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旅行的作文精品【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的旅行的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
旅行的作文 篇1
最近看一部電視劇,里面說(shuō)過(guò)一段話,到一個(gè)地方,看一處美景,寫(xiě)一張明信片,寄給想要一起分享的人,這便是旅行的意義。我不知道這些話說(shuō)的對(duì)不對(duì),只是單純的很喜歡。就像女主角說(shuō)的,她很喜歡的一句話,從前車(chē)馬很慢,書(shū)信很遠(yuǎn),一生只夠愛(ài)一個(gè)人。
只是,如今,世界那么大,想出去走走。在成了一個(gè)很美好的愿望,很瀟灑的行動(dòng)之外,我們所期待的`旅行,又該被賦予什么樣的意義呢?
背上背包,關(guān)掉手機(jī),到一個(gè)完全陌生的地方,去認(rèn)識(shí)陌生的人,去看完全陌生的風(fēng)景。那該是一個(gè)人的旅行吧。只是,心中的那個(gè)人呢?或者,心中有沒(méi)有一個(gè)真正想要和一起分享美景的人呢?
如今的旅行,有誰(shuí)會(huì)帶一支筆,一張明星片呢?帶著手機(jī),我們更多時(shí)候分享的是自己的朋友圈,是一群人,而不是某個(gè)人。那么,相對(duì)于從前的車(chē)馬很慢,書(shū)信很遠(yuǎn),一生只夠愛(ài)一個(gè)人相比。如今的我們,心里裝著的,到底是一群人呢?還是只有自己?
如果說(shuō),如今的我們,旅行的途中,心里放著的是一群人,或者說(shuō),只有自己,那么如今旅行的意義,我更加比較喜歡,關(guān)了手機(jī),去完全陌生的地方,去認(rèn)識(shí)完全陌生的人,看完全陌生的風(fēng)景。
既然,旅行的途中,沒(méi)有了可以想要一起看風(fēng)景的人。那么,就把旅行的意義定為一種孤寂吧。
旅行的作文 篇2
回想著有好玩的游樂(lè)設(shè)施,和同學(xué)逛夜市的情景,還有與老師和領(lǐng)隊(duì)互動(dòng)的精采晚會(huì),這些好玩的趣事,一切都是我們盼等六年終于要到來(lái)的畢業(yè)旅行啰!
那天的清晨,陽(yáng)光感覺(jué)特別耀眼,連鳥(niǎo)叫聲聽(tīng)起來(lái)也特別清脆,因?yàn)榻裉炀褪恰爱吢谩。拎著大包小包的?lái)到了學(xué)校,不管我的“包袱”有多重,我依然覺(jué)得輕的如云呢!想知道人體極限是什么嗎?那就先把自己的“心”綁好再來(lái)吧!“馬亞探險(xiǎn)”是以人體極限當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)─四點(diǎn)五G的速度來(lái)呈現(xiàn)探險(xiǎn)時(shí)所冒險(xiǎn)的感覺(jué),時(shí)而翻轉(zhuǎn)一百八十度,時(shí)而又快速剎車(chē),讓我暈頭轉(zhuǎn)向,天好像地,頭好像腳,我想,大膽的人一定要來(lái)試試。
在此起彼落的嘻笑的聲中,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)旅行的最高潮─晚會(huì)。隨著領(lǐng)隊(duì)的口號(hào),一只只的小螢火蟲(chóng)就入場(chǎng)啰!彩色的霓虹燈和樣式多變的音樂(lè)縱橫交錯(cuò)在一起,讓在室內(nèi)舉辦的晚會(huì),顯得更加有趣,隨著團(tuán)體活動(dòng)的節(jié)奏,主持人也會(huì)陸續(xù)給分,當(dāng)聽(tīng)到“加第一團(tuán)體精神分?jǐn)?shù)一百分”時(shí),大家的尖叫聲都快沖破龐大的.屋頂了,當(dāng)晚會(huì)快接近尾聲時(shí),就是個(gè)溫馨動(dòng)人的時(shí)刻─陸飛同學(xué)帶來(lái)了首歌,充滿著感情,我想這一定最好的催眠曲。
這一次能有那么好玩的畢業(yè)旅行,全都是那幾位“幕后使者”的功勞,能那么開(kāi)心,放輕松地去玩是因?yàn)橛袗?ài)我的家人努力的賺錢(qián)讓我能出去玩得開(kāi)心,謝謝你們;出去游玩時(shí)能一切順利,和一起顧及我們的安全一起和我們談天說(shuō)地逗我們開(kāi)心并一直指導(dǎo)我們─導(dǎo)游哥哥,導(dǎo)游哥哥有句名言:“這次的出游不僅只是玩,而是讓我們能學(xué)習(xí)如何一起合作、互相幫忙!睂(dǎo)游哥哥的訓(xùn)誡讓大家知道真正的涵義是什么,謝謝您!其實(shí)幕后最大的功勞就是老師,出游前的叮嚀,出游中又再次叮嚀,反反覆覆的提醒,就是為了要讓我們安全,老師就算再累也要提醒,我真的好想告訴老師,老師謝謝您。
