以夢(mèng)為馬作文11篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以夢(mèng)為馬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以夢(mèng)為馬作文1
教室里，課桌上書堆得很高，窗外的知了正在撕心裂肺地叫著，電風(fēng)扇，多年的電風(fēng)扇，在幾節(jié)課之后，發(fā)出咿咿呀呀的呻吟的聲音。我看見講臺(tái)上老師講得唾沫橫飛，我，近視，黑板上模糊一片，這，就像我的未來。
大屏幕上寫著青春因夢(mèng)想而絢麗多彩，因夢(mèng)想而輝煌，因夢(mèng)想而精彩。五彩繽紛的圖案，讓我心里更加迷茫，因?yàn)榈搅烁咧械奈�，兩次月考了，我也不知道我的�?mèng)想是什么，更談不上找到未來努力的方向。
放學(xué)的時(shí)候，好好的天氣，不知怎么就起了一陣大風(fēng)，風(fēng)裹挾著樹葉，泥土，一陣緊著一陣，雨終于稀稀疏疏地落了下來。行人們開始奔跑，我，失落的心還沒有恢復(fù)過來。剛被老師教育批評(píng)過，一時(shí)竟不知道該去向哪里回家。只因回到家里，迎接我的也許不是香甜可口的飯菜，不是溫暖的懷抱，而是媽媽一如既往地嚴(yán)厲的臉龐加話語“今天在學(xué)校學(xué)得如何？考試成績(jī)?cè)趺礃樱坷蠋熡袥]有批評(píng)你？”……
可是沒有地方可去……按照往日的路線，上了公交車，心里雜亂地坐到位置上，垂頭喪氣？失魂落魄？我都不知道我在想著些什么。差點(diǎn)錯(cuò)過公交站，如果不是司機(jī)提醒。下了車，一個(gè)人游離地走在小路上，我看到了一幕：一棵被伐的樹木，旁邊長(zhǎng)了幾根小小的枝條，他們很小，因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)，把他們都吹折到了地上，他們裹在泥土里，好像媽媽把辣椒放肉裹上面粉一樣。我憐惜地看著他們，心里咯噔了一下。這不就是眼前的我嗎？同病相憐。我來不及撫慰他們，沒有停下腳步，從他們的身旁匆匆而過……
回到家，迎接我的，沒有暴風(fēng)驟雨，也沒有喋喋不休。只有簡(jiǎn)單的一句“吃飯吧，下午還要趕著上課呢，吃飯了去睡覺。我叫你�！�
不知道哪一天，依舊走在回家的路上，依舊是那個(gè)城郊的公交車站。我忽然想到那個(gè)老樹蔸旁邊的新枝條怎么樣了呢？希望能在老樹蔸的旁邊找到那個(gè)被裹著泥土的枝條。也許已經(jīng)葉子枯黃，枝條爛掉了吧！走近老樹蔸旁邊，沒有枯萎的枝條，沒有枝條爛掉的痕跡，不僅沒有，反而幾根枝條變得生機(jī)勃勃，并且還長(zhǎng)出了新芽，滿枝條的新芽，顯得生機(jī)盎然。老樹蔸周圍有了更多的新的細(xì)小的枝條。
家里的書桌跟前，我掩卷沉思：幾根枝條，在困境中，努力生長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨之后站了起來，我僅僅是學(xué)業(yè)繁重而已，怎么可以讓自己沒有夢(mèng)想。我忽然明白了自己應(yīng)該要做些什么了，學(xué)業(yè)和愛好，兩者都不能落下。
清晨，回到教室里，課桌上的書依舊堆得很高很高，那些都是已經(jīng)看完了的。就要發(fā)新書了。同學(xué)們?cè)谛÷暤卣f話，他們正在討論著題目，下課了，我也會(huì)與他們一起探討。老師在上面講著，同學(xué)們也在下面聽著。窗外的陽光照在了我的臉上，我感覺到臉上暖暖的。早上出門初春的天氣，寒冷依舊，現(xiàn)在陽光一照，卻分外溫暖。我安靜地坐在教室里面，想著我該讀的書，想著我的夢(mèng)想！
生命如螞蟻般，在天地間顯得這樣渺小。但我終于找到了屬于自己的道路，我想寫下屬于我自己的路程故事。人生的道路上，青春飛揚(yáng)！
以夢(mèng)為馬作文2
“你，步履匆匆的你，眼神堅(jiān)定的你，滿身傷痕的你，如此神色匆匆，是要去往何方？”
“昔時(shí)目為一葉所障，不慎跌傷，幸而不曾弄臟夢(mèng)想，而今付諸全力，奔赴夢(mèng)中的遠(yuǎn)方�！�
“前方漫漫，其道阻且長(zhǎng)。”
“以夢(mèng)為馬，心在上�！�
當(dāng)從云端跌下，低到塵土中，滿身背負(fù)著被出的傷，唯剩下干凈如初的夢(mèng)想。
當(dāng)日一聲炮響驚碎“天朝上國(guó)”的幻夢(mèng)，來不及揉揉昏沉的睡眼，列強(qiáng)的鐵騎就迫不及待踏上垂涎已久的東方天堂。從云端跌下，被，被，被�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》的銀兩，壓彎了多少百姓的腰？成倍的徭役，幾乎了天朝的田畝。園的烈火灼灼，頃刻湮沒了百年的文化精魄。承受過所有能夠想象的，無法想像的傷，幾乎匍匐在列強(qiáng)腳下。
然而在長(zhǎng)江、黃河之畔，長(zhǎng)白、太行之巔，中華挺立了千年的血脈與脊梁，深深鐫刻著的龍騰千年的夢(mèng)想，不曾沾染分毫塵土，受到片刻損失。終于在某一天，爆發(fā)出的吼聲——戊戌變法、辛亥、新主義的角響徹。，失敗，再，周而復(fù)始。夢(mèng)想干凈如初。有夢(mèng)為馬，在最危難的時(shí)刻撐起中華的脊梁！
當(dāng)飛翔的羽翼受到損傷，無法再次翱翔，仍有夢(mèng)想化馬，行在向前的上。
腳下的土地浸透了鮮血，發(fā)出奇異的味道，滿目瘡痍的河山似乎仍有硝煙未散。列強(qiáng)的鐵騎踏碎錦繡江山，留一地凋傷楓葉殘，卻仍對(duì)這一片的土地虎視眈眈。自詡為唯一的君主，又怎容得下血脈中凝聚了強(qiáng)大力量的中國(guó)？于是一群“忠誠(chéng)”的者蜂擁而上，圈禁中的中國(guó)：上不承認(rèn)，經(jīng)濟(jì)上禁運(yùn)，軍事上包圍。一聲聲尖銳的“”，扯碎那尚未來得及舒展的熠熠生輝的羽翼。
