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      2. 小馬的作文

        時間:2022-04-24 11:22:05 我要投稿

        【精選】小馬的作文集合六篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小馬的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小馬的作文集合六篇

        小馬的作文 篇1

          又有一天,小馬長大一歲了,媽媽對他說:“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧!毙●R說:“沒問題!”

          小馬又來到那條河邊走入了水中。剛走了幾步,就有點猶豫了,不知道要不要過去,他又回到老牛家說:“牛伯伯,水還深嗎?”牛伯伯說:“深,有兩頭牛那么深呢!”

          小馬又去松鼠家說:“小松鼠,河水深嗎?”松鼠說:“深,有二十只松鼠那么深!毙●R又為難了,說:“回家問媽媽吧!”就跑回家問媽媽。

          媽媽說:“你現(xiàn)在長大了,完全可以過河了,你有沒有試一試呢?去吧孩子,你可以過去的!

          于是,小馬鼓起勇氣又來到河邊,他走著走著,來到了河中間,發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子,他終于明白,自己不去試試,是不知道能不能完成的。

        小馬的作文 篇2

          今天,小馬快快很高興,因為今天是快快的生日?炜煅埩诵⌒芘峙、小兔跳跳、小松鼠果果,還有小象可可這些朋友一起來家里過生日。

          不一會兒,它們不約而同的來到了快快家。小熊胖胖帶來了蜂蜜,小兔跳跳帶來了白菜,小松鼠果果帶來了松果,小象可可帶來了一桶泉水。泉水非常涼爽,可可剛放下,小伙伴們就像看到了水果似的,一起沖了過去,把可可帶來的泉水喝的一干二凈。這時一位帶著美味可口蛋糕的烏鴉先生按了一下門鈴,快快的媽媽立即去開了門,當快快它們看到蛋糕的時候,快快走過去問:“媽媽,這是我們的蛋糕嗎?”“是的”快快媽媽說!疤昧,有蛋糕吃了!”快快它們高興地說,不一會兒蛋糕就只剩下一些渣了。快快與朋友們玩積木、小汽車、捉迷藏、老鷹捉小雞,在草坪上踢足球……大家伙玩得可高興了!快快提議去玩紙飛機,說著這群小伙伴找到了紙,折起了紙飛機!拔覀儽缺瓤凑l飛的遠!”小象可可說。很快它們就做好了紙飛機,小伙伴們一一把紙飛機飛了出去,可可是第一名,其它人都垂頭喪氣的。不過,小伙伴們一下又高興地玩到了一起。

          一天很快就過去,小伙伴們一個個都回家了?炜飒氉园鸭依锸帐暗母筛蓛魞,媽媽看著也笑了。

        小馬的作文 篇3

          我最喜歡把爸爸當小馬騎了。每當騎在他的背上,我就覺得很快樂。

          吃過晚飯,我爬到了爸爸背上,我身上像涂了膠似的貼在上面,兩只手抱住爸爸的腰,雙腳纏住爸爸的腿,手往上拉一點,腳就往上爬一點,一直爬到了爸爸的.脖了上,像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫著:“駕駕駕!卑职帧翱┛┛钡匦Α寢尶粗艺f:“瞧,像只猴子似的,一點都沒女孩子的文靜樣。”

          看完電視,我們各自回到床上,爸爸坐在床上看書,我又爬了上去,騎在爸爸身上,一會兒撓撓爸爸的癢癢,一會兒摸摸爸爸的頭發(fā),一會兒拉拉他的耳朵。

          爸爸說:“走開,讓我看會兒書!

          “我不,我不,我就不,我就要騎在你身上!蔽液暗。

          有一次,我們?nèi)ゲ賵錾仙⒉,趁爸爸蹲下時,我學著青蛙,跳到爸爸身上,再爬到他的脖子上。

          操場上的叔叔阿姨笑著說:“人家女兒纏媽媽,你們女兒倒好,纏爸爸!

          爸爸笑著說:“是啊,她是我的貼身小棉襖啊!”

          爸爸是我的小馬,我啊,最喜歡爬到爸爸脖子上,那感覺真爽。

        小馬的作文 篇4

          一天早上,晴空萬里,可愛的小馬蹦蹦跳跳地來到學校。

          小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個作業(yè),便嚴肅地對小馬說:小馬,你怎么少交了一個作業(yè)呀?

          小馬吞吞吐吐地說:我我這時,他急中生智,想出了一條妙計:放在家里忘帶了。其實,他是沒寫。小馬皺著眉頭說:那個作業(yè)我忘帶了。

          山羊老師說:下午帶來。

          小馬為了此事,上午沒上好課,他的心七上八下的——如十五個吊桶,心想:我是個好學生,要誠實,不應該欺騙山羊老師呀。

          下午上學時,小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,并且紅著臉對山羊老師說:對不起,山羊老師,我上午對您說我把那個作業(yè)放在家里了,其實是我忘寫了。您留作業(yè)時,我顧和同學說話,沒聽清,就少寫了一個作業(yè)。因為這件事,我一上午沒有上好課,想起主動認錯,所以我就向你認錯來了,我想這樣,我才能成為一個誠實的學生。

          山羊老師聽了,激動地說:小馬,你真誠實,真是我的驕傲。

          山羊老師話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時,小馬心里熱乎乎的。

          從那以后,小馬吸取了教訓,非常誠實。

        小馬的作文 篇5

          以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。

          有一天,小馬在河邊練習跑步,它看見小兔來了就傲慢的說:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說:“那我們就試試看吧!彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭,分別做起點和終點。

          比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。

          小馬穿過一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會兒,瞬間加速,勇往直前,不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時,謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點。

          小馬非常難過,它想:“誰讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是后悔極了!

          小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。

        小馬的作文 篇6

          今天,我和爸爸、妹妹、叔叔來騎馬。說是一起騎馬,其實只有我一個人敢騎。我們一起來到騎馬場,這已經(jīng)是我第三次來這兒騎馬了。我進入馬場以后,發(fā)現(xiàn)這次給我的是一匹棕黃色的馬,它看起來比前兩次的馬都小,我騎上馬以后,就感覺這匹馬比前兩次的馬都不聽話。我抓著韁繩,教練讓我起坐的時候,它老是脖子往前面使勁伸。我感覺就快要從馬背上掉下來了。

          下課以后,我就在想:馬就是沒人聰明,它要是頭抬起來,韁繩就是彎曲的,就不會扯的那么緊,讓自己難受了。你們喜歡騎馬嗎?咱們一起去吧!

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