【精品】小馬的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小馬的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。 有一天，小馬在河邊練習(xí)跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧�！彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。 小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì)兒吧�！币苍S是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。 小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇2
新來(lái)的同學(xué)是個(gè)女生：“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都笑成一團(tuán)，還邊喊著“小馬虎”。
星期一下午，老師報(bào)分時(shí)喊到了她的名字，“89分�！彼龥](méi)聽(tīng)清楚，領(lǐng)試卷時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，回到座位興奮地說(shuō)：“耶，我考了98分！”“什么？老師說(shuō)你只考了89分，你快把試卷拿出來(lái)看看。”同桌一臉不相信的表情。她拿出來(lái)一看，天啊，不是98分，而是89分！這時(shí)老師把試卷發(fā)完了，說(shuō)：“帶回去要家長(zhǎng)簽字�！�
“小馬虎”一想，爸媽看到這份試卷一定會(huì)男女“混合雙打”。于是，她將分?jǐn)?shù)改成了98分。她爸媽回家了，一眼就看到了桌上的試卷，一個(gè)鮮艷的98分寫(xiě)在試卷最上面。媽媽高興了：“考得這么好，想要什么禮物呀？”“我要去KFC�！薄昂�！”爸爸拿起試卷仔細(xì)一瞧——錯(cuò)了好幾題，還有98分？把分?jǐn)?shù)一算，89分！
“你說(shuō)你，考不好就算了，竟然對(duì)我們?nèi)鲋e！”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓(xùn)完后，爸爸還是在試卷上簽了名，并寫(xiě)上了一段話。
第二天，老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這字體很“小兒科”，其中還有錯(cuò)別字。老師問(wèn)：“這簽名是不是你模仿你爸寫(xiě)的？”她說(shuō)：“不是我寫(xiě)的，我爸昨晚生氣了，手抖得厲害，所以寫(xiě)的字很像小孩子寫(xiě)的。”
“別說(shuō)了，下午讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”——這下，她可傻了！
小馬的作文 篇3
森林里住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。
一天，自豪的小馬在小溪邊欺負(fù)小烏龜。見(jiàn)義勇為的小兔子上前問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)小馬自已為自己跑得快，就去欺負(fù)別的跑的比他跑得慢的小動(dòng)物。聽(tīng)到后，小兔子就去找驕傲的小馬pk。開(kāi)賽時(shí)間到了，滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點(diǎn)。
“預(yù)備！跑！村長(zhǎng)說(shuō)道。小馬剛開(kāi)始超過(guò)了小兔子，一下子，又被小兔子追上了。最后，小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了，他不敢相信居然有比他跑得更快的小動(dòng)物！這件事情使小馬明白了一個(gè)道理，那就是不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比，應(yīng)該互相找出缺點(diǎn)，并一起改正自己的短處。
小馬的作文 篇4
健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手，每一次跑步比賽第一名都是小馬，所以小馬現(xiàn)在非常驕傲，到處?kù)乓约骸?/p>
有一天，小馬見(jiàn)到一只小兔，傲慢地對(duì)它說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我可是這里的跑步健將，你如果和我比賽跑，恐怕連我的屁股都看不到呢！啊哈哈！啊哈哈哈哈！”
但是小馬見(jiàn)小兔絲毫沒(méi)有理會(huì)自己，非常生氣，決定要和小兔比賽跑。
比賽開(kāi)始了，小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命��！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我�。 蓖蝗粡牟贿h(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的求救聲。小兔聽(tīng)見(jiàn)了，順著聲音找了過(guò)去。小馬見(jiàn)小兔去救那個(gè)小動(dòng)物了，就放松了警惕，慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見(jiàn)了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問(wèn)：“剛才是不是你在叫救命�。俊�
“沒(méi)錯(cuò)，是我叫的，請(qǐng)你幫我推開(kāi)這東西吧。”
小兔用盡全力，終于把捕獸器推開(kāi)了。小狗說(shuō)：“謝謝你，我該怎樣報(bào)答你呢？”
“我還要賽跑，但是已經(jīng)追不上了。”小兔說(shuō)。
“我這里有一條近路�！毙」犯吲d地說(shuō)，“可能可以幫上你的忙，要不，我領(lǐng)你走吧�！�
小馬還在路上慢悠悠地走路，心里想：那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動(dòng)物，真無(wú)知。
當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。