然而太古之初天地賦予龍族子孫的夢(mèng)想不會(huì)折損，融入血脈之中，化為駿馬，給疲憊無助的中國(guó)以無言支持。咬牙，昂首，固執(zhí)地負(fù)隅頑抗�！傲砥馉t灶”建立新外交，“求同存異”處理國(guó)際事務(wù)，“和平共處”推動(dòng)進(jìn)步……一步步行在前進(jìn)的上，有夢(mèng)為馬，在最艱辛的時(shí)刻沖破的戰(zhàn)場(chǎng)。
當(dāng)尋夢(mèng)的上初遇曙光，面對(duì)四周的鮮花和幻光，以夢(mèng)想為馬，對(duì)的方向，奔向風(fēng)景獨(dú)好的遠(yuǎn)方。
“嫦娥”奔月，“蛟龍”潛底，科技發(fā)達(dá)的中國(guó)；第二經(jīng)濟(jì)體，最大出口國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中國(guó)；面向未來，優(yōu)先發(fā)展，教育爭(zhēng)先的中國(guó)。建國(guó)最初那個(gè)積貧積弱的國(guó)家已不見，百?gòu)U待興的山河更恢宏。并非復(fù)興，這是一條嶄新的：心中懷抱著獨(dú)屬炎黃的傳承千年的中華舊夢(mèng)，去奔赴已久的全新篇章。
四面八方的贊美涌來，卻再也不會(huì)如幾個(gè)世紀(jì)前一般遮擋住看向前方的視線，因心中有夢(mèng)為馬，一心向前，因前方風(fēng)景獨(dú)好，匆匆奔赴。
以夢(mèng)為馬，匆匆奔赴夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，花火和燈光一起閃亮，也亮不過中華千年的理想，流光再美，也美不過中華興盛的前方。那是心中一直的向往，竭盡全力向前奔跑，以夢(mèng)為馬，我看見遠(yuǎn)方的世界，華彩綻放。
千年王國(guó)，五千年的和名字叫“馬”的龍，以夢(mèng)為馬，步履匆匆，狂奔于流云之巔。
以夢(mèng)為馬作文3
今生，我會(huì)牽著你的手去看世界的美麗。
——題詞
仲夏夜，仰望天空，望著閃爍的星星，我的臉上有一種無助的感覺。這是距離和未來的損失。然而就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我心底涌出，語氣溫柔而堅(jiān)定，告訴我自己：把夢(mèng)想當(dāng)成馬，不要害怕距離。
夢(mèng)想是馬。但是什么是夢(mèng)呢？夢(mèng)是一個(gè)一觸即破的泡沫，或者是一面無法觸摸的鏡子。不要。夢(mèng)就是夢(mèng)。它支持蝴蝶破繭飛向天空的信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門的力量。它也驅(qū)散了生活的迷霧，讓人們迎向明亮的南風(fēng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名學(xué)者，和文字打交道，用墨水和水來化妝。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹母馬，載著我去追尋遙遠(yuǎn)的星星之火。
我總是癡迷于書籍，比如美味的食物，每本書都散發(fā)出獨(dú)特的香味。我喜歡那些不斷變化的單詞的排列和組合。我經(jīng)常和書中的人物一起探索生活的真正意義。有時(shí)候，閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕，混合著酸甜，回味很差。有時(shí)候，當(dāng)我讀魯迅的作品時(shí)，我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無憂無慮和辛辣。書籍被視為食物，生存需要食物，精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶，向上卷曲的香推開了魔法世界的大門。
我有夢(mèng)想，并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地的角落，里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上，拿著一封信是一本書的靈魂，沉浸在書的芬芳中。一瞬間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣的文章時(shí)，我打開筆記，仔細(xì)編輯，以理解它的魅力。在日常的學(xué)習(xí)中，如果一個(gè)人遇到他所愛的文人的作品，他的思想的話題就會(huì)不斷地出現(xiàn)，他必須忘記吃飯和睡覺。古往今來，文壇的夜空布滿了星星。這些古詩(shī)已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛先秦時(shí)期的淳樸和純真，陶醉于唐宋詩(shī)詞的美妙動(dòng)聽。外國(guó)文學(xué)，《一千零一夜》啟蒙，《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂觀，塞萬提斯的《唐吉訶德》，癡迷于騎士文化，真的讓我覺得筆如刀，分析世界上的各種事物。
追逐夢(mèng)想并不總是容易的。隨著學(xué)習(xí)的加重和高考的臨近，我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而，有一天我醒來，發(fā)現(xiàn)自己和試卷成了朋友，開始尋找課文的魅力。這就是我的想法，我開始仔細(xì)閱讀書中隱藏的快樂，一本小說，一組有趣的圖片，一堆公式數(shù)字，頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖飛舞，知識(shí)一波又一波地涌來，充實(shí)和快樂的感覺又來了，這并不無聊。
