有關(guān)假如我有一匹馬作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我有一匹馬作文 篇1
每次練習(xí)騎馬的時(shí)候，我就想：如果我能擁有一匹馬，讓它陪著我，帶我奔跑，那該多好��！
假如我有一匹馬，我就給它起名叫“馬娜”。它是一匹活潑好動的馬，有一雙亮晶晶的大眼睛，開心時(shí)鼻孔會發(fā)出“呼呼”的聲音，一身棕色的毛油亮油亮的，像是剛在油鍋里打了個(gè)滾一樣。
我常常幻想這樣的情景：我到馬棚看望馬娜，它從不挑食，蘿卜、蘋果、糖……它都吃。我拿個(gè)蘋果在它面前晃來晃去，它立馬兩眼放光，一副一天沒吃東西的樣子。
等它把蘋果啃完，我就把它放岀來，讓它在草地上盡情地奔跑。它邁著矯健的步伐向我走來，眨著大眼睛好像在問我：“小主人，我可以出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，它一溜煙跑了，頭也不回，像個(gè)瘋孩子一樣。它在草地上狂奔，越跑越快，我只看到一抹棕色在飛躍，一會兒跑到東，一會兒跑到西。幾只小狗趕緊追上去，但哪里追得上？不一會兒，小狗就被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
玩夠了，馬娜邁著輕盈的步伐向我跑來，然后低下頭安靜地吃起了嫩草。等它吃飽了，我就給它裝上馬具。一切準(zhǔn)備就緒，我躍上馬背，馬鞭輕輕一點(diǎn)，我們倆就變成一個(gè)影子在草地上飛躍。風(fēng)呼呼地在耳邊吹著，我興奮極了！風(fēng)聲、馬蹄聲、呼吸聲組成了一支樂曲，所有煩惱早已煙消云散。
天色漸晚，山頭的太陽只剩下半張臉，羊“咩咩”地叫著。我跳下馬，牽著馬娜緩緩走向馬棚。我卸下馬鞍，去掉籠頭和韁繩，讓馬娜在沙地上舒服地打幾個(gè)滾，再用清水給它洗個(gè)澡。洗完了澡，我拿起大梳子幫它梳理鬃毛。這時(shí)，馬娜發(fā)出“聿聿”的聲音，仿佛在向我告別。真是美好的一天啊！
如果這一切都是真的，我會好好享受馬背上的時(shí)光，和我的馬娜縱橫四海，笑傲江湖。
假如我有一匹馬作文 篇2
我很渴望能有一匹自己的馬，每當(dāng)別人騎著馬，我就會非常的羨慕。
假如我有一匹馬，她一定要是一匹健康的馬，而且她的皮毛要像雪一樣白，長著一對潔白的翅膀，雖然她的皮毛是白色的，但她的鬃毛和尾巴卻是藍(lán)色的，她有一雙大大的眼睛，而且也是藍(lán)色的，非常的明亮，像小河一樣清澈透底。她還有著長長的睫毛，它的`頭上戴著一頂用各種名貴的寶石鑲成的非常精致的小皇冠，可謂是馬中的王者。她非常的大方、優(yōu)雅，像一位貴族公主。最神奇的是，我的這匹馬她還會說話，她的聲音很溫柔很清澈，像百靈鳥的歌聲一樣動聽悅耳，所以我給我的這匹馬取名叫靈兒。
她可是一匹有魔力的馬，可以穿越時(shí)空，我要帶著她穿越回三國時(shí)代，讓她和赤兔馬比一比誰更厲害？我還要帶著她去大海里，看一看海里那美麗的珊瑚、珍珠，我還要和美人魚做游戲，串最漂亮的貝殼手鏈，我還要帶著她飛到空中看看我們偉大祖國的土地……
我的這匹馬還是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)霸呢，有什么問題，只要問她她一準(zhǔn)知道。
雖然現(xiàn)實(shí)生活中的我沒有這樣的一匹馬，但我仍然會珍惜大自然，保護(hù)好我們的綠水青山！
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬，我希望這是一匹神馬。它有著雪白的毛，大大的眼睛，腿部有著發(fā)達(dá)的肌肉。速度比天馬還要快，力量比超人還要大，可以上天下海，穿越時(shí)間。還要有一百四十四般變化，連孫悟空都不是它的對手。
