有關(guān)小馬的作文匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小馬的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后，變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。
有一天，小馬到小山上去散步，走著走著，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽到肚子咕嚕咕嚕的在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開著紅紅的花，就想，這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對它說的話，小馬就走了過去。用舌頭舔了幾下，覺得酸酸的，小馬吃了一小口，覺的甜甜的。
這是，飛過了一只小鳥，小鳥大聲喊著，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會生病的。小馬把草在嘴里來回的嚼了幾下，覺得沒有苦味，就對小鳥說:“沒事的�！本桶阎車鸟R兒也喊了過來，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。
小馬的作文 篇2
今天，我和爸爸、妹妹、叔叔來騎馬。說是一起騎馬，其實(shí)只有我一個(gè)人敢騎。我們一起來到騎馬場，這已經(jīng)是我第三次來這兒騎馬了。我進(jìn)入馬場以后，發(fā)現(xiàn)這次給我的是一匹棕黃色的馬，它看起來比前兩次的馬都小，我騎上馬以后，就感覺這匹馬比前兩次的馬都不聽話。我抓著韁繩，教練讓我起坐的時(shí)候，它老是脖子往前面使勁伸。我感覺就快要從馬背上掉下來了。
下課以后，我就在想：馬就是沒人聰明，它要是頭抬起來，韁繩就是彎曲的，就不會扯的那么緊，讓自己難受了。你們喜歡騎馬嗎？咱們一起去吧！
小馬的.作文 篇3
一天，小馬吵著要玩具，媽媽沒有給他買。
小馬看到小貓有玩具，他就問你的玩具可以給我玩嗎？小貓說：“不好”小馬玩著玩著發(fā)現(xiàn)有人在叫他問小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒有，你聽錯(cuò)了把。小馬發(fā)現(xiàn)是那個(gè)仙子在叫他，問：你叫我嗎？那當(dāng)然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚奇的問。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機(jī)就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面出現(xiàn)了他想要的玩具。小貓說：你有這么多玩具，就給我一個(gè)吧！小馬生氣了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽馬上就走了。
小老虎看小馬有這么多的玩具，就對它說你的玩具全都的給我，否則你就會變成熊貓。小馬說：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的�！蹦悴幌牖罾�，小老虎用力一推把小馬推開，搶過玩具，自己高興的不的了。小馬又聽到了仙子在叫它，小馬難過的說：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈說：“好”小馬又發(fā)現(xiàn)有玩具在他的旁邊。小貓親熱說：“你的玩具也太多了吧，你給我一點(diǎn)吧�！毙●R說：“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開心了。
后來小馬把所有的玩具都給了其他的動物，精靈立刻出現(xiàn)在他的面前，對他說：“你有了關(guān)愛你現(xiàn)在我給你一個(gè)錦囊，小馬只有在最困難的才可以打開。”說完就不見了。這時(shí)小老虎馬上出現(xiàn)了，對小馬說：“你馬上把那個(gè)錦囊交出來，不然就得死。”小馬說：“這只是一個(gè)普通的錦囊，我給你也沒用�！毙±匣⒄f：“你馬上把錦囊交出來，我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想說：“你要好�！毙●R馬上把一個(gè)錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開了，發(fā)現(xiàn)里面有一朵花，就把花拿了出來對花說：“我要玩具�！本`馬上出來了，對它說：“你這家伙，天天想搶小馬的玩具，我要懲罰你�！币坏拦忾W過，小老虎就不見了。
“小老虎到哪里去了�！毙●R擔(dān)心的問。精靈說：“小老虎去了神圣森林，讓它在那里好好反省�！毙●R嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友，生活的很開心。
小馬的作文 篇4
周三，媽媽告訴我：昨天，一只馬蜂在爸爸單位的一棵樹上做了一個(gè)馬蜂窩。而今天，爸爸就趁馬蜂飛走了的時(shí)候?qū)ⅠR蜂的窩掰開，然后找到了一個(gè)小馬蜂卵，爸爸說今天把它帶回來，咱們觀察一下。哇，這可是個(gè)好消息，就這樣，這一天我都是開開心心的，希望爸爸能盡早回來，給我看那顆小雞蛋。
終于，爸爸回來了，他的手里拿著一個(gè)塑料杯，在那個(gè)塑料杯里，我倒只能看到幾粒黑色小塵土，卻沒看到什么馬蜂卵，這時(shí)，爸爸告訴我：馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊，而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢里面的土。這天晚上，我就和爸爸拿出一個(gè)可以放大800倍的電子放大鏡，那個(gè)放大鏡和一個(gè)電腦連著，所以我們可以拍下來。我們仔細(xì)看著，發(fā)現(xiàn)：它的形狀呈橢圓形，長度只有1毫米，有一點(diǎn)點(diǎn)透明。我們還上網(wǎng)查找了關(guān)于馬蜂的資料，百度上說從一個(gè)馬蜂卵變成一只真正的馬蜂需要20天，還說了馬蜂卵也是先變成幼蟲，然后結(jié)繭，最后才變成一只真正的馬蜂。而且，我也有預(yù)感馬蜂卵快要變成幼蟲了，我太喜歡我的馬蜂卵了！
三天之后，我們又想起了關(guān)于那個(gè)馬蜂卵的事，我就跑過去看了看那個(gè)馬蜂卵，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是一個(gè)馬蜂卵了，而是一個(gè)馬蜂幼蟲，幼蟲已經(jīng)爬到了塑料瓶中間來了，而旁邊就是一個(gè)晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：這只小馬蜂幼蟲的顏色還是白色的，頭和身體的區(qū)別很明顯，在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊，一邊是頭，一邊是尾，而那只蟲子正在自由的蠕動，可是用什么東西去喂這只小動物呢？而且這么小的蟲子，該怎么喂它呢？百度上說：馬蜂的幼蟲吃蟲子的尸體，不過糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙簽挑出來了，然后放在了那小蟲子的前面，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這只小蟲子的尾巴翹了起來，好像是在用盡力氣大口大口吃一樣，不過也有可能是它在吃飽后運(yùn)動�？墒�，我怎樣才能讓它在那個(gè)塑料瓶里面也吃飽呢？我們想來想去，終于有了一個(gè)好辦法，我們把那個(gè)小動物放在牙簽的頭上，牙簽中間有大量蜂蜜，如果蟲子是活的，蟲子就會爬上去吃蜂蜜，如果蟲子死了，蟲子就會一直在那兒不動，我覺得這真是個(gè)好辦法。
又一天過去了，我們又跑來看小蟲子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被流下來的蜂蜜淹住了，我就立即將它放到了瓶子的另一個(gè)角落，我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲，希望它能活過來。
小馬的作文 篇5
一個(gè)明朗的早晨，小兔花花去牛公公家玩�？斓脚９視r(shí)有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋又窄又長，讓花花很害怕。不過，看著橋兩邊優(yōu)美的風(fēng)景，讓花花的害怕消除了一大半�；ɑㄐ⌒囊硪淼剡^橋。這時(shí)，
“咩，咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉(zhuǎn)頭一看，只見老山羊爺爺拄著拐杖，彎著腰，吃力地走著。花花想：獨(dú)木橋只能一個(gè)人過，還是讓山羊爺爺先走吧。于是她連忙說：“山羊爺爺，您先。”山羊爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！你這么小就懂得尊重長輩，真是一個(gè)懂事的好孩子！”小兔花花急忙說“謝謝您的夸獎！這是我應(yīng)該做的�！�
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