小馬虎作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小馬虎作文，希望能夠幫助到大家。
小馬虎作文1
今天下午快放學(xué)時(shí)，馮老師在黑板上布置作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己的一支圓珠筆不翼而飛了，頓時(shí)我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我連忙把課桌上的書本“折騰”了一番，沒有發(fā)現(xiàn)任何蹤跡。于是我又把文具盒“收拾”了一遍，也沒有蹤影。我還把課桌里里外外，上上下下，“翻箱倒柜”，連個(gè)角落也不放過。但是依然找不到。難道是被偷了？這個(gè)猜想閃過我的腦子。有這個(gè)可能性。我快速向周圍同學(xué)的文具盒掃視了一下，毫不猶豫地確定是被人拿過了�？墒切⊥涤謺�(huì)是誰(shuí)呢？這可把我給難住了，我抓耳撓腮，使我百思不得其解。我分析小偷會(huì)在那么短暫的時(shí)間內(nèi)“作案”不留下任何“蛛絲馬跡”，此人非同小可，深不可測(cè)。我想讓好朋友趙燕、岑鈴一起出動(dòng)尋找，又覺得有點(diǎn)小題大做了。我只好獨(dú)自尋找，哎！“真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出”。我不禁長(zhǎng)嘆一聲。
不，難道能讓兇手逍遙法外嗎？不僅僅是一支圓珠筆，還牽連到一個(gè)人的品格、為人。我正要大聲喊“誰(shuí)拿錯(cuò)了我的圓珠筆，請(qǐng)立刻交還給我”，這句話都提到嗓門了。就在這時(shí)，我拿起《三國(guó)演義》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)圓珠筆靜靜地躺在那里，呼呼睡大覺呢！它好像偷偷地藏在書里，窺視著我的愚蠢舉止，又像是在試探主人是否聰明，在嘲笑我似的。我把圓珠筆放回了它的家——文具盒。
原來(lái)，真正的“小偷”是我自己，我不好意思地笑了，心里暗暗責(zé)備自己：真是個(gè)小馬虎，以后一定要認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每一件事情，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。還有要相信別人，不要總是懷疑身邊的人。
小馬虎作文2
新來(lái)的同學(xué)是個(gè)女生：“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒說完，同學(xué)們都笑成一團(tuán)，還邊喊著“小馬虎”。
星期一下午，老師報(bào)分時(shí)喊到了她的名字，“89分�！彼龥]聽清楚，領(lǐng)試卷時(shí)樂開了花，回到座位興奮地說：“耶，我考了98分！”“什么？老師說你只考了89分，你快把試卷拿出來(lái)看看�！蓖酪荒槻幌嘈诺谋砬�。她拿出來(lái)一看，天啊，不是98分，而是89分！這時(shí)老師把試卷發(fā)完了，說：“帶回去要家長(zhǎng)簽字�！�
“小馬虎”一想，爸媽看到這份試卷一定會(huì)男女“混合雙打”。于是，她將分?jǐn)?shù)改成了98分。她爸媽回家了，一眼就看到了桌上的試卷，一個(gè)鮮艷的98分寫在試卷最上面。媽媽高興了：“考得這么好，想要什么禮物呀？”“我要去KFC�！薄昂�！”爸爸拿起試卷仔細(xì)一瞧——錯(cuò)了好幾題，還有98分？把分?jǐn)?shù)一算，89分！
“你說你，考不好就算了，竟然對(duì)我們?nèi)鲋e！”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓(xùn)完后，爸爸還是在試卷上簽了名，并寫上了一段話。
第二天，老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這字體很“小兒科”，其中還有錯(cuò)別字。老師問：“這簽名是不是你模仿你爸寫的？”她說：“不是我寫的，我爸昨晚生氣了，手抖得厲害，所以寫的字很像小孩子寫的�！�
