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      2. 小馬的作文600字

        時間:2022-03-01 17:00:16 我要投稿

        小馬的作文600字匯編8篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男●R的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小馬的作文600字匯編8篇

        小馬的作文600字 篇1

          我們在二年級的時候?qū)W習過《小馬過河》,《小馬過河》續(xù)寫作文。故事是這樣的:小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從,于是壯起膽子試,結(jié)果真的過去了。經(jīng)過這件事,人們總是說,凡事都要勇于嘗試才會有好的結(jié)果。可是仔細想想,又有點問題。

          今天,小馬來到河邊,在過河之前,它依然問了問河邊的朋友。斑馬說:“哎呀!水實在是太深了,那次我能回來,是撿了條命!”但是長頸鹿卻說:“呵呵,不是很深,我一揚脖子就能過去了!”同樣是兩中不一樣的解釋,小馬決定再發(fā)揚上次成功的經(jīng)驗,于是準備再試一試!

          小馬剛下水,媽媽就趕到了,初中二年級作文《《小馬過河》續(xù)寫作文》。媽媽立刻攔住了它!澳悴灰寺?”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。

          媽媽笑了說:“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認真分析你和它們的區(qū)別,斑馬說水太深,它和我們一樣高,我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多,它說揚著脖子就能過去,而我們可能受不了。要有膽子,又要動腦,才算學會過河!”

          是!我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過,不顧后果;還是聽了不同的意見之后進退兩難;或者仔細分析別人的意見后結(jié)合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時間、合適的地點,甚至是合適的伙伴安然地走過河流,這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧!

          鼓起必勝的勇氣,認真分析外來意見,密切結(jié)合自身的特點,慎重確立行動答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!

        小馬的作文600字 篇2

          一天,小馬和它的小伙伴們在賽跑。結(jié)果小馬贏得了這場比賽,在領獎臺上,小馬高興地舉起了獎牌。

          自從小馬拿到這獎牌后它就驕傲起來了,把任何人都不放眼里。有一次,小白兔和小貓在踢球。它們玩得很高興,一不小心小兔子把球踢進了水缸,水缸又大又深。也找不到救援的,在它們非常著急的時候,小馬走了過來。小貓疾步上前說:“小馬哥哥,小白兔不小心把球踢進水缸里了,你能幫我們撈出來嗎?”小馬趾高氣揚的說:“我是冠軍,我?guī)湍銚魄?不可能”。小馬走后。小貓和小白兔它們倆想辦法撈球去了。

          還有一次天空突然烏云密布,暴風雨即將來到,人們都急匆匆往家里趕。在路上,烏龜爺爺見到小馬說:“小馬啊,你跑得快,能不能送我回去!毙●R卻說:“你自己沒長退呀?”烏龜爺爺說:“我今天身體不舒服、也走得慢呀”。小馬說:“我是誰?我怎么能送你回家?”說完傲氣十足地走了。這時雷電交加、傾盆大雨就下了起來,烏龜爺爺只好在不安全的大樹下避雨。

          大雨過后不久,小馬媽媽讓小馬去給外婆送一些大米,小馬的外婆都捎話兩天了。小馬馱著大米走到了漲水的小河邊,看見河提上垮下很多石子落入水中,嚇得魂飛魄散。

          它想讓誰幫它過河去。這時,小貓、小白兔、烏龜爺爺正好也準備過河回家!靶●R你干什么去?”烏龜爺爺大聲叫道。小馬不好意思的低頭說:“給我外婆送米去”。小白兔問道:“你還在等你媽媽?”小馬的頭滴得更低了說:“不等,我一個人去,”小貓說:“那趕緊走呀!”小馬這時滿臉彤紅吱吱嗚嗚的說:“我過不去呀”。烏龜爺爺說:“我們一起想辦法過去”說完烏龜爺爺就讓它們把河邊的一個樹放倒,自己下到河里邊把大樹搭在兩邊的河提上。然后大家一起用石頭壓住。就高高興興的過河了。

          自從那以后,小馬像變了個人一樣,時時都在為大家服務著,成了動物們心中的偶像。

        小馬的作文600字 篇3

          從前,在一個深林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶小馬到田野里散步,冬天,大馬做了一個舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。

          一天,小馬正躺在床上睡覺,做了一個可怕的夢。它夢見一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺,給它看了一個短片,那時的小馬已經(jīng)是一匹大馬了,它不會找食物,被餓死了。不會做床,被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼,被熱死了。。!鞍!”小馬被嚇醒了。心里想:呀,嚇死我了,還好,是個夢呀!不過,這個可怕的夢讓小馬下定決心,一定要學會自強自立,學會干很多事,長大了回報大馬對自己的愛和恩情。

          第二天一早,小馬早早起了床,看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣,情不自禁的流下淚水,激動的撲在媽媽懷里,說:“媽媽,你整天為我操盡了心,而我確是溫室里的花朵,不學無術! 從那天開始,小馬苦學本領,每天都勤學苦練,終于,變成了一匹能自立,臨危不亂,處事果斷的小馬。

          時間一點點的過去,大馬最終變成了一匹老馬,小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想:現(xiàn)在我要實現(xiàn)小時候說的話:“回報我的媽媽”。老馬生了病,大馬找草藥,給老馬吃,老馬累了,大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學著當年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽,處處關心,關愛著媽媽。

          對,這就是愛的力量,這一家人的后代,會永遠珍惜這種愛!

