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我是一個(gè)小馬虎作文7篇
【篇一:我是一個(gè)小馬虎300字】
我是一個(gè)小馬虎,我學(xué)習(xí)時(shí)或生活中總是稀里糊涂的。馬虎這個(gè)壞毛病總是改不掉。
有很多時(shí)候,我總是沒有看清題就匆忙開始做,老是因?yàn)轳R虎這個(gè)缺點(diǎn),得不了滿分。比如說(shuō):“789乘1234等于973626,但是我卻因粗心,寫成了973627!边@一個(gè)數(shù)之差讓我沒有得到滿分。
還有一次,我碰到776540減7789等于多少這道題時(shí),我想都沒想就寫上一個(gè)778751。等試卷發(fā)下來(lái),我一看分?jǐn)?shù),讓我大吃一驚。粗心大意,又將正確答案768751寫成了778751,被白白扣了兩分。嗨!如果我多看看題,寫答案的細(xì)心一點(diǎn),這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,我就不會(huì)犯了。
生活中我也少不了幾分馬虎。有一次,我喝酸奶,拿出細(xì)管插進(jìn)去,不管我怎樣使勁都插不進(jìn)去。爸爸在一旁抿著嘴笑,我說(shuō):“笑什么笑,有本事你來(lái)把吸管插進(jìn)去呀!卑职终f(shuō):“你應(yīng)該用尖的那一頭扎,不應(yīng)該用平的那一頭扎!蔽业皖^一看,也不好意思地笑了起來(lái)。
看來(lái),馬虎這個(gè)壞毛病不改不行!
【篇二:爸爸說(shuō)我是個(gè)“小馬虎”300字】
在家里,我有兩個(gè)外號(hào)。爸爸說(shuō)我是個(gè)“小馬虎”,媽媽叫我“小迷糊”,說(shuō)起這兩個(gè)外號(hào),還有它各自的來(lái)歷呢!
我有個(gè)壞毛病,總是丟三落四。有一次我早上上學(xué)忘記了帶語(yǔ)文書,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn),我只好打電話給爸爸,要他把語(yǔ)文書送到學(xué)校來(lái)。爸爸急匆匆的把書送來(lái)后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓,然后開玩笑的說(shuō)我是個(gè)“小馬虎”
還有一次,是星期六。爸爸媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人,媽媽臨走前對(duì)我說(shuō):“寫完作業(yè)后可以出去玩一下,但一定記得帶鑰匙!睂懲曜鳂I(yè)后,我出去玩,帶上門后,糟了,我發(fā)現(xiàn)沒有帶鑰匙,可已經(jīng)晚了,我被關(guān)在門外了。幸好那天媽媽廠里停電,回家早,她到了樓上,發(fā)現(xiàn)我撅著嘴站在門口,驚奇地問我為什么不回家,我不好意思的把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽后直叫我“小迷糊“。
我不喜歡這兩個(gè)外號(hào),我下定決心一定要改掉這丟三落四、粗心大意的壞毛病。
【篇三:我是小馬虎作文300字】
以前我都是寫我的優(yōu)點(diǎn),這回我要寫我的缺點(diǎn),就是粗心。
我現(xiàn)在寫一個(gè)有關(guān)我粗心的例子:昨天下午,老師發(fā)了一份春游回執(zhí),要家長(zhǎng)回去簽字,當(dāng)時(shí)我一蹦三尺高。
回到家我準(zhǔn)備拿回執(zhí)給老媽簽字,但是我翻遍了書包,也不見回執(zhí)的蹤影,我急的滿頭大汗,還是沒有找到回執(zhí),怎么辦?怎么辦?
我急中生智,趕忙找來(lái)一張紙,讓老媽簽字同意去春游。
第二天早上,我拿出鉛筆盒,做上課準(zhǔn)備。打開鉛筆盒一看,回執(zhí)正靜靜的躺在鉛筆盒里。原來(lái),昨天,我為了防止回執(zhí)遺失,便放在鉛筆盒里,沒想到我竟然忘了,真是聰明反被聰明誤。
經(jīng)過這件生活小事,你大概也了解我的缺點(diǎn)了吧。
【篇四:我是小馬虎600字】
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光普照大地的時(shí)候,鏡子中便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影:小小的眼睛,濃濃的眉毛,前額鼓起,烏黑的齊耳短發(fā)……見到這小姑娘的人都說(shuō):這女孩長(zhǎng)得有幾分靈氣。
可不知為什么,盡管我充滿靈氣,大伙兒偏偏給了我一個(gè)雅號(hào)——小馬虎!
這是怎么回事呢?且聽我慢慢道來(lái)!
記得那一個(gè)星期天,我寫完作業(yè),就飛也似的跑去玩了,隨手“撲通”一聲把門關(guān)了。
玩了好一會(huì)兒,時(shí)間不早了,也該回家了;氐郊,糟糕!門推不開了,可鑰匙又在家里,怎么辦?頓時(shí),急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?我腦子里只剩下這幾個(gè)字。我不禁哭了起來(lái)……
這時(shí),鄰居家的機(jī)靈鬼聞聲而來(lái)。
“怎么了?姐姐!”
“……”
“好辦!梯子唄!”
我如獲至寶,立即到王大爺家搬來(lái)梯子,放在了窗戶口,可……可……可我從來(lái)就沒有爬過梯子,又那么高……哎,誰(shuí)叫我自找的呢?