“別說了，下午讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”——這下，她可傻了！
小馬虎作文3
二年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個(gè)頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉著，看起來(lái)文文靜靜的。說程欣馬虎，也許你不相信，那就請(qǐng)看看他馬虎的故事吧！
練習(xí)冊(cè)上“展開”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前，老師問：“你訂正了嗎？”他看過后，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動(dòng)”他寫成“顫云”，作文本中的雙引號(hào)常常只有前沒有后……
就說那次，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)：“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分�！薄俺探铩保瑢W(xué)們一聽都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒有叫 “程斤”的呀！這時(shí)，只見程欣站了起來(lái)，理直氣壯地說：“老師，我叫程欣，您念錯(cuò)了吧！”“沒錯(cuò)啊，試卷上是寫的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣 的皮球回到了座位。你說他有多馬虎，連自己的名字都寫錯(cuò)了。
有一次上課，程欣沒帶語(yǔ)文書，老師問他：“語(yǔ)文書呢？”“丟了！”他回答得很干脆�！霸趺磥G的？”他搖搖頭說：“不知道。”這里，單成辰站了起來(lái)， 說：“他的書和作業(yè)本在我家的書桌上呢！”“��！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那里了解到：原來(lái)，昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫作業(yè)，寫到一半，就 看起了動(dòng)畫片。過了一會(huì)兒，他爺爺來(lái)接他回家，聽到喊聲，他抓起書包就跑了。吃過晚飯，他拿書本寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書和作業(yè)本不見了，他想，一定是在回來(lái) 的路上丟的，便拉著爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什么也沒找到。早上他硬著頭皮來(lái)到學(xué)�！阏f他馬虎不馬虎？
我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病��！
小馬虎作文4
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。你們猜小馬虎是誰(shuí)?嘿嘿猜對(duì)了就是我。我的這個(gè)外號(hào)是爸爸媽媽送我的，因?yàn)槲易鍪陆?jīng)常馬虎。
有一次我放學(xué)回家爸媽都不在家，我寫完作業(yè)后，突然想吃點(diǎn)水果色拉。于是便動(dòng)起手來(lái)，記得平時(shí)媽媽做盤色拉可簡(jiǎn)單了把蘋果、香蕉、黃瓜等的水果削皮，然后切成一片片的，最后放上色拉醬拌勻就可以吃了。
說干就干，我來(lái)到廚房把蘋果和黃瓜洗干凈后那來(lái)盤子和水果刀，開始削皮�？墒瞧綍r(shí)在媽媽手里聽話的水果刀到我手里就不聽使喚了，一不小心就把手割破了!看著流出來(lái)的血好想哭啊，可是爸爸說男子漢流血不流淚，我忍住疼痛沒有哭，繼續(xù)工作。終于水果皮削完了我累得滿頭大汗。接下來(lái)是放色拉醬，這看似簡(jiǎn)單的工作可把我難住了不知該放多少。放一勺好象不夠，再放一勺，我就一直放一不小心放多了弄得滿盤子色拉膩膩粘粘的。