我經(jīng)常對(duì)自己說，你在成長(zhǎng)的道路上并不孤獨(dú)，文人的夢(mèng)總是伴隨著你，失落和悲傷，興奮和歡笑，所有的苦惱和快樂都會(huì)充實(shí)你的生活。
我經(jīng)常對(duì)自己說：既然我選擇了一段距離，我只想經(jīng)歷磨難！
以夢(mèng)為馬作文4
生命是一段無法預(yù)知的旅途，人生是一場(chǎng)顛沛流離的江湖。青春是一支憂傷明媚的勁舞，夢(mèng)想是一串慷慨激昂的樂符。成熟是一種無須聲張的從容，步履是一只承載命運(yùn)的輕舟。
孤獨(dú)年輕的我，喜歡站在一場(chǎng)季風(fēng)的守候，守候一道光影交錯(cuò)的時(shí)空畫廊。生命里流淌的年華，四季里飛揚(yáng)的青春，記憶里雕琢的風(fēng)景，以及那些足已銘記一生的人和事，還有那些和青春有關(guān)的年少輕狂。許許多多的畫面，絢爛而悠長(zhǎng)。流光穿梭歲月的軌道，煙花墜落星空的傷痕。充滿詩(shī)意的日子，就這樣，電影放映般落幕又散場(chǎng)。黑白定格的'滄桑，雋永冗長(zhǎng)，在遠(yuǎn)去的遺忘中，孤獨(dú)又彷徨。
錯(cuò)落的街頭，閃爍的霓虹，燈紅酒綠的喧囂，是一群人孤獨(dú)的狂歡。曾經(jīng)的滄海，或在遺忘的前行中和著節(jié)拍低吟淺唱。相似的故事情節(jié)，在城市的每天還是華麗的上演。在云淡風(fēng)清的歲月里，在暗香盈袖的年華中，總是欣喜于自己的成熟與流變。飛鳥掠過的剪影，沒有不舍和留戀，因?yàn)闊釔鄣男叛�，因�(yàn)閴?mèng)想的遠(yuǎn)方。
習(xí)慣面對(duì)自己，放任孤傲的靈魂真實(shí)的高歌或低泣，在深深的心谷。人生俯仰之間，往事恍若斷章，一步天涯的地平線，只有從容遠(yuǎn)去的背影。在生命的旅途中，走得匆匆的總是美好。時(shí)光，生命，以及所有可以冠之以美好頭銜的事物。一個(gè)人的行走，有些落魄。握不住的年華似水，只好沉默著轉(zhuǎn)身束手。
喜歡一份獨(dú)享的寧?kù)o，肆意飄飛的思緒，勾勒出青春的浪漫遐思。城市的月光浮上心頭，淡雅朦朧。夢(mèng)里的長(zhǎng)風(fēng)，穿越風(fēng)塵，撩起幾許過往，讓人感慨萬千。歲月周流，一年的春風(fēng)把一年的思念釀成了美酒。醉里挑燈，我看見一年的芳草，染綠了一年的馬蹄聲。這一年，在誰還在誰已往的等待中，遠(yuǎn)去了江湖。時(shí)光流浪的步履，百轉(zhuǎn)千回，是否有我期待的天涯。天亮晚安的夢(mèng)里，黎明當(dāng)衣，可曾有人盼望我回家。
一路走來。陌生的城市，陌生的風(fēng)景，陌生的故事，一切似乎都是擺脫不了的命運(yùn)。命運(yùn)總是這樣的盲目而任性，它常給人一只盛滿陶醉的杯子，然后又迅速地將它打碎�？墒窃跊Q絕轉(zhuǎn)身毅然啟程的背后，我分明看到了緣分安排的一場(chǎng)人生際遇。想來生活中總有種種不平和磨難，倘若心有陽光，何不化一抹云淡風(fēng)輕的微笑？
獨(dú)自靜坐在一個(gè)詩(shī)意的夜晚，仰望著滿天星斗，忽然間就想起了海子，想起了那個(gè)以夢(mèng)為馬的詩(shī)人。那個(gè)擁有著天使的羽翼，卻選擇用靈魂的翅膀飛翔的孤獨(dú)的背影！是他，以詩(shī)人博大的情懷告訴我們，有一種精神，可以決定飛翔的高度！
想起了海子，物欲之外夜行的智者。面對(duì)孤獨(dú)和死亡的吶喊，他依然虔誠(chéng)地堅(jiān)守著生命的信仰。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的輾轉(zhuǎn)之間，是他，面朝大海，春暖花開，讓夢(mèng)想演繹了神奇，在現(xiàn)實(shí)中美麗地起舞！
抬頭仰望星空，星空璀璨。仰望明天，陽光依然。夢(mèng)里，與海子相約，相約明天，我們以夢(mèng)為馬！
以夢(mèng)為馬作文5
復(fù)讀一年，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要再次踏入高考考場(chǎng)。這一次沒有退路，這一次將是最后一次。
當(dāng)老師說要寫“讓明天作證”主題作文的時(shí)候。那一下我發(fā)現(xiàn)我又過了一年。當(dāng)初有人問我，為什么要復(fù)讀？值得嗎？壓力不大嗎？對(duì)于我而言，這不是值不值得的問題，我不想因?yàn)樽约寒?dāng)初的不以為然而導(dǎo)致我人生的起點(diǎn)落后于他人，雖然這一年成績(jī)還是沒有什么太大的起色。但這一年我不后悔，我付出了我得到了。這一年成長(zhǎng)了很多，也得到了很多。我收獲了友誼，我認(rèn)識(shí)了一班可愛的人，在年齡上面來講，他們是我的弟弟妹妹，但發(fā)自內(nèi)心來講，他們也像家人。我收獲了成績(jī)，在不斷的彌補(bǔ)下，也穩(wěn)住了陣腳，不至于和去年一樣對(duì)自己不抱希望。也變得更加成熟穩(wěn)重，畢竟壓力很大，全世界都在看著你，不只是老師同學(xué)家長(zhǎng)，還有自己，我會(huì)不斷地把自己跟以往的自己比較，“你怎么還是這個(gè)樣子，你怎么還是不求上進(jìn)，你這樣，你對(duì)得起你的父母嗎？對(duì)得起支持你的人嗎？”但也正是因?yàn)檫@樣的壓力下，我有了沖勁。
原本計(jì)劃著這一次不浪費(fèi)時(shí)間寫這篇文章，草草地把去年寫的交上去就算打發(fā)了，但當(dāng)我翻開去年寫的文章時(shí)，我覺得這種有意義的事情還是需要認(rèn)真對(duì)待。
