關于三年級小馬作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級小馬作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小馬作文 篇1
前段時間，淇爸給淇買了一箱子東西回來，里面就包括一只小馬桶。
呵，竟然還有這種東西，我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬，身體是乳白色，頭部是灰色的可以轉動的球，頭的兩邊分別有一個握的把手。小馬桶的肚子里是一個可以抽出來的小盒子，可以隨時拿出來沖洗，盒子上面有一個小蓋子。
淇也是這么覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后，淇就要要撅著屁股坐上去，還沒洗呢�！扒诳斓摹变堪至⒓刺崞饋�，拿去衛(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來。從此，小馬桶就擺在了電視柜旁邊，那里成為了小馬桶的專屬地。
剛開始的時候，淇還是不太習慣用小馬桶，只是覺得坐在上面好玩，心血來潮的時候就要坐上去，外婆還急著準備紙去擦屁屁，可以翹起來一看，一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時候，就地蹲下來解決，根本就沒想起自己也有了小馬桶，要去固定的地方。
過了幾天，淇終于適應了小馬桶，要尿尿的時候，就會屁顛屁顛地跑到小馬桶邊，抬起一只腳，跨過馬背，坐上馬背，偶爾還會轉動著馬頭上的球。如果她尿完了，還是沒人理，她就會扶著馬頭，向后轉頭，說著“PP，PP�！蹦鞘撬笾�，希望有人去給她擦屁屁。這時，自然就會有人跑過去擦。
有時候，小馬桶也會成為淇的玩具。當小盒子里裝了粑粑或尿，就會被抽出來拿去洗，這時的小馬桶更加輕，淇一把抓起兩只“馬耳朵”，提起小馬桶就走，直到自己有了別的玩具，隨手把小馬桶一扔，走了。所以，小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上，或者是客廳里。
得感謝小馬桶，有了它，淇就不會到處留下她的尿了，哈哈！
三年級小馬作文 篇2
森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報名，報完名它們各自回家準備，勤奮的小馬不斷地在練習，他想用自己的實力來獲勝，而狐貍卻在家里叮叮當當忙活個不停，原來它是在發(fā)明超速鞋。
到了比賽那天，它們一起來到了比賽場外，狐貍對小馬說：“你一定會輸給我的，哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦�！焙傆终f：“哦是嗎？別以為你很勤奮，一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我，我可是有秘密武器哦!”小馬說：“我不怕，我就不信我不能贏你�！焙傉f：“好吧，那我們就拭目以待吧�！边M了比賽場，裁判說：“比賽開始，預備，跑！”狐貍的超速鞋剛開始時大顯神威，但是跑到了半場它的超速鞋沒電了，這下好了后面的小馬超過了它，其它選手也超過了它，最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者，還有跑步第一名的稱號。
這個故事告訴我們做什么事情都要講信用，要用自己的實力去取勝。
三年級小馬作文 篇3
有一天小狗，小鴨，小兔，一起想到河對岸的森林玩耍。它們來到小河邊，就開始有疑惑了，唉，這條河水又深急，我們怎么過去呢？
這時候，有一個小馬過來了，它問：“你們去哪里呀？”小狗說：“我們本來要去對面的森林里玩耍的，可是我們被這條河給擋住了去路，你能幫我們嗎？”小馬說：“可以呀，不過你們要請我和你們一起玩。”小狗說：“可以�！�
小馬讓小鴨先過去，讓小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他們給送過去。
小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊伍里玩捉迷藏的游戲，還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說有笑一直玩了一下午，該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯，小狗把這件事告訴給了自己的媽媽，狗媽媽說：“小馬，你真的是個好孩子呀！”
小馬說：“沒關系，這是我應該做的事，這還是我媽媽讓我做一個好孩子呢�！�
這個故事告訴了我們都應該樂于助人。
三年級小馬作文 篇4
有一天，小馬碰見了好朋友小鹿，小鹿問：“聽說你現(xiàn)在跑的很快，是不是攻無不克，戰(zhàn)無不勝啊？”“沒有達到�！毙●R說�！案也桓腋冶仍嚤仍嚢�？”小鹿問�！案遥 毙●R毫不猶豫的說。
比賽開始了，小鹿似疾風，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒影了，小馬想，難道是“風電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點，小鹿已經(jīng)到達十分鐘了。小馬甘拜下風，不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅持不懈的練習跑步�？尚÷棺詮内A了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場地，看見小馬正在練習跑步，它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛(wèi)侯來獻其乘馬，曰啟服，塹而死�！笨尚÷怪恢湟唬恢涠�，到了最后，小馬后發(fā)制人，它似風如電，贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理。”
這個故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚�！钡牡览�。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結經(jīng)驗教訓。堅持到底，取得勝利。
三年級小馬作文 篇5
從前，在一個深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬正躺在床上睡覺，做了一個可怕的夢。它夢見一個白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，給它看了一個短片，那時的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做床，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。。“�。 毙●R被嚇醒了。心里想：呀，嚇死我了，還好，是個夢呀！不過，這個可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學會自強自立，學會干很多事，長大了回報大馬對自己的愛和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷里，說：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室里的花朵，不學無術�！� 從那天開始，小馬苦學本領，每天都勤學苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時間一點點的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實現(xiàn)小時候說的話：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學著當年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關心，關愛著媽媽。
對，這就是愛的力量，這一家人的后代，會永遠珍惜這種愛！
三年級小馬作文 篇6
從前，森林里生活著一只小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動物一起玩，有許多好朋友。
一天，小馬的媽媽告訴小馬：小馬，你每天玩完回來后把門口的牛奶拿進來。小馬歡快的答應了。
有一天，小馬回來之后，發(fā)現(xiàn)奶瓶上的名字不是小馬，而是小猴。小馬想：小猴應該會來拿的。于是他回到了屋里。等著看小猴有沒有把奶拿走。一小時過去了，兩小時過去了，半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很著急，于是，小馬拿著奶，沒來得及給媽媽說，就沖出家門，飛快的跑了出去。
他穿過一條條清澈的小溪，一座座高大的大山，一個個安靜的村莊......最終到達額小猴子的家。他敲了敲門，小猴子走了出來，小馬對小猴說，小猴，你家的奶送到我家了，我給你送過來了。小猴說：謝謝小馬。
第二天，小馬發(fā)現(xiàn)門口除了牛奶還有桃子，桃子上面有一張紙條，上面寫著：謝謝你，小馬、小馬這種互幫互助的精神感動了小猴。森林里的小動物們都夸小馬是個好孩子。
【關于三年級小馬作文集錦6篇】相關文章：
關于三年級小馬作文集錦九篇04-20
關于三年級小馬作文集錦5篇04-20
關于三年級小馬作文集錦六篇04-18
三年級小馬作文集錦九篇04-20
三年級小馬作文集錦6篇04-20
三年級小馬作文集錦8篇04-20
三年級小馬作文集錦五篇04-19
三年級小馬作文集錦八篇04-19
三年級小馬作文集錦5篇04-18
三年級小馬作文集錦10篇04-18