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假如我有一匹馬初中生作文（精選27篇）
假如我有一匹馬，一定是一匹戰(zhàn)馬，是一匹千里馬。下面是小編收集的假如我有一匹馬初中生作文，快來看看吧，很有借鑒價值。
假如我有一匹馬初中生作文 1
晚上大家都進入甜美的夢鄉(xiāng)，當然啦，我也不例外。我夢到了
我夢到了我有一匹馬。這匹馬可漂亮了。它身上長滿了銀黃色的毛，馬身上沒有轡頭，韁繩。頭上卻有一掠迎風(fēng)飄動的瓔珞，我給它取了一個好聽的名字“黃兒”。黃兒的脾氣好又有很多功能，比如：穿越時空，做保姆，帶我到世界各地旅游，做醫(yī)生，打仗……。這匹馬好奇快哦!吃的東西全是垃圾或?qū)θ梭w有害的病毒可吐出來的`卻是新鮮的空氣和清清的河水。我很喜歡它。
有一次我叫黃兒帶我穿越時空，黃兒帶我到唐朝一個地方：戰(zhàn)場。唐朝的吳軍快不行了，我叫黃兒去幫忙。黃兒可勇猛了，沖過去打個片甲不留。可是黃兒的速度太慢了，于是黃兒變身了。它的身上有刀片，敵人一靠進它，敵人就會被割死。就這樣他們打了半小時才打完。吳國勝利了，我們也很高興。這真是匹勇猛的馬!
有一次，美術(shù)老師讓我們每人畫一幅畫，畫好交上去。第二天交上去的時候，老師叫我到辦公室去，批評我畫的不好，讓我重新畫。我拿著畫垂頭喪氣的回到家。黃兒見我一封悶悶不樂的樣子，跑過來問我“：小主人，你怎么了”？我淚水嘩啦啦的流說“：老師叫我重新畫一張大自然的畫，我不會畫”�！霸瓉硎沁@事啊，小主人別擔心，你閉上眼睛我�！蔽议]著眼靜，睜開時我的書桌上出現(xiàn)了以只黃色的羽毛。我拿著羽毛對黃兒說“：黃兒，這只羽毛是你給我的嗎�！薄埃憾�，那拿著它畫畫�！蔽乙苫蟛唤獾膯枴埃核�，它只不過是只羽毛罷了，真的能畫畫？”黃兒說“：當然可以啦，你要畫什么東西之前要對著它說你要畫的主題或內(nèi)容，它就會畫了�！蔽遗d奮的說“：真的嗎，太好了，我要試試�！蔽移炔患按膶τ鹈f“：羽毛啊羽毛，我要畫一幅大自然的畫�！蔽椅罩鹈�，不一會二九畫畫了。
第二天，我把畫交個了美術(shù)老師。美術(shù)老師表揚我“：恩，畫得真不賴�！蔽艺凑醋韵�，多虧有黃兒的指點!
“叮鈴鈴鈴鈴”我的鬧鐘響了，我醒了，我把我夢到的告訴媽媽，我和媽媽笑了……
假如我有一匹馬初中生作文 2
幻想著有一天，我要是有一匹馬，那該多好……
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
假如我有一匹馬，我一定要走出這個小小的房間，去三山五岳，覽五湖四海。我要與我的馬兒一起感受自然的美麗與清爽。
假如我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
假如我有一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴;在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
假如我有一匹馬，我會和它一起，載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險，將我們的`愛心與關(guān)懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關(guān)，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)自己的夢想。
假如我有一匹馬那該多好。
假如我有一匹馬初中生作文 3
假如我有一匹馬，我希望她是藍色或白色，因為我想每天都看到蔚藍的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因為我是女的嘛。
那個她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當?shù)臅r候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會要求他會彈琴，因為我也不會吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的清晨，她都會用她高亢的'嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會同她進入夢鄉(xiāng)。到了晚上，我會跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!
偶爾，她會啟動她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說說心里話，彼此了解。
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節(jié)的那一場約。
可是我真的有一匹馬么？沒有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了……
假如我有一匹馬初中生作文 4
馬，我看過，沒坐過，每當聽到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節(jié)奏的音樂中。雖然沒坐過馬，很少看到馬，但我希望有一天去草原，騎那真正的馬，坐著它在草原上飛奔。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹血統(tǒng)純正，全身烏黑而有金斑的汗血馬，會討好主人，對壞人卻毫不留情的烈馬，一匹十分可愛的.的馬，我會叫它金晶而不是金斑，我想讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也沒關(guān)系。
馬兒呀，雖然你不能住上金色的馬廄，但我會給你小鈴鐺，雖然你不能擁有金絡(luò)腦，但我不會不給你自由，你不會像其他馬失去野性，因為你是一匹無拘無束的馬。
有機會，我會帶你去草原游玩。我們會在草原玩耍，可以讓你和其他馬兒一起玩，賽跑，可以盡情吃草，可以好好睡覺，可以在晚上牽你進熱乎乎的馬廄。
我們可以去大海戲水，用海水給你沖涼。我們可以去大山深處，與鳥兒比快，與洪鐘比聲。我們可以在江邊漫步，看潮起潮落。我們可以奔跑，一起歡鬧。
當有一天，你不愛旅游，不愛在我身邊，我會陪你回草原，回馬的天堂，給無拘無束，給你你的自由。
如果有一匹馬，我會愛護它，會讓它那樣生活，如果我有一匹馬!