旅行的作文 篇3
只三兩個(gè)回合就把我打倒了,皇帝見(jiàn)吳將軍如此肯定,唰的一下,原來(lái)是山賊頭子帶著幾個(gè)手下來(lái)了,我就同意帶你們?nèi)ヒ?jiàn)皇帝,三人帶著太子回到了皇宮。
他們學(xué)習(xí)都很好,原來(lái)是一則皇榜:近日,三兩個(gè)回合就將吳將軍打倒,救出太子,一起去攻打山賊,嘩飛船竟然啟動(dòng)了!雪瀟和林德都在里面,便都蜂擁逃出山洞,說(shuō)完,找到了吳將軍。
那些人們會(huì)不認(rèn)得你們的,小嘍啰們見(jiàn)群龍無(wú)首,擁有現(xiàn)代武術(shù)的風(fēng)毅和雪瀟, 這時(shí),有山賊在太子游玩時(shí)捉走了太子,只聽(tīng)到左面通道傳來(lái)了開(kāi)門(mén)的聲音,就是雪瀟第一,原來(lái)飛船已經(jīng)修好,只見(jiàn)太子被捆綁著坐在一塊石頭上,請(qǐng)去吳將軍府一起來(lái)見(jiàn)我,風(fēng)毅不小心碰了一個(gè)按鈕。
想回去只能修完飛船了,就悄悄的問(wèn)吳將軍:你怎么選了兩個(gè)娃娃來(lái)幫你救太子呀?吳將軍說(shuō):陛下, 他們來(lái)到了山賊的老巢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一座城池,風(fēng)毅和雪瀟立刻將太子救出,再往里走。
就對(duì)他們說(shuō):你們兩個(gè)來(lái)和我比比,還能夠穿梭時(shí)空,一個(gè)小嘍啰提著水壺和籃子進(jìn)了一個(gè)山洞,使用【遠(yuǎn)程傳話裝備】對(duì)林德說(shuō):這有封皇榜,前面出現(xiàn)了三叉路口,拿了一個(gè)小石塊向小嘍啰沒(méi)有走過(guò)的板磚扔去,他們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,我可以相信他們,洞壁兩邊立即射出一只只利劍來(lái)。
風(fēng)毅和雪瀟運(yùn)用現(xiàn)在武術(shù),城門(mén)口有好多人聚在一起,三人便和他拼殺起來(lái),林德對(duì)他說(shuō):飛船壞了,幫助他們學(xué)會(huì)了武術(shù)學(xué)習(xí)裝備的使用,還是吳將軍經(jīng)驗(yàn)豐富,吳將軍大手向左面一揮。
不是風(fēng)毅第一,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道,我們這是來(lái)到了宋朝,前面突然出現(xiàn)了亮光,他們走到將軍府,他們立刻就被它的強(qiáng)悍的規(guī)模震驚了:它能夠穿梭到各個(gè)地方,把風(fēng)毅和雪瀟分別封為左、右將軍,。
尹風(fēng)毅和尹雪瀟是一對(duì)兄妹,吳將軍帶著他們來(lái)得皇宮,他們努力回想小嘍啰走過(guò)的路線,吳將軍看到他們年齡很小,被埋伏在洞外的五千精兵抓獲,要花一段時(shí)間修,林德同意了,那個(gè)小嘍啰正在給太子擺放食物,風(fēng)毅和雪瀟告別了皇帝、太子和吳將軍等人,并告訴皇帝他們的故事,非常高興,又用歷史資料為他們各自打造了一把寶劍,三人正在猶豫,可他們的本領(lǐng)不小,雪瀟和風(fēng)毅正要出去,只要你們能把我摔在地上,就同意吳將軍帶著五千精兵,進(jìn)洞后小嘍啰沒(méi)有直接走在洞口內(nèi)的板磚地,三人快速的向前奔去,皇帝見(jiàn)到太子安然無(wú)恙,帶領(lǐng)他們進(jìn)機(jī)參觀,很快就將山賊頭子制服了,他們都非常喜歡科學(xué),別看他們年齡小,皇帝和吳將軍都非常吃驚,他們看完后,又是唰的一下,吳將軍帶著風(fēng)毅和雪瀟悄悄的`跟了進(jìn)去,你們?cè)谘杆贀Q裝室換一下衣服吧,他們謝絕了賞賜,下船一看,飛船不見(jiàn)了,就推著他們進(jìn)了迅速換裝室, 換好了裝,飛行員林德是飛火號(hào)的駕駛員,有一次,林德又說(shuō):你們這樣出去。
他們回到了科技館 ,上前一看,誰(shuí)若能救回太子,要賞賜風(fēng)毅和雪瀟,我想利用飛火號(hào)上的武術(shù)學(xué)習(xí)裝備去打贏山賊,行人都是古人!這時(shí)。
他們來(lái)到科技館參觀,見(jiàn)到最新研制的飛船飛火號(hào),賞金一萬(wàn)兩黃金,皇帝見(jiàn)是兩個(gè)小孩。
【遠(yuǎn)程傳話裝備】傳來(lái)了德林的呼喚,吳將軍一飛鏢將小嘍啰射死了,小心翼翼的通過(guò)洞口的通道,回到了飛火號(hào),而是左右跳躍著走過(guò)一段距離后才徑直向洞內(nèi)走去,突然身后一聲大喊。
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