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      2. 小馬的作文

        時(shí)間:2022-03-04 08:05:03 我要投稿

        【精選】小馬的作文錦集七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小馬的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】小馬的作文錦集七篇

        小馬的作文 篇1

          新來的同學(xué)是個(gè)女生:“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒說完,同學(xué)們都笑成一團(tuán),還邊喊著“小馬虎”。

          星期一下午,老師報(bào)分時(shí)喊到了她的名字,“89分!彼龥]聽清楚,領(lǐng)試卷時(shí)樂開了花,回到座位興奮地說:“耶,我考了98分!”“什么?老師說你只考了89分,你快把試卷拿出來看看!蓖酪荒槻幌嘈诺谋砬椤K贸鰜硪豢,天啊,不是98分,而是89分!這時(shí)老師把試卷發(fā)完了,說:“帶回去要家長(zhǎng)簽字。”

          “小馬虎”一想,爸媽看到這份試卷一定會(huì)男女“混合雙打”。于是,她將分?jǐn)?shù)改成了98分。她爸媽回家了,一眼就看到了桌上的試卷,一個(gè)鮮艷的98分寫在試卷最上面。媽媽高興了:“考得這么好,想要什么禮物呀?”“我要去KFC!薄昂茫 卑职帜闷鹪嚲碜屑(xì)一瞧——錯(cuò)了好幾題,還有98分?把分?jǐn)?shù)一算,89分!

          “你說你,考不好就算了,竟然對(duì)我們?nèi)鲋e!”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓(xùn)完后,爸爸還是在試卷上簽了名,并寫上了一段話。

          第二天,老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這字體很“小兒科”,其中還有錯(cuò)別字。老師問:“這簽名是不是你模仿你爸寫的?”她說:“不是我寫的,我爸昨晚生氣了,手抖得厲害,所以寫的字很像小孩子寫的。”

          “別說了,下午讓你家長(zhǎng)來一趟!”——這下,她可傻了!

        小馬的作文 篇2

          一天,兔子老師對(duì)小馬和小鴨說:“今天給大家玩?zhèn)小游戲,規(guī)則是:誰先到跑小山的那頭,就可以得到禮物,不過……”

          小馬想:我跑得快,我先去了!小馬一溜煙地跑了。

          兔子老師喊:“小馬!回來,還沒講完呢!”可是小馬早就沒了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說:“算了,不理他了。規(guī)則是,還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品!

          小馬一路跑得飛快,得意洋洋地想:“小鴨子那個(gè)大笨蛋,一定輸給我了!”他來到山的那頭,看到了一棵漂亮的圣誕樹,貓裁判正笑瞇瞇地等著他,說:“好了,你已經(jīng)闖過了第一關(guān),趕快拿出你的材料,制作圣誕卡吧,掛到圣誕樹上,就可以得到禮物了!”

          小馬驚訝地說:“啊?還要做賀卡?我沒帶材料!”

          這時(shí),小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡,拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說:“要是我不這么著急,把兔子老師的話聽完就好了!

        小馬的作文 篇3

          今天,我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。

          今天早上,我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)買東西,我們買了很多的東西,其中我最喜歡的就是小馬駒。

          我的小馬駒是全身紅色的一匹馬,有藍(lán)黑色的眼睛,還有紅色的毛,她可是我精心挑選出來的,我從貨架里看了好久,才找出這么漂亮的小馬,我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢,我只要把它的毛稍微打亂,它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來,就成了非常溫柔的悠悠了,我可以把它拿在手上,抱著它,因?yàn)橛朴浦挥?2厘米高,我在看書的時(shí)候,就把它放在我的旁邊,就像它也在看書一樣。另外,我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下,裝飾完之后,我覺得小悠悠漂亮極了,我沒有把它當(dāng)成一個(gè)玩具,而是把它當(dāng)成了我的小寵物,我真是太喜歡我的小寵物了!