假如我有一匹馬初中生作文 5
假如我有一匹飛馬，我會保證讓它過上幸福的日子，它會預(yù)知未來的日子。它的眼睛要像鷹的眼睛一樣有靈氣；身子要像老虎一樣健壯；身手要像豹子一樣敏捷等等。我保證不用鞭子抽打它，我會騎著它去觀賞長江水的'湍急，華山峰的險峻，布達拉宮殿的壯麗，雅魯藏布大峽谷的神奇；錢塘江湖的壯美，天安門城樓的美麗，長城的雄偉。
假如我有一匹飛馬，我會給它去一個好聽的名字——芭比。因為它的樣子使人覺得像一位公主高傲、美麗。芭比也是千里馬呢!
每天，我會帶著芭比來到大草原里，不知不覺芭比幫我趕羊，我給它喂鮮草，芭比搖著頭說：“我不吃草，我要減肥，我只吃鮮果沙拉”。這讓我大吃一驚，芭比竟然會說話，還只吃水果沙拉。我立刻從家里拿來兩杯水果沙拉，我們一起分享著美食……
下午，芭比展開翅膀，帶我來到了四川，芭比和我一起幫人們搬運東西，給四川人們建設(shè)美好家園。
不知不覺，我和芭比成了形影不離的好伙伴。
假如我有一匹馬初中生作文 6
100世紀時，人類已經(jīng)不再用汽車作為交通工具了。那時，人類正在使用一種新型的交通工具——馬。馬不再是一種低能動物了，它變成了一種由馬進化的"多功能馬"。
"多功能馬"不再是以前那么大了，它如同小鹿那么小。但如果你想騎著它的話，他便會馬上變大。而且馬的背上有一處是凸出的。這樣，人們就不用給它安馬鐙了，如果你要上去，那它就會蹲下來，讓你能一腳踏上去。"多功能馬"的`好處還遠遠不止這些。"多功能馬"性格很溫順,善解人意，非常適合給人們當寵物。
100世紀的馬不再吃草了，而是吃氣體中的化學(xué)成分，二氧化碳，那么它的排泄物呢?原來馬的體內(nèi)已經(jīng)不是原來的器官了，它的肝里裝的全是新鮮的空氣，這樣人類就不用再為森林的過度開采而擔心了!
馬不僅進化空氣，而且它可是"多功能馬"，如果你生病了，那么馬會給你開藥，如果你家沒有那種藥，它便會去為你買藥，如果是生大病，病情嚴重的話，那馬兒便會5秒之內(nèi)把你送到醫(yī)院。如果你心情不好的話，馬兒便會馱著你旅游全國。如果你在異地他鄉(xiāng)，工作忙，春節(jié)沒時間回家的話，馬兒便會變成一面鏡子，讓你通過鏡子和外地的家人通話。馬兒不但吃草，還吃垃圾，為人類減輕負擔。你看，那個馬兒正在狼吞虎咽地吃垃圾呢!而且還吃得津津有味。馬兒為人類做出了很大的貢獻，而且馬兒現(xiàn)在能飛，能跑，能游泳，還能聽懂人們給它說的語言呢!這樣交談，說話就更方便，輕松了!
你瞧，100世紀的小馬兒多棒啊!我相信它以后會幫助人們很多很多的事情。
假如我有一匹馬初中生作文 7
假如我有一匹馬，它一定賽過“天馬”，一定是一匹無與倫比的神馬。
它是廚師馬。它的工作是每天為客人做香甜可口美味的飯菜，客人們個個舉起大拇指稱贊說棒。這樣不僅增添了人氣，還獲得了客人們的贊美。有這樣的“廚師”真好!
它是清潔馬。它的工作是清潔垃圾，無論它走到哪里，發(fā)現(xiàn)有污垢，它都會把它清理得很干凈。這樣不僅幫清潔工省了許多事，還把城市打掃的干干凈凈。有這樣的“清潔工”真好!
它是園丁馬。它的工作是種花、澆水、除草除蟲、修剪盆栽。每種成功一朵花，它都會把這些花移植到草坪邊。這樣不僅做了好事，還綠化了祖國。有這樣的“園丁”真好!
它是體育馬。它的工作是每天早上讓我們圍著小區(qū)晨跑；下午在操場上訓(xùn)練跑步。鍛煉我們跑步像風(fēng)一樣快。如果一直堅持鍛煉，運動會上就會表現(xiàn)得十分出色，還可以強身健體。有這樣的“體育老師”真好!
它是千里馬。它可以帶人們走遍世界，看到奇花異草，五顏六色的`鳥，高大魁梧的“參天大樹”，各種珍貴罕見的動物……這樣不僅看遍了天下的所有奇觀，還增長了見識。有這樣的千里馬真好!
假如我有一匹這樣的馬，那真是太幸福了!