        小馬的作文600字 篇4

          從前,一個在森林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶著小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶著小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶著小馬去田野里散步,冬天,大馬做了一張舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。

          一天,小馬想:這樣的生活太沒意思了,我去找一點本領學該多好呀!于是小馬就去找大馬,說:“大馬,我可不可以去學一樣本領呀?”大馬說:“可以。好久走呀?”小馬說:“我決定明天早上就走!”大馬點了點頭,就走了。

          第二天到了,小馬準備好了包,臨走時,大馬對小馬說:“小心點!薄班!知道了!”小馬高興地說。

          小馬上路了,它歷盡千辛萬苦終于找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認真的教小馬,小馬也非常認真的學,小馬剛開始學的時候,小馬跑一步就摔了一跟頭,跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了,但它都沒有泄氣,反而更勇敢了。

          幾年過去了,小馬回到森林里了,發(fā)現(xiàn)大馬變成了一頭什么都干不了的老馬。小馬對老馬說:“老馬,我現(xiàn)在已經(jīng)什么都會干了,而且還可以得長跑冠軍叱!現(xiàn)在開始,讓我來照顧你吧!”

          “噢!真的嗎?”“不信?您瞧!”小馬幾秒鐘就繞過了房子!靶●R真棒!”老馬說。小馬在一次森林長跑比賽中,小馬果然得了第一名,大家都非常高興地說:“小馬不像溫室里的小花了,還是跑步冠軍呢!”老馬也點點頭說:“是呀!是呀!‘

          聽到大家都在夸小馬,老馬也笑了。

        小馬的作文600字 篇5

          在兩三歲的時候,我做了件非常有趣的事,讓我記憶深刻,你想知道嗎?

          有一次,媽媽買了一個綠色的小馬桶,是專門為我準備的。媽媽剛把小馬桶拿回家,我就趕緊沖了過去,拽過來,伸著頭看來看去。我仔細打量了一番,感覺是個非常漂亮的、新奇的“玩具”。我連忙撕開外面透明的包裝紙,這個小馬桶就要受苦了。我不廢一絲力氣就把它翻了幾個身,“轟、轟、啪”,這聲音不小啊,吵得樓下的阿姨不得安寧。我以前不知道什么叫丟臉,把這個小馬桶翻來覆去,直接翻了個底朝天,還把它扣在頭上當帽子,差點把這個可憐的小馬桶弄壞了。媽媽著急地喊了我一聲“瑄瑄,你就別弄了,再這樣下去,這個小馬桶真的要被你弄壞了!

          我很不高興,就在那綠色的小馬蓋上踩了一腳。就聽見“咔嚓”一聲,我知道我闖下了一個不小的禍。

          家里的空氣好像凍結(jié)了一樣,突地寂靜了。只見媽媽的臉色慢慢變了,一臉的嚴肅、一臉的生氣,接著她大聲哄道:“看你干的好事,剛買的馬桶就被你弄壞了,我又得修修看,能不能修好!”媽媽看著我一聲不吭、一臉發(fā)呆的樣子,只好耐著心,左右倒騰著馬桶,終于把蓋子修好了。

          我高興地蹦來跳去,興奮地蹦得老高。我把馬桶拖到臥室了,拖到媽媽看不見的地方。突然,我蹦到馬桶上,又從馬桶上溜了下來,我反反復復地玩著“溜溜車”,最后,這個可憐的小馬桶被弄得支離破碎了。我哈哈大笑,我不知道,媽媽發(fā)現(xiàn)后會有怎么樣的表情啊!

          估計是聽到這樣的“巨響”,媽媽走到臥室,一看這場景,頓時傻了眼,無奈的嘆著口氣,自言自語道:“真是調(diào)皮蛋啊,破壞大王!”

          第二天,媽媽只好給我再買了一個小馬桶。

        小馬的`作文600字 篇6

          這一天,天氣晴朗,陽光明媚,當然,今天也是一個重大的日子——小馬的生日。

          “叮咚,叮咚,叮叮咚”,小馬家的門鈴響了起來,一馬一開門,便高興起來,大家沒有忘記今天是小馬的生日,紛紛趕來祝賀,還帶來了好多禮物:小貓帶了牛奶,小兔帶了自己家的胡蘿卜,小狗來了各式各樣的食物,還有……當然,大家還一起準備了一個大大的生日蛋糕。

          不一會,飯菜做好了,蛋糕擺上了,小馬插上蠟燭,關上燈,用打火機把蠟燭點燃了。房間里燭火通明,大家一起唱生日歌,小馬許了一個愿望,這一個愿望,暫時保密哦!大家一起坐在餐桌旁,津津有味地吃著佳肴,但是,他們?nèi)f萬沒有想到,一位不速之客降臨了。