20年的時(shí)光，能改變什么？能留下什么？那時(shí)候我已經(jīng)20了，可能不再年輕的容貌，可能不再天真的童心，可能不再純潔的心靈，身邊的人都變得越來越陌生，滿心想的是利益，變成那個(gè)討厭的自己，被這個(gè)社會(huì)同化。但好在有一點(diǎn)永遠(yuǎn)在，那就是我們的理想。小時(shí)候總是期望著自己快快長(zhǎng)大，做一個(gè)老師，做一個(gè)大商人，做一個(gè)律師，做一個(gè)醫(yī)生，做一個(gè)警察，但隨著年齡的變化我們的理想也在不斷地變化，但那終究是我們的理想，尤其是當(dāng)我們真正長(zhǎng)大了，成熟了，那一個(gè)理想就定格了。但對(duì)于我而言，我實(shí)在說不出我的理想和對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃，哪怕這已經(jīng)是我第二次選擇我的未來。但對(duì)于未知的明天，我一直抱以憧憬和希望的心去面對(duì)，不管今天有多么糟糕有多么倒霉，我都不會(huì)讓這些情緒影響我的明天，因?yàn)槲乙恢毕嘈琶魈鞎?huì)更好，我堅(jiān)信在一切的黑暗里總會(huì)出現(xiàn)那道光指引你前行的方向。所以對(duì)于未來，我認(rèn)為應(yīng)該勇于嘗試，勇于失敗，勇敢的去面對(duì)未來的一切。盡管去努力去拼搏，就對(duì)了，不要問為什么？如果一定要問，則答案有很多：你喜歡的東西很貴，你想去很遠(yuǎn)的地方，你喜歡的人都很優(yōu)秀，你要靠自己去得到這些東西，所以你必須努力。
在寫這篇文章時(shí)，我突然意識(shí)到我的高中生涯即將真真正正的畫上句號(hào)了。但所幸我經(jīng)歷過，感受過，趁這段回憶沒有變成回憶時(shí)，我將它記錄保存。我要記住現(xiàn)在的每一次努力，每一次汗水與淚水的交融，讓自己知道這是為了成為更好的自己而奮斗。這樣的生活很辛苦，很累，但拼過就一定不會(huì)后悔。未來的我不一定會(huì)為今天的自己而驕傲，但起碼我不會(huì)恨我自己沒有去拼就放棄。讓明天作證，我對(duì)得起我自己。
以夢(mèng)為馬作文6
家里的人都希望小布能回去當(dāng)老師。傳播知識(shí)，改變家鄉(xiāng)貧困。知名外企聘用小布，鼓勵(lì)小布發(fā)展特長(zhǎng)，都是對(duì)小布就業(yè)思考的表現(xiàn)。但是，小布有自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。根據(jù)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，他想勇敢創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
人要有志向，有目標(biāo)，有夢(mèng)想。但是，他們應(yīng)該努力工作，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。家人，希望你能回去當(dāng)老師，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。雖然好，但也要有自己的選擇。我們小的時(shí)候不是很懂事，很多事情都要由父母決定來教我們。但是現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，要永遠(yuǎn)有自己的夢(mèng)想，有自己的目標(biāo)，走自己想走的路，不要事事依賴父母。畢竟，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的父母也會(huì)變老。有些事情總是需要我們自己去解決，父母幫不了我們那么多次。雖然國(guó)外知名公司有意聘請(qǐng)小布，可以說這是一個(gè)很好的方式，但也有對(duì)小布不利的一面，因?yàn)樾〔加锌赡軙?huì)有名利的支撐。
有人曾說：“萬事開頭難�！笔堑模瑒�(chuàng)業(yè)確實(shí)很難，但只要你肯努力，一切皆有可能。俗話說“失敗是成功之母”，再比如李嘉誠(chéng)。他白手起家，卻要靠自己養(yǎng)活弟弟妹妹，白天讀書，晚上工作，沒日沒夜的工作。但也正是在這樣艱難的環(huán)境下創(chuàng)造了成功的`事業(yè)。既然你想成立一家全國(guó)性的服裝設(shè)計(jì)公司，你就應(yīng)該多了解一些服裝設(shè)計(jì)。人做事要有堅(jiān)定的信念，要持之以恒，不要半途而廢，要知難而進(jìn)，不要知難而退。
阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云正在通過創(chuàng)業(yè)走向成功。剛開始他只是開英語輔導(dǎo)班，做技術(shù)員。因?yàn)椴辉敢夤钾?fù)現(xiàn)狀，所以實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
如果小布有創(chuàng)業(yè)的毅力，相信他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，成立一家優(yōu)秀的民族服裝設(shè)計(jì)公司。不管馬云，還是其他那種一開始很努力，但最后堅(jiān)持成為別人的同伴的人，都是自己創(chuàng)業(yè)，讓自己走上了成功之路，所以我覺得小布應(yīng)該選擇創(chuàng)業(yè)之路。