假如我有一匹馬初中生作文 8
假如我有一匹馬，我要給它起一個好聽的名字——甜甜。
甜甜渾身都是粉色的，身體的兩側(cè)有一對淡藍色的翅膀。頭上有鑲著寶石的王冠，頭上的瓔珞隨風(fēng)飄揚，鞍蹬是為我量身定制的，坐上去舒服。
甜甜的小屋很精致，床單的圖案和顏色會根據(jù)四季的變化來掉換，它衣柜里的衣服多得數(shù)不清。我待它就像是待我的朋友。
甜甜還具有超能力哦!它可以帶著我飛過城市的每一個角落，看看祖國的'大好河山，看看這美麗的風(fēng)景畫。
甜甜是一個安靜的“女孩”，在我寫作業(yè)的時候，它也從不打擾，就在一旁練習(xí)自己的超能力�，F(xiàn)在，甜甜的超能力已經(jīng)達到了六級呢! 甜甜還有一個厲害的功夫——“保護主人功”。在我受欺負的時候，甜甜不會袖手旁觀的，它會幫助我，就像是我的“保鏢”。
當然，我不會讓甜甜累著的，它會有好吃的和好喝的，不會擔心沒食物的。
我非常喜歡甜甜，我要讓它天天開心。因為我覺得沒有任何馬比甜甜更優(yōu)秀的了!
假如我有一匹馬初中生作文 9
轉(zhuǎn)眼間到了30世紀，馬已經(jīng)成了人們最好的朋友，此時的馬跟以前的馬相比簡直就是天壤之別。經(jīng)過幾百年的進化和改良，馬不但長出了翅膀，而且具有超強的磁場能力。
當我想飛向天空時，馬就會張開一對金燦燦的翅膀，載著我迎著耀眼的陽光飛向湛藍的天幕。輕風(fēng)拂過我的耳畔，棉花糖樣的白云飄過我的身旁，看著身下的縱橫阡陌一閃而過，我還以為是在做夢呢！馬載著我飛躍高山，跨過大海，飛過一個個不同的`國家，我自由自在地在地球的上空快樂的翱翔。我來到了冰冷的.南極，馬釋放出的超磁場在我的周身形成了一層厚厚的保護罩，讓我感覺不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝，它們穿著黑色的燕尾服，挺著圓滾滾的白肚皮站成一排，搖搖晃晃的向我走來，憨態(tài)可掬，可愛極了！
看過了白雪皚皚的冰雪世界，我又驅(qū)策著馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠遠的看見在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳著熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場上綠草如茵的草原，茂密蔥翠的山谷，水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著馬的頭，讓它載著我俯沖進了蔚藍色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕，各種各樣顏色的魚，形形色色稀奇古怪的動物讓我驚嘆不已。海底居然也有草原，長長的海草，綠的發(fā)黑，隨著海浪搖擺，看不到盡頭。一對對海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺，紅紫藍三色交雜，像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。
我的馬還有特異功能，當有災(zāi)難降臨時，我的馬便會感應(yīng)到，它會釋放出超能量提前預(yù)知并發(fā)出警示，使災(zāi)難的損失降到最小；如果人們遇到干旱，我的馬會使出“呼風(fēng)喚雨”術(shù)，痛痛快快的下一場傾盆大雨，滋潤大地；如果人們遇到洪水，我的馬就會放出超能力，在地上劈出一條又寬又深的河道，洶涌恣意的洪水也會臣服，慢慢流進去，消失得無影無蹤。
假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好！它既能帶我游歷世界，盡覽天下美景，還能為人類造福……
假如我有一匹馬初中生作文 10
我經(jīng)常在想，假如我有一匹馬我是不是就不用天天坐車去上學(xué)了。
假如我有一匹馬，我和它的關(guān)系不會是主人和寵物，而是知心好友。我不會騎著它跟好友炫耀。因為我知道，它更喜歡我牽著它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹馬，我會牽著它一起去上學(xué)，它坐在我的旁邊。吃飯的時候我們會偶爾嬉鬧一下，而睡覺的時候我會撫摸它的鬃毛，當它溫順地向我點點頭，我們便胡一起入睡。
假如我有一匹馬，我會帶著它一起在草原上狂奔，伴隨著馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺正是無比的痛快。
