小馬過河_三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小馬過河_三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小馬過河_三年級作文1
我今天讀完了《小馬過河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過河，小松鼠來了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時，完全不聽取別人的意見是錯誤的，但是只聽信別人的話，自己不動腦筋，不去嘗試，也是錯的�！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說的對，要敢于嘗試，遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺得小馬是個好學(xué)好問的馬，它也是個講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動腦子。
小馬過河_三年級作文2
今天，我和媽媽一起讀了《小馬過河》這篇故事。
故事講得是：從前，有一匹小馬想幫媽媽做點(diǎn)事，就對媽媽說：“媽媽，我長大了，可以幫你干活了!”一天，媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去，小馬樂呵呵地去了�？墒亲叩揭粭l小河邊，他發(fā)愁了，小河上沒有橋，該怎么過去呢?老牛說：“水很淺，剛沒到小腿，你能趟過去�！毙●R聽了，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過河。這時，一只小松鼠說：“小馬，你千萬不要過呀，這水很深，前幾天剛淹死了我的小伙伴呢!”小馬趕忙收住腳步，他想：還是回家問問媽媽吧!
到家后，小馬把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽親切地說：“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大，他當(dāng)然認(rèn)為河水很淺，而松鼠那樣矮小，一點(diǎn)兒水就能把他淹死，他當(dāng)然說河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔細(xì)想想就會知道自己能不能過河了。孩子，光聽別人說，自己不動腦筋是不行的。”
小馬聽了媽媽的話，便轉(zhuǎn)身跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，小馬剛好能趟過去。
讀完這個故事，我明白了一個道理：遇到困難，要善于動腦筋思考，不要被困難嚇倒!不管做什么事情都要敢于嘗試，這樣才能離成功越來越近!
小馬過河_三年級作文3
過不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過去�？墒悄怯幸粭l鱷魚，他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說；"聽說吃了你的肉，可以長生不老！"小馬計上心來說；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的肉，才能長生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會長生不老"！鱷魚心里想：我不要變老！我不要變老！
然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來，他們說："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說：“萬一不夠呢，讓我數(shù)一數(shù)，要是夠了你們就可以吃了�！比缓笮●R一個一個的從鱷魚背上跳了過去，98，99，100，小馬數(shù)完啦！但是鱷魚都等著急了，他們說："小馬，你能不能快點(diǎn)兒！一只鱷魚往后面一看，小馬呢？小馬沒了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當(dāng)啦！上當(dāng)啦！原來，小馬趁鱷魚沒注意的.時候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說你真的長大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
小馬過河_三年級作文4
今天我給大家講一個小馬過河的故事。
那小馬不是真正的馬，而是我自已。因為我爸爸是老馬，我是小馬，所以在這樣叫。先說說小馬過河是怎么回事，因為那天我們?nèi)ヅ郎�，下山時為了方便一點(diǎn)，所以走了一條近路，要過一條小溪，雖然小溪旁邊有橋，但是我們沒去走，我看見有個農(nóng)民在小溪上搭了一個石橋，所以我們就踏了過去，在過河時媽媽給我開了一個玩笑，她故意走了回來，我們互相避讓，我看準(zhǔn)了一個石塊，媽媽亦看中了同一石塊，同時用腳踩了下去，我踩在媽媽的腳上，開心的笑了。
過了第一條小溪后，我們發(fā)現(xiàn)一條更寬一點(diǎn)的小溪，雖然小溪很淺，但我們不想脫鞋，我和媽媽決定，自已搭一個橋過河，媽媽負(fù)責(zé)幫我們找大一點(diǎn)石塊，我負(fù)責(zé)運(yùn)輸給爸爸，爸爸在水中放穩(wěn)石塊后，我們走一步，然后再找石塊，再在水中放穩(wěn)，再走一步，這樣走到后來我們發(fā)現(xiàn)大一點(diǎn)的石塊沒有了，我靈機(jī)一動，說把后面石頭搬到前面去用，這叫過河拆橋，那樣就不斷有石頭了，就這樣我和爸爸及媽媽三個人就過了小溪。你們說，這是不是小馬過河。
小馬過河_三年級作文5
有一天，陽光明媚、天氣涼爽，馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家，小馬高興地答應(yīng)了。媽媽說：“去的時候，一定要注意安全�！毙●R說：“好的，媽媽，您放心吧!我一定會保護(hù)好自己的。”
然后，小馬馱起面，飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著，遇見了一條小河。它東張西望，不知道該怎么辦。突然，它看見了一頭老黃牛，它問老黃牛：“黃牛伯伯，這條河深嗎?我能過去嗎?”老黃牛說：“能，河水很淺，還不到我的小腿呢�！毙●R剛要過河，卻聽見了一個聲音，原來是小白兔。小白兔著急地說：“小馬，不要過河，河水很深。有一次，我的好朋友要過河，它到了河的中間，就被淹死了�！毙●R左右為難，自言自語道：“到底是深還是淺呢?過不過河呢?我還是回家問媽媽怎么辦吧!”