俗話說“沒有理想的人和咸魚沒什么區(qū)別�！彼�，我們要有自己的夢(mèng)想，有自己的理想，勇于創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)努力，永遠(yuǎn)不要自我感覺良好，永遠(yuǎn)不要看不起自己�！蹦峥怂稍�(jīng)說過。沒錯(cuò)。我們要相信自己，仰望自己，走自己的路，讓別人告訴我們。路是腳造的，歷史是人寫的。人的每一步行動(dòng)都是在書寫自己的歷史，但我們努力拼搏，成功了，就會(huì)有成就感。
“有錯(cuò)必有路”，只要你有一顆拼搏的心，一顆努力的心。如果你有一顆永不自暴自棄的心，你就有可能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)的偉大夢(mèng)想。夢(mèng)想如馬，馳騁天下。
勇敢向前，不要害怕，不要驚慌，你能行的！利用瑤族文化遺產(chǎn)和自身的專業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)建民族服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。即使前路無比艱難，也要堅(jiān)定自己的信念，然后鑄就輝煌的人生！
以夢(mèng)為馬作文7
青春，這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代，學(xué)校就成了我們青春與夢(mèng)想的啟航地。很幸運(yùn)，我遇見了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，遇見了一段難以忘懷的青春，也遇見了更好的自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)的些許回憶，卻始終沖淡不了第一節(jié)語文課的場(chǎng)景。一個(gè)帶著黑框眼鏡、穿著運(yùn)動(dòng)服、手里卻未拿教科書的老師走進(jìn)教室，操著一口東北口音，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我是語文張老師，今天我將為大家上一堂語文啟蒙課�！甭犞冋臇|北普通話，我先是一愣，后又忍俊不禁，心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。
張老師的課以詼諧有趣著稱，不免鬧出了許多梗。記得有一次，一位同學(xué)上課開小差，答非所問，張老師風(fēng)趣地說：“你是不是被外星人襲擊了？”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。
令我感觸至深的還是張老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心與呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己，但本可以做得更好時(shí)，便鼓勵(lì)我說：“‘人非圣賢孰能無過’，你不用在意回答對(duì)或錯(cuò)，學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò)，而教室就是你犯錯(cuò)最好的地方。”他的一番話，雖融化了我內(nèi)心的怯懦，但仍未激起我如火的熱情，我還是未有足夠的勇氣舉手發(fā)言。后來，張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問題，我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”的中央。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯，甚至對(duì)老師的提問有躍躍欲試的感覺，笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你，讓我遇見了自信的自己。
我的班主任是一位年輕的男老師，從他走進(jìn)四班教室的那刻起，我感受最多的居然是他的“老成”。
王老師有堅(jiān)定的“三原則”，其中“不拋棄、不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義，就是無論誰遇到了多大的困難，不管是學(xué)習(xí)還是生活，四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他，會(huì)與他風(fēng)雨同舟、砥礪前行。所以，四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的大家庭。
從七年級(jí)以來堅(jiān)持實(shí)行小組制度，組長(zhǎng)挑人選座位，所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，一起分享學(xué)習(xí)技巧和生活技能。
如在學(xué)校的遠(yuǎn)足活動(dòng)中，小組的分工協(xié)作更顯團(tuán)體的力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞的人，爬山總是落后，心中自然會(huì)有放棄的念頭，但我的五位組員始終鼓勵(lì)我，“組長(zhǎng)最棒”“我來幫你背包吧”“休息會(huì)，我們等你”……就這樣，我們?nèi)M齊心協(xié)力，吟誦著汪國(guó)真的“雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑”，邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前進(jìn)，一路百花相逢，一路真情相伴，仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你，讓我感知了團(tuán)隊(duì)的力量。