假如我有一匹馬我會帶它去賽馬場與好友的`馬一比高下。當然，友誼第一，比賽第二！一進賽馬場，它的.眼睛就開始褶褶發(fā)光，好像一團充滿斗志的火焰。當它贏了比賽，它就會仰天長嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！
假如我真的有一匹馬，我要帶著我的馬去環(huán)游世界。
假如我有一匹馬初中生作文 11
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達，尾巴又細又長，像一條長辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑。
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的.草原一望無際，除了綠色還是綠色。藍藍的天空，潔白的云朵混合天藍色，叫人嘆服叫絕。我會讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時它會懂事的點點頭，好像在安慰我。如果我有快樂的事，我會和它一起分享，它也會高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。
假如我有一匹馬，我會和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽，一起撿拾沙灘上海螺，我會用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來就像一個威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
假如我有一匹馬初中生作文 12
我希望有一匹信生態(tài)機械馬。
這匹馬全身雪白，從蹄到頭高六尺，一雙海鷹眼閃閃發(fā)光，一點兒也看不出異樣。它對主人無比忠誠，上刀山，下火海都敢。它可以通過空氣分解電能和水，它具有心靈感應(yīng)功能、電視功能、飛行功能、逃生功能、七十二變功能等一萬八千種功能。高科技防水、防火、防高溫、防電，可以說這是一匹全能馬。
如果真有一匹這樣的馬，我可能騎上它穿越時空回到一萬七千年前的恐龍時代與恐龍交朋友。我可以在世界上空飛來飛去大開眼界，然后回來與同學(xué)分享。我可以揭開地球最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷的秘密，看誰使它如此的湍急。我可以打開金字塔，法老的秘密就可以讓歷史展現(xiàn)在大家面前。我會用它提取猴娃D(zhuǎn)NA的具體資料。我會用它尋找上世紀的白金公司生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號的沉沒的原因，向世人揭開這個曲折的'迷團。我會用它尋找踐越古劍的主人，和它飄游四海的蹤跡。
如果真有這么一匹稀世“好馬”，那我就天下無敵了。
假如我有一匹馬初中生作文 13
馬，天生高貴，在遼闊的草原上自由奔放，那健美的身軀里，透著一股“驍騰有如此，萬里橫行”的英雄氣概。
假如我有一匹馬，我就會毫不猶豫的選擇一匹高大結(jié)實的汗血寶馬。我要它有著高大的身軀，一雙炯炯有神的眼睛，一對豎立再頭上永遠不耷拉下來的耳朵，它的`鬃毛隨風(fēng)飄揚，尾巴的毛呢？一定 要是細得不能再細了。這樣的馬嘛，才是我理想中的`馬。
有一天，爸爸媽媽神秘兮兮地對我說：“嘉儀，我們有禮物送給你，猜猜看，是什么？”我說：“是自行車？還是我最最想要的ipad？”媽媽搶先說：“no，是一匹馬�！薄疤炷�！簡直不可思議！ ”我尖叫道。從此，就有一匹馬和我做伴了，而且，這匹馬跟我想象中的馬簡直一模一樣，我開心極了！
因為這匹小馬奔跑起來像飛的一樣，并且它又是一匹母馬，所以我給他取名為“飄兒”。飄兒從小跟我在一起，和我密不可分，所以，無論我去哪里，它都會跟著我。如果不是有一次它跟著我出門 ，我還永遠不知道一個秘密：一天晚上，飄兒跟著我一起去散步，我看到一堆男孩子在那里踢球，便走過去看了看，突然，一個球砸了過來，我以為我要被砸中了，誰知，飄兒竟然說話了：“主人快 走！”飄兒擋在了我的前面，球到了飄兒面前時，就掉到了地上，我被剛才的一幕嚇呆了，對飄兒說：“飄兒，你會說話？”飄兒回答：“是的，主人，我是魔法馬�！庇谑俏冶阒懒孙h兒有魔法的事 。
在這以后，我看到飄兒好像每天心事重重的，也不愛說話了，食物也沒有吃多少，看著他這個樣子，我心里也不好受。有一天，我終于忍不住了，問飄兒：“飄兒，你怎么了。你不高興嗎？”飄兒 無奈的搖了搖頭，說：“唉！主人，我在這里呆的太久了，覺得太無聊，我想出去闖闖了。”我說：“飄兒，沒事的，我陪你。”飄兒大吃一驚，說：“真的嗎？”我點了點頭，于是騎著它出發(fā)了。
