小馬虎作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小馬虎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小馬虎作文1
我們班有一個(gè)同學(xué)，綽號(hào)小馬虎。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道問(wèn)題，作為課后作業(yè)。其中，有一道問(wèn)題：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，問(wèn)兒子今年多少歲？小馬虎用眼睛瞟了一眼題目，就提筆唰唰唰地一通寫(xiě)。不好，哎呀，這個(gè)兒子有175歲，不可能！不可能！小馬虎突然叫了一聲，我聞聲探過(guò)身一看，發(fā)現(xiàn)小馬虎把35÷5寫(xiě)成了35×5。小馬虎不知道自己又犯了馬虎的毛病，抓著本子，皺著眉頭，一副百思不得其解的樣子。我指著作業(yè)本對(duì)小馬虎說(shuō)：你把符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了。小馬虎趕忙又重新仔仔細(xì)細(xì)的讀了問(wèn)題，拍著腦袋說(shuō)：我真是太馬虎了，怎么這么不仔細(xì)呀！
還有一次，班上要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，交卷時(shí)，小馬虎仰著頭，自信滿滿地說(shuō)：我這回肯定能考100分，因?yàn)槲颐康李}目都仔細(xì)的檢查了。當(dāng)老師公布成績(jī)的一瞬間，小馬虎傻眼了，因?yàn)樗趴剂?5分。其中有3道題看漏了，還有2道題是想的和寫(xiě)的不一致，完全是牛頭不對(duì)馬嘴。
這就是我們班的小馬虎，在同學(xué)們的幫助下，他慢慢變仔細(xì)了，馬虎的毛病正在一點(diǎn)一點(diǎn)改變，我真為他高興。
小馬虎作文2
我們班有一個(gè)小馬虎，名叫柯佳。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題，作為課后作業(yè)。其中，有一道題問(wèn)：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)了下去�！安缓��！笨录淹蝗缓傲艘宦�，我調(diào)過(guò)頭去，原來(lái)她不小心把35÷5寫(xiě)成了 35X5。于是，她貼上了修正貼，重新寫(xiě)了起來(lái)。但可能是由于和我說(shuō)話的緣故，開(kāi)了小差，又寫(xiě)成了35X5，然而我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
后來(lái)，老師發(fā)了一部分作業(yè)，還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒�！翱录��！崩蠋熀傲艘宦�，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來(lái)�！澳阍趺茨敲瘩R虎呀？”柯佳拿到作業(yè)本后，仔細(xì)地看了起來(lái)�！安粚�(duì)呀，我記得我寫(xiě)的就是35÷5，會(huì)不會(huì)是有人給改過(guò)了呢？”她小聲嘀咕著。
以后，柯佳不管遇到什么題目，都仔細(xì)地思考，成績(jī)也越來(lái)越好了。
小馬虎作文3
我在家里是一個(gè)大名鼎鼎的小馬虎，在班級(jí)里也是無(wú)人不識(shí)的小馬虎。
有一次，我正在專(zhuān)心致志地做數(shù)學(xué)題，忽然看到了一道非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我想：只題目太簡(jiǎn)單了！于是便快速做了起來(lái)。明天作業(yè)我準(zhǔn)得100分！我心里美美地想著。可是，第二天，我只得了95分，仔細(xì)一看，嘿，我真馬虎呀，竟然把那道題給做錯(cuò)了。我把“54”寫(xiě)成了“45”，真叫人哭笑不得。
還有一次，我正在彈鋼琴，翻到老師布置的曲子，哇噻，這么容易背誦的曲子！我心里暗自得意，這次準(zhǔn)能得到韓老師的表?yè)P(yáng)了！可我一得意，便開(kāi)始馬虎了，彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。一首簡(jiǎn)單的曲子就這樣被我彈錯(cuò)了，表?yè)P(yáng)自然也泡湯了。