我想，這就是北師大教書育人的初心，注重在細(xì)微處育人，注重在活動(dòng)中成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！敖逃鲆娒篮谩�，我將以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
以夢(mèng)為馬作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能實(shí)現(xiàn)的人不多。曾經(jīng)看過一句話，我希望叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)很有感觸，內(nèi)心洶涌澎湃，決心要好好學(xué)習(xí)，專心聽講，結(jié)果就堅(jiān)持了不到一個(gè)星期。小時(shí)候，很疑惑，父母為什么每天都能起那么早，長(zhǎng)大了才知道，叫醒他們了是責(zé)任。
人一生下來，上天就決定了他的命運(yùn)，但有的人就是不服命，硬是自己踏出一條路。曾經(jīng)在朋友圈看過一條，記住了這個(gè)故事：小時(shí)候，算命的人給我算了一卦，說這小孩長(zhǎng)大以后會(huì)成為有錢人，我偏不信，每天吃喝玩樂攢不住錢，但是到30歲，我玩兒了一天回到家，看到墻上有一個(gè)拆字的，有時(shí)候真的不得不服命。他們把這個(gè)故事當(dāng)成笑話，而我卻在深深思考，命運(yùn)到底掌握在誰的手里。
小時(shí)候的我，有很多很多夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，準(zhǔn)確的來說，這不是我自己的夢(mèng)想，這是父母強(qiáng)加給我的夢(mèng)想。爸爸是醫(yī)生，所以他們希望我也是一名醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生工資高，拿提成，不擔(dān)心不會(huì)有病人。每當(dāng)老師讓我們上來說自己的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)我說出我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生時(shí)，我其實(shí)心里會(huì)很疑惑我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生，后來這個(gè)夢(mèng)想不了了之。
第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，這也不是我自己的夢(mèng)想，這是爺爺奶奶強(qiáng)加給我的夢(mèng)想。因?yàn)樵谒麄冄劾锝處熓且幻�(wěn)定職業(yè)，會(huì)有雙休日，節(jié)假期以及寒暑假，是個(gè)不累人的活，但是他們從來沒有想過，我的脾氣不是那么有耐心，現(xiàn)在的教育不提倡體罰，而我的脾氣肯定按捺不住。
再到后來，有了第三個(gè)夢(mèng)想：運(yùn)動(dòng)員。父親年輕的時(shí)候得過體育。后因?yàn)榉N種原因，而放棄。我繼承了他的良好基因，小時(shí)候我在田野間奔跑，父親在旁邊看我，說：“這么能跑真的很像我�！边@是他告訴我的。我的體育成績(jī)一直是班第一，是男女生加起來的那種，之前學(xué)校舉行校外比賽，我很想?yún)⒓�，但是父親潑了我一盆冷水，我有家族遺傳病，哮喘，到我這一輩，已經(jīng)不那么厲害了，但是他不讓我參加，那時(shí)我很聽父母的話，也就沒去。后來參加的一位同學(xué)告訴我，站在跑道上，槍響后別人都“嗖”的跑出去，他愣了，跑完后感慨，就省里跑的快的人都這么多，那全國(guó)全世界會(huì)怎么樣。我沒有說話，以我的體質(zhì)，連站在跑道上資格都沒有。
第四個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名畫師。當(dāng)我自豪地對(duì)父母說，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫師。他們開始驚訝，然后開始阻止我，阻止我去美術(shù)班學(xué)習(xí)，阻止我畫畫。他們認(rèn)為學(xué)這個(gè)專業(yè)以后找不到好工作，而且認(rèn)為畫師收入不高。我的夢(mèng)想就這樣被扼殺在搖籃里。
一切是多么的可笑，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我又回到了原點(diǎn)，我突然想當(dāng)一名麻醉師。這是我第五個(gè)夢(mèng)想，學(xué)習(xí)麻醉專業(yè)的人不多，再過20年也不可能飽和，收入又高，但也不是很輕松。我希望我的堅(jiān)持下去，不要像以前一樣妥協(xié)，在我認(rèn)為他們會(huì)同意的，畢竟也是一名醫(yī)生。
夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是夢(mèng)中所想。
這次我一定堅(jiān)守我的夢(mèng)想，讓它開出希望的花朵，回報(bào)我的祖國(guó)。
我定會(huì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬作文9
