馬認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我只會(huì)游泳,我還想再學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng),我想飛。”河馬媽媽驚訝的看著小河馬,鄭重其事地說(shuō):“我們河馬天生的本領(lǐng)就是游泳,只有鳥兒才會(huì)飛翔呢!”

          第二天一大早,小河馬偷偷跑到鳥兒那里詢問(wèn)起來(lái):“鳥姐姐,你是怎樣飛起來(lái)的呀?我想學(xué)一學(xué)!兵B兒謙虛地說(shuō):“我們的飛翔本領(lǐng)可是天天刻苦練出來(lái)的啊!如果你真的想學(xué),那我就教教你吧!”

          于是它們便一起來(lái)到了樹林里,鳥兒撲楞楞一下子飛到了樹枝上,河馬也使出了渾身力氣,好不容易才爬到了樹上。緊接著,鳥兒從樹上一下子飛了起來(lái),小河馬也趕緊模仿著小鳥的動(dòng)作想飛到天上。可是不僅沒(méi)有飛起來(lái),還結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地從樹上掉了下來(lái),痛得它是哇哇直叫!

          第三天,小河馬不相信鳥兒的教學(xué)水平了,又去找到了老鷹哥哥,但老鷹哥哥也這樣回答:“我們鷹也是每天刻苦練習(xí)飛翔的!崩销椷呎f(shuō)邊從地上展開雙翅飛向了天空……小河馬也急忙把她的兩條胳膊展開,上下使勁的撲騰著,可是老鷹已經(jīng)飛到了很遠(yuǎn)的地方,小河馬還在原地站著,始終飛不起來(lái)。那一刻,他十分生氣,心中滿是疑惑,難道是自己太笨了嗎?

          垂頭喪氣的小河馬回家之后,給媽媽講述了這幾天發(fā)生的事情。媽媽聽后不由地笑了起來(lái):“你看吧!他們鳥兒、老鷹都有翅膀,所以人家才能飛起來(lái)。所以一個(gè)人要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處才行哦!”聽了媽媽的話,小河馬終于明白自己該干什么了。

          從此以后,小河馬下定決心要刻苦練習(xí)游泳……一年后,動(dòng)物世界要舉行游泳比賽,小河馬輕而易舉就取得了冠軍,他開心極了!

        馬的作文600字 篇3

          我非常的喜歡馬,這是因?yàn)轳R是我們?nèi)祟惖呐笥,我又是屬馬的,還有一些好馬不斷吸引著我們,像岳飛的“白龍馬”,劉備的“的盧馬”,關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰(zhàn),奮身救主的情景不時(shí)的閃動(dòng)在我的眼前。

          馬長(zhǎng)的英俊帥氣,馬的臉有點(diǎn)長(zhǎng),兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神,馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,顯得很瀟灑。馬非常強(qiáng)壯,每當(dāng)馬跑起來(lái)的時(shí)候,腿上就會(huì)呈現(xiàn)出一塊塊腱子肉,真想一名出色的運(yùn)動(dòng)員。

          馬在野外生活,是屬于群居動(dòng)物,彼此互相照應(yīng),讓馬覺(jué)得更有安全感。圈養(yǎng)的馬匹,有的雖然一匹馬住一個(gè)馬廄,但是馬也非常需要同伴。通常在馬場(chǎng)內(nèi)養(yǎng)一些其它的動(dòng)物,如狗、山羊甚至驢子等,也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間,是非常有階級(jí)意識(shí)的。通常一群野馬之中,會(huì)有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養(yǎng)的馬匹之中,也會(huì)有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭(zhēng)首領(lǐng)的地位,或是新來(lái)的馬要挑戰(zhàn)首領(lǐng),通常會(huì)打一架來(lái)解決。當(dāng)然,兩匹公馬要爭(zhēng)一匹母馬,也是要打一架的。

          年輕的馬在一起,常常會(huì)互相的追逐、踢、咬,這并不是真正的打架,而是在玩樂(lè)。從玩樂(lè)中學(xué)習(xí)溝通與相處的技巧,這一對(duì)小馬的成長(zhǎng)是非常重要的。

          馬很樸實(shí),從來(lái)都不想吃一些山珍海味,只是吃一些草就夠了,它也會(huì)任勞任愿的為人們工作。

          馬是戰(zhàn)士們忠厚的朋友,無(wú)論是槍林彈雨,它也會(huì)馱著主人,奮不顧身的沖出群圍,絕不退縮,直到獲得勝利。如果主人受了傷,自己也很危險(xiǎn),它絕不會(huì)丟下主人,也不會(huì)投靠敵人。雖然馬對(duì)主人忠厚老實(shí),但是對(duì)敵人就會(huì)冷酷無(wú)情或者不吃不喝直到死去。

