三年級小馬作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級小馬作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小馬作文 篇1
前段時(shí)間，淇爸給淇買了一箱子?xùn)|西回來，里面就包括一只小馬桶。
呵，竟然還有這種東西，我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬，身體是乳白色，頭部是灰色的可以轉(zhuǎn)動的球，頭的兩邊分別有一個(gè)握的把手。小馬桶的肚子里是一個(gè)可以抽出來的小盒子，可以隨時(shí)拿出來沖洗，盒子上面有一個(gè)小蓋子。
淇也是這么覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后，淇就要要撅著屁股坐上去，還沒洗呢。“勤快的”淇爸立即提起來，拿去衛(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來。從此，小馬桶就擺在了電視柜旁邊，那里成為了小馬桶的專屬地。
剛開始的時(shí)候，淇還是不太習(xí)慣用小馬桶，只是覺得坐在上面好玩，心血來潮的時(shí)候就要坐上去，外婆還急著準(zhǔn)備紙去擦屁屁，可以翹起來一看，一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時(shí)候，就地蹲下來解決，根本就沒想起自己也有了小馬桶，要去固定的地方。
過了幾天，淇終于適應(yīng)了小馬桶，要尿尿的時(shí)候，就會屁顛屁顛地跑到小馬桶邊，抬起一只腳，跨過馬背，坐上馬背，偶爾還會轉(zhuǎn)動著馬頭上的球。如果她尿完了，還是沒人理，她就會扶著馬頭，向后轉(zhuǎn)頭，說著“PP，PP�！蹦鞘撬笾�，希望有人去給她擦屁屁。這時(shí)，自然就會有人跑過去擦。
有時(shí)候，小馬桶也會成為淇的玩具。當(dāng)小盒子里裝了粑粑或尿，就會被抽出來拿去洗，這時(shí)的小馬桶更加輕，淇一把抓起兩只“馬耳朵”，提起小馬桶就走，直到自己有了別的玩具，隨手把小馬桶一扔，走了。所以，小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上，或者是客廳里。
得感謝小馬桶，有了它，淇就不會到處留下她的尿了，哈哈！
三年級小馬作文 篇2
小馬是一輛白色的小轎車，主人很愛護(hù)它，每天都會把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人，每天都高高興興地為他們一家服務(wù)。
今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學(xué)校。小馬一邊開，一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車?yán)蠣敔敽孟駴]有聽到自己的歌聲一樣，總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門，笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺，可老爺爺耷拉著腦袋，小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去，小馬覺得很難過。
中午，小馬陪女主人逛商場。女主人進(jìn)商場購物了，小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多，穿著不同的衣服，說著不同的語言，小馬覺得很開心。這時(shí)，一個(gè)穿著ｔ恤，戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然，這個(gè)男人把手中的煙頭甩向空中，滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上，小馬感到很傷心。
小馬整天跑來跑去，為大家服務(wù)，很辛苦的喲。我們一定要關(guān)心小馬，讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧！
三年級小馬作文 篇3
從前，在一個(gè)深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個(gè)舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬正躺在床上睡覺，做了一個(gè)可怕的夢。它夢見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個(gè)短片，那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做床，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。�！鞍�！”小馬被嚇醒了。心里想：呀，嚇?biāo)牢伊�，還好，是個(gè)夢呀！不過，這個(gè)可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學(xué)會自強(qiáng)自立，學(xué)會干很多事，長大了回報(bào)大馬對自己的愛和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷里，說：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無術(shù)。” 從那天開始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說的話：“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關(guān)心，關(guān)愛著媽媽。
對，這就是愛的力量，這一家人的后代，會永遠(yuǎn)珍惜這種愛！
三年級小馬作文 篇4
有一天，小馬碰見了好朋友小鹿，小鹿問：“聽說你現(xiàn)在跑的很快，是不是攻無不克，戰(zhàn)無不勝��？”“沒有達(dá)到。”小馬說�！案也桓腋冶仍嚤仍嚢。俊毙÷箚��！案遥 毙●R毫不猶豫的說。
比賽開始了，小鹿似疾風(fēng)，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒影了，小馬想，難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點(diǎn)，小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng)，不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅(jiān)持不懈的練習(xí)跑步�？尚÷棺詮内A了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場地，看見小馬正在練習(xí)跑步，它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛(wèi)侯來獻(xiàn)其乘馬，曰啟服，塹而死�！笨尚÷怪恢湟唬恢涠�，到了最后，小馬后發(fā)制人，它似風(fēng)如電，贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理�！�
這個(gè)故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！钡牡览�。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持到底，取得勝利。
三年級小馬作文 篇5
我有一個(gè)好朋友叫馬柯涵，他是一個(gè)性格開朗，活潑愛動的男孩。他膽子很大，也很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在小區(qū)得空地上打籃球，大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個(gè)接不住，但是我們沒有怨言，依然樂此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊：“是誰吧我家玻璃打碎的，快出來”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的，我們都說是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，又給他爸爸打電話，把李奶奶家的玻璃修好。