終于色拉做好了我趕緊用牙簽嘗了一塊，啊!天啊好難吃啊，色拉醬放太多了有點(diǎn)膩而且水果皮也沒削干凈澀澀的。真是失敗啊。這會(huì)媽媽回來(lái)了，看到我做了色拉，開心的說：“呀做色拉了啊，媽媽嘗嘗好吃不?”嘗了一口后問我：“怎么這么難吃啊?”我就把削皮和放多醬的是跟媽媽說了。媽媽笑笑說：“你呀做什么事都馬馬虎虎毛毛燥燥的，這下吃苦頭了吧!”接著媽媽幫我把受傷的手包扎一下，然后認(rèn)真的跟媽媽學(xué)起做色拉來(lái)。
小馬虎作文5
從前，森林里有一只小兔子，他干什么事都不專心。因此，大家送給他一個(gè)外號(hào)，叫“小馬虎”。
有一天“小馬虎”出來(lái)散步。他一邊走路和一邊看起書，雙腳陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里怎么也動(dòng)不了了。幸虧牛伯伯路過，好不容易把他拉了上來(lái)，并警告他以后走 路一定要專心。可“小馬虎”心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)看起書來(lái)。突然，他聽到腳下的草叢中傳來(lái)“滋滋”的聲音。他低頭一年，呀！自己正踩在一條長(zhǎng)40厘 米的草蛇背上，那條蛇正高高抬著頭，向他吐著紅紅的毒芯子呢！“小馬虎”嚇得一身冷汗，抱頭鼠竄地逃回了家。
又有一天，“小馬虎”和伙伴們?cè)谝粋�(gè)小山包玩捉迷藏。他剛找到一個(gè)好的藏身之處，突然腳上鉆心地疼起來(lái)。他慌忙脫鞋一看。媽阿，腳上爬滿了小螞蟻！ 原來(lái)，他正站在一個(gè)蟻穴上！“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來(lái)，穿上鞋爬起來(lái)就跑。天那，他又碰到了一枝玫瑰，被刺得哇哇大叫起來(lái)。
這一天，“小馬虎”要去山上采蘑菇，結(jié)果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見了兇惡的大灰狼，張牙舞爪的向他撲過來(lái)�！靶●R虎”撒腿就跑大喊“救命��！”。幸虧朋友們及時(shí)趕到嚇走了大灰狼，大家一齊嚴(yán)肅地對(duì)“小馬虎”說：“如果你做事再不專心就要吃大虧了！”
從此以后，“小馬虎”像變了一個(gè)人似的，他做事再也不馬虎了，還連續(xù)在幾次數(shù)學(xué)計(jì)算計(jì)算大賽中獲得了第一名的好成績(jī)。聽說大家還重新給他取了新稱號(hào)叫“數(shù)學(xué)小博士”呢！
小馬虎作文6
小馬虎找筆帽 關(guān)鍵字：六年級(jí) 小馬虎找筆帽 北京市 北京小學(xué) 五（5）班 楊夢(mèng)琳 我是一個(gè)鋼筆帽，和鋼筆是形影不離的好朋友。我們的小主人是一名五年級(jí)的小學(xué)生，叫馬曉虎，可他的同學(xué)們都說：“他呀，還不如叫小馬虎呢１因?yàn)樗偸莵G三落四，所以人送綽號(hào)“小馬虎”。
記得那是暑假的一個(gè)下午，天氣又悶又熱，小馬虎正在房間里漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。他寫一會(huì)兒，就擺弄擺弄我，一會(huì)兒讓我不停地在桌子上起立趴下，一會(huì)兒又把我套在手上，一下一下地砸桌子，磕得我腰酸、背痛、腿抽筋。他玩夠了，又嫌我礙他事，隨手把我夾在了耳朵上。
等他寫完作業(yè)，想把我和鋼筆合起來(lái)，卻怎么也找不到我了。他這里翻翻，那里扒扒，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒摔作業(yè)本。他臉憋得通紅，喘著粗氣，急得滿頭大汗，就象熱鍋上的螞蟻，最后，精疲力竭地歪坐在沙發(fā)上，再也沒有力氣找我了。
忽然，一只蚊子飛過來(lái)，在他耳邊“嗡嗡”直叫，好像在說：“這個(gè)白白胖胖的小男孩，血肯定特甜，我要喝。”小馬虎用手使勁向耳朵打過去，只聽“啪”的一聲，我被打落在地上，疼得我齜牙咧嘴�？尚●R虎卻立刻咧開嘴笑了，邊笑還邊指著我說：“你這個(gè)壞東西，原來(lái)躲在這兒呀１ 唉，這個(gè)粗心大意的小主人，真讓我哭笑不得！
