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書的旅行作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的書的旅行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的旅行作文 篇1
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不知道下一站會(huì)停在哪里。雖然你不能決定旅途的方向，但是書籍卻會(huì)讓你感受到旅途的快樂。
書架上擺放著一本《青鳥》，初次翻開這本類似于童話的書，是在小學(xué)時(shí)，看完后，被書中兩個(gè)小主人公米蒂爾、蒂蒂爾感染著。在書中，他們?yōu)猷従蛹业男∨⒍ふ倚腋５那帏B，在一個(gè)又一個(gè)奇幻的國度冒險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)心中只是幼稚的認(rèn)為要為他人奉獻(xiàn)出自己的力量，成為一個(gè)有意義的人，期盼著如果仙女也能給我一個(gè)神奇魔戒，那該多好啊。
上了中學(xué)，再次翻開這本《青鳥》一股久違的溫馨感撲面而來。書中的米蒂爾、蒂蒂爾無論是在思念國度見到自己心愛的爺爺奶奶，還是在未來國度見到眾多未出生孩子的靈魂，他們都是用一顆善良的童心去對(duì)待，使我常常想起自己的童年生活，那些童年往事，如同生命海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，雖然記憶的.浪花不斷沖刷，但他們卻依然不失本色，成為不容忘記的美好回憶。初中再讀《青鳥》，我明白，童年生活是一個(gè)人最珍貴的回憶。
如今我已成為初三的學(xué)生，時(shí)光把年幼稚嫩涂成斑駁一片，我已經(jīng)長大，再次翻開這本書，再次品讀結(jié)尾時(shí)光神的那句話：“回去吧，親愛的孩子們，幸福的青鳥就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁，和愛你的爸爸媽媽在一起�！蔽彝蝗幻靼�，幸福不需要大把的金錢，不需要奢華的生活，幸福僅僅是和心愛的人在一起。曾經(jīng)去過一次蘇州的錦溪古鎮(zhèn)，我不屑于這多如牛毛的古鎮(zhèn)之一，可剛到這里，便被這里的氣氛所吸引，它并沒有以往古鎮(zhèn)那樣的商業(yè)化，沒有往來如織的人群，有的只是古鎮(zhèn)特有的安靜。生活的節(jié)奏在這里變得很慢，很慢，每天早晨，七八點(diǎn)鐘，城市早已蘇醒，而這里的街上，卻是空無一人，這才是我們的幸福。初三時(shí)，我從中讀到了生活的真諦。
人生的路途，手捧一卷《青鳥》，嗅著溫馨的油墨香，伴我成長。
書的旅行作文 篇2
帶一本書去旅行，也曾經(jīng)是我常做的一件事。
很久以前最愛讀書，逛得最多的地方就是書店。曾經(jīng)，但凡去一個(gè)地方，當(dāng)?shù)氐臅晔潜仨氁サ�。在過去，自己出去旅行的次數(shù)不多，一般都是利用少量的出差機(jī)會(huì)各地跑跑。那時(shí)候，長途就是乘火車，去一趟北京也需要十幾個(gè)小時(shí)，途中非常的枯燥無味。于是，在后來，只要外出，都喜歡帶上一本書，一本不太厚的書。其實(shí)，真的開始了旅程，書也翻不了幾頁，車窗外的風(fēng)景遠(yuǎn)比手中的書本來得精彩�？墒�，我就是喜歡帶上一本書去旅行，會(huì)給書在不大的拎包里留下一個(gè)空間。
乘坐臥鋪列車，是我最好的閱讀機(jī)會(huì)，不過只能是在白天進(jìn)行，大概晚上十點(diǎn)半以后，臥鋪車廂就會(huì)熄燈。沒有書看了，我又睡不著覺，于是，我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在過道里發(fā)呆。
乘坐江輪也是看書的很好機(jī)會(huì)。當(dāng)年從中山碼頭乘坐輪船去宜昌，三天兩夜，除了觀看沿岸的風(fēng)景，《奧德賽的'故事》陪伴我度過了難捱的旅程。
也許我就是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，外出時(shí)更不喜歡和陌生人交談。我非常討厭乘坐老式的火車，幾個(gè)陌生人面對(duì)面擠在一個(gè)狹窄的空間里，顯得非常的無趣。這時(shí)，手中的一本書就能化解我的煩躁情緒，雖然還要不時(shí)地抬頭張望一下架上的行李。
除了從家里帶書，我還會(huì)買書帶回家。我有一些書的扉頁上都有鋼筆記下的購書地點(diǎn)和時(shí)間。
如今，迅捷的交通工具讓我沒有更多的時(shí)間耗在了旅程上。我也不再帶上一本書去旅行了，動(dòng)車、高鐵、飛機(jī)上都有許多精美的雜志供你閱讀。幾冊(cè)雜志讀下來，旅途的終點(diǎn)也差不多要到了。
