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假如我有一匹馬初中生作文
假如我有一匹馬，一定是一匹戰(zhàn)馬，是一匹千里馬。下面是小編收集的假如我有一匹馬初中生作文，快來看看吧，很有借鑒價(jià)值。
假如我有一匹馬初中生作文(一)
晚上大家都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)然啦，我也不例外。我夢(mèng)到了
我夢(mèng)到了我有一匹馬。這匹馬可漂亮了。它身上長滿了銀黃色的毛，馬身上沒有轡頭，韁繩。頭上卻有一掠迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，我給它取了一個(gè)好聽的名字“黃兒”。黃兒的脾氣好又有很多功能，比如：穿越時(shí)空，做保姆，帶我到世界各地旅游，做醫(yī)生，打仗……。.這匹馬好奇快哦!吃的東西全是垃圾或?qū)θ梭w有害的病毒可吐出來的卻是新鮮的空氣和清清的河水。我很喜歡它。
有一次我叫黃兒帶我穿越時(shí)空，黃兒帶我到唐朝一個(gè)地方：戰(zhàn)場(chǎng)。唐朝的吳軍快不行了，我叫黃兒去幫忙。黃兒可勇猛了，沖過去打個(gè)片甲不留�？墒屈S兒的速度太慢了，于是黃兒變身了。它的身上有刀片，敵人一靠進(jìn)它，敵人就會(huì)被割死。就這樣他們打了半小時(shí)才打完。吳國勝利了，我們也很高興。這真是匹勇猛的馬!
有一次，美術(shù)老師讓我們每人畫一幅畫，畫好交上去。第二天交上去的時(shí)候，老師叫我到辦公室去，批評(píng)我畫的不好，讓我重新畫。我拿著畫垂頭喪氣的回到家。黃兒見我一封悶悶不樂的樣子，跑過來問我“：小主人，你怎么了”?我淚水嘩啦啦的流說“：老師叫我重新畫一張大自然的畫，我不會(huì)畫”。“原來是這事啊，小主人別擔(dān)心，你閉上眼睛我。”我閉著眼靜，睜開時(shí)我的書桌上出現(xiàn)了以只黃色的羽毛。我拿著羽毛對(duì)黃兒說“：黃兒，這只羽毛是你給我的嗎。”“：恩，那拿著它畫畫。”我疑惑不解的問“：它，它只不過是只羽毛罷了，真的能畫畫?”黃兒說“：當(dāng)然可以啦，你要畫什么東西之前要對(duì)著它說你要畫的主題或內(nèi)容，它就會(huì)畫了。”我興奮的說“：真的嗎，太好了，我要試試。”我迫不及待的對(duì)羽毛說“：羽毛啊羽毛，我要畫一幅大自然的畫。”我握著羽毛，不一會(huì)二九畫畫了。
第二天，我把畫交個(gè)了美術(shù)老師。美術(shù)老師表揚(yáng)我“：恩，畫得真不賴。”我沾沾自喜，多虧有黃兒的指點(diǎn)!
“叮鈴鈴鈴鈴”我的鬧鐘響了，我醒了，我把我夢(mèng)到的告訴媽媽，我和媽媽笑了……
假如我有一匹馬初中生作文(二)
幻想著有一天，我要是有一匹馬，那該多好……
如果我有一匹馬，我就選擇一個(gè)草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍(lán)天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍(lán)天下，感受生命的樂趣。
假如我有一匹馬，我一定要走出這個(gè)小小的房間，去三山五岳，覽五湖四海。我要與我的馬兒一起感受自然的美麗與清爽。
假如我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動(dòng)描繪自己的未來。
假如我有一匹馬，我會(huì)把它當(dāng)成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時(shí)候，我可以向它傾訴;在我開心的時(shí)刻，我也會(huì)與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起，載著我們的關(guān)心與安慰，不畏艱險(xiǎn)，將我們的愛心與關(guān)懷送到舟曲小朋友們的面前。我會(huì)告訴他們，不要擔(dān)心，不要害怕，我們會(huì)一起努力，一起度過難關(guān)，一起重建我們美好溫馨的家園。
假如我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，不向困難和挫折低頭，堅(jiān)持不懈的完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
假如我有一匹馬那該多好。
假如我有一匹馬初中生作文(三)
假如我有一匹馬，我希望她是藍(lán)色或白色，因?yàn)槲蚁朊刻於伎吹轿邓{(lán)的天空，白白的云彩。我還希望她是母的，因?yàn)槲沂桥穆铩?/p>
那個(gè)她，可以不美麗溫柔，但她能夠可以和我親密傾訴;她可以快步奔跑在我的遠(yuǎn)方，但她不能丟棄我;她在我面前就是最完美的。
假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。
假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。
假如我有一匹馬，我不會(huì)要求他會(huì)彈琴，因?yàn)槲乙膊粫?huì)吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。
每天的清晨，她都會(huì)用她高亢的嘶叫聲，喚醒熟睡的我。我也會(huì)悉心的幫她梳理毛發(fā)，耐心地喂她吃食物。中午，我會(huì)同她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了晚上，我會(huì)跟她一起到草坪上欣賞夜景，多么美好啊!
偶爾，她會(huì)啟動(dòng)她的魔法，帶我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品嘗美味的月餅;在火星上靠一靠燒烤，說說心里話，彼此了解。
假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個(gè)輪回前情人節(jié)的那一場(chǎng)約。
可是我真的有一匹馬么?沒有……所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。
我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時(shí)該有怎樣的痛苦心情了……
假如我有一匹馬初中生作文(四)
馬，我看過，沒坐過，每當(dāng)聽到馬蹄清脆的響聲，我不禁沉入這有節(jié)奏的音樂中。雖然沒坐過馬，很少看到馬，但我希望有一天去草原，騎那真正的馬，坐著它在草原上飛奔。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹血統(tǒng)純正，全身烏黑而有金斑的汗血馬，會(huì)討好主人，對(duì)壞人卻毫不留情的烈馬，一匹十分可愛的的馬，我會(huì)叫它金晶而不是金斑，我想讓它有房兵曹的胡馬那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也沒關(guān)系。
馬兒呀，雖然你不能住上金色的馬廄，但我會(huì)給你小鈴鐺，雖然你不能擁有金絡(luò)腦，但我不會(huì)不給你自由，你不會(huì)像其他馬失去野性，因?yàn)槟闶且黄o拘無束的馬。
有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶你去草原游玩。我們會(huì)在草原玩耍，可以讓你和其他馬兒一起玩，賽跑，可以盡情吃草，可以好好睡覺，可以在晚上牽你進(jìn)熱乎乎的馬廄。
我們可以去大海戲水，用海水給你沖涼。我們可以去大山深處，與鳥兒比快，與洪鐘比聲。我們可以在江邊漫步，看潮起潮落。我們可以奔跑，一起歡鬧。
當(dāng)有一天，你不愛旅游，不愛在我身邊，我會(huì)陪你回草原，回馬的天堂，給你無拘無束，給你你的自由。
如果有一匹馬，我會(huì)愛護(hù)它，會(huì)讓它那樣生活，如果我有一匹馬!
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