小馬回到家，問媽媽：“媽媽，有一條小河，黃牛伯伯說河水很淺，小白兔卻說河水很深，他們兩個誰說的對呢?我能不能過河呀?”媽媽親切的說：“孩子，你試一試，不就知道河水深還是淺了嗎?”
小馬再次出發(fā)，這一次，小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺，也不是小白兔說的那么深。小馬明白了：不能光聽別人怎么說，只有自己親自嘗試一下，才能知道該怎么辦。
小馬把面送到了大象伯伯家，說了一聲再見，就跑回家了�；氐郊遥R媽媽夸獎道：“小馬，你真是一個勇敢、聰明、勤快的孩子。”
小馬過河_三年級作文6
小馬自從上次過河之后，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。
這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經(jīng)驗，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再說背上還馱著草呢，因為浸了水，越發(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個滑，它整個身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命��！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
經(jīng)過這件事，小馬又明白了一個道理：不管什么事物，隨著時間的推移，都會有所變化，不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗，要去做更多的嘗試。
小馬過河_三年級作文7
春天，小兔白白、小貓阿黑、小狗蹦蹦、小馬奔奔它們經(jīng)常在森林里做游戲！
它們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩老鼠偷油，一會兒玩躲貓貓，一會兒玩老鷹捉小雞等很多有趣好玩的游戲呢！
一天，天氣晴朗，小動物們決定去春游，小貓阿黑說：”明天我們在森林廣場集合，一起去春游行嗎？”其它小動物們都異口同聲地說：“行！”小動物們都盼望著明天的到來，很快一天過去了。第二天小動物們都到森林廣場集合，它們帶的東西很多，小兔白白帶了一根胡蘿卜，小狗蹦蹦帶的是一個很大的骨頭兒，小貓阿黑帶的是一條魚，小馬奔奔帶的是一塊青草蛋糕。它們就高高興興的去春游了。
走在春游的路上，大家非常高興，一路上大家看見了藍(lán)藍(lán)的天空，無邊無盡的大地，美極了！突然，前面出現(xiàn)了一條大河，大家非常著急過不了河的另一個岸邊，正在這里樂于助人的小馬奔奔說：“我能過河，你們都騎著我過河！”大家都異口同聲地說：“好！”小馬奔奔馱著在大家小心翼翼過河，最后大家都過河了！一起快樂的春游去了！
小馬過河_三年級作文8
在很久很久以前，森林里住著非常非常多的小動物，其中有一個屋子里住著，一只馬媽媽還有一只小馬寶寶叫“怕怕”。你知道為什么叫“怕怕”嗎？因為它做什么事情都很怕很怕。