          “咚咚咚,咚咚咚”,小馬家的門又響了起來,下馬去開了門,竟然是一只狼!大家嚇得趕緊跑,中途,大家都跑累了,小馬急得不得了。突然,小兔急中生智,他告訴離他最近的小馬說:“我去把狼引開,一門趕緊設置陷阱!陷阱在旁邊的灌木叢里,挖一個坑,鋪上草,我跳得高,我會跳過去的!”“好吧!”小馬答應了。小兔開始謾罵大灰狼:“又胖又肥,又愚蠢有呆瓜的大灰狼!來抓我呀!”大灰狼聽了,氣得不得了,喊道:“小兔崽子,看我宰了你!”說完,向小兔跑的方向追去。過去了15分鐘,小兔想:“陷阱應該布置好了。”他又改變方向,往灌木叢飛跑過去。三、二、一,跳!小兔非常成功的跳躍過了灌木叢,而大灰狼呢?卻信心滿滿地說:“小子,你逃不掉……”還沒有說完,他掉到了陷阱里。小動物們往井底下看,看見大灰狼在掙扎,臉都氣紅了,小動物們說:“不正義的人就是這種下場!”然后順利地幫助小馬祝賀完了生日。

          “這是我過的最開心的一次生日!”小馬感嘆道,“謝謝你們!”

        小馬的作文600字 篇7

          米多多最近在一個網(wǎng)站上看到有一種藍色的小馬可以把人的夢吃掉。米多多覺得這件事太不可思議了,夢又怎么可能會被吃掉呢?在吃飯的時候,米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說:“多多,這個世界很大什么事都有可能發(fā)生!

          多多聽爺爺這么說以為真的一時有了興趣問:“那么,爺爺,這個世界上真的有會把人夢吃掉的藍色的小馬嗎?”

          “也許有吧!泵追遣┦坎淮_定的說

          “啊。”多多頓時像一個泄了氣的皮球。

          米非博士不愿看到多多失望的表情,清了清喉嚨又說:“是沒有但我們可以制造一個!

          “難道,爺爺你有辦法?”

          “嗯,最近我在發(fā)明一個能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的晶片,只要把晶片帶上身上,他就會按照你的愿望來幫你實現(xiàn),但是這個晶片還在實驗期,多多,你要不要來實驗一下?”

          “好。”多多毫不猶豫的答應了。

          米非博士從實驗室里拿出一個白色的晶片讓多多帶在身上,然后集中精神想著你的愿望。多多按照米非博士的話,一會就變成了一個藍色的小馬,還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶,來到了班上的小虎的房間,只見小虎的腦袋出現(xiàn)了一副圖畫,一堆又一堆好吃的包圍著他,還真不虧為吃貨,多多揮動了翅膀朝小虎飛了過去,一口兩口的把小虎的夢給吃了了,多多還咂了咂嘴說:“真好吃。”

          多多又飛到了小青的家,多多看見小青的夢是和她父母一起玩樂的場面,小青就連睡著的時候,嘴巴還是微微上揚的,多多多不忍心破壞小青的夢,又悄悄的飛走了。

          在星光下,有那么一匹會飛的藍色的小馬進進出出每家的窗戶……

        小馬的作文600字 篇8

          二年級下學期我們班轉(zhuǎn)來了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣,個頭不高,圓圓的臉,明亮的眼睛,一張不大的嘴整天閉著,看起來文文靜靜的。說程欣馬虎,也許你不相信,那就請看看他馬虎的故事吧!

          練習冊上“展開”的“展”字,“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前,老師問:“你訂正了嗎?”他看過后,一伸舌頭,立刻跑回座位。原來他在訂正的“展”字上又加上一撇,“顫動”他寫成“顫云”,作文本中的雙引號常常只有前沒有后……

          就說那次,老師在講臺上報分數(shù):“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分!薄俺探铩,同學們一聽都瞪大了眼睛,議論紛紛,我們班沒有叫 “程斤”的呀!這時,只見程欣站了起來,理直氣壯地說:“老師,我叫程欣,您念錯了吧!”“沒錯啊,試卷上是寫的‘程斤’呀!”程欣走上去一看,像泄了氣 的皮球回到了座位。你說他有多馬虎,連自己的名字都寫錯了。

          有一次上課,程欣沒帶語文書,老師問他:“語文書呢?”“丟了!”他回答得很干脆。“怎么丟的?”他搖搖頭說:“不知道!边@里,單成辰站了起來, 說:“他的書和作業(yè)本在我家的書桌上呢!”“!”程欣瞪大了眼睛。下課了,我從程欣那里了解到:原來,昨天傍晚放學后他到單成辰家寫作業(yè),寫到一半,就 看起了動畫片。過了一會兒,他爺爺來接他回家,聽到喊聲,他抓起書包就跑了。吃過晚飯,他拿書本寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)語文書和作業(yè)本不見了,他想,一定是在回來 的路上丟的,便拉著爺爺路找,到單成辰家樓下,可是什么也沒找到。早上他硬著頭皮來到學校……你說他馬虎不馬虎?

          我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病!

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