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      2. 三年級小馬作文

        時間:2021-09-16 17:58:26 我要投稿

        關(guān)于三年級小馬作文錦集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的三年級小馬作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于三年級小馬作文錦集六篇

        三年級小馬作文 篇1

          我們班有個同學(xué)叫馬小虎,可同學(xué)們都叫他”小馬虎!边@是因為他實在是太馬虎了。

          今天早上,當(dāng)老師要收卷子的時候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

          晚上放學(xué)鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家;氐郊,才發(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家?设匙還在鎖孔里插著呢。

          他這一天馬馬虎虎的, 我不說大家也能猜到,老師和家長都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢!

          我們千萬不要像他一樣馬虎。

        三年級小馬作文 篇2

          前段時間,淇爸給淇買了一箱子?xùn)|西回來,里面就包括一只小馬桶。

          呵,竟然還有這種東西,我覺得挺新奇的。小馬桶真的像一只臥著的小馬,身體是乳白色,頭部是灰色的可以轉(zhuǎn)動的球,頭的兩邊分別有一個握的把手。小馬桶的肚子里是一個可以抽出來的小盒子,可以隨時拿出來沖洗,盒子上面有一個小蓋子。

          淇也是這么覺得。淇媽告訴她那是她的小馬桶之后,淇就要要撅著屁股坐上去,還沒洗呢!扒诳斓摹变堪至⒓刺崞饋,拿去衛(wèi)生間里沖洗了一遍再提出來。從此,小馬桶就擺在了電視柜旁邊,那里成為了小馬桶的專屬地。

          剛開始的時候,淇還是不太習(xí)慣用小馬桶,只是覺得坐在上面好玩,心血來潮的時候就要坐上去,外婆還急著準(zhǔn)備紙去擦屁屁,可以翹起來一看,一滴尿也沒有。而淇真的要尿的時候,就地蹲下來解決,根本就沒想起自己也有了小馬桶,要去固定的地方。

          過了幾天,淇終于適應(yīng)了小馬桶,要尿尿的時候,就會屁顛屁顛地跑到小馬桶邊,抬起一只腳,跨過馬背,坐上馬背,偶爾還會轉(zhuǎn)動著馬頭上的球。如果她尿完了,還是沒人理,她就會扶著馬頭,向后轉(zhuǎn)頭,說著“PP,PP!蹦鞘撬笾,希望有人去給她擦屁屁。這時,自然就會有人跑過去擦。

          有時候,小馬桶也會成為淇的玩具。當(dāng)小盒子里裝了粑粑或尿,就會被抽出來拿去洗,這時的小馬桶更加輕,淇一把抓起兩只“馬耳朵”,提起小馬桶就走,直到自己有了別的玩具,隨手把小馬桶一扔,走了。所以,小馬桶經(jīng)常被淇丟在走廊上,或者是客廳里。

          得感謝小馬桶,有了它,淇就不會到處留下她的尿了,哈哈!

        三年級小馬作文 篇3

          森林舉行賽跑大賽。小馬和狐貍都去報名,報完名它們各自回家準(zhǔn)備,勤奮的小馬不斷地在練習(xí),他想用自己的實力來獲勝,而狐貍卻在家里叮叮當(dāng)當(dāng)忙活個不停,原來它是在發(fā)明超速鞋。

          到了比賽那天,它們一起來到了比賽場外,狐貍對小馬說:“你一定會輸給我的,哈哈哈哈哈! ”小馬說“那可不一定哦!焙傆终f:“哦是嗎?別以為你很勤奮,一下子長大了、長高了、長壯了就能贏我,我可是有秘密武器哦!”小馬說:“我不怕,我就不信我不能贏你!焙傉f:“好吧,那我們就拭目以待吧。”進了比賽場,裁判說:“比賽開始,預(yù)備,跑!”狐貍的超速鞋剛開始時大顯神威,但是跑到了半場它的超速鞋沒電了,這下好了后面的小馬超過了它,其它選手也超過了它,最后小馬獲得了第一名和森林大賽的佼佼者,還有跑步第一名的稱號。

          這個故事告訴我們做什么事情都要講信用,要用自己的實力去取勝。

        三年級小馬作文 篇4

          在我家那又大又舒服的沙發(fā)上,整齊地排列著各種各樣的玩具。有芭比娃娃、布娃娃和小馬柔柔。

          小馬柔柔是媽媽送給我的,是我最喜歡的,我給它取這個名字是因為它長得很秀氣,好溫柔的。它有一雙閃亮的眼睛,身上繡著蝴蝶,十分漂亮。它昂首挺胸,架子十足。仔仔細細的看它又有點溫柔可愛,粉紅色的頭發(fā)披在翅膀上,張口大笑著,那潔白的牙齒真漂亮。讓人看了都忍不住想抱抱它。它又好像在若有所思,我心想:“它一定想要有同伴吧!”我在箱子里找到一匹小馬,柔柔看了,好像所有的不開心都沒有了。一排的玩具只有柔柔最可愛,因為它活靈活現(xiàn)的,像真的小動物一樣。

          當(dāng)我不開心的時候,我就會抱著小馬柔柔跟它說說話,立刻,所有的煩惱都煙消云散了,去外婆家的時候我也會帶著柔柔,晚上抱著它睡覺,就感覺媽媽在我身邊陪著我。

          我看著柔柔的臉就感覺很開心。我開心的時候就給它說笑話,一個笑話就可以笑得它們肚子疼;我給柔柔打針,雖然我打針技術(shù)不好,但它不喊一聲痛;我有時給它講故事,它都會聽得津津有味的。有時我做錯事了,我都會去問它,然后我撫摸著它的頭,好像它會說:“是的,你做錯了!

          這就是我可愛的小馬柔柔,我特別喜歡它,因為它給我的.童年帶來了許多的快樂。

        三年級小馬作文 篇5

          有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對岸的森林玩耍。它們來到小河邊,就開始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們怎么過去呢?

          這時候,有一個小馬過來了,它問:“你們?nèi)ツ睦镅?”小狗說:“我們本來要去對面的森林里玩耍的,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說:“可以呀,不過你們要請我和你們一起玩。”小狗說:“可以!

          小馬讓小鴨先過去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過去。

          小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊伍里玩捉迷藏的游戲,還玩三二一木頭人的游戲。

          它們有說有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說:“小馬,你真的是個好孩子呀!”

          小馬說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事,這還是我媽媽讓我做一個好孩子呢。”

          這個故事告訴了我們都應(yīng)該樂于助人。

        三年級小馬作文 篇6

          小馬自從上次過河之后,明白了一個道理:任何事情,都要自己親身體驗過,適合自己的才是最好的。

          這天,小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經(jīng)驗,小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深,竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了,它可不會游泳,再說背上還馱著草呢,因為浸了水,越發(fā)地重了。小馬想要往回走,可是一不小心,打了個滑,它整個身子都沒入了水里,小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬,把腦袋浮出水面,拼盡力氣大喊:“救命啊,救命。 贝笙蟾绺缯迷谶吷舷丛,連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉,小馬拉了上來。

          驚魂未定的小馬向大象表示感謝,大象對小馬說:“昨天晚上下大雨了,你不知道嗎?河水漲了這么高,你怎么還敢過河?”小馬大吃一驚,原來是這樣,下雨它倒是知道的,只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大,只是可惜了那袋青草。

          經(jīng)過這件事,小馬又明白了一個道理:不管什么事物,隨著時間的推移,都會有所變化,不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗,要去做更多的嘗試。

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