小馬驚訝地說(shuō)：“你不是去救那只小動(dòng)物了嗎？”
小馬的作文 篇5
我的死黨——吳睿愚，長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來(lái)就是一副活潑開(kāi)朗的樣子。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，扔壘球、跑步、跳遠(yuǎn)，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項(xiàng)目得到了全年級(jí)第三名，移磚過(guò)河項(xiàng)目得到了第三名，為三（3）班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他的愛(ài)好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調(diào)皮蛋兒，因?yàn)橛幸淮紊嫌鹈蛘n，吳睿愚因沒(méi)有聽(tīng)老師的話而做錯(cuò)了動(dòng)作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過(guò)�？伤哪樕蠀s帶著燦爛的微笑，安慰我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當(dāng)然怕！”他回答道，“這次我一定認(rèn)真聽(tīng)，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，老師怎么還會(huì)罰我呢？”說(shuō)完，又快樂(lè)地圍著場(chǎng)地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂(lè)感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開(kāi)了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文 篇6
從前，有一個(gè)小馬和小兔。有一天小馬對(duì)小兔說(shuō)：“我跑步快，還是你跳快？要不我們來(lái)比跑步好了！”小兔只好答應(yīng)小馬了。第二天上午，小馬很神氣地說(shuō)：“你一定發(fā)出你的威力來(lái)吧！”小兔說(shuō)：“我會(huì)的�！闭f(shuō)完，小馬跟小兔開(kāi)始比賽了。小馬一下快到了終點(diǎn)，小馬說(shuō)：“哈哈！我是冠軍了，我先睡會(huì)兒再比賽。過(guò)了30分鐘，小兔看見(jiàn)小馬在忽忽大睡著。
等小馬醒來(lái)的時(shí)候，小兔已經(jīng)站在終點(diǎn)了，小馬吃驚地說(shuō)：“你賴皮，這比賽應(yīng)該是我贏的？”小兔說(shuō)：“小鳥(niǎo)全部看見(jiàn)了。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是”。
小馬的作文 篇7
在一片水草肥沃的草地上，有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子里走了出來(lái)，起初，它用力睜開(kāi)那雙水靈靈的小眼，好奇地看著一切，這就注定了它的宿命。幾年后，它繼承了父親的王位，成為了一位新馬王。它慢慢地長(zhǎng)大，在草原越跑越快，如閃電般的速度，甚至可以追上蒼鷹。噩夢(mèng)才剛剛降臨，馬群棲息地不遠(yuǎn)亮起了火光，小馬王不顧媽媽的勸阻，執(zhí)意要去看個(gè)究竟。當(dāng)人們被驚醒，它仍然與人們展開(kāi)搏斗，不愿被人們奴隸。當(dāng)它正要返回光明時(shí)，一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場(chǎng)，在火車(chē)上，在跳懸崖，那驚世駭俗的舉動(dòng)令人震驚。
自由，在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣，只要還有一息之存，也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關(guān)在牢籠中的蒼鷹，渴望著海闊天空，危崖峻嶺。在生命與自由之間，你會(huì)怎樣。你是為了保住生命，屈服于他人，還是冒著一絲希望，將生命當(dāng)做睹注。我們也許永遠(yuǎn)會(huì)生活在鐵籠，也許會(huì)沖向光明，但我們不會(huì)像它那樣堅(jiān)強(qiáng)，哪怕死了，也要死在自由腳下。自由，花蕾企求的是夜和霧，而盛開(kāi)的花卻要求的自由。那些茍且偷生的小人只會(huì)拿自由來(lái)?yè)Q取金錢(qián)和榮譽(yù)。只有向往自由的人，才會(huì)看到希望的光明。
小馬的作文 篇8
森林里，小馬聽(tīng)大家都在討論“飛”這個(gè)話題，不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上，來(lái)到懸崖邊，站定后深深吸了一口氣，突然往前猛沖，縱身一躍！天真的小馬以為這樣就能飛起來(lái)。只聽(tīng)“轟——”的一下，小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天，一個(gè)月終于過(guò)去了，小馬依然沒(méi)有放棄飛的想法。怎么才能飛呢？他冥思苦想，終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說(shuō)：“老鷹叔叔，您可以借我翅膀嗎？我想飛到山那邊去玩�！薄安恍�，不行��！捕食時(shí)我要用它在天空中飛翔，沒(méi)有了這矯健的翅膀，我怎么捕食呢？”
小馬想：哎，看來(lái)借翅膀也不行��！怎么辦呢？正在小馬苦惱的時(shí)候，突然，天上掉下來(lái)了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看，好像是一只小狗，他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看，居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說(shuō)：“你救了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！毙●R喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“我想要一雙矯健的翅膀。”二郎犬爽快地答應(yīng)了。果然，不一會(huì)兒，小馬的背上就長(zhǎng)出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下，就飛了起來(lái)，樣子可帥啦！