還有一次，在勞動課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導(dǎo)致課堂上混亂，年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了，發(fā)他回家反省三天，媽媽把他帶到學(xué)校，給老師承任錯(cuò)誤，還在班里寫了檢討，據(jù)說，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”，希望你以后不要再闖禍了，做一個(gè)善良乖巧的好學(xué)生，不然，大家都會討厭你的。
三年級小馬作文 篇6
一天，美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過河,但是河里沒有可以漂過河的樹枝。
路過的'小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說:“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過河，所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說：“好,那謝謝啦！”小馬說:“不客氣嘛，再見！”貓女士說:“再見！”
過了一會兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊，連忙對貓女士說:“貓阿姨給您樹枝！”貓女士感激地說:“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”
終于，貓女士通過小馬的幫助順利地到了河對岸，貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙，最快樂！”
三年級小馬作文 篇7
森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天，馬媽媽對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做一些事情了，去幫媽媽送一袋麥子吧？”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。
走到半路，小馬遇到了一條小河，小馬想：“這條河的水深不深呀？”忽然它看見了老牛伯伯，心想去找老牛伯伯問問吧，小馬就跑到老牛伯伯旁邊說：“老牛伯伯河水深不深��？”老牛伯伯說：“水一點(diǎn)也不深，連膝蓋都沒過�！毙●R就準(zhǔn)備過河，卻被小松鼠攔住了說：“小馬不要過去，河水可深了。昨天我的一個(gè)小伙伴就是在這條河里淹死的。”這可給小馬惹出來了麻煩，“我是聽老牛伯伯的，還是聽小松鼠的呢？要不還是回家問一問媽媽吧�！毙●R飛快地跑回家問媽媽，媽媽看見小馬托著麥子又回來了，就問小馬:“你怎么又回來了？”小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你認(rèn)真地考慮過松鼠和牛伯伯的話了嗎？”小馬低著頭說：“沒......沒有”媽媽說：“你自己不會試一試就知道了�！毙●R飛快地跑到了河邊正準(zhǔn)備過河，這時(shí)小松鼠大聲地說：“小馬你不要命了？”小馬說：“讓我試一試，只有試了才知道。”小馬安全地過了河，飛快地向磨坊跑去，送到后又高興地回家了。
通過這個(gè)故事是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情只有自己敢于嘗試，才知道是否能成功。
三年級小馬作文 篇8
大家好，我來給大家猜個(gè)人吧：一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來會露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。
就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí)，我一起床嘴巴里就念叨著：口風(fēng)琴，口風(fēng)琴，不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時(shí)，我興高采烈，把那句話當(dāng)成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶著口風(fēng)琴，再看看自己的雙手，我才反應(yīng)過來，可已經(jīng)來不及了，因?yàn)檫@事，音樂老師把我的名字記了下來。
還有一次，媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫著，一走眼把加號誤看成了乘號，所以寫成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！
哎！小馬虎呀小馬虎，這個(gè)稱號總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過我會努力改的，加油！
三年級小馬作文 篇9
在我家那又大又舒服的沙發(fā)上，整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。
小馬柔柔是媽媽送給我的，是我最喜歡的，我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗L得很秀氣，好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛，身上繡著蝴蝶，十分漂亮。它昂首挺胸，架子十足。仔仔細(xì)細(xì)的看它又有點(diǎn)溫柔可愛，粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上，張口大笑著，那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思，我心想：“它一定想要有同伴吧！”我在箱子里找到一匹小馬，柔柔看了，好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛，因?yàn)樗铎`活現(xiàn)的，像真的小動物一樣。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會抱著小馬柔柔跟它說說話，立刻，所有的煩惱都煙消云散了，去外婆家的時(shí)候我也會帶著柔柔，晚上抱著它睡覺，就感覺媽媽在我身邊陪著我。
我看著柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時(shí)候就給它說笑話，一個(gè)笑話就可以笑得它們肚子疼；我給柔柔打針，雖然我打針技術(shù)不好，但它不喊一聲痛；我有時(shí)給它講故事，它都會聽得津津有味的。有時(shí)我做錯(cuò)事了，我都會去問它，然后我撫摸著它的頭，好像它會說：“是的，你做錯(cuò)了。”
這就是我可愛的小馬柔柔，我特別喜歡它，因?yàn)樗o我的童年帶來了許多的快樂。
三年級小馬作文 篇10
一年一度的動物馬拉松長跑決賽將在美麗的森林舉行。經(jīng)過激烈角逐，進(jìn)入決賽的是小馬和小兔子，小馬在半決賽中打破了動物馬拉松的世界紀(jì)錄。
森林電視臺主持人鳳凰采訪了小馬，小馬自傲地說：“我日行千里，夜行八百，兔子身材矮小，不是我的對手，我是森林里跑的最快的動物，冠軍非我莫屬。
決賽開始了，“砰”的一聲，裁判一聲令下，小兔后腿一蹬，就像射出的劍一樣沖了出去，它跑起來又蹦又跳，一會兒就跑到小馬的前面，小馬慢悠悠的跑著。加油！加油！小馬加油！動物啦啦隊(duì)喊著口號。但小馬仍然不緊不慢地地跑著，小兔子撒開它又細(xì)又短的腿，拼命地往前跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把小馬拋到后面，最終奪得比賽的冠軍。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，動物記者讓小兔發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，小兔謙虛地說：“雖然我不占優(yōu)勢，但我很努力。只有堅(jiān)持，就能取得最后勝利”。
小馬聽了小兔的感言，慚愧地低下頭，長嘆一聲：“驕傲必然落后啊！”
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