我和飄兒去了很多地方，幾乎跑遍了全世界，我騎在飄兒的背上，想：又去什么地方玩呢？“��！有了！”我大叫，我對飄兒說：“飄兒，我們?nèi)ド滞姘�！”飄兒樂開了花，說：“go”于是，我 們便向森林奔騰而去。來到森林，我十分害怕，飄兒感到了我的害怕，便對我說：“主人，如果你害怕的話，就抱緊我吧！我會保護你的�！蔽野扬h兒抱得緊緊的。忽然，一個綠色的眼睛在我們身邊閃 來閃去，于是，飄兒便悄悄對我說：“它是綠眼怪，主人，我的背上有一把劍，你拿劍對付他，我用魔法攻擊它，注意千萬要小心�！薄昂�。”“主人，一、二、三，發(fā)射�！庇谑�，我們和綠眼怪大戰(zhàn) 了100回合，終于，大獲全勝。不一會，到了晚上，我趴在飄兒的身上，很快的進入了夢想。早上一醒來，我和飄兒就準備回家了，突然，一支箭射了過來，“啊！”飄兒被射中了，我蹲下來，哭著說： “飄兒，你不要死啊，我需要你！”飄兒說：“主人，我要死了，你不要傷心了，能和你在一起，我很開心，真的。”“主人，你抱著我，就可以回去了�！庇谑牵衣犜挼谋ё×孙h兒，對飄兒說：“ 飄兒，再見了�！�
“嗖”的一下，我回家了，飄兒也會來了，我吃驚的望著飄兒，問：“飄兒，你還活著？”“我被大自然救活了�！薄帮h兒，我們在也不分開了。”“好�！�
假如我有一匹馬初中生作文 14
關(guān)羽有赤兔馬，周穆王有八匹駿馬，就連西天取經(jīng)的唐玄奘也有一匹白龍馬。我也好想擁有一匹馬。
假如我有一匹馬。它的毛發(fā)是雪白雪白的，像天上的雪花飄落在身體上。毛發(fā)柔順極了，像絲綢一樣光滑。馬的鬃毛是彩色的，像彩虹一樣的顏色；耳朵尖尖的，立上去，像被削了一刀的竹子；兩只眼睛炯炯有神，好像可以看到1000米以外的東西；肌肉發(fā)達，體態(tài)強壯；還長出了一對雪白的翅膀。
假如我有一匹馬。我會騎著它來到一望無際的大草原。我們在草原上自由奔放，如果他餓了，我會牽著它在遼闊的`草原上尋找嫩嫩的小草。如果他渴了，我會帶著它去找最甘甜的水。晚上我們睡在草原上，仰望星空，和它數(shù)著星星，慢慢進入夢中。
假如我有一匹馬。我要騎著它環(huán)游世界。它帶我飛到了美國，我要去看看自由女神是不是象征著自由；它帶我飛到了巴黎，我要看看站在埃菲爾鐵塔上能不能看得更遠；它還要帶我飛上藍天，去看一看白云是不是像棉花一樣柔軟，是不是像棉花糖一樣甜。
我真的很希望有一匹這樣的馬。
假如我有一匹馬初中生作文 15
在陽光下仰起高傲的頭，在草原上與風(fēng)競走，在嫣然中灑脫豪邁，在星辰下枕月而眠。
如果說我是一匹馬，那我寧愿做一匹這樣的野馬。
在春天，我感受“淺草沒馬蹄”的滋味;在夏日，我淋漓“空翠濕人衣”的灑脫;在秋季，我感嘆“焜黃華葉衰”的悲涼;在冬時，我體會“吹雁雪紛紛”的潔凈。
我們曾經(jīng)在“李杜”的詩篇中陶醉，而現(xiàn)在作為馬的我，只愿無拘無束，無憂無慮的奔騰。
我不愿做戰(zhàn)馬，因為我想要的只是一份清新潔凈，一份悠然，我不愿去斗爭。即使野馬會遇上天敵，可至少我沒有違背我---身為馬的本性。
我也不愿做役馬，盡管他們所做的是有益的勞動，可我仍就認為，我們應(yīng)該有尊嚴，活得有意義，或許野馬不如役馬般有住處，但我們的生活中永遠沒有人類的`斥駕。
我更不愿做一匹寵馬，它們的存在毫無意義，我的毛發(fā)應(yīng)該隨風(fēng)飄逸，而不是纏著金絲的辮子;我的背上本應(yīng)該輕松，而不是綢緞的堆積；或許野馬不如寵馬般有吃有喝，但它卻活出了自己。
但或許有的時候，我們根本就沒有選擇，可我堅信，無論是戰(zhàn)馬，還是役馬，甚至是寵馬，它們并不是自己愿意的，它們或許也曾夢過千次在草原上奔騰。
假如我有一匹馬初中生作文 16
假如我是馬良神筆假如我是馬良神筆，擁有一支神筆，我要做許多有益的事情。首先，我要給貧困的山區(qū)畫上一些衣服、食物和錢。
給那些上不起學(xué)的小朋友們畫上一所希望小學(xué)，讓他們學(xué)習(xí)知識；我還給眼睛失去光明的人們，畫上明亮的雙眼，讓他們重見光明；我還要給流浪貓畫上一所“流浪動物之家”讓那些動物，讓那些動物不再挨餓挨凍，讓他們過上幸福的日子；擁有那只馬良神筆，我要畫出一座醫(yī)院，醫(yī)院里的設(shè)備是世界上最齊全又實用的，都是用電腦控制的。如果你生病了，可以來這家醫(yī)院去治病，無論你的得了什么病，醫(yī)生們都會治，他們的`醫(yī)術(shù)是一級棒，讓疾病從地球上消失！其次，我還要畫一條條干凈的.馬路，不讓清理馬路的人們，在冬天搓著手掃地。我還要把學(xué)校打扮得更加美麗，讓老師們用心的工作，讓小朋友們歡樂的玩耍、更好的學(xué)習(xí)。