          伙伴們,看出來(lái)了吧,馬的忠誠(chéng),馬的拼搏精神,馬在群組里的互相照應(yīng),是我真真愛(ài)馬的原因。

        馬的作文600字 篇4

          五年級(jí)上學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,爸爸給我講了《按遺囑分馬》的故事:從前,有一個(gè)老漢,臨死前對(duì)三個(gè)兒子說(shuō):“我不行了。咱們家只有十七匹馬,我死后,老大分二分之一,老二分三分之一,老三分九分之一,但都必須分得活馬!崩蠞h死了。兄弟三人安葬了父親,便來(lái)到馬圈,按老人的遺囑分馬,怎么分也分不開,兄弟三個(gè)一籌莫展,誰(shuí)也沒(méi)有辦法。

          正在這時(shí),一個(gè)鄰居騎馬路過(guò)這里,看到他們愁眉苦臉的樣子,便上前問(wèn)道:“兄弟仨這般發(fā)愁,為了何事?”三兄弟把父親的臨終囑咐和分馬的難處告訴了他。這個(gè)鄰居略一沉思,就想出一個(gè)好辦法,把自己剛騎過(guò)來(lái)的那匹馬借給了三兄弟,湊成18匹馬,問(wèn)題就解決了:老大分二分之一:18×1/2=9匹

          老二分三分之一:18×1/3=6匹老三分九分之一:18×1/9=2匹

          合計(jì):9+6+2=17匹

          剩下:18-17=1匹(鄰居的)當(dāng)時(shí)我們是通過(guò)對(duì)整體“1”的認(rèn)識(shí),知道鄰居是采用分?jǐn)?shù)加法發(fā)現(xiàn)了老漢遺囑中的`“玄機(jī)”,從而解決了“三個(gè)兒子分馬”的問(wèn)題,因?yàn)椋?/p>

          1/2+1/3+1/9=17/18三兄弟加在一起所占的分額,還沒(méi)有達(dá)到整體“1”,與整體“1”相差:

          1-17/18=1/18而18×1/18=1匹,正好將鄰居騎過(guò)來(lái)的那1匹借過(guò)來(lái)用一下。

          五年級(jí)下學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了最小公倍數(shù),故事中的二分之一、三分之一、九分之一的分母分別是2、3、9,它們都不是17的因數(shù),自然不好分,而2、3、9的最小公倍數(shù)是18,當(dāng)然要借1匹馬,先湊成17+1=18匹,順理成章就能分了。

        馬的作文600字 篇5

          那是最令人深刻的一次旅行。也是最能讓人學(xué)到道理的一次旅行。

          那是個(gè)的驕陽(yáng)似火的日子,著裝打扮的我心潮澎湃。爺爺把我?guī)У搅塑囌?---侯馬。

          上車了,這才想起媽媽千叮呤萬(wàn)囑咐的------暈車方法。但一想到侯馬那里的旅游場(chǎng)地就激動(dòng)不已。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。我也由激動(dòng)的心情漸漸恢復(fù)平靜。不禁也有些睡意······”咚咚咚’汽車似乎撞到了什么東西,把我驚醒了,我馬上睜開眼睛,才知道原來(lái)是路太不平整了,車子在顛簸不停。這也有些讓我焦躁不已。車上的人流也瞬間吵鬧起來(lái)。這時(shí),我看見有個(gè)人在拍照,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面的景物太壯觀了。在心里不禁暗暗贊嘆起來(lái)了。這時(shí)車停到了一個(gè)角落,司機(jī)說(shuō)讓我們都下去吃飯,我在才撲溜撲溜跑下了車,因?yàn)槎亲訉?shí)在太餓了。到了吃飯的地方,里面真是人潮涌動(dòng),只見一個(gè)老婆婆面前擺滿了飯菜,看得我不禁流下了口水。但是價(jià)格簡(jiǎn)直讓我驚呆了。但是一想到饑餓的肚子,就不由的作出了決定。但就在我準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候,聽到了這么一段話:這里的飯菜 太不衛(wèi)生了!庇谑菫榱私】稻瓦x擇呆在了一旁默默的看著別人吃。過(guò)了差不多半小時(shí)后司機(jī)吆喝我們讓我們快點(diǎn),馬上就要開車了。我像兔子一樣,以迅雷不及掩耳的時(shí)間就到車上了。乘客陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了,這時(shí),我又有些困意。真希望一覺(jué)睡來(lái)就到了。聽著嘈雜的聲音漸漸入睡了,夢(mèng)里,我夢(mèng)到了美麗的房子、樸實(shí)的人們······。睜開眼,發(fā)現(xiàn)周圍黑黑的,腦袋也有一些暈乎乎的感覺(jué),這時(shí)的我有些焦躁不安。不過(guò)聽見別人在說(shuō)快要到了,心里也平靜了下來(lái)。

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