          你知道我為什么要買這匹小嗎嗎?嘿嘿,我不說你就能猜出來。因?yàn)槊髂昃褪邱R年,商場(chǎng)里很多年貨,有對(duì)聯(lián)啊,還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具,還有魚的掛飾什么的,魚為什么有,那是因?yàn)槟昴暧校ㄓ?魚),關(guān)于馬的成語有很多,比如說馬的成語:一馬當(dāng)先:作戰(zhàn)或做事時(shí),不畏艱難,勇敢地走在他人前面。千軍萬馬:形容士兵眾多,聲勢(shì)壯大。天馬行空:喻才思豪放飄逸。心猿意馬:形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞:謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。汗馬功勞:喻為征戰(zhàn)奔走的功勞。老馬識(shí)途:喻經(jīng)驗(yàn)豐富的人。在這里我就不一一介紹了,因?yàn)殛P(guān)于馬的成語實(shí)在是太多了,不過我覺得馬年應(yīng)該是個(gè)好日子,一馬當(dāng)先嘛!

          我好喜歡我的悠悠小馬駒呀!

        小馬的作文 篇4

          “你已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事應(yīng)該自己去完成!”這是媽媽經(jīng)常教育我的話。暑假里,媽媽教我怎樣用高壓鍋蒸餃子,看起來極其簡(jiǎn)單!

          趁父母不在,我可以大顯身手了。拿出來冰箱里的餃子,忽然我的思路被卡住了:該怎么做呢?媽媽教我的順序都忘了,依稀記得媽媽擺上蒸架,再放上餃子,等上十分鐘就大功告成!

          “滴答滴答……”十分鐘過去了,我走進(jìn)廚房,咦?高壓鍋上的氣閥怎么沒有轉(zhuǎn)動(dòng)?而且一點(diǎn)聲音也沒有,卻放著陣陣“臭屁”,一聞,是燒焦的味道。不知何時(shí)媽媽沖了進(jìn)來,立刻關(guān)掉灶火,打開高壓鍋蓋一看,餃子已被燒得墨黑,高壓鍋的內(nèi)膽也是面目全非。媽媽哭笑不得:“你是不是忘記放水了?”這時(shí),我才恍然大悟!如果媽媽再遲一步,這高壓鍋可能就會(huì)爆炸。想想真有點(diǎn)后怕,額頭直冒冷汗。“佳樂,要永遠(yuǎn)吸取這個(gè)教訓(xùn),無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都容不得半點(diǎn)馬虎!”媽媽語重心長(zhǎng)地說。我的臉漲得通紅通紅,恨不得挖個(gè)地洞鉆下去。

          現(xiàn)在,每天早上都是我自己蒸餃子、煮豆?jié){。媽媽,多睡會(huì)兒,兒子不再是生活中的小“馬虎”,會(huì)自己干活,豐衣足食啦!

        小馬的作文 篇5

          一天,小兔在家里和小狗玩。一會(huì)兔媽媽走過來說:“媽媽出去買菜,你和小狗在家好好玩。”“好。” 小兔答應(yīng)著,就和小狗玩了起來。小兔說:“我們玩捉迷藏吧!”小狗說:“好啊,這是我的最愛。”他們開始東躲西藏。先是小兔來捉小狗。小兔就閉上眼睛,數(shù)了十下,就睜開眼睛,開始找小狗。他床底下找找,柜子里翻翻,就是找不到小狗 。一會(huì)兒,他在冰箱里面找到了小狗。這時(shí)小狗已經(jīng)快凍僵了。小兔趕緊把他拉出來,讓他到微波爐里暖一下。小狗渾身發(fā)抖,結(jié)結(jié)巴巴地說:“不、不行,那樣我就成了香噴噴的烤全狗了那樣我就成了香噴噴的烤全狗了!”“哪就到被窩里暖一下吧!”小兔說 。小狗費(fèi)了很大勁才鉆到了被窩里。過了一會(huì),小狗暖和過來了,從被窩里出來了。