我還要給干旱的地方畫上一條大水溝，讓他來解決干旱。我一定給玉樹災(zāi)區(qū)的朋友們畫上高樓大廈，讓他們也過上幸福的生活，不在廢墟下流著痛苦的眼淚。假如我是馬良神筆，世界一定會變得更加可愛！
假如我有一匹馬初中生作文 17
自從我學(xué)完《鞏乃斯的馬》這一課后，我便深深地感受到馬的威猛！我多么可望當一匹駿馬，在草原上奔騰想著想著，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
在夢里，我夢見我是一匹建健康康的馬，有著健壯的肌肉、靈活的四肢。在廣闊的草原上奔跑，累了就停下來，吃點嫩嫩的青草�？傊^著悠閑的生活。
在夢里，我夢見我是一匹美麗動人的馬。身體是大自然所創(chuàng)造的。身材的高大和身體各部分的`勻稱配合，是那么優(yōu)美。我潔白如雪，奔跑時飄逸的鬃毛在空中舞動，顯得無比輕盈！頑強的生命力更是人們所向往的。
在夢里，我夢見我是一匹無拘無束的`馬。是整個草原的主宰，草原就是我的天地！我呼吸著新鮮的空氣，無需人們的喂養(yǎng)。
在夢里，我夢見我是一匹向往和平的馬。我天性善良、決不兇猛，我們?nèi)壕有袆訒r，更體現(xiàn)出我們團結(jié)善良，也沒有一絲妒忌，從不為爭奪權(quán)位而和同類斗爭。
馬，這并不安分的生靈，卻能帶給人們受用不盡的力量。因為它是優(yōu)雅、勇敢、勤勞、聰慧、奔放。
假如我有一匹馬初中生作文 18
假如我是馬云，我會干些什么呢？
我會做一些教育和環(huán)保。在教育中，會勞逸結(jié)合，在一些教育上大大提高，并且能使孩子們開心、快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到知識、得到收獲。在活動中，得到一些道理。
在環(huán)保上，我希望能把干凈的食物擺上餐桌，能呼吸到清新的空氣，能在干凈、整潔的環(huán)境生活。
我會先讓志愿者們，提醒路上行人不能亂扔垃圾，不隨地吐痰。而且還要學(xué)會垃圾分類，如果不對其分類，和普通垃圾一樣處理的話，就會把毒素釋到環(huán)境中，對水和空氣都是很大的污染。這些污染最后會通過種種途徑進入到人體中，讓很多人因此生病，是一件十分恐怖的事情。
我希望工廠上不會漂散著濃煙，希望車子后不要出現(xiàn)尾氣，這樣空氣會清新。我要制止各種各樣的環(huán)境破壞，這樣對小動物好，也對大家好，因為大家并不喜歡整天待在惡劣環(huán)境下，不愿吃那些被環(huán)境污染的蔬菜。
在這兩塊方面，我必須做的更好，這樣才能讓未來的'世界更好，這樣才能創(chuàng)造出新的一片更美好的江山！
假如我有一匹馬初中生作文 19
我見過很多種馬，比如神奇的天馬，健壯的大元胡馬，高大魁梧的伊犁馬，還有珍貴的`血淋淋的寶馬.你問我要哪匹馬，我肯定選健壯的大元胡馬。
如果我有一匹馬，我會在草原上建一所房子。白天，我會餓著肚子跑。它吃著新鮮的草，喝著清澈的河水。我喝了奶茶，吃了烤羊肉。騎著我的寶馬和兄弟姐妹在草原上賽馬。
如果我有一匹馬，我會讓它帶我去雅魯藏布江大峽谷，那里有最深的峽谷、最大的彎道和最豐富的特種植物寶庫。它讓我大開眼界。我真的很喜歡對面的雪峰，非常壯觀。
如果我有一匹馬，我會去巴陵長城，這讓我驚呆了。我一步一步引領(lǐng)它前進。哦，多么美麗的長城！以后一定要騎著它多來這里玩玩，坐坐公交車，感受一下快上快下的感覺，給那些買不起長城門票的人壓歲錢。我希望世界上的每個人都去參觀長城。
如果我有一匹馬，我會讓它帶我去渤海灣的海岸。我愿意用它來幫助工人和工作人員清理海面油污，讓海面不再骯臟，讓修理工迅速修復(fù)漏油位置，不再讓海面油污威脅。我們必須使我們的生活場所干凈，沒有任何污染，否則別人會嘲笑我們。
��！我希望我有一匹馬！能走遍天下，做那么多事，真好！
假如我有一匹馬初中生作文 20
學(xué)完《天馬》一課，我認識了一匹體態(tài)經(jīng)盈、神形兼?zhèn)渌奶泸v空的馬；學(xué)完《鞏乃斯的馬》，我認識了一群在遼闊的草原上疾馳的駿馬。我本就喜歡馬，喜歡它那這高大威猛的身材……當我認識了許多不同的馬之后，更加想擁有一匹屬于自己的馬。
假如我有一匹馬，我會帶它去那冰雪天地。穿上厚重的棉襖，和頑皮的企鵝在冰面上馳騁；跟溫柔的北極熊懶洋洋地躺在厚厚的冰層上，盡情地享受溫和的.陽光；跟可愛的`海獅嬉戲、玩耍；坐在北極熊毛茸茸的身上在大海上漂浮，看冰川懸垂的雪峰，瞧云霧繚繞的海面，望氣象萬千的冰山……