我常常提醒自己一定不能馬虎，努力和馬虎絕交，可馬虎就是不肯。一次，我正在掃地，一位同學(xué)讓我給他講題，我講完后，背上書(shū)包準(zhǔn)備和同學(xué)一起回家。組長(zhǎng)攔住我：唐青青，你干嗎去？”我說(shuō)：“當(dāng)然是回家啦！”“不是該我們組掃地嗎？”組長(zhǎng)說(shuō)�！敖裉觳皇俏�！”我振振有詞地說(shuō)。組長(zhǎng)笑著說(shuō)：“班長(zhǎng)，你是不是忙暈了，你剛才不是在掃地嗎？”我突然看到了一旁的掃帚，哎，我真是太馬虎了。
馬虎，讓我與100分分別；馬虎，讓我受到了一次又一次的批評(píng)。看來(lái)，我以后再也馬虎不得了。
小馬虎作文4
一年一度的植樹(shù)節(jié)馬上就要到了！老師號(hào)召同學(xué)們積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為綠化祖國(guó)做貢獻(xiàn)。同學(xué)們都很是興奮的說(shuō)著自己的植樹(shù)計(jì)劃
植樹(shù)節(jié)這天，一位叫小馬虎的同學(xué)出場(chǎng)了！他扛著一把鐵鍬、脖子上非常有喜感地掛著一塊寫(xiě)有愛(ài)護(hù)小樹(shù)四個(gè)大字的木牌，手里拿著植樹(shù)必備的一棵小樹(shù)苗，邁著輕快的步伐，去郊外的山坡上植樹(shù)！
來(lái)到山坡上，小馬虎取下脖子上的木牌和手里的樹(shù)苗，然后低著頭在地上看來(lái)看去，似乎在尋找著什么，哈哈原來(lái)，小馬虎在找一塊土質(zhì)比較疏松的地來(lái)栽種這棵小樹(shù)苗呀！這樣種出的小樹(shù)苗就更加容易的扎根生長(zhǎng)了。
找到了土質(zhì)疏松點(diǎn)兒的地后，小馬虎就開(kāi)始著手挖坑了。他把鐵鍬往地上插下去，再用腳使勁地踩在鐵鍬上，然后雙手握住鐵鍬的柄往后一撬，一大塊土就被撬出來(lái)了�？磥�(lái)小馬虎非常熟練呢！就這樣三下五除二，坑就被小馬虎給挖好了。小馬虎的額頭上，早已冒出了一顆顆細(xì)小的汗珠。他絲毫沒(méi)有停歇的意思，順手抓起放在一旁的木牌往土地一插，直接用鐵鍬把坑周?chē)耐羾@著木牌把坑填滿，再用腳把土踩實(shí)。植樹(shù)大功告成！拿起工具，往肩上一扛，露出潔白的牙齒，笑了！
他把老師和同學(xué)們都忘在了腦后，在褲子上拍了拍手上了土，就哼著小曲兒往山坡下走去！完全沒(méi)注意到今天要栽種的小樹(shù)苗還躺在地上，小樹(shù)苗望著主人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了它的雙眼，心里默默的說(shuō)著粗心的小人，真是人如其名啊！
小馬虎作文5
馬虎，這個(gè)字眼從我一年級(jí)開(kāi)始，一直伴隨我到五年級(jí)。這個(gè)字眼讓我十分討厭，曾經(jīng)有一次，我就因?yàn)轳R虎，讓我得了個(gè)零鴨蛋。
那是四年級(jí)的時(shí)候，老師組織了一次數(shù)學(xué)的小測(cè)試。我接過(guò)試卷一看，哇！好簡(jiǎn)單呀！我不禁得意起來(lái)，考個(gè)九十五分是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的！我快速看題，寫(xiě)卷子，不時(shí)心里還得意一下：這次考試，我說(shuō)第二，絕對(duì)沒(méi)人敢稱(chēng)第一！時(shí)間到了，該交卷了，我信心滿滿地交了試卷，我絕對(duì)是第一！
到了下午，卷子改出來(lái)了，老師一個(gè)個(gè)說(shuō)誰(shuí)考了多少分。老師手中的卷子慢慢薄了，手中還剩兩張時(shí)，老師不報(bào)了。老師怎么補(bǔ)報(bào)了？我心想�！斑@兩個(gè)是沒(méi)有名字的，沒(méi)有點(diǎn)到名的自己上來(lái)拿�！蓖炅耍瑳](méi)有寫(xiě)名字可就是零分處理��！馬虎，就是因?yàn)轳R虎，我才會(huì)得零分。
每次想起這件事來(lái)，我都會(huì)悔恨，恨自己為什么當(dāng)初如此馬虎，當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣！可是，直到五年級(jí)我依舊沒(méi)有改掉這個(gè)壞毛病。六年級(jí)了，這大哥壞毛病終于改正了，我終于把馬虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在了腦后，我終于不馬虎了。
馬虎，是一個(gè)致命的壞習(xí)慣如果馬虎緊緊地抱著你，那么好成績(jī)就會(huì)和你說(shuō)：“再見(jiàn)！”好學(xué)校就會(huì)和你說(shuō)：“再見(jiàn)！”好工作就會(huì)和你說(shuō)：“拜拜！”所以如果同學(xué)們有馬虎這個(gè)壞毛病，就請(qǐng)把它甩在腦后，那么，你的人生就會(huì)更精彩！
