有關(guān)小馬的作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小馬的作文7篇,歡迎大家分享。
小馬的作文 篇1
以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。
有一天,小馬在河邊練習(xí)跑步,它看見小兔來了就傲慢的說:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說:“那我們就試試看吧!彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭,分別做起點和終點。
比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。
小馬穿過一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠遠的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會兒吧!币苍S是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會兒,瞬間加速,勇往直前,不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時,謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點。
小馬非常難過,它想:“誰讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是后悔極了!
小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇2
小馬和小狗是好朋友。有一天,小馬和小狗在玩,他們忽然看見一顆流星,他們各自許了一個自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個半圓形,小馬想長一對翅膀飛向藍天。
有一天,他們的愿望終于實現(xiàn)了。
小狗駕著白云飛到月亮旁邊,津津有味的吃著月亮,把月亮吃了一半,從此以后月亮有時圓,有時彎。彎的時候是小狗吃的,圓的時候是月亮又長回來了。
小馬拍著翅膀飛向藍天。他和太陽爺爺聊了好一陣子,他們聊了小狗的愿望,聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會,飛一會,就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來的小狗,一起去看他們的好朋友小兔和小貓,發(fā)現(xiàn)他倆正在一起看書,書上寫的是小狗吃月亮,小馬和太陽爺爺說話的故事。
他們覺得很高興,很自豪!
小馬的作文 篇3
二年級下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣,個頭不高,圓圓的臉,明亮的`眼睛,一張不大的嘴整天閉著,看起來文文靜靜的。說程欣馬虎,也許你不相信,那就請看看他馬虎的故事吧!
練習(xí)冊上“展開”的“展”字,“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前,老師問:“你訂正了嗎?”他看過后,一伸舌頭,立刻跑回座位。原來他在訂正的“展”字上又加上一撇,“顫動”他寫成“顫云”,作文本中的雙引號常常只有前沒有后……
就說那次,老師在講臺上報分數(shù):“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分!薄俺探铩保瑢W(xué)們一聽都瞪大了眼睛,議論紛紛,我們班沒有叫 “程斤”的呀!這時,只見程欣站了起來,理直氣壯地說:“老師,我叫程欣,您念錯了吧!”“沒錯啊,試卷上是寫的‘程斤’呀!”程欣走上去一看,像泄了氣 的皮球回到了座位。你說他有多馬虎,連自己的名字都寫錯了。
有一次上課,程欣沒帶語文書,老師問他:“語文書呢?”“丟了!”他回答得很干脆!霸趺磥G的?”他搖搖頭說:“不知道!边@里,單成辰站了起來, 說:“他的書和作業(yè)本在我家的書桌上呢!”“!”程欣瞪大了眼睛。下課了,我從程欣那里了解到:原來,昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫作業(yè),寫到一半,就 看起了動畫片。過了一會兒,他爺爺來接他回家,聽到喊聲,他抓起書包就跑了。吃過晚飯,他拿書本寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)語文書和作業(yè)本不見了,他想,一定是在回來 的路上丟的,便拉著爺爺路找,到單成辰家樓下,可是什么也沒找到。早上他硬著頭皮來到學(xué)!阏f他馬虎不馬虎?
我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病!
小馬的作文 篇4
小馬虎,小馬虎。一聽這個名字,就知道他是一個馬虎的人。小馬虎可粗心了,寫一個字,不是少一橫,就是多一點。做算術(shù)時,不是忘加了小數(shù)點,就是抄錯了數(shù)字。為此,大家著急不已。
這一天,小馬虎掉進了一個時空隧道里!鞍 让。 彼蛲饷姘l(fā)出了“ SOS ”求救信號!皠e叫了。你再叫也不會有人來救你的。”一個嚴肅的聲音傳到了小馬虎的耳里。這時,從黑暗里走出來了一個老頭兒。他兩手放在背后,面無表情地說道:“由于你在生活中太粗心了,所以我們‘無敵協(xié)會’開會討論了一下你的事兒,最后決定讓我來開導(dǎo)你,讓你做一個細心地孩子。你只要在 10 道題中答對 9 道,就可以回去,不然你就要在這里陪我們了 ……
小馬虎的心猛地一顫,心里想道:天哪,那么可怕!但是為了能盡快離開這個鬼地方,他只能答應(yīng):“那 …… 那好,你快出題吧!”