每天，它會送我去上學(xué)，嗖的一聲，半秒的時(shí)間就到了。到了放學(xué)的時(shí)間，它會在校門外等我，我會自豪地跨上它，像一位古代的俠客，一揮鞭子，在眾人羨慕的目光中絕塵而去。
我還想騎著神馬穿越時(shí)空，回到《西游記》里的那個(gè)時(shí)候，把我的神馬借給唐僧，讓他騎著我的神馬去西天取經(jīng)，這樣他就不會遇到那么多妖魔鬼怪了。我想看看孫悟空究竟是不是一只猴子，豬八戒真的是一只豬嗎？我一直很懷疑這一點(diǎn)。
我多想有一匹神馬呀，騎著它可以飽覽祖國的大好河山，去看看長城、故宮，去大漠戈壁探險(xiǎn)、去塞外草原策馬狂奔，去南海看看天涯海角。我還要周游世界，探訪北極和南極，看看憨態(tài)可掬的北極熊和那壯觀的企鵝群。我還可以讓它帶我去太空旅行，只要五秒鐘的時(shí)間，我們就可以到火星了。我很想到火星上去看看，看看火星上究竟有沒有火星人。如果有的話，我可以把我的神馬借給他們騎一騎，跟火星人交個(gè)朋友。
神馬呀神馬，你在哪里。不，世界上沒有神馬，我也不需要神馬，我的想法都可以用人類的智慧來實(shí)現(xiàn)。我要刻苦學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識，將來自己造一匹自己的的“神馬”去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
假如我有一匹馬作文 篇4
五三小學(xué) 五年級(一) 李偲妍說起馬，人人都見過，人人都聽說過，馬雖然比不上現(xiàn)代的交通工具，但是我還是喜歡馬。假如我有一匹馬，一定長的很漂亮，有著又大又圓的大眼睛，我希望它有天使一樣的翅膀，她的名字叫茉莉，小名叫莉莉，因?yàn)樗纳砩嫌兄岳蚧ǖ南阄�，所以取名叫茉莉。我希望我的馬兒很忠誠，會很忠孝于他的主人，它會聽話，它還有足夠的耐心，聽我絮絮叨叨講你我他的故事，即使我們回不到五年前，即使知道花常開人人難留，即使天昏地暗斗轉(zhuǎn)星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那么多的即使，但我們彼此也不能不離不棄。我希望它能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把馬臉貼在我的肩頭輕輕的摩擦，我不要求它做別的事強(qiáng)迫它。只要它愿意我就跟著它走天涯，我疼惜我的馬，然而，如果我的馬比我先老死一步，哪該多么痛苦呀。
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我會和它分享快樂，對它訴說難過的事。和它一起……
假如我有一匹馬，我會給它取個(gè)十分好聽的名字，叫“勇破”希望它勇敢地突破每一個(gè)困難。假如我有一匹馬，我會帶它去新疆鞏乃斯，和它的同伴奔馳在碧綠的草原上，如果碰上夏日迅疾猛烈的暴雨，我不會拋棄它也不會離開它，要和它一起突破暴雨的重圍。假如我有一匹馬，我要和它一起見證我們的成長，分享快樂，訴說悲傷，記錄著幸福地時(shí)刻，開心地意外。假如我有一匹馬，我要和它跑遍長城，逛遍博物官，為古代人的發(fā)明而驕傲，為祖先地智慧而慶祝。假如我有一匹馬，我要和它跑遍全世界，學(xué)習(xí)各種語言，認(rèn)識各種生物，向各國人民表示友好，讓知識的大門向我們敞開，我們一起跑進(jìn)知識大門，跳進(jìn)知識的海洋！
“叮零零。叮零零……”上課了，原來我只是一個(gè)人悄立遐想而已……
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