我咬咬牙,上!……一步……兩步……越來(lái)越高,我的心也隨之越來(lái)越高……
終于到了,我小心翼翼地爬進(jìn)窗戶,我這才倒吸了口氣,迫不及待地去開門,“?”我傻了,原來(lái)門并沒有鎖,不過是栓子鉤住了一點(diǎn)點(diǎn),只要將把手轉(zhuǎn)動(dòng)一下,便可……
唉!難怪伙伴們給起了這個(gè)雅號(hào)!也許他們會(huì)嘲笑我一輩子。
同學(xué)們,你們可不要學(xué)我呀!這粗心大意可要不得,小馬虎更要不得了!
【篇五:我是一個(gè)小馬虎】
我有一個(gè)毛病,做事太馬虎了,每次馬虎的事情過后,我都會(huì)感到好好笑。比如說(shuō):作業(yè)有一道題漏做了,把加號(hào)當(dāng)成減號(hào)了,做數(shù)學(xué)題時(shí)少看一個(gè)零,媽媽囑咐的事一下子就拋到九霄云外去了……真是說(shuō)也說(shuō)不完。
這個(gè)星期,令人哭笑不得的事又拉開了續(xù)幕,當(dāng)然,還是關(guān)于我馬虎的事。
今天是星期三,我正準(zhǔn)備去上學(xué),發(fā)現(xiàn)沒穿襪子,突然,感覺肚子好漲,一溜煙就沖到廁所里去了,可是,就那一會(huì)兒功夫,我就不記得自己把襪子放哪兒去了,我?guī)缀醢鸭叶挤榱,可還沒找到襪子,只聽媽媽說(shuō):“來(lái)不及了,拿雙別的襪子吧”。我說(shuō):“媽媽,那你在家?guī)臀艺乙幌掳伞薄!班拧。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。在學(xué)校午間上廁所時(shí),正準(zhǔn)備拿紙,一摸口袋,咦?什么東西?軟綿綿的,掏出來(lái)一看,原來(lái)是早上一直沒找著的'襪子。
唉!害的媽媽一定在家里忙了半天?磥(lái)馬虎這毛病,真得改了!
【篇六:我是“小馬虎”】
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都有自己缺點(diǎn),我也不例外,我今天就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)——粗心。
粗心一:做事丟三落四。有一天,我收拾好書包去上學(xué)了,上完數(shù)學(xué)課,該上語(yǔ)文課了,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書似乎長(zhǎng)了翅膀飛了。我非常著急,就四處尋找,可是怎么也找不到,上課了我只好坐了一節(jié)課。當(dāng)我回到家才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書正懶洋洋地躺在沙發(fā)上做著美夢(mèng)呢!原來(lái)我忘了把它放進(jìn)書包里了。
粗心二:做題馬虎。有一次,我們數(shù)學(xué)課做卷子,做完后紛紛交上去。下午成績(jī)就出來(lái),我看到卷子又高興又難過。高興的是我是全班第一名,難過的是有一道題我把“160”寫成了“150”,結(jié)果得了99分,真是粗心啊,要不我就能得100分了。
粗心三:忽略了家人對(duì)我的愛。家人都非常愛我,每天為我做很多的事,我慢慢地就習(xí)慣了。直到有一天,我們學(xué)習(xí)了《可貴的沉默》那一課,老師留了一篇作文《家人的愛》。我想寫媽媽的愛,但我怎么也想不起來(lái)媽媽為我做了哪些飽含“愛”的事情了,我覺得很慚愧。哎,都是粗心惹的禍,我一定要改掉粗心這個(gè)毛病!
【篇七:小馬虎】
“周揚(yáng),昨天的練習(xí)卷快交上來(lái)!蔽伊(xí)慣的從書包中拿出文件夾打開,可第一頁(yè)居然是透明的。我看了看右下角藍(lán)色的標(biāo)簽框,上一格明明寫著語(yǔ)文試卷啊,怎么會(huì)沒有了?我的心頓時(shí)涼了半截:又要被記名了,一個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)面前怎么抬得起頭來(lái)?
第二頁(yè)的數(shù)學(xué)試卷上用鉛筆淡淡地寫著公式a+b=b+a,不會(huì)是把數(shù)學(xué)試卷當(dāng)語(yǔ)文試卷拿來(lái)了吧?我?guī)缀踅^望了,自已昨天想著看《哆啦A夢(mèng)?铸埵澜纭酚捌,居然忘了把語(yǔ)文試卷拿來(lái),語(yǔ)文老師可是會(huì)給家長(zhǎng)打電話的。∥铱焖俚姆募䦅A,里面是空白的,塑料膜摸起來(lái)滑滑的,還有些軟,多么希望那些沒有裝文件的地方全變成100份語(yǔ)文試卷。:沒帶?”小組長(zhǎng)用懷疑的眼光看著我,那分明就是在說(shuō):“你好可憐!學(xué)習(xí)委員要保不住了!”可是又有什么辦法呢,小組長(zhǎng)用筆在一張紙上寫上了“周揚(yáng)”,我知道等下老師就會(huì)來(lái)找我,說(shuō)不定還會(huì)打電話和家長(zhǎng)溝通--自已怎么就這么馬虎呢?
不一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了。“周揚(yáng),下課去我辦公室一趟!蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦,“又沒好果子吃了!蔽倚睦锵胫,走在通往教師辦公室的過道里。北面窗戶吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)陰森森的,讓人心里發(fā)毛。插在衣服袋子里的手熱極了,卻與我的心情一點(diǎn)也不相符。平常老師辦公室去的多了,可總是去幫忙批作業(yè)本,交作業(yè)本的,可這次……
我真后悔自已的馬虎,怎么就那么不仔細(xì)呢?望著門上那塊寫著“教師辦公室”的牌子,我重重的嘆了一口氣……
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