然后，小馬在心里一直對自己說：“我很勇敢，我很勇敢”。就這樣，小馬找到了牛爺爺，小馬就問：“牛爺爺你知道山羊爺爺?shù)募以谀睦飭帷�？牛爺爺就說：“一直往前走有一條河，過去就到了”。然后小馬怕怕就來到了那座橋。小馬怕怕看到橋下面是條流著很快的河流，小馬怕怕就過去找了小熊哥哥，它說：“熊哥哥那座橋我不敢過去，你知道怎么過嗎？”熊哥哥就說：“你就大步地走過去就可以了呀�！比缓螅●R就聽了熊哥哥的話，大步的往前走，雖然它一邊走一邊還是很害怕，腳也不停的抖動著，但它不停的告訴自己：我很勇敢，我一定可以的。后來小馬終于成功的渡過了河，來到了山羊爺爺?shù)募摇?/p>
小馬通過這件事也懂得了，做什么事情都要去嘗試一下，相信自己一切皆有可能。
小馬過河_三年級作文9
小馬甩甩尾巴，跑回家去問媽媽。媽媽說：“河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭，說：“我——我沒想過�！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，不能了解河水究竟有多深。你去試一試，就會明白了。”
小馬跑到河邊，試著往前趟，剛跨一步，就聽見小松鼠大呼小叫的對他說：“小馬，小馬，你不要命了嗎?”小馬笑笑對他說：“讓我試一試吧，不然我永遠(yuǎn)也不會知道的�！毙∷墒笳f：“不聽我的話你會后悔的�！毙●R不再像上一次那樣猶豫不決了，邁開大步向前走去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。就連小松鼠也感到奇怪的說：“咦?河水怎么變淺了呢?”走到河中央，小馬看到鴨子在嬉水，小鳥在他頭頂唱歌，太陽公公也好像在笑瞇瞇對他說：“小馬，這才對嘛!”小馬看到這一切，心情舒暢極了，更加加快了速度，很快順利得過了河。
到了磨坊，小馬以最快的速度磨好了麥子，因為他想早點(diǎn)回家去，他想告訴媽媽他終于可以自己過河了。
小馬過河_三年級作文10
森林里住著一只馬媽媽和一匹小馬。有一天，馬媽媽對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做一些事情了，去幫媽媽送一袋麥子吧？”小馬把麥子托在背上飛快地朝磨坊跑去。
走到半路，小馬遇到了一條小河，小馬想：“這條河的水深不深呀？”忽然它看見了老牛伯伯，心想去找老牛伯伯問問吧，小馬就跑到老牛伯伯旁邊說：“老牛伯伯河水深不深��？”老牛伯伯說：“水一點(diǎn)也不深，連膝蓋都沒過。”小馬就準(zhǔn)備過河，卻被小松鼠攔住了說：“小馬不要過去，河水可深了。昨天我的一個小伙伴就是在這條河里淹死的�！边@可給小馬惹出來了麻煩，“我是聽老牛伯伯的，還是聽小松鼠的呢？要不還是回家問一問媽媽吧�！毙●R飛快地跑回家問媽媽，媽媽看見小馬托著麥子又回來了，就問小馬:“你怎么又回來了？”小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“你認(rèn)真地考慮過松鼠和牛伯伯的話了嗎？”小馬低著頭說：“沒......沒有”媽媽說：“你自己不會試一試就知道了。”小馬飛快地跑到了河邊正準(zhǔn)備過河，這時小松鼠大聲地說：“小馬你不要命了？”小馬說：“讓我試一試，只有試了才知道。”小馬安全地過了河，飛快地向磨坊跑去，送到后又高興地回家了。
通過這個故事是我懂得了一個道理：做什么事情只有自己敢于嘗試，才知道是否能成功。
小馬過河_三年級作文11
小馬自上次過河后，明白了一個道理：無論做什么事情，都要自己動手試一試，才能得出正確的答案。