假如我還有機(jī)會(huì)做長時(shí)間的旅行，雖然手機(jī)里已存有不少的電子讀物，我還是會(huì)選擇帶上一本的書，一本不太厚的書……
書的旅行作文 篇3
世間萬物，千姿百態(tài)，又何嘗不是一本引人深思的書呢？
----題記
山、水、田、林、路，他們是大自然的產(chǎn)物，也蘊(yùn)含了無數(shù)的生活哲理。你可曾想過，身邊處處都有一本深?yuàn)W的書等著你去讀，等著你去探索其中的奧秘。
山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢(shì)磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月里傲然挺立。高大，是它的扉頁;巍峨，是它的內(nèi)容；而不怕困難，敢于攀登人生頂峰的壯志，便是它的內(nèi)涵。
水---是一本輕柔的書�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，白浪滔天，其實(shí)包羅萬象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。
田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學(xué)會(huì)了謙誠；小草從土里鉆出來，默默無聞的點(diǎn)綴一方凈土；稻草人冒著被烏鴉啄食的危險(xiǎn)，不怕風(fēng)吹雨打，任然堅(jiān)守在自己的崗位上；農(nóng)民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田里，也變成了金黃色，其中充斥著農(nóng)民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見證�！疤铩焙汀疤稹蓖�，在田中，我們獲得了人生的大豐收。
林---是一本和諧的書。濃密的樹冠，錯(cuò)落的枝丫，還有那粗壯的樹干，枝干上那時(shí)間的見證�！傲帧�、“森”都是和諧、團(tuán)結(jié)的使者，他們不都是由兩個(gè)或三個(gè)木組成的嗎？古代就有俗語講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的`團(tuán)結(jié)精神，正是當(dāng)今社會(huì)重要組成部分。
路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見的，但就在這平凡的背后，也蘊(yùn)含著不平凡的哲理。之所以有路，正是因?yàn)槿藗兊暮闷嫘暮吞剿骶�。它教給我們，無論何時(shí)都應(yīng)充滿求知欲，勇敢、建議地去探索未知世界的領(lǐng)域。
帶一本書去旅行，大自然就是一本博大精深的書，所以，在旅行時(shí)，可以坐在綠草如茵的地上，望著美麗的大自然，去享受它的饋贈(zèng)。
書的旅行作文 篇4
在世界上的某一處角落，有一本書，仍在艱難地繼續(xù)遠(yuǎn)行。
它的第一站選擇在了天空中的云層之間。
它艱難的站穩(wěn)腳跟，問匆匆而過的風(fēng)：“請(qǐng)問，您能帶我到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”風(fēng)只是淡淡的看了它一眼，翁動(dòng)嘴唇似乎說的什么。只是風(fēng)太大，還未聽清便隨著看不見的風(fēng)一起吹走，不過它已經(jīng)從那副不耐煩的`神色中得到了回復(fù)。
風(fēng)停了，它落在了一顆棵樹上，鳥巢旁身邊的雛鳥，喳喳地張的嘴唇，等待著媽媽和食物，可能是餓極了，一只雛鳥竟向巢的邊緣爬去，其它的雛鳥顧不上擔(dān)心自己的兄弟，還是在齊聲呼喚著媽媽，而且叫得更快了。雛鳥已經(jīng)到了鳥巢的邊緣，再往前一步便會(huì)造成令鳥無法承受傷痛。雛鳥似乎也看到了，巢下面空蕩蕩的。滿樹的葉子，早已便是由翠綠變?yōu)榱私瘘S，在樹杈間旋轉(zhuǎn)著飄零墜落，最后深埋于凍土之下，宛若一位被冰封的公主，只是眉宇間有著一抹尚未殆盡的憂愁。
猛地一個(gè)激靈，雛鳥連退幾步，只得顫顫的，回到兄弟姐妹們之間，無助的望著天空，等待著那熟悉的溫度緩緩降臨。它，怔怔的望的雛鳥，以及那略顯空蕩的巢，想起了什么，又忘了什么。
黃昏，太陽一天中最后一次散發(fā)的光，如花火般，慢慢，奔走于大地的西側(cè)。
母鳥回來了，嘴中叼著幾只大肉蟲，甚至還在不停地蛹動(dòng)，雛鳥一齊擁到母鳥面前，嘰嘰喳喳個(gè)不停。一只長得壯實(shí)的雛鳥突兀的跳起來，咬著一只蟲子還在扭動(dòng)的軀干，蟲子被拉斷了，雛鳥咬著的卻要比母鳥還多。雛鳥正準(zhǔn)備享用這頓來之不易的蹉來之食，幾只雛鳥卻一擁而上，立刻打在了一團(tuán)。母鳥似乎并不想看到它的孩子們傷了彼此之間的感情，趕忙把另幾只食物分給幾只雛鳥�？偹闫较⒘诉@場(chǎng)橫生的災(zāi)禍。這才把目光轉(zhuǎn)向一直在旁看著它們的那本書。它望著書，書也望著它。氣氛略有些微妙。
