【精品】小馬的作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小馬的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文300字 篇1
上一次，小馬虎考語(yǔ)文考了個(gè)稀里糊涂。回家后，他下定決心一定改掉馬虎的毛病。三月十二日植樹(shù)節(jié)快要到了，小馬虎決定到公園去種樹(shù)。早上起來(lái)，他興高采烈地往公園走去，只見(jiàn)他肩上扛著小樹(shù)苗、鐵鍬，還有一個(gè)木牌，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”四個(gè)大字。
來(lái)到公園的小山坡上，小馬虎把木牌和樹(shù)苗放在一邊，拿起鐵鍬就開(kāi)始挖坑。挖了一會(huì)兒，他累得氣喘吁吁、汗流浹背。他想：哎，早知道這么累就不來(lái)了。又一想：植樹(shù)不僅可以綠化環(huán)境，凈化環(huán)境，而且可以防止風(fēng)沙。既然好處這么多，還是應(yīng)該堅(jiān)持干下去。于是，小馬虎又精神抖擻地干起來(lái)。他拿起鐵鍬不停地挖呀挖呀�？咏K于挖好了，小馬虎順手拿起旁邊的木牌插在了坑里，三下五除二就填上了土。他美滋滋地想：明天班會(huì)上老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。他懷著愉快的心情哼著小曲往家走去。旁邊孤零零的小樹(shù)苗一看，大喊：“小馬虎，快回來(lái)。你到底是種樹(shù)，還是種木牌呀！”
瞧！小馬虎真夠粗心大意的�？磥�(lái)，他還沒(méi)改掉馬虎的毛病��！小朋友們，我們要學(xué)習(xí)小馬虎愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，可千萬(wàn)不要學(xué)他馬馬虎虎的毛病��！
小馬的作文300字 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)，綽號(hào)小馬虎。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道問(wèn)題，作為課后作業(yè)。其中，有一道問(wèn)題：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，問(wèn)兒子今年多少歲？小馬虎用眼睛瞟了一眼題目，就提筆唰唰唰地一通寫(xiě)。不好，哎呀，這個(gè)兒子有175歲，不可能！不可能！小馬虎突然叫了一聲，我聞聲探過(guò)身一看，發(fā)現(xiàn)小馬虎把35÷5寫(xiě)成了35×5。小馬虎不知道自己又犯了馬虎的毛病，抓著本子，皺著眉頭，一副百思不得其解的樣子。我指著作業(yè)本對(duì)小馬虎說(shuō)：你把符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了。小馬虎趕忙又重新仔仔細(xì)細(xì)的讀了問(wèn)題，拍著腦袋說(shuō)：我真是太馬虎了，怎么這么不仔細(xì)呀！
還有一次，班上要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，交卷時(shí)，小馬虎仰著頭，自信滿滿地說(shuō)：我這回肯定能考100分，因?yàn)槲颐康李}目都仔細(xì)的檢查了。當(dāng)老師公布成績(jī)的一瞬間，小馬虎傻眼了，因?yàn)樗趴剂?5分。其中有3道題看漏了，還有2道題是想的和寫(xiě)的不一致，完全是牛頭不對(duì)馬嘴。
這就是我們班的小馬虎，在同學(xué)們的幫助下，他慢慢變仔細(xì)了，馬虎的毛病正在一點(diǎn)一點(diǎn)改變，我真為他高興。
小馬的作文300字 篇3
以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。 有一天，小馬在河邊練習(xí)跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。 小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì)兒吧�！币苍S是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。 小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。
小馬的作文300字 篇4
小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后，變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。
有一天，小馬到小山上去散步，走著走著，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕的.在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開(kāi)著紅紅的花，就想，這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對(duì)它說(shuō)的話，小馬就走了過(guò)去。用舌頭舔了幾下，覺(jué)得酸酸的，小馬吃了一小口，覺(jué)的甜甜的。
這是，飛過(guò)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)大聲喊著，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會(huì)生病的。小馬把草在嘴里來(lái)回的嚼了幾下，覺(jué)得沒(méi)有苦味，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)事的。”就把周圍的馬兒也喊了過(guò)來(lái)，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。
小馬的作文300字 篇5
過(guò)了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說(shuō)自己家被水淹了。老馬聽(tīng)了十分著急，對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你趕緊給外婆家送袋面粉吧�！毙●R馱起面粉飛快向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住他的去路。
小馬伸出了一只腳，在河里試了試，又趕緊把腳收了回來(lái)，心想：這水太深了，我可過(guò)不去。這可怎么辦呢？小馬焦急地走來(lái)走去，突然發(fā)現(xiàn)烏龜爺爺在河邊散步。小馬靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，他趕緊跑到烏龜爺爺面前說(shuō)：“烏龜爺爺您可以駝著我過(guò)河嗎？”烏龜爺爺慢悠悠地說(shuō)：“可以呀，你站在我的背上吧，我?guī)氵^(guò)河�！毙●R開(kāi)心地蹦到了烏龜爺爺?shù)谋成�，烏龜爺爺笑呵呵地說(shuō)：“站穩(wěn)了，我們要出發(fā)了！”
小馬順利地到了對(duì)岸，他對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“非常感謝您的幫忙，我回來(lái)時(shí)把外婆做的甜甜圈送給您。”小馬開(kāi)心地向外婆家奔去……
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