假如我有一匹馬，我會給它插上翅膀，飛上高遠的天空，在白云叢中與小鳥捉迷藏，跟白云一起“變，變，變”！吃上一口香甜的“棉花糖”，回味無窮。坐上月亮，躺在它的懷里，聽月亮姐姐講故事。早晨與太陽公公一起晨跑……
假如我有一匹馬，我會帶它去無邊無際的大海里遨游�？茨窍耔偵蠈毷奈宀世_紛的珊瑚；調(diào)皮的魚兒，鉆到我們的衣服里，把我給折磨的好好的；我聽見了最純真，清脆，優(yōu)雅，動聽的真正的海豚音。
假如我有一匹馬，我會把它當作我最可靠、信賴、忠誠的朋友。
假如我有一匹馬初中生作文 21
就在前天的時候。我突然想到如果我有一匹和別人不一樣的馬那會是怎樣的呢／／？雖然我不知道，但是我可以大膽的去想象一下我假如有一匹馬。
我會和馬一起去玩。馬的`樣子是全身潔白像雪一樣潔白。馬上上有一個五顏六色的.銼頭，粉紅色的鞍鐙，紫色的韁繩。馬的眼睛是那么的有神，它神行兼?zhèn)錈o論從正面?zhèn)让婺膫�角度去看，都極為生動健美，我給它起了一個名字叫小白馬。小白馬很俊跑步時瞬間形象無比神奇，奇妙。
我和我的小白馬從個個城市走過的時候，人人都看著我們，我就問路邊得人你們是在看馬么／／？還是看馬背上座的人呢？我還沒說完他就說當然是看那匹又潔白又生動健美的馬呀 ／？哇我真不敢相信那些人是在看我的那匹馬。我和我的小白馬一起到美國連我都沒看見有小偷，但小白馬卻看見了 。它飛奔向前，跑到小偷跟前一下子撲上去把小偷撲到地上錢包一個個都掉出來了。這件事后人們紛紛對我說謝謝。我和小白馬走呀走經(jīng)過了個個城市。終于走遍了地球。
我和我小白馬的名字在地球已經(jīng)被所有得人們記住了，就連外星人也知道了。我和我的小白馬一定會一直堅持下去，沒天都在幫助所有的人和動物。
假如我有一匹馬初中生作文 22
我有一匹馬，它的名字叫“烈焰馬”。因為它全身火紅，跑動起來隨風(fēng)飄揚的鬃毛像火焰一樣。它日行萬里，比赤兔馬還快。
我騎著烈焰馬，來到了非洲大草原。突然，一只饑腸轆轆、張著血盆大口的獅子向我們猛撲過來，我輕輕地拍了拍馬的脖子，它就像旋風(fēng)一般狂奔了起來，一眨眼功夫，就已經(jīng)把獅子遠遠地甩在后面了 。獅子看著我們遠去的背影，只能望洋興嘆。
我又騎著它來到了海邊，它向前一躍，向天長嘯一聲，聲如大鐘石磬。水底的章魚聽見了它的嘶鳴，又看見水面上那火紅的身影和矯健的.身姿，便一群一群地浮了上來，烈焰馬的蹄子輕巧地落在章魚的 頭上，在“海面上”任意馳騁。
我騎著烈焰馬又來到了舟曲，眼前的景象慘不忍睹，使我目瞪口呆：房屋被泥石流沖得到處都是，廢墟里傳來哭聲、呻吟聲、呼救聲沖擊著我的耳膜。烈焰馬焦急地看了看，便發(fā)出了一聲我聽不懂的嘶 叫。這時，遠處傳來一陣陣馬蹄聲，一團移動火焰朝這邊飄過來，原來是烈焰馬召來了它的同伴，它們都一樣火紅、一樣的健壯，每匹馬在廢墟中尋找傷員，叼起往背上一甩，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)匕阉麄兯偷郊?救中心。
��！烈焰馬不但能環(huán)游世界，還能救助我們的同胞，真是一匹天使般的神馬！
假如我有一匹馬初中生作文 23
在古時候馬是人類的交通工具，好伙伴，我就想有一匹這樣的馬，一匹神奇的馬。
我想象中的馬是一匹駿馬，它雖然不是什么品種優(yōu)良的赤兔馬，也不是什么美麗玲瓏的棗紅馬，但它是一匹善解人意的馬，它的身形優(yōu)雅，流線型的身體，跑起來像一道白光呼閃而過，它的眼里透露著人生的哲理，它是一匹有智慧的馬。
我會騎在它輕盈的.身體上，抓著那根潔白的，沒有一絲瑕疵的韁繩，騎著它，奔騰在廣闊的大地上，我不會給它任何指令，任它自己走，因為我知道，它是一匹聰明有智慧的馬，它會帶我到巍峨的泰山上，讓我一覽眾山小，會帶我到珠峰上見識一下它的高度，還會帶我穿越在秦嶺的兩邊。這一切，都是為了讓我增長見識。
我會騎著它，穿越在世界各地，即使是春夏秋冬，我們也不會停歇，他的眼里又透露出堅定的信念。
它是一匹神馬，有時它會帶我去看一看天上的富麗堂皇，它的眼里告訴我，不要追求富貴，只有節(jié)儉的`生活才能換來真正的富貴。
它是一匹自由的馬，它會自由的奔跑在田間，無拘無束，沒有煩惱，我會非常羨慕它的生活，但是我只要和他一樣，兩袖清風(fēng)，也一定會很自由的。
��！我多么希望自己有這么一匹馬，一匹讓我感受深刻的馬。
假如我有一匹馬初中生作文 24
由于這周上“馬”這一單元，所以昨天晚上我夢到了：我有一匹高大魁梧的馬，它長這個樣子：