這天，小馬要過黃河，它看到黃河的風(fēng)浪很大，水晃蕩得也很厲害，就是大輪船也在隨著波浪的起伏而搖晃。心想：這河水跟上次的河水可大不一樣，是否能過河，還得自己去試一試。
想著，想著，小馬就探出了前腳。腳還沒碰到水，就聽到一聲大叫：“小馬，你不要命了?黃河水這么大，怎么能涉過去?會淹死的!”小馬回頭一看，原來是一只多管閑事的小麻雀。小馬笑了：“你別嚇唬我了，上次過河，被小松鼠嚇得沒敢下水。今天，我可要自己試一試�！闭f著又伸出腳去趟水。麻雀嘆了一口氣，說：“你這小馬，真是榆木腦袋，做事要根據(jù)情況及時變通。今天這么大的水，你下去試，沒等你得到答案，浪就把你卷走了�！�
正在小馬不知如何是好時，一個船夫走過來，親切地?fù)崦●R的頭說：“小馬，今天黃河發(fā)大水，水深幾十米，你就坐船過河吧�！毙●R有些不情愿地跟著船夫坐船過了河。
回到家，小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，疑惑地問道：“媽媽，你說做什么事都要自己動手試一試，可今天他們?yōu)槭裁床蛔屛以嚹?”媽媽笑著說：“傻孩子，自己動手試是對的，這點(diǎn)你沒做錯。但在做事之前，還要善于觀察，仔細(xì)思考，根據(jù)實際情況再做決定，可不能照抄照搬呀�！毙●R若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小馬過河_三年級作文12
“好書不厭百回讀”，我特別喜歡《小馬過河》這個故事，也不知讀了多少遍�；蛟S你覺得這個故事太過小兒科了，而對我而言卻意義非凡，其中蘊(yùn)含的哲理，對我的學(xué)習(xí)和生活有著很大的啟發(fā)和幫助。
故事說的是：一匹小馬剛準(zhǔn)備過河，牛大伯告訴它水很淺，完全可以蹚過去；而松鼠又說河水深不可測，會淹死人。面對兩種不同的意見，小馬不知所措，只好回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試，結(jié)果河水既不深也不淺，小馬平安地過了河。
這不就是告訴我們：做任何事情都不能只聽別人說，而要用自己的腦子去想一想，去嘗試一下，只有自己勇敢地去嘗試才知道結(jié)果。道理說起來簡單，做起來有時候卻并不是那么回事，就說說我學(xué)跳大繩這件小事吧。課間，看到同學(xué)們就像小兔子一樣隨著繩子上下有節(jié)奏地跳躍，那么輕松、歡樂，真是羨慕極了。我來勁了！就在這時，甩過來的繩子打在一個同學(xué)的身上，她緊張地閉著眼睛，十分害怕的樣子。我退縮了，再也不敢嘗試去跳了。
王老師走過來，問：“想跳怎么不去跳呢？”
“我怕被繩子打到或者絆倒。”我不好意思地答道。
“繩子很輕的，即便打到也不會痛的�！�
真的嗎？繩子真的像王老師說的那樣輕？不嘗試怎么知道呢？“小馬過河”的情景再次出現(xiàn)在我的眼前……我勇敢地鉆進(jìn)了大繩，和同學(xué)們一起快樂地跳了起來：啊呀，大繩既不像老師說的那樣輕，也不是我想象的那么重。
真好，“小馬”借著《小馬過河》這一法寶，又平平安安地過了一次河。
小馬過河_三年級作文13
小馬馱起面粉飛快的向外婆家跑去。跑著跑著，一條大河擋住了去路。小馬想起媽媽說過的話，光聽別人說自己不去動腦筋，不去試試，是不行的。
于是小馬來到河邊抬起前蹄小心翼翼地伸進(jìn)河水里，喝水又冰又冷。一直小雞跑過來說：“小馬小馬，剛下了大雨，河里的水很急，你一定要慢慢走，別讓河水把你沖倒了！”小馬點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道啦，謝謝你小雞！”