          他們又開始玩了起來,他們 為了不讓對(duì)方找到自己,想盡各種辦法,房子里讓他們弄得一團(tuán)糟,可就是再也沒有躲進(jìn)冰箱里。兔媽媽回來了,一看家里,都快不認(rèn)識(shí)了。兔媽媽說:“孩子們,看看我們的家,好像大灰狼來過了一樣了,趕緊一塊收拾收拾吧!甭犃藡寢尩脑,他們才靜下來,一看,家里竟然變得這么亂!光顧著玩了,都沒有看到,就不好意思。就低著頭說:“對(duì)不起,我們現(xiàn)在就收拾!彼麄儝叩氐膾叩,疊被子的疊被子,忙了老半天。等他們把屋子收拾干凈的時(shí)候,都累得坐下來直喘粗氣。他們想,媽媽平時(shí)給我們做飯洗衣服,我們卻光顧著玩,從來不幫媽媽干活,現(xiàn)在我們才知道媽媽有多累,可是她從來沒抱怨過! 以后我們要干自己力所能及的事,這樣才能讓媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

        小馬的作文 篇6

          我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過《小馬過河》,《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的:小馬聽了水牛和松鼠對(duì)水的深淺后無所適從,于是壯起膽子試,結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事,人們總是說,凡事都要勇于嘗試才會(huì)有好的.結(jié)果?墒亲屑(xì)想想,又有點(diǎn)問題。

          今天,小馬來到河邊,在過河之前,它依然問了問河邊的朋友。斑馬說:“哎呀!水實(shí)在是太深了,那次我能回來,是撿了條命!”但是長(zhǎng)頸鹿卻說:“呵呵,不是很深,我一揚(yáng)脖子就能過去了!”同樣是兩中不一樣的解釋,小馬決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn),于是準(zhǔn)備再試一試!

          小馬剛下水,媽媽就趕到了,初中二年級(jí)作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛?”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

          媽媽笑了說:“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別,斑馬說水太深,它和我們一樣高,我們也會(huì)覺得深。而長(zhǎng)頸鹿比我們高得多,它說揚(yáng)著脖子就能過去,而我們可能受不了。要有膽子,又要?jiǎng)幽X,才算學(xué)會(huì)過河!”

          是啊!我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過,不顧后果;還是聽了不同的意見之后進(jìn)退兩難;或者仔細(xì)分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),甚至是合適的伙伴安然地走過河流,這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷的人會(huì)很少吧!

          鼓起必勝的勇氣,認(rèn)真分析外來意見,密切結(jié)合自身的特點(diǎn),慎重確立行動(dòng)答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!

        小馬的作文 篇7

          一天,天氣晴朗,萬里無云。白云在空中飄浮著,像一朵朵綻開的花。

          在大森林里,動(dòng)物們都出來玩耍了,寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看,小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Uf些什么呢?哦,原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢!他們說走就走,一路上,他們邊走邊玩,眼看就要到山腳下了。突然,前面出現(xiàn)了一條河,擋住了他們的去路。怎么辦呢?小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!拔覀兙瓦@樣趟過去吧!”小狗說!安恍,要是水深怎么辦,那不把我們都淹死了嗎?”小兔連忙說。小馬沒說話,他在河邊走來走去。這時(shí),小馬看見地上有幾根樹枝,頓時(shí),計(jì)上心來。他連忙對(duì)小兔和小狗說:“你們別擔(dān)心,我有辦法了。你們看,這地上被風(fēng)刮下來幾根樹枝,我們用樹枝來量一下水深,就不是知道了這河是深還是淺了嗎?你們說這個(gè)辦法是不是挺好的!毙⊥煤托」芬宦牐寂氖纸泻。小馬見了,連忙用樹枝往水里插去!肮,一點(diǎn)也不深,剛到我的小腿這!毙●R高興地說。這樣吧!小馬接著說:“小兔你個(gè)子小,我就馱你過去。小狗你就自己過吧!水不深,也淹不著你。你們看行不行!薄靶行,小馬你真有主意,要不是你,我們還不知怎么辦呢?”小狗和小兔齊聲說。

          就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山,吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀!

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