從此，小馬變成了天上的天馬，過(guò)著快樂(lè)而又自在的生活。當(dāng)然，如愿以償?shù)男●R從沒(méi)忘記幫助別人，有了翅膀，他做的好事更多啦！
小馬的作文 篇9
有一匹小馬，天天跟著他的媽媽去野外玩，他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了，不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了，現(xiàn)在只剩下小馬一個(gè)人了，小馬很傷心，就嗚嗚地哭，正好有一匹老馬從這里走過(guò)，看見(jiàn)小馬在哭，就問(wèn)“怎么啦？”，小馬說(shuō)：“我的爸爸媽媽都被人抓走了，就剩下我一個(gè)人了”老馬說(shuō)“那以后我就來(lái)照顧你吧”。小馬擦干眼淚，笑了，從今以后，他和這匹老馬幸福地生活在一起。
小馬在老伯伯的精心照顧下，長(zhǎng)成了一匹勇敢英俊的馬，他天天在外邊奔跑，跳躍，有一天他想起了他的爸爸媽媽，想起他們被人家抓走，他又想自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不是也要被別人抓走嗎？小馬心里就很憤怒，他決心把爸爸媽媽都救出來(lái)，他就跟老馬告別，去找自己的.爸爸媽媽。
果然，他的爸爸媽媽都在一戶人家里面，他找到了那戶人家，看見(jiàn)他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨，爸爸媽媽也看見(jiàn)這匹小馬，高興地磨也不推了，跑過(guò)去和小馬擁抱在一起，這時(shí)，那個(gè)人又來(lái)了，要騎著小馬的爸爸上路去，看見(jiàn)又來(lái)了一匹英俊的馬，高興得喜出望外，他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了，小馬往后退了一步，那個(gè)人撲過(guò)去一下子騎到了小馬身上，小馬往上一跳，把那個(gè)人摔下來(lái)了，小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。
他和爸爸媽媽回到了自己的家里，小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬，就跟爸爸媽媽說(shuō)，我要去找那匹老馬，他就跑了，過(guò)了幾分鐘，他帶著一匹老馬跑回了自己的家園，小馬和他的爸爸媽媽說(shuō)，以后老馬爺爺就是我們家里的人了。
從此，小馬和他的爸爸媽媽，還有那匹老馬，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
小馬的作文 篇10
一天，一只小馬兒?jiǎn)枊寢專骸皨寢專瑸槭裁次覀円惠呑佣家?dāng)人類的坐騎？我只想跟伙伴們玩兒！
媽媽說(shuō)：“乖孩子，人類是咱們的主人，咱們一定要忠于他們，幫助他們。他們給了咱們鮮嫩的草，新鮮的水，咱們要是逃跑，不就變成過(guò)河拆橋、忘恩負(fù)義的人了嗎?"
小馬甩甩尾巴，不以為然。他總覺(jué)得，人類總有一天會(huì)“背叛”他們，好像壞壞的，而他們呢？又正好是這種“壞壞的”的奴隸。
一年一年過(guò)去了，馬媽媽漸漸老了，小馬漸漸壯了。馬媽媽由于年齡已大，不能再干活了，他們的主人一看，毫不猶豫地把馬媽媽殺了，吃馬肉，喝馬湯。小馬非常傷心，他覺(jué)得媽媽真傻，還想一輩子為主人效勞呢，結(jié)果，卻被主人......
小馬想到這兒，“哇！”一下哭了出來(lái)，他想為媽媽報(bào)仇，但它卻沒(méi)有辦法與人類那個(gè)叫“槍”的管子做斗爭(zhēng)，只好用秒計(jì)了！
它首先得到主人的信任，慢慢的，主人對(duì)它放松了警惕，在一次主人外出而沒(méi)有鎖門(mén)的機(jī)會(huì)，小馬偷偷溜了出去。
它走啊，走啊走過(guò)了一條河又一條河翻過(guò)了一座山又一座山，終于走到了大森林。
這兒，就是小馬原來(lái)的家。
它趕緊去找他的伙伴們。
它先到了小刺猬家，敲開(kāi)了它家的門(mén)，小刺猬又驚又喜，“小馬，你怎么回來(lái)了？馬阿姨呢？”
“媽媽......媽媽被主人......主人殺死了......所以我想找我的小伙伴兒,一起教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)過(guò)河拆橋的大壞蛋!"小馬傷心地說(shuō)。
小刺猬二話沒(méi)說(shuō)，直接跟著小馬走了。
接著，小馬和小刺猬去找小蜜蜂，把情況告訴了小蜜蜂。因?yàn)�，他們認(rèn)識(shí)的小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂將所有的蜂都招來(lái)了。
最后，它們又去找了小蛇。小蛇正在做早操。聽(tīng)了小刺猬的講述，也毫不猶豫地跟它們走了。
“走，咱們?yōu)轳R阿姨報(bào)仇去！”
“對(duì)，報(bào)仇去！”
“好，我們走！”
它們又翻了幾座山，過(guò)了幾條河，終于到了小馬原來(lái)的壞主人那里。
還好，那個(gè)壞主人已經(jīng)出去找小馬了，家里沒(méi)有人。小馬向大家嘀咕了一陣，大家都說(shuō)好！
蜜蜂們?cè)陂T(mén)口放了許多最黏的蜜，小刺猬躲在門(mén)上面，小蛇核銷嗎和小馬則躲在門(mén)的兩側(cè)。
尋找了一天，那個(gè)壞主人毫無(wú)所獲，只好喪氣地回了家。
進(jìn)了家門(mén)走了幾步，壞主人便走不動(dòng)了，原來(lái)，腳下有許多蜂蜜呀！
這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。這時(shí)，蜂王帶著大隊(duì)伍一起蟄他，小蛇把他緊緊地纏住，使勁咬他。小馬從后面使勁踢他的屁股。壞主人終于被制服了！
從此以后，小馬和伙伴們過(guò)上了快樂(lè)的生活。
我們每一個(gè)人都不能做那種過(guò)河拆橋的人，別人對(duì)我們的好，我們一定要記在心里，才能做一個(gè)可愛(ài)的、大家都喜歡的人。
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