馬虎，讓我們永遠(yuǎn)再見(jiàn)，以前的馬虎蛋，離開(kāi)我吧！讓我們一起吼：“馬虎，再也別見(jiàn)！”
小馬虎作文6
我的眼睛圓圓的`，耳朵很大很軟，身材較胖，我八歲了，很聰明，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不認(rèn)真、馬虎。
星期限三的數(shù)學(xué)課，定老師像往常一樣一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。不過(guò)，和以往不同的是，她還捧著一摞卷子。我想，今天肯定又要做卷子了吧！拿了卷子我一看，全是東南西北、上下左右方向的問(wèn)題，哈哈，太簡(jiǎn)單啦，都做幾十遍了，我閉著眼睛都能做對(duì)！肯定沒(méi)問(wèn)題，不考滿分才怪呢！做完了，交給老師，我心里又暗暗地想：一定能全對(duì)，一定能打100分！
周四下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，啊？怎能么是98分？！怎么搞的��？第二張卷子答題沒(méi)寫(xiě)完，一下子扣了兩分。好吧，我改完了送給定老師，還挨定老師一頓批。
回到家，我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“真可惜呀，這樣吧，你寫(xiě)完作業(yè)呢，我給你出幾道應(yīng)用題，你做，算是給你馬虎大意的懲罰吧�！�
唉，都是馬虎惹來(lái)的禍呀！如果能穿越回做卷子的時(shí)候，我一定要好好檢查這道題。以后我做題一定得認(rèn)真細(xì)致，再不能馬虎大意了。
這就是馬虎的我。
小馬虎作文7
我，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下，長(zhǎng)著一只不大不小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，聰明伶俐，但是，我又非常馬虎，媽媽都叫我“小馬虎”。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我做得很快，做最后一題時(shí)，我想，反正少幾個(gè)字也大不了，于是，跳過(guò)幾個(gè)字，馬馬虎虎地做完，檢查了一下，自以為對(duì)，開(kāi)始洋洋得意起來(lái)。當(dāng)發(fā)下考卷時(shí)，我目瞪口呆了，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“96”，我定睛一看，沒(méi)錯(cuò)！我左思右想，就是找不出答案，突然，我發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)字，想著想著，我羞愧萬(wàn)分。
今天，我又開(kāi)始馬虎了。我正在做作業(yè)，這時(shí)，妹妹輕輕地碰了一下我，我不耐煩地問(wèn)：“什么事”“哥哥，……”妹妹附我耳邊，小聲地說(shuō)。我一邊小大人似的點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊小心翼翼地拿來(lái)墨水瓶。我從妹妹手里接過(guò)鋼筆，慢慢地放進(jìn)墨水瓶，一眨眼，我從里面拿了出來(lái)，讓人可笑的事發(fā)生了，我忘記了蓋蓋子，不小心瓶子被打翻了，頓時(shí)，墨水迅速地流出，我和妹妹看了，立刻孫悟空大鬧天宮——慌了神，就像一只被捕的小兔子，束手無(wú)策，媽媽來(lái)了，生氣地說(shuō)：“快！去拿抹布！”過(guò)了一小時(shí)，我們才打掃完畢。
這就是我，一個(gè)聰明又馬虎的孩子。
小馬虎作文8
以前的我是一個(gè)“小馬虎，”我馬馬虎虎地寫(xiě)完卷子就出去玩了。經(jīng)常受到老師的批評(píng)。不光在學(xué)校里，在家里也是媽媽叫我掃地，我就隨便一掃，把掃帚扔到墻角就開(kāi)始玩了。媽媽看了，脖子頓時(shí)紅了。開(kāi)始批評(píng)我，我無(wú)奈地吐了吐舌頭。就在上學(xué)前的一個(gè)晚上，媽媽說(shuō)：“書(shū)包整理好了沒(méi)有？”“整理好了�！蔽宜斓鼗卮鹆�。到學(xué)校一看，忘帶語(yǔ)文書(shū)了。老師好幾次都把我叫到他面前訓(xùn)話，我總是犯老毛病。一臉無(wú)奈的表情。老師還叫人專(zhuān)門(mén)為我指導(dǎo)功課，每次我都說(shuō)“知道了�！�
那次老師生氣地說(shuō)“你是不是一直都要馬虎下去？”我吞吞吐吐地說(shuō)“不是。那你為什么不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。？”我頓時(shí)變得無(wú)語(yǔ)了，臉不由自主地紅了。從那以后，我養(yǎng)成了好習(xí)慣。不再當(dāng)“過(guò)去的小馬虎了�！睂W(xué)習(xí)上做完卷子，認(rèn)真檢查一遍又一遍。一直到交卷子，果然功夫不費(fèi)有心人，我的卷子得了一百分。這是我人生中第一次滿分的卷子。老師看到我改掉馬虎的毛病，滿意地笑了。
回想起當(dāng)小馬虎的那段日子，我真感到羞愧，也要感謝老師和同學(xué)的指導(dǎo)，我希望大家不要當(dāng)小馬虎，當(dāng)小馬虎的滋味真不好受啊！
小馬虎作文9
上一次，小馬虎考語(yǔ)文考了個(gè)稀里糊涂�；丶液螅露Q心一定改掉馬虎的毛病。三月十二日植樹(shù)節(jié)快要到了，小馬虎決定到公園去種樹(shù)。早上起來(lái)，他興高采烈地往公園走去，只見(jiàn)他肩上扛著小樹(shù)苗、鐵鍬，還有一個(gè)木牌，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字。
來(lái)到公園的小山坡上，小馬虎把木牌和樹(shù)苗放在一邊，拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑。挖了一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁、汗流浹背。他想：哎，早知道這么累就不來(lái)了。又一想：植樹(shù)不僅可以綠化環(huán)境，凈化環(huán)境，而且可以防止風(fēng)沙。既然好處這么多，還是應(yīng)該堅(jiān)持干下去。于是，小馬虎又精神抖擻地干起來(lái)。他拿起鐵鍬不停地挖呀挖呀。坑終于挖好了，小馬虎順手拿起旁邊的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班會(huì)上老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。他懷著愉快的心情哼著小曲往家走去。旁邊孤零零的小樹(shù)苗一看，大喊：“小馬虎，快回來(lái)。你到底是種樹(shù)，還是種木牌呀！”
瞧！小馬虎真夠粗心大意的�？磥�(lái)，他還沒(méi)改掉馬虎的毛病�。⌒∨笥褌�，我們要學(xué)習(xí)小馬虎愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，可千萬(wàn)不要學(xué)他馬馬虎虎的毛病��！
小馬虎作文10
小馬虎老是讀錯(cuò)別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂(lè)呵呵地對(duì)小馬虎說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃，也不好吃�！�
小馬虎說(shuō)：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀。”
服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”
小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫(xiě)檢討，小馬虎這樣寫(xiě)到：尊敬的老師，十分抱“錢(qián)”，我沒(méi)能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買(mǎi)午餐。小馬虎寫(xiě)了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來(lái)了，給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷?xiě)了三十個(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，再也不敢寫(xiě)錯(cuò)別字了。
小馬虎作文11
我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。人家都說(shuō)我皮膚不是很白但很秀氣�？墒俏矣幸粋�(gè)壞習(xí)慣“馬虎”。例如有一次考試我明明可以考一百分，卻偏偏得了九十九點(diǎn)五分。因?yàn)槲野选叭ァ蓖�，扣�?.分�；丶液�，媽媽說(shuō)：你這道題錯(cuò)的實(shí)在太離譜了，真是個(gè)“小馬虎” 。爸爸也說(shuō)我是個(gè)“小馬虎�！泵恳淮慰荚嚸髅骺梢宰鰧�(duì)題目偏偏要去錯(cuò)一點(diǎn)。你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？