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      2. 未來的馬作文

        時(shí)間:2021-07-16 09:05:37 我要投稿

        【精華】未來的馬作文3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的未來的馬作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】未來的馬作文3篇

        未來的馬作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭,71年光陰彈指而過,現(xiàn)在我已經(jīng)是一位研究發(fā)明家了,我聽說因汽車大量排放廢氣,地球臭氧層遭到了前所未有的破壞,宇宙衛(wèi)星已經(jīng)掃描到了地球的臭氧層被破壞了34%。我也收到了來自科學(xué)研究所——洪教授和華博士的電話,他們要求我制造出一種能代替汽車但不需任何燃料的交通工具。一天,我正絞盡腦汁地想如何能制造能代替汽車的交通工具,突然,電話鈴響了,我一接,原來是馴馬師的電話,他請求我把他的馬制造成一種交通工具,他還告訴我用動(dòng)物的各種基因能制造出各種特性的馬,我心一想:對呀!馬是古代人類的交通工具,未來的今天不也可以改造換新的嗎?于是,我立刻到馴馬師的馴馬場里挑了兩匹馬,一匹神氣活現(xiàn)、英俊瀟灑,綠帶青色;一匹昂首揚(yáng)尾、身體高大。我謝別了馴馬師,并牽著兩匹馬離開了。

          我在實(shí)驗(yàn)室日以繼夜地發(fā)明配件,研究特性。終于有一天,我研究成了兩匹精明能干的馬,一匹叫“傭人馬”,它能在主人不在家的時(shí)候看守房子,主人只要用手輕摸一下它的背,它的體內(nèi)就輸入了主人的親人、同學(xué)、好友、同事的聲音和容貌,它還裝有擬聲系統(tǒng),當(dāng)好友或家人來電話的時(shí)候,就可以擬親人的聲音對話。它也有變形系統(tǒng),它在當(dāng)有人按門鈴的時(shí)候,可以看貓眼后進(jìn)行應(yīng)策方案。它的馬尾巴似掃把,可以掃地。它的精神細(xì)胞是人類的36倍,它會(huì)想辦法解決任何問題。另一匹叫奔馳馬,它被輸入了獵豹、云豹、馴鹿、鴕鳥的奔跑基因,所以奔跑時(shí)速可達(dá)7963。4千米,它的速度不會(huì)把主人嚇著,因?yàn)樗有幻覺系統(tǒng),它能把四周的環(huán)境改變,變成星星、云朵、愛心、景觀等都可以。我的`兩匹功能馬得到了全世界人民的認(rèn)可,所有國家都廢除了汽車,我也獲得了發(fā)明金創(chuàng)獎(jiǎng),而馴馬師也獲得了“馴馬天才”的稱號,洪教授和華博士也恭喜了我,馴馬師又為我提供了三匹馬,我?guī)е晒Φ南矏偦氐皆囼?yàn)室,不小心把三瓶試驗(yàn)藥水灑在我三匹馬身上,三匹馬朝試驗(yàn)室外的大池塘邊奔去,我緊追不舍,終于跟了上來,我大吃一驚,三匹馬居然安然無恙,我把它們帶到化驗(yàn)室掃描,這又讓我大吃第二驚,三匹馬都是“隱裝馬”,都各有所長,第一匹馬是太空馬,它能在太空里活動(dòng)自如,它有宇宙翅膀,飛翔到每個(gè)行星上去采集礦石標(biāo)本,它背上還有一個(gè)儲(chǔ)存器,當(dāng)發(fā)現(xiàn)奇怪的石頭的時(shí)候,就可將其石裝入其儲(chǔ)存器中,它還能適應(yīng)各種環(huán)境。第二匹馬是探險(xiǎn)馬,它的眼睛能拍攝各種景象。它有一對翅膀,它也能適應(yīng)各種環(huán)境,它還能采集石頭、奇花、奇草等東西。第三匹馬是多功能馬,它有順風(fēng)耳、千里眼、隱形物品掃描眼、透視眼。我的這些作品轟動(dòng)了世界,媒體、新聞、報(bào)紙上都報(bào)道了,另外,我還接到了上億個(gè)電話,要求訂做一匹他們心目中的理想馬,我和馴馬師到處提取基因,到處尋找馬匹,我也不分晝夜地試驗(yàn),又發(fā)明了赤焰馬、氣象馬、水靈馬、行空馬、潛地馬、潛海馬、報(bào)警馬、消防馬、旅行馬等等,它們各有所長、各霸一方、謹(jǐn)慎機(jī)靈、各有用處、天下無敵。現(xiàn)在無論你是上街、旅游,都能用到馬,也都能見到馬。據(jù)太空馬和人造衛(wèi)星報(bào)告,臭氧層已經(jīng)恢復(fù)到87%,人類又可以快樂地生活了,這雖然是幻想,但我想人類的未來一定會(huì)用到馬的。

          想念有那么一天,人類和馬可以對話,可以成為好朋友。

        未來的馬作文 篇2

          我們以前最親密的朋友——馬,也該下崗了。因?yàn),卡車比它運(yùn)輸東西快得多;播種機(jī)比它播種速度快而且面積大……現(xiàn)在,科技都這么發(fā)達(dá)了,人們還會(huì)想他們的朋友——老馬嗎?如果想不到,為了使馬在人們心中的印象越來越好,那么,就讓我們來在膽地想像一下未來的馬吧!