小馬馱著面粉開始過河了，一邊唱歌一邊還跳一下。他想讓小雞看看：“小馬我又不是第一次過河，下了點(diǎn)雨對我來說不算什么！”
小馬快到河中央了，這時他才發(fā)現(xiàn)今天的水不但變深了，水流又急，他的身體開始被水沖的歪歪扭扭，他掙扎著想快點(diǎn)趟過去，可沒想到一不小心被河水沖倒了。他拼命想爬起來，可是河水流的太急了，怎么也站不起來，被河水沖到下游去了�！安缓昧耍缓昧耍●R被沖走了，大家快來幫忙�。 焙舆叺男‰u大聲呼救。森林里立刻跑來了許多小動物來幫忙。最后大象伯伯沖到河里，用他的長鼻子把小馬救起來。小馬謝過大家后，回到家。小馬對媽媽說：“我錯了，我沒聽小雞的勸告�！眿寢屨f：“以后不管做什么事不能只靠自己的經(jīng)驗，要學(xué)會聽取別人的建議�！�
小馬過河_三年級作文14
從前，森林里有一個斑馬媽媽帶著它的孩子小斑馬，還有它的好朋友小松鼠和小鹿。它們快樂地生活著。
一天，小斑馬的奶奶生病了。斑馬媽媽讓小斑馬去給它的奶奶送糕點(diǎn)。小斑馬聽說，去奶奶家的路上還要過一條非常深的小河。小斑馬有一些不安，就去問了它的好朋友小松鼠。小松鼠說：“小斑馬你可千萬不要過，我有一個好朋友，它看到河邊的樹上有一個大松果。于是，它就爬到樹枝上，打算把那個松果拿下來，結(jié)果它一腳踩滑了，從樹上摔了下去，淹死了。”小斑馬心想：我要是淹死了那該怎么辦呢？于是，它來到了小鹿家，去問小鹿。小鹿說：“小斑馬你就安心的過吧！”我過過那條小河，那條河好淺哪，才剛到我的大腿�！靶“唏R猶豫不決，小松鼠說這條河很深，小鹿說這條河很淺，小斑馬決定自己試一下。一開始，小斑馬非常害怕，可是走到河的中間，小斑馬發(fā)現(xiàn)小河沒有那么深，也沒有那么可怕。原來是我自己嚇唬我自己呀！小斑馬非常的開心。
通過過一次這條小河，小斑馬使我們知道了，只有自己嘗試才能知道是否適合自己。
小馬過河_三年級作文15
小馬過了小河，開開心心的往前走。這時，小馬聽到樹林里有聲音，原來是一只大老虎走了過來。大老虎要搶劫，小馬害怕極了，嚇得滿頭大汗，但是小馬沒有撒腿就跑，而是在耐心地想辦法。終于，小馬想出了辦法，在大老虎過來之前，它藏到了稻草堆里面，還好，沒被大老虎發(fā)現(xiàn)。
于是，小馬擦了擦頭上的汗，繼續(xù)往前走。走了一會兒，小馬累了，想歇一會兒。這時，小馬看見了前面有一個小房子，上面寫了大大的兩個字“磨坊”，小馬開心的沖進(jìn)磨坊，一位羊爺爺正坐在椅子上等著小馬呢，羊爺爺笑呵呵地說：“小馬，我等了你好長時間，你終于來了。”小馬說：“羊爺爺，您怎么知道我會來？”羊爺爺又說：“你媽媽上次就給我說過了�！迸叮瓉硎沁@樣呀，怪不得羊爺爺坐在凳子上等我呢！小馬趕緊說：“實在對不起，讓您等了這么長時間�！毖驙敔斦f：“沒事兒了，下次來早就可以。”“小馬，你是怎么過來的？”羊爺爺問。小馬就把剛才發(fā)生的事情給羊爺爺講了一遍。羊爺爺說：“小馬，你真棒！”小馬笑了笑，表示感謝。羊爺爺不一會兒就把麥子磨成了面粉，小馬說了聲謝謝，就回家了。
小馬回到家又把剛才的事情給媽媽講了一遍，它開心地對媽媽說：“我成功了！”
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