小馬虎作文7
“周揚(yáng)，昨天的練習(xí)卷快交上來(lái)�！蔽伊�(xí)慣的從書包中拿出文件夾打開，可第一頁(yè)居然是透明的。我看了看右下角藍(lán)色的標(biāo)簽框，上一格明明寫著語(yǔ)文試卷啊，怎么會(huì)沒有了？我的心頓時(shí)涼了半截：又要被記名了，一個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)面前怎么抬得起頭來(lái)？
第二頁(yè)的數(shù)學(xué)試卷上用鉛筆淡淡地寫著公式a+b=b+a，不會(huì)是把數(shù)學(xué)試卷當(dāng)語(yǔ)文試卷拿來(lái)了吧？我?guī)缀踅^望了，自已昨天想著看《哆啦Ａ夢(mèng)�？铸埵澜纭酚捌�，居然忘了把語(yǔ)文試卷拿來(lái)，語(yǔ)文老師可是會(huì)給家長(zhǎng)打電話的啊！我快速的翻著文件夾，里面是空白的，塑料膜摸起來(lái)滑滑的'，還有些軟，多么希望那些沒有裝文件的地方全變成１００份語(yǔ)文試卷。：沒帶？”小組長(zhǎng)用懷疑的眼光看著我，那分明就是在說：“你好可憐！學(xué)習(xí)委員要保不住了！”可是又有什么辦法呢，小組長(zhǎng)用筆在一張紙上寫上了“周揚(yáng)”，我知道等下老師就會(huì)來(lái)找我，說不定還會(huì)打電話和家長(zhǎng)溝通－－自已怎么就這么馬虎呢？
不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了�！爸軗P(yáng)，下課去我辦公室一趟�！蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦�，“又沒好果子吃了。”我心里想著，走在通往教師辦公室的過道里。北面窗戶吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)陰森森的，讓人心里發(fā)毛。插在衣服袋子里的手熱極了，卻與我的心情一點(diǎn)也不相符。平常老師辦公室去的多了，可總是去幫忙批作業(yè)本，交作業(yè)本的，可這次……
我真后悔自已的馬虎，怎么就那么不仔細(xì)呢？望著門上那塊寫著“教師辦公室”的牌子，我重重的嘆了一口氣……
小馬虎作文8
我是一個(gè)小姑娘，按道理來(lái)說，應(yīng)該是那種，心特別細(xì)的那種，可我卻是一個(gè)小馬虎。平常性格就有點(diǎn)大大咧咧，這就免不了經(jīng)常出錯(cuò)被罵的悲慘結(jié)局了。
我經(jīng)常前一分鐘還在想著什么事情，到了后一分鐘，就忘記了，媽媽說是我本身太懶了，導(dǎo)致腦細(xì)胞不夠使，好多事情就自動(dòng)忘記了，記得有一次，我要帶妹妹去圖書干借書，然后，早上起來(lái)就開始收拾，忙來(lái)忙去，到了走的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)妹妹還沒有起床，原來(lái)是我一直在忙我自己，忘記喊她起床了，所以，耽誤了半天時(shí)間，到了圖書館之后，我是要給妹妹借書的，結(jié)果，我看到了好多書，自己已經(jīng)先陶醉在書的海洋里了，走的時(shí)候還是妹妹喊我，我才記得。
在學(xué)習(xí)中，我也是這樣，語(yǔ)文寫作文的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)丟點(diǎn)字，我還有印象的是，我學(xué)習(xí)寫“裸”這個(gè)字的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一直以為底下是一個(gè)“示”少一點(diǎn)，每次都這樣寫，可是，媽媽教了我好多遍，我還是記不住，媽媽最后忍無(wú)可忍的訓(xùn)了我一頓，我最終靠自己努力改正了過來(lái)。數(shù)學(xué)題上是，每次抄題的時(shí)候，把題目中的數(shù)字都會(huì)自動(dòng)給它改變了一下，比如把52莫名其妙的改成了而82,5和8一點(diǎn)也不像，連我都不知道為什么，題目錯(cuò)了以至于全題都錯(cuò)了。我覺得，媽媽有我這樣的孩子，肯定比別的媽媽更費(fèi)心了。