          我幻想未來中的馬能插上一對翅膀,馱著人類在去中飛翔。它可以和飛機(jī)相提并論,因?yàn)槲磥碇械鸟R并不比飛機(jī)慢。馬還能把一些對人類有害的東西吃掉,或扔進(jìn)大海,這樣,既保護(hù)了地球,又能讓未來的馬在人類心中的地位提高。還可以在馬背上放上需要運(yùn)輸?shù)臇|西,然后,就讓馬把物品送到目的地。這樣,這些交通工具都沒有這匹插著翅膀的馬快。

          我還幻想未來中的馬的四蹄上扎著四個(gè)不同顏色的鈴鐺。因?yàn)轳R扎上鈴鐺就會(huì)四通八達(dá),說不定,還能為人類開辟出許多條路呢!

          我還幻想未來的馬能為人們預(yù)報(bào)天氣。如果今天是下雨天,馬就會(huì)嘶鳴起來,使勁踩踏著腳下的水坑,這個(gè)聲音就是一個(gè)信號,告訴人們:要下雨了!要下雨了!主人快點(diǎn)準(zhǔn)備好雨傘吧。

          既然,未來中的馬能為人類帶來快樂、方便,那么,就讓我們重新和馬交朋友吧!

          現(xiàn)在的馬是用來奔跑、比賽的,它有一身光滑柔軟的毛,頭上頂著一穗長長的鬃毛。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我穿越到了3024年,我驚呆了,這里簡直是一個(gè)機(jī)器的王國,什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場,這里有一尊大雕像:雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲,它的輪廓有點(diǎn)像馬,可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高級賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”,我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!

          我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場”,天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”。∪祟愒趺催坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則,噢,原來科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑,又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上,只要人們身體一側(cè)傾斜,它就會(huì)向那個(gè)方向拐;身體向前傾,它就會(huì)向加速;當(dāng)然,往后傾,就會(huì)減速?戳诉@些我很新奇,也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心,跨上了馬背,馬突然像風(fēng)一樣急速地開始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺到風(fēng)在耳邊呼嘯著,仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地,我習(xí)慣了這種速度,控制住了馬,把它發(fā)揮的淋漓盡致。

          在未來玩了一天,我感覺有些累了。突然,天上傳來“菲菲,菲菲!”我睜開了眼睛,媽媽抱著我:“傻孩子,做了什么好夢了?笑得這么開心,還流了這么多汗,快成“汗猴子”了!蔽乙还锹祻拇采吓榔饋,心想:難道剛才的都是夢嗎?哎,要是真的該有多好!抬頭看了看鐘,哎呀,七點(diǎn)啦,我要遲到了,不說了,我還要趕著上學(xué)呢!

        未來的馬作文 篇3

          課堂上聽老師講《馬》的課文,特別是學(xué)《鞏乃斯的馬》時(shí),課堂上氣氛特別活躍,就連當(dāng)天上體育課時(shí)同學(xué)們也帶著馬的這股勁兒歡快地奔跑著。

          放學(xué)回家,我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè),當(dāng)我寫到馬的特征時(shí),我不禁想起了未來的馬。未來的馬會(huì)是什么樣子呢?我開始想象起來。

          未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長出了翅膀,不光脖子上長棕毛,背上也長棕毛,這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的,但不是我們所說的“雙眼皮兒”,是在馬的眼睛外加了一圈,這樣馬會(huì)看得很遠(yuǎn)。馬的四條腿上全是毛,這樣一般不會(huì)讓馬受傷,同時(shí)飛上天空不怕寒冷。

          未來的馬不再吃地上的草,而吃樹上的水果。因?yàn)椴菀驯蝗祟愇廴,所以馬不再吃草了,樹上的蘋果、桃子等水果都吃。

          一天,我騎在了未來的馬上,還沒等說“駕”,它就跑了起來,那個(gè)快呀,就好象它在和誰比賽似的,比任何動(dòng)物都快,小學(xué)五年級作文《未來的馬作文》。我騎著馬,既緊張,又高興。

          突然,馬展開翅膀,飛入空中,我特別激動(dòng),身子一歪掉了下來,我大喊:“救命呀!”只見馬飛速咬住我的衣服,把我?guī)У疥懙厣稀N姨貏e感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來跑去……

          “嘿!干嗎呢?怎么不寫作業(yè)?”爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了,居然手撐著下巴睡著了。繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),可筆怎么也不出水。唉,原來是白日做夢的時(shí)候,沒扣筆帽,水干了!

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