名師點(diǎn)評(píng)：考試時(shí)出現(xiàn)因“小馬虎”而扣分其實(shí)是很正常的事情，幾乎每次考試都會(huì)有很多同學(xué)碰到這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)只要不是每次考試都有這個(gè)問(wèn)題，或者在同一考試中不會(huì)因“小馬虎”而失分過(guò)多就可以了。不過(guò)，我們還是要認(rèn)真對(duì)待考試，盡量減少這樣小錯(cuò)誤，這樣才能得到高分。文中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出“我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子”“可是我有一個(gè)壞習(xí)慣“馬虎””，最后還能提問(wèn)的形式提出“你看，我是不是一個(gè)“小馬虎”呢？”
小馬虎作文12
小貓是森林里出了名的小馬虎，你瞧，今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開(kāi)心地一邊哼著小曲兒，一邊洗刷碗筷。就在這時(shí)，從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋，小貓定睛一看，是小熊。小熊悄悄玻璃窗說(shuō)：“嘿，小貓，跟我去踢球吧。”踢球，小貓一聽(tīng)，頓時(shí)神采奕奕，要知道，它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身，小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂(lè)地踢足球。你一腳，我一腳，你一個(gè)飛射，我一個(gè)攔球，倆人踢得熱火朝天。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿頭大汗，喘著粗氣對(duì)小熊說(shuō)：“天以不早了，我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物，連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)自己家居然變成了汪洋大海：客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上，到處都是水，再仔細(xì)一聽(tīng)，廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流。“不好，我忘記關(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫，一邊踏水往廚房里奔去�？偹闶侵棺×怂堫^，可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景，小貓恨不得打自己一個(gè)耳光：真是個(gè)馬虎蛋，又干蠢事了!
小朋友，我們一定要吸取小貓的教訓(xùn)，絕不做小馬虎。不然，后果可能更嚴(yán)重哦!
小馬虎作文13
在家，我是一個(gè)出的小馬虎。做什么事兒都丟三落四。比如：早晨起床，穿衣服。到最后常常連襪子都找不到。結(jié)果翻箱倒柜，把能藏東西的地方都找遍了，就是找不到。突然，低頭一看，褲管有一段鼓鼓的，翻開(kāi)一看，哦！我把襪子和褲子攪在一起了。再看，這時(shí)的房間，快成豬窩了。上學(xué)的時(shí)間又到了，我只好放棄整理，背起書(shū)包匆匆趕往學(xué)校。
上完一天的課程，真累！回家準(zhǔn)備好好的休息，當(dāng)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，摸摸一貫掛在脖子上的鑰匙，沒(méi)了！奇怪，是不是被偷了？忘了拿？我越想越急，眼淚都快下來(lái)了。唉！只有等媽媽回來(lái)了。我無(wú)聊地把背靠在門(mén)上。突然，背部傳出一陣疼痛襲遍我全身，旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿出來(lái)一看，果然是鑰匙。原來(lái)它從胸前轉(zhuǎn)到了背后。門(mén)終于開(kāi)了。
暑假里，烈日炎炎。中午，我外出回家，已大汗淋漓，急需解渴。巧！我一眼看見(jiàn)飯桌上有瓶可樂(lè)，就像黑暗中見(jiàn)到了一線光明，急忙撲過(guò)去，三兩口就把它消滅了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)我那狼狽樣，再看桌上空空的可樂(lè)瓶，驀地，哈哈大笑起來(lái)。我疑惑了：“媽?zhuān)∧阍趺戳�，是不是笑神精有�?wèn)題？”媽媽好不容易止住了笑，說(shuō)：“你有沒(méi)有喝出這可樂(lè)有另外一種味道？”媽媽一提醒，我回味了一下，頓時(shí)，頭暈?zāi)垦�，我跌跌撞撞地直撲到沙發(fā)上，原來(lái)我猛灌了一大瓶黃酒，在我倒下的那一刻，迷迷糊糊地說(shuō)了一句話：“我怎么那么馬虎��！”