“第一題: 10.5 乘 6 等于幾?”老頭捋捋白胡子。“這 …… 這,讓我想想。 ”五六三十, 一六得六……嗯,等于 630 !”小馬虎說!板e!”老人響亮地說,“你忘記去零了吧,正確答案是 63! 接下來幾道你必須答對,不然的話,哼哼……你也知道會怎么樣!”
“第二題! heng ’字怎么寫。”小馬虎撿起地上的一根樹枝,不假思索“唰唰唰”地在地上寫起來——啍。老人過來看了看,說:“‘ heng ’字不是這么寫的,是這樣的!闭f罷,老人便拿來樹枝,寫了起來——哼。
“好了,你得留在這里了,永遠當(dāng)我的奴隸了,哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了,傷心極了,嗚嗚嗚地哭起來:“我回不去了,我回不去了!”
“小馬虎快醒醒,快醒醒,說什么夢話呢?”
小馬虎睜開眼睛看到了自己的媽媽:“我回來了?”“你說什么呢,做夢呢?還不起床上學(xué),等下晚了,又犯馬虎病,忘了這個那個了!”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來自己做了一個夢!斑@夢真可怕,我可不能讓他成真!”小馬虎暗暗下決心。
從此,地球上少了一個小馬虎?墒牵渌男●R虎,你們要當(dāng)心了
小馬的作文 篇5
從前,有一片樹林,樹林中住著一只小兔和一只小馬。小馬總是看不起小兔。
有一天,小兔出來采蘑菇,小馬也出來散步,正好,小馬看到了小兔說:“你這個懦弱的東西,又在干什么呢!毙⊥没卮鹫f;“我在采蘑菇,一會回家做熟給你吃!薄罢l稀罕你的東西啊”。小馬說。一會小馬又說;“你敢和我比馱東西馬?”小兔說;“我確實不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”!氨染捅,有什么了不起的,你算什么東西”。小馬說。它們開始比了,比呀比,小馬怎么也比不過小兔,最后還是小兔勝利了,但小兔卻說;“小馬,你勝利了!
通過這個故事,使我懂得了,不要只看自己身上的長處,每個人生上都有長處和短處!
小馬的作文 篇6
一天,小馬去幫媽媽把一袋麥子運到河對岸,可是他不知道河的深淺,無法過去。正左右為難的時候,小松鼠對他說:小馬,別過河,別過河,河水很深,把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說水很淺,才到他的腳。小馬不知聽誰的好,只好回家去問媽媽。媽媽摸著小馬的頭說:孩子,你要自己去試一試,不要聽別人的。小馬聽后飛奔著過了河,發(fā)現(xiàn)水不會深,也不淺,高興的走了。
我們不要總是聽別人的話,要有自己的判斷,要自己去實踐,才會知道誰對誰錯。
小馬的作文 篇7
小馬把麥子運到外婆家以后,變成了一個敢于嘗試的孩子。
有一天,小馬到小山上去散步,走著走著,肚子有些餓了,想回去吧,到家要有一段路,而且,它聽到肚子咕嚕咕嚕的在叫了,忽然,它看到前面有一種五顏六色的草,開著紅紅的花,就想,這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對它說的話,小馬就走了過去。用舌頭舔了幾下,覺得酸酸的,小馬吃了一小口,覺的甜甜的。
這是,飛過了一只小鳥,小鳥大聲喊著,小馬別吃,小馬別吃,亂吃東西會生病的。小馬把草在嘴里來回的嚼了幾下,覺得沒有苦味,就對小鳥說:“沒事的。”就把周圍的馬兒也喊了過來,其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此,馬兒們又多了一種食物,叫藍藍草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享,都是一件值得高興地事。
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