“那個(gè)，你能帶我到天上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”“恩……”
一只不大的鳥的背上側(cè)立著一本書，詩中有一幅美麗的圖畫，畫著一副色彩綺麗的佳作。
書的旅行作文 篇5
我變成了一個(gè)自由的精靈，懷揣著一本《智慧背囊》，開始一段獨(dú)特的穿越華夏歷史之旅
第一站:戰(zhàn)國長平，我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開眼，哇，這里正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解，原來是趙括被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住。趙括，自幼習(xí)得父親的兵書，談起軍事、兵法來頭頭是道，在被昏庸的趙王啟用為主帥后，自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后，趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬箭齊發(fā).把趙括射死了。
我打開了《智慧背囊》，對(duì)萬箭穿身的趙括說:紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀，你當(dāng)初如果能把讀書和實(shí)踐結(jié)合起來，怎么會(huì)落得今天的下場(chǎng)呢?
第二站：烏江水邊哀嘆著，惋惜著，被風(fēng)猛烈地吹動(dòng)著，我飛到了烏江水邊，風(fēng)掠過項(xiàng)羽神色凝重的`臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛，望著漢軍的重重包圍，手下隨從一個(gè)個(gè)倒下，他拔劍自劃。我惋惜地說:你雖能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱霸王，忙于分封諸侯，違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的暴行，違背了人民的意志。正是因?yàn)檫@些，才落得這樣的結(jié)局呀!說著我又翻開了書，諄諄告誡道:剛恒自用，多行不義必自斃，失民心者失天下呀!
第三站:曹軍轅門外飛過歷史的星空，我又來到了三國時(shí)期的曹軍轅門外，一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準(zhǔn)備行刑。仔細(xì)一看，這不是楊修嗎?楊修呀，你雖才思敏捷，聰穎過人，但你鋒芒過露，恃才放曠，不懂得韜光養(yǎng)晦，聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一個(gè)驕傲的人.結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己呀!
精靈告白：廣大朋友們，讀萬卷書，才能行萬里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書，時(shí)刻讓做人的道理成為我們行動(dòng)的準(zhǔn)則，就不會(huì)有趙括、項(xiàng)羽、楊修那樣的結(jié)局了。
書的旅行作文 篇6
如果你要去旅行，身邊只能帶一樣娛樂物品，你會(huì)選擇帶什么？手機(jī)、電腦還是撲克牌？如果是我，我會(huì)帶上一本書。書，是一個(gè)絢麗燦爛的童話世界。
通過它，我窺探世界，窺探人生；書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟；書，像一艘遠(yuǎn)航的船，帶領(lǐng)我們從狹隘
的地方，使往無限廣闊的海洋。
書是我們的長生果，能愉悅我們的心情，開動(dòng)的我們的思維。想象一下，如果你去威尼斯旅行，坐在游輪行駛在海上，靠在船頭的欄桿上，吹著咸咸的海風(fēng)，聽著海鷗的`鳴叫，慢慢的讀上兩三頁書，海上的層層白浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的陽光，像是無數(shù)跳動(dòng)的水銀，是多么的舒暢，這，是一種享受。
書是我們精神的寶庫，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了，要是你在旅途中遇到困難時(shí)，不妨靜下心來讀幾頁書，書中娟秀的字體和親近的語言會(huì)慢慢貼近你的心靈，你的心會(huì)隨著書中的文字一起跳動(dòng)，那種心弦被撥動(dòng)的感覺，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，書，是有魔力的。