夢(mèng)想很多人都會(huì)有，但你們真正群理解它的含義了嗎？夢(mèng)想它既是夢(mèng)，又是想。人生有夢(mèng)想固然重要，但只有夢(mèng)想，而缺乏奮斗、努力、向上的精神，那么這還叫夢(mèng)想嗎？
泰戈?duì)栐f過：“不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，我們要做的就是：懷揣夢(mèng)想去努力，靜待美好的出現(xiàn)�！眽�(mèng)想有大的，也有小的，就怕沒有夢(mèng)想。一個(gè)人為什么需要夢(mèng)想？夢(mèng)想是黑暗中引領(lǐng)我們前進(jìn)的光芒，讓我們找到迷失的自我；夢(mèng)想是一座座大山，阻擋我們前進(jìn)的同時(shí)，又讓我們克服了磨難。
人如果沒有夢(mèng)想，就是一條徹徹底底的大咸魚，大咸魚都有翻身的時(shí)候，而沒有夢(mèng)想會(huì)翻身嗎？人沒有夢(mèng)想，就找不到前進(jìn)的方向，只有迷茫地前進(jìn)，沒有任何精彩的事，就平平淡淡地走完了一生。
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友們的作文題目是“我的志愿”。一個(gè)小孩子非常非常喜歡這個(gè)作文題目，他在本子上，飛快滴寫寫了自己的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是：
希望將來自己能夠擁有一座十余頃的莊園，在這片遼闊的土地上值滿如茵的綠草。莊園里有無數(shù)的小木屋、烤肉區(qū)，及一座休閑的旅館。除了自己住在那里以外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們憩息。
而老師卻在這位小朋友的薄子上畫了一個(gè)大大的紅叉，老師要求他從寫。老師告訴他：“我要你寫下自己的志愿，而不是如夢(mèng)囈般空想，我要實(shí)際的志愿，不是幻想，你懂嗎？”小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的志愿啊！”
老師生氣道：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)的，那只是空想，我要你重寫�！毙∨笥巡煌讌f(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不會(huì)因?yàn)槿魏稳�？任何原因而改掉我的�?mèng)想。”老師搖頭：“如果你不寫，我就不能讓你及格，你想清楚�！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿意重新寫，那篇作文最終得到了“不及格”。
事隔三十年后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的莊園度假，盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿及香味四溢的烤肉之余。這位老師看見一位中年人向他走來，并自稱是他的學(xué)生。中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年作文不及格的小學(xué)生，如今擁有這片度假莊園，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
聽了這個(gè)故事，不知道你們有什么感受。我們每天早晨起來都會(huì)洗漱，照照鏡子，梳一下頭發(fā)，整理一下自己的衣著。事實(shí)上，我們?cè)诖颂幨律�，也需要一面鏡子，只有我們自己才能看清自己的內(nèi)心世界及自己的夢(mèng)想未來，只有我們自己才毛病我們每天在做什么、想什么，退步了、進(jìn)步了，這一切的一切恐怕只有自己內(nèi)心真正懂吧！
“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)�！眽�(mèng)想揚(yáng)帆起航，夢(mèng)想從現(xiàn)在開始，我們就要去追逐夢(mèng)想，我們即使經(jīng)歷各種各樣的磨難，我們也要坦然無愿的說“我覺不放棄，我相信我一定會(huì)成功的”。失去了方向等于失去了一切，加油，為我們的夢(mèng)想而奮斗，為我們的未來而努力。
以夢(mèng)為馬作文10
20xx年，對(duì)我而言，是一個(gè)成長(zhǎng)磨礪期。這個(gè)時(shí)候的我，走過了大一時(shí)候的懵懂期，對(duì)于大學(xué)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。但是不要問我我的規(guī)劃是什么，我到底想要什么，我確實(shí)沒有一個(gè)明確的方向。就像劉同說的：“路，是走出來的�！蔽抑荒苷f，現(xiàn)在的我，一切在路上。這一年，過得并不容易，但是回頭想想又十分珍惜過去的每一天。這一年，我更加明白真正的朋友，你不需要多說就能懂你，我也更加明白，真正的朋友不是常常聯(lián)系維持感情而是即使很久不見我們依然可以記得彼此，拿起電話張口的一瞬間跟過去一樣，沒有寒暄、沒有尷尬，有什么說什么。人的一輩子，總會(huì)遇上很多人，但不是每個(gè)人都會(huì)停下腳步留下來傾聽你的煩惱，有留下的就有離開的。我并不介意離開的人，因?yàn)槲抑溃粝碌母档梦覀內(nèi)フ湎�。有人說過，感情好的朋友，不會(huì)輕易離我們而去，因?yàn)樗齻冎滥銜?huì)難過。這一年，遇上好多人。
