旅行的作文

旅行的作文3篇(優(yōu))

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的旅行的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

旅行的作文 篇1

　　昨天，我們看了威風(fēng)凜凜的東北虎，現(xiàn)在，咱們就去“海洋極地館”吧！

　　到了海洋極地館，我們先看了海獅比利的表演，比利很聰明哦！它先給我們跳了騎馬舞“江南style”，只見比利跟著音樂的節(jié)奏左右拍打著地面，還扭扭屁股，搖搖尾巴，最后又擺出一個酷酷的造型，太可愛了！然后比利又給我們變了一個魔術(shù)，又轉(zhuǎn)了呼啦圈，還和大家一起鼓掌，還用鼻子頂了一個球，尾巴翹著也頂了一個球，太帥了！

　　我們又去看了許多有趣的小魚，它們有的'身上長著像翅膀一樣的魚鰭；有的頭上長了兩個角，像雙角魚；還有的小魚五顏六色，真漂亮！小企鵝就更可愛了，它們有的在水里游來游去，有的在岸上搖搖擺擺地走著。

　　下面我們就看到北極熊了，這兩只北極熊分別叫堂吉和坷德，只見它們在水里有時倒著游，有時正著游，我今天才知道原來熊竟然會游泳！我們又看了雪狼和雪狐，雪狐很可愛，我覺得不應(yīng)該把它關(guān)在大鐵籠里。

　　現(xiàn)在，我們就去看激動人心的白鯨表演吧。他們表演得很優(yōu)美，兩個馴養(yǎng)師和兩條白鯨吻著形成一顆心——海洋之心，太美了！

　　今天的旅程真是太爽了，下次再帶大家去冰雪大世界玩兒吧！

旅行的作文 篇2

　　讀了朱自清先生的《綠》后，不禁想起十歲時一家人同去那兒旅游的歡樂情景。嘿，兒子！咱們一家今兒去梅雨潭玩一趟，怎么樣？爸爸對我說。當(dāng)時在家中無聊地吹著小調(diào)的我，聽了喜出望外，牽著媽媽，一家人整裝待發(fā)。

　　到了山腳下，我抬起頭，啊！真高！微風(fēng)一吹，風(fēng)中帶著青草的氣息，伴著野花的芬芳，還有淡淡自然的味兒。媽媽見了，情不自禁地展開手：這兒真美！爸爸箭步?jīng)_向山上的小石路說：快上山吧！這還不是今天的主風(fēng)景。走在山間的石子小路上，有道兒被樹葉遮著，有道兒被青苔蓋著，處處無不顯出勃勃生機，透著點點盎然新鮮。

　　爬到了半山腰，媽媽同我累得氣喘吁吁，爸爸卻瞇著眼，心中不知在想什么，說：聽，你們聽。我和媽媽不明白爸爸在賣什么藥，靜下來聽著。嘩嘩的流水聲如一曲優(yōu)美幽長的古樂，仿佛能安撫急躁的人心。梅雨潭，我們到了。

　　映入眼簾的是畫一般的美景，樹是墨綠，草是淺綠，湖水更為翠綠，峭壁上方的瀑布傾流而下，拍擊著兩邊的巖石激起朵朵水花，在陽光的`照耀下，顯得極為閃耀。那潭映著天、樹、鳥、草、苔，像一切萬物都入其中，似一塊無瑕的翡翠，嵌鑲在這山之中，成為山之獨景，受人喜愛。啪啪水流一下下，一點點沖刷著尖石，在一旁細細觀察的我，不禁浮想自己的生活。

　　水這么弱小，對石簡直微不足道，但長年累月地拍擊著，也會形成一個個坑洞，難道這不值得思考嗎？這飛快的科技時代中，人們應(yīng)慢下腳步認真做好生活的每一件小事，像這奔流不息、潺潺流過的水一樣，一點一滴堅持下來。若是日日如此，相信成功一定會到來。

　　駐足癡望，觀賞之后，我們一家人便下山回家了�；氐郊�，我立即拿起筆，記下今日的旅行。這次旅行，不僅風(fēng)光宜人，心靈的啟迪與感悟更為重要。這就是令我最難忘的一次旅行，你呢？

旅行的作文 篇3

　　“雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進清光來……”我安詳?shù)刈�在書桌邊，朗聲誦讀著冰心的《笑》，仿佛也逐漸身臨其境。融入到那份清美的畫幕。

　　是的，我愛書，愛那清新唯美的文章，愛那真情實感的文字，愛那憂傷的詩韻。這些都已融入生活，融入我心。這里，還有一個小故事呢！

　　只記得在一個漂浮著橘紅色光影的`美麗黃昏，三年級的我貓在新華書店的排排書架一隅，津津有味地捧著一本有著拼音注釋的《三國演義》讀著，還時不時在地上拍手大呼痛快過癮，一邊琢磨著諸葛亮用招咋就那么神乎其技，不費吹灰之力就把萬箭得手了哎，一邊心疼地摸摸拍疼的手，即使這樣眸子也始終離不開那張紙，早已其樂融融在那桃園三結(jié)義、草船借箭、三顧茅廬的境界里了，凝視著那些蕩氣回腸的文字，一邊為諸葛亮之死惋惜，可不一會兒又被新的章節(jié)吸引，感嘆著三國時期人民命運的悲慘，贊頌著將士們的睿智，哀傷著命運的不公……直至老爸來催我回家，才戀戀不舍地盤算著怎么打發(fā)老爸讓我再看一會，可眸光剛一瞥到周瑜猝死那段，就不由地鼻子一酸，豆大的珠子往下掉，剎那間，至少有數(shù)十道目光盯上我，我頓時無所遁形，恨不得找個地縫鉆下去。唉，誰叫我這么愛書、對書“多愁善感”呢！

　　我向往“采菊東籬下”的那種悠閑，我喜歡“清水出芙蓉”的那種純凈，我追求“低頭弄蓮子”的那種祥和，我心儀“明月松間照、清泉石上流”的那種精謐……這些，都在書中綿延，讓我陶醉、神往。

　　時過境遷，我早不是當(dāng)初那個懵懵懂懂的無知少女，但愛讀書，愛與書為友的性子，卻隨著歲月永恒……

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