在巴黎的鐵塔下，東京飛舞的櫻花中，都是你讀書的場(chǎng)所，無時(shí)無地，每時(shí)每刻。你帶著書來到任何地方都不會(huì)覺得枯燥，無聊時(shí)看上一兩行，不僅是一種娛樂的方式，更是一種心靈的升華，你多讀讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從內(nèi)而外的改變了，從無知到成熟。
對(duì)我來說，書就像朋友一樣，從弱小無知的我，一直伴我到強(qiáng)大成熟，它讓我豐富閱歷，增長知識(shí)；它讓我改變自己，充滿愛心；它讓我成熟穩(wěn)重，贏得一切！書讓我成長了這么多，改變了這么多，我還有什么理由不帶上它一起去旅行呢？
其實(shí)讀一本書就是一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外，書又像是一位跟隨我的一位博學(xué)睿智的老師，一路教我感慨歷史的的興衰，讓我隨著書中的情節(jié)或喜或悲……書教我的太多太多，我卻永遠(yuǎn)回報(bào)不完，我能做的只是不斷翻閱它，讓自己變得更強(qiáng)大。
書，是我旅行中不可缺少的，不管將來還是現(xiàn)在，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
書的旅行作文 篇7
書，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂。但是就在今天，我又發(fā)現(xiàn)：書，更是一個(gè)在旅游時(shí)的一道風(fēng)景線。為什么這么說呢，因?yàn)槲医裉煲皫б槐緯ヂ眯小�，但是這個(gè)“旅行”不是去哪游玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車回家。
今天，我坐在電瓶車后座，拿出書包里的一本書，興致勃勃的看了起來。我與書中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來探險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)。時(shí)間不知過了多久多久 ，我感覺眼晴有點(diǎn)酸，于是便合上書，開始觀望風(fēng)景。只見路上的花壇不�！班病钡匾宦暰团艿缴砗螅蝗晃业难劬锍霈F(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數(shù)像太陽朝去，吸收著光芒，腦袋都不禁出了圍墻。但是，這種景象很快像潮水一樣不見了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，腦海里不禁想到了上學(xué)時(shí)我們小組人種向日葵時(shí)及呵護(hù)它時(shí)那種情景和那快樂又美好的感覺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，包括那朵“永遠(yuǎn)的向日葵”，但是書把我?guī)Щ亓嗣篮玫氖澜纭?/p>
后來，我又看了會(huì)書，突然正當(dāng)我合上書，拿出嘴里的`頭發(fā)時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，哇，那種感覺真爽；又過了一會(huì)，又涌來一陣大風(fēng)，這大風(fēng)調(diào)皮的抖下樹葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個(gè)情景真美。此時(shí)，我正在想一幅美好的畫面：自己坐在電瓶車上快樂地看書，突然一陣風(fēng)把我從書的故事中輕輕地拉出來，陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿。可是，書再次把我拉回了五彩的世界。
終于，到家了，我回想著那些美景的畫面，那些書中的故事，真美。雖然，這并不是什么快樂的游行，只是一個(gè)回家的路程，其實(shí)，你如果每天都靜下心帶著一本書去散步或是在車上瀏覽一會(huì)書，當(dāng)時(shí)，你正邊觀賞美景邊讀出快樂，那么，這便是一個(gè)簡(jiǎn)單的旅行，也是一次“讀萬卷書，行萬里路”的過程。當(dāng)然，你也可以旅行時(shí)真的帶本書，那么韻味會(huì)更加美好又不同。
書的旅行作文 篇8
人生長路漫漫，沿途風(fēng)景變幻莫測(cè)，旅行則成了夢(mèng)想之路的另一種延續(xù)和發(fā)展。不管以后的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書去旅行，認(rèn)真閱讀自己的痕跡，用心觀察走過的風(fēng)景，讀懂專屬你的人生。