第二天，我回想糗事，也忍俊不禁，我怎么連酒和汽水都分不清��！
小馬虎作文14
快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束，為了迎接新的學(xué)期，我想去書(shū)店買(mǎi)些參考書(shū)。平時(shí)都由爸爸媽媽陪著我去買(mǎi)書(shū)。可是我想到自己已經(jīng)是四升五的大孩子了，應(yīng)該學(xué)會(huì)單獨(dú)去買(mǎi)書(shū)了。于是，我對(duì)媽媽爸爸提出一個(gè)要求：自己獨(dú)立去買(mǎi)圖書(shū)。他們先猶豫了一下，然后肯定地說(shuō)：好吧。路上小心點(diǎn)，快去快回。
我騎著自行車(chē)，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂(lè)地騎向書(shū)店。不一會(huì)兒就來(lái)到了書(shū)店。我鎖好自行車(chē)，走進(jìn)書(shū)店，挑好書(shū)，在排隊(duì)等待的時(shí)候。我突然想到：哎呀！我的車(chē)鑰匙不見(jiàn)了？我焦急地跑向剛剛拿書(shū)的柜子，左翻右看，車(chē)鑰匙的影子也見(jiàn)不著。我的腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現(xiàn)出：爸爸媽媽氣呼呼責(zé)罵我的樣子。我急的要哭出來(lái)了，營(yíng)業(yè)員阿姨看到了，忙問(wèn)：小朋友，你怎么啦？我，我。。。我的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦呢?誰(shuí)看到了一把自信行車(chē)鑰匙營(yíng)業(yè)員阿姨聽(tīng)我說(shuō)了，連忙大聲一吼。哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。不知是哪位阿姨回復(fù)了一句。真是太好了，我的自行車(chē)鑰匙失而復(fù)得了。我欣喜若狂地說(shuō)：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉(zhuǎn)晴。謝過(guò)阿姨們，我趕忙拿著書(shū)騎著車(chē)回家了。
我這個(gè)小迷糊第一次獨(dú)自出門(mén)買(mǎi)東西，就鬧了一出粗心戲。唉！真是個(gè)小馬虎。
小馬虎作文15
我可是個(gè)十足十的小馬虎，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，都十分的馬虎粗心，丟三落四，沒(méi)頭沒(méi)腦的，所以都給我找了個(gè)綽號(hào)叫做“小馬虎”……
怎么，你們還不信�。�！我說(shuō)這話，可不是沒(méi)憑沒(méi)據(jù)的，而是有一大堆的依據(jù)呢，就讓我隨手挑一個(gè)和你說(shuō)說(shuō)吧！
記得在我很小很小的時(shí)候，我就特別渴望去那一望無(wú)際的海邊游玩了�？墒牵咸炜偸窍蚝臀议_(kāi)玩笑一樣不讓我去。記得有一次，爸爸媽媽總算肯帶我海邊了，那年的火車(chē)票很難定，媽媽費(fèi)了半天功夫才好不容易訂到了下午的機(jī)票。但是爸爸卻還不知情，依舊在公司中加班忙碌，于是媽媽讓我打個(gè)電話給爸爸。我連忙打聽(tīng)電話，可是這里面?zhèn)鞒龅牟⒉皇前职致曇�，而是冷冰冰的提示音：“您撥打的是空�?hào)，請(qǐng)……”我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职值碾娫挻虿煌ā！眿寢屢?jiàn)此，說(shuō)道：“是不是你這個(gè)‘小馬虎’看錯(cuò)了啊，再仔細(xì)看看吧！”我頭都不低一下，立馬說(shuō)道：“肯定沒(méi)錯(cuò)！”后來(lái)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的電話依舊沒(méi)打通，而火車(chē)早就開(kāi)走了。
我還妄想去什么海邊？后來(lái)我再仔細(xì)一看，還真的是我粗心了，原來(lái)我把“58”看成了“85”又怎會(huì)打得通過(guò)電話？
你們瞧瞧，我是不是個(gè)“小馬虎”��？
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