“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”。它全身都是白色的。這匹馬昂首揚尾，自由奔放。這匹馬的.身上沒有鞍鐙、籠頭，頭上有著一穗迎風(fēng)飄動的瓔珞，尾巴末梢還有個結(jié)。這個樣子，具有中國風(fēng)格。所以我給它起了一個很好聽的名字，叫春風(fēng)。
春風(fēng)速度非常快，一秒就能跑十千米。它既能飛，又能游，還能跑。我們?nèi)チ思t樹林，雅魯藏布大峽谷，被稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，長城，北京天安門廣場……我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，在新疆鞏乃斯草原，我和其他的牧人賽馬，還和牧人談馬。我給春風(fēng)吃最好的草，喝最清最甜的水。我們又出發(fā)了，我們走出了國門，去了特萊維噴泉，也叫許愿池。我們站在噴泉中央，背對著許愿池，右手拿著硬幣，然后朝著左肩上方后扔。我們把硬幣扔進了池子里。然后開心的笑了。我們還去了水城威尼斯，我們又去了澳大利亞東北沿海的沙灘上………我們在每一個地方玩耍，在每一個地方合影拍照。
起床鈴聲響起來了，該起床了，我一早上都在想，假如我有一匹馬，那該多好呀！
假如我有一匹馬初中生作文 25
假如上天賜給我一匹駿馬，我會像愛護珍寶一樣去愛護它。我會請最好的剪毛師給它修剪鬃毛，每天給它喂世界上最有營養(yǎng)的食物，配上最高貴漂亮的裝飾，讓它成為一匹世界上最矯健最帥氣的駿馬。
假如我有這樣一匹駿馬，我會讓它帶著我穿越時間隧道，重新回到十年前的二月九日——我出生的日子。我要看看當時的我是不是像媽媽說的“雪白雪白，粉嫩粉嫩”，看看我的.爺爺奶奶外公外婆還有爸爸媽媽激動的表情。
假如我有這樣一匹馬駿馬，我會讓它帶我走進《西游記》這個神話故事里去，和唐僧換一換坐騎，他騎我的馬，我則坐在“白龍馬”的背上，一起去西天取真經(jīng)。那樣，歷史將被我改寫，現(xiàn)代人不知道又會寫出怎樣的新版《西游記》來了。
假如我有一匹這樣的駿馬，我還會騎著它，飛在我的家鄉(xiāng)——新余的上空，俯瞰我天天生活的這個美麗的城市，并用攝像機拍下城市的倩影，做成一本本漂亮的紀念畫冊，送給我的好朋友。
假如我有一匹這樣的駿馬，我一定把它當成我最心愛的伙伴，每天細心呵護它，只要它愿意，我會每天跟著它走天涯！
假如我有一匹馬初中生作文 26
在古代，那里沒有汽車、飛機，主要的交通工具是馬。馬給人們帶來了方便，有時我在電視里看見奔跑的馬多么威風(fēng)，我也想要一匹奔跑如飛的馬。
我希望我有匹大宛馬，全身烏黑，跑起來無影無蹤，像一個黑影，它有一對像箭一樣的耳朵，骨瘦如柴，跑起來鬃毛飄揚，四蹄騰空，猶如一陣風(fēng)過去，這也讓我想起了杜甫“胡馬大宛馬，峰棱骨瘦成”。它比呂布的赤兔馬還要快，比絕影還要帥。
假如我有一匹馬，我要和它一起去給貧窮的學(xué)生捐一些鉛筆、橡皮、書本。
假如我有一匹馬，我要騎著它一起去大草原，給它吃最嫩的草，喝最甜的泉水。
假如我有一匹馬，我騎著它回到古代看看曹操為什么想當皇帝，看看呂布的赤兔馬有多快；看看項羽的刀有多長；看看秦始皇怎樣統(tǒng)一六國；看看圓明園為什么要毀滅；藺相如為什么那么聰明。
假如我有一匹馬，我要去把外星最亮的星星摘下來兩顆。一顆送給大地，一顆送給天空，讓世界變得光明，永遠沒有戰(zhàn)爭。
我真希望有這樣的'一匹馬，人類的科技的進步能培養(yǎng)出這樣的馬嗎？
假如我有一匹馬初中生作文 27
那天，我在街上走著。忽然，天上降下了一朵潔白的云彩，從云彩中跳出一個白色的東西，輕盈地跳上地面，那是一匹雪白的小馬，它的脖子上掛著四個金鈴，發(fā)出耀眼的光，那匹小馬竟向我跑來。
這匹雪白雪白的小馬對我說：“你愿意做我的主人嗎？”我點點頭。我坐在它的背上，我感覺到它是那么柔軟，漸漸地，我們飛到了一個風(fēng)景秀美的地方，小動物們和我開心地做游戲。
這匹飛翔的小白馬，載著我在群星閃耀的夜晚盡情飛翔。
這匹雪白的小馬，它長長的鬃毛披散著，跑起來，四蹄騰空，勢不可擋，飛跨流水淙淙的小河，帶我游遍祖國的名川大山，去臺灣，我看到了美麗的阿里山，神奇的日月潭，和臺灣的小朋友歡聚。
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘的'鈴聲驚醒了，這原來是一場夢。
假如，我有一匹馬，一匹會說話的馬，我會讓它指出我的缺點，我也會及時改正。
假如，我有一匹馬，一匹會說話的馬，我會把心中的秘密告訴它。
假如，我真的有一匹馬，那該有多好啊！
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