海子有這樣的詩句：永遠(yuǎn)是這樣／風(fēng)后面是風(fēng)／天空上面是天空／道路前面還是道路。背上行囊，帶上一本心儀的書，不同的旅途內(nèi)容不同，結(jié)果卻是一樣。帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。看看書也看看天空，潔白的云朵，蔚藍(lán)的天空，看看遠(yuǎn)方的景色，大海里翻動(dòng)著雄渾，森林中響動(dòng)著神秘，明亮的湖水一塵不染，廣闊的草原讓你神情激蕩，此時(shí)倘若用心解讀塵世，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然才是人最終的歸宿。帶一本書去旅行，去尋找書籍中記載的文明與奧秘，驚嘆我們無法解釋長城的綿延，贊賞中我們無法破解故宮的雄偉，惋惜中我們無法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強(qiáng)生命本就是一場(chǎng)偶遇，心底的.糾結(jié)無法解釋，但在真誠的邂逅之后，會(huì)在燦爛的陽光下盛開最美的感動(dòng)。帶一本書去旅行，去尋找心的棲息地，在筆墨香中感悟世界。大千世界，蕓蕓眾生。環(huán)顧四周，穿行于人海，的人們神色各異，自有不同的情感基調(diào)清明的嘴唇，上彎的弧度，凌厲的眼神，或是黯然落淚的神色，無法探究他們的內(nèi)心，只好淺嘗輒止。
春夏秋冬，季節(jié)交換，抖摟書面上薄薄一層灰塵，攤開書席地而坐，細(xì)嚼文字，尋找滄海中的那一顆明珠，繡著那更古不變的濃郁墨香。時(shí)間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人，卻留下了他們的詩詞供后人品讀。滾滾紅塵中，我與文字相依相偎，衣袖余有淡淡清香，芬芳著我365天里的分分秒秒。帶一本書去旅行，借用羅丹美的眼睛尋找美，發(fā)現(xiàn)美，美就無處不在，美是李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳，飛鳥相與還。美是龔自珍的落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。帶一本書去旅行，背上行囊，啟程！
書的旅行作文 篇9
我是一本滿是字的課外閱讀書，沒有顏色，沒有圖畫，我被送進(jìn)了圖書館，等待著新主人的來臨。
一天，一個(gè)穿著時(shí)尚的女人，戴著小墨鏡，穿著高跟鞋走進(jìn)了圖書館，她在書架上翻來翻去，一眼就看中了我，把我拿了下來，放進(jìn)了購物車上，推著車，走向收銀臺(tái)，她把我從車上拿起，交給收銀員說：“給我用粉紅的紙包起來，再用粉色盒子裝，我被絲帶纏住，那是一條藍(lán)色的絲帶，絲帶上的粉色一閃閃的，我把照亮了，就這樣，我被帶回了主人的家�！�
我靜靜地躺在盒子里，等待著小主人的到來，想象著小主人的心情會(huì)是怎樣？這時(shí)，傳來一陣急切的敲門聲，我猜，一定是小主人回來了，那個(gè)女人開了門，只見一個(gè)小女孩，跑了進(jìn)來，迫不及待地打開了盒子，拆開包裝，她拿起書，放進(jìn)了游戲箱里，然后失望地走了出去，臉上沒有一絲表情，她從此以后沒有看過我，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……過去了，我的.身上落上了一層厚厚的灰塵。
一天，小主人急得說不出話來，嘴里都說不出話來了，“怎么辦呢？同學(xué)要過生日了，我送什么禮物好呢？”她抬起頭時(shí)突然目光在我身上停留了一下，然后走了過來，自言自語地說：“就這本書吧！反正我也不喜歡”，說著說著就把我放在了桌子上，又把我扔進(jìn)了她的書包里。第二天，她把我送給了她的同學(xué)，我以為她的同學(xué)能夠喜歡我，可是當(dāng)她十分興奮地打開了包裝紙時(shí)，臉上都是失望的表情，沒過幾天，我就被她送給了收廢品的老爺爺，我的心冰冷極了，也暗暗期待自己真正的主人出現(xiàn)。
老爺爺拿著黑色袋子，把我?guī)Щ亓思遥叩揭粋�(gè)房間里，這個(gè)房間和我以往見過的有些不同，屋子里簡(jiǎn)陋極了，只有幾種舊式家具，一個(gè)小姑娘看爺爺回來了馬上迎了過來大聲地喊著：“爺爺”“你看爺爺給你帶來了一本書”爺爺興奮地說。孩子高興地接過我，輕輕地?fù)崦�，又給我包上了一個(gè)書皮，就這樣我找到了自己真正的主人。
書的旅行作文 篇10
手中執(zhí)一本《席慕容散文精選》，我信步走到那扇被拉開的窗前，倚著窗框，翻開書，開始了我的旅行……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，那開滿杜鵑花的草坡上的小院子里，不時(shí)地傳來少女的嘻笑聲。我循著那笑聲，在那漫山遍野的杜鵑花中，看到了正在嬉戲的女孩兒。陽花灑在了她們的碎花裙子上，紅撲撲的臉龐在花的映襯下愈發(fā)得可愛。我怕自己的突兀會(huì)打擾了女孩兒的好心情，便又轉(zhuǎn)身朝那來時(shí)的路徑走去�！八齻�?yōu)楹涡Φ眠@么開心？是