曾經(jīng)說14年最大的愿望是去旅行，我始終沒有那種一個(gè)人說走就走的勇氣。在這一點(diǎn)上，我特別佩服我們社團(tuán)的韋小寶，可以下午還在上課，晚上10點(diǎn)就坐在天津站等著凌晨去北京的火車去天安門看升國(guó)旗。不過，我的每一次來學(xué)校回家也算是一次短暫的旅行了，我始終覺得旅行不在于終點(diǎn)在哪、風(fēng)景如何，而是我們一直在路上。離家1500公里，每次回家都是一個(gè)特別累人的事情。記得暑假的時(shí)候，在火車上遇到一個(gè)在天津科技大上學(xué)的南昌妹子，說話跟我一樣直，人也很好。我們兩個(gè)坐在下鋪聊了幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)大叔走過來在對(duì)面坐下，還以為我們是好朋友。那個(gè)大叔是一個(gè)國(guó)家一級(jí)攝影師，剛送在美國(guó)定居的女兒上飛機(jī)回來。
一路上，跟我們說了很多的東西，他的思想很能啟發(fā)人思考。其實(shí)不只是他，每次都會(huì)遇上很多人，不同身份，學(xué)生、商人、設(shè)計(jì)師、攝影師……每一個(gè)人都會(huì)給你不一樣的感覺，但是同時(shí)讓我離整個(gè)社會(huì)更近了一步，離開校園，真正的老師在民間。13年的生活中，社團(tuán)在其中添上濃墨重彩的一筆。我一直認(rèn)為我是一個(gè)足夠幸運(yùn)的人。在迷茫的時(shí)候，有很多人給我指引，在難過的時(shí)候，有人安慰，開心的時(shí)候，有人陪我一起笑。感謝……很多人。我也希望自己能給別人帶去些許的開心，雖然通常我不負(fù)責(zé)搞笑的部分。反思反思，在有網(wǎng)的日子，越來越停留在淺閱讀的層面，越來越少去圖書館了，書架上的書都鋪了一層灰塵。沒回進(jìn)圖書館就特別慚愧。
新的一年，套用我很喜歡的一首詩(shī)：《以夢(mèng)為馬》，像很多以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想，朝著遠(yuǎn)方前行，尋找自己的永恒。
以夢(mèng)為馬作文11
曾有一尾游魚，不愿囿于渤�？谑孢m而安逸的環(huán)境，一心神往高原更為廣闊的天地。于是它以渺小的身軀，越山澗，沖急流。在它耳邊，亦或也有同類的嗤笑；在它四周，亦或埋伏著天敵和陷阱。前路茫茫，魚兒一生為執(zhí)著的夢(mèng)想而逆水前行，它在大自然面前渺小卻不軟弱，“燕雀安知鴻鵠之志？”，即便最后它因堅(jiān)守夢(mèng)想而成為冰魚，在我看來，它短暫的一生仍昭示著偉大而不朽的精神。
人海浮沉，每一個(gè)生命在這浩蕩的宇宙之間，又何嘗不像是那渺小的一尾魚？有些人貪圖于一時(shí)的安逸，面對(duì)逆境，他們畏畏縮縮，瞻前顧后，為自己尋求著知難而退的借口；有些人茫然無知，任憑生活的浪潮將他們隨意拍打，美其名曰“隨遇而安”；當(dāng)然，也有那么一些偉大的靈魂，他們以夢(mèng)為馬，馳騁于理想的道路上，奮斗終生。
然而為心中理想奮進(jìn)又豈是易事？且不論那逐夢(mèng)路途的險(xiǎn)象環(huán)生，縱觀歷史長(zhǎng)河，理想主義者，幾乎人人嘗盡孤獨(dú)，那份根植于心底的執(zhí)著帶給他們百折不撓的氣魄，卻同樣報(bào)以時(shí)代的懷疑與誤解，正如詩(shī)人海子曾寫道：“和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，我不得不和烈士和小丑走在同一道路上。”
君不見，屈原行吟澤畔，“舉世皆濁我獨(dú)清”，他縱身一躍，裹挾著那個(gè)時(shí)代文人的自尊與驕傲；孔子周游列國(guó)，“知其不可而為之”，亂世之中，唯他視道義的傳承、禮樂的教化為存在的意義。君不見，人子耶穌為世人之罪而枉死于十字架上，先賢蘇格拉底為民主自由含淚飲下毒酒，執(zhí)著真理的布魯諾終葬身于熊熊火光之下。無一例外，他們?cè)谌f人都要將火熄滅時(shí)，一人獨(dú)將理想的火炬高高擎起。
理想是方向，才情是與生俱來的光與熱，而義無反顧的決心才是那載人奔馳的馬兒。每每注視梵高筆下金黃絢爛的向日葵，我總是這樣想。“一切我所向著自然創(chuàng)作的，是栗子，從火中取出來的�！碧觳湃缢�，卻一生只賣出一幅畫；癡狂如他，卻一生都活在“面包不夠，朋友更少”的世界里。每一朵成功的花，都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
懷著“讓中國(guó)老百姓吃飽飯”這一樸素夢(mèng)想的袁隆平，年輕時(shí)，僅是一名湘西普通的鄉(xiāng)村教師。這個(gè)夢(mèng)想誕生于中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為困頓的60年代。當(dāng)年，在支持者寥寥、科研環(huán)境惡劣時(shí)，他承受外界的質(zhì)疑與嗤笑；逐漸初露頭角、贊譽(yù)四起時(shí)，他放棄更為優(yōu)渥的工作報(bào)酬，潛心科研；如今名滿天下、享譽(yù)國(guó)際時(shí)，他干脆穿上農(nóng)服戴上草帽，躬耕田畝。不僅如此，這個(gè)夢(mèng)想在老人的血液里流淌更新，從最初的畝產(chǎn)700公斤，到如今——袁隆平坦言，“希望超級(jí)稻能解決世界的糧食問題”。
康德曾說：“我們頭上的燦爛星空，我越是執(zhí)著思考，它便越是充滿新鮮�！蹦菭N爛星河，不就正是每個(gè)人心中的夢(mèng)想嗎？人的一生是短暫而易朽的，然而追逐夢(mèng)想的征程卻是輝煌而永恒的。以夢(mèng)為馬，不論你是孤身上路，不被理解的衛(wèi)道者，還是渺小黯然，不曾發(fā)光發(fā)熱的平凡人，在某種意義上，我們都已經(jīng)絢爛地活過，我們都抵達(dá)了人生的目的地——那個(gè)屬于自己的理想王國(guó)。
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