我時(shí)不時(shí)都在思考，為什么我那么粗心，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
小馬虎作文9
我有一個(gè)特點(diǎn)——馬虎。比如說：上課忘了帶書，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門……老師和家長(zhǎng)經(jīng)常提醒我要仔細(xì)些，但我仍改不了馬虎的習(xí)慣，因此，同學(xué)們給我取了個(gè)雅號(hào)——馬虎小生。
馬虎的壞習(xí)慣可真害人。有一次小測(cè)驗(yàn)，拿到卷子后，我就暗暗的叮囑自己：仔細(xì)點(diǎn)，千萬(wàn)別馬虎。還真見效，姓名班級(jí)都沒忘記寫，答完卷后又檢查了三遍才交上去。我想：這次答卷可沒有馬虎，于是心里美滋滋的。過幾天，老師發(fā)卷子，我大吃一驚。
“你怎么老是不注意�。磕憧纯催@兩道題忘了寫“答”字；另外還有這兒，仔細(xì)點(diǎn)，千萬(wàn)別馬虎�！蔽铱粗蠋熕傅牡胤�，大吃一驚，原來(lái)我把跟試題無(wú)關(guān)的東西也寫了上去。旁邊的幾位老師忍不住哈哈大笑。我更感到羞愧。
回到家里，爸爸知道這件事后，禁不住笑了起來(lái)，說也奇怪，每當(dāng)犯了錯(cuò)誤，他總是表?yè)P(yáng)一番，“夸”得我臉上火辣辣的，真不是滋味。
“我的馬虎小生，”爸爸看我笑又嚴(yán)肅起來(lái)，“假如你是個(gè)工程師，搞計(jì)算時(shí)忘了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那將會(huì)給國(guó)家造成多大的損失！”
聽了爸爸的教導(dǎo)，我更進(jìn)一步明白了馬虎的危害性。哎，我今后一定要改掉馬虎的壞習(xí)慣。
想著想著，我不由拽過書包，又一次拿起那張寫著“仔細(xì)點(diǎn)，千萬(wàn)別馬虎”的考卷，看了起來(lái)。
小馬虎作文10
說起我的缺點(diǎn)，“馬虎”就是一個(gè)，不過值得慶幸的是，在暑假期間我終于改掉了這個(gè)“馬虎”的毛病。
在馬虎陪伴我的日子里，我是深受其害。因?yàn)椤榜R虎”，考試使我失去了不少的一百分的機(jī)會(huì)。諸如，把“千米”看成“米”，把題目漏做，把“賣”寫成“買”。調(diào)皮的表妹總是叫我“小馬虎”。
因?yàn)轳R虎，我還和好朋友吵了一架。一天，好朋友借了我的紅筆，去幫老師改作業(yè)。幾天后，我去向她要，她卻說當(dāng)天下午就給我了，為了這事，我們兩人吵了一架，見了面就好像陌生人一樣，互相也不打招呼了，我們從好朋友變成了冤家對(duì)頭。晚上，我在整理書包，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)紅筆就在我的書包里。原來(lái)，那天下午，由于快放學(xué)了，好朋友把筆還給我后，我隨隨便便就塞進(jìn)了書包……但是，我心里的滋味一點(diǎn)也不好受。我暗暗的抱怨自己，都是因?yàn)檫@個(gè)可惡的馬虎。從那以后，我便決心要和“馬虎”絕交。
說說容易，可做起來(lái)就難了，“馬虎”就像一頂帽子，死死地扣在了我的腦袋上。我思來(lái)想去，有了一個(gè)好主意：我寫了十多張紙條，上面寫著“認(rèn)真仔細(xì)”四字，貼在了書桌上、文具盒里、抽屜上……媽媽見了，說：“蕙蕙，下決心該缺點(diǎn)，是好的，但一定要有恒心呀！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我不論做什么事都一心一意地去做，不僅馬虎的毛病改掉了，而且得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。
現(xiàn)在表妹也不會(huì)再叫我“小馬虎”了，她又給我取了一個(gè)別的外號(hào)，你猜叫什么呢？呵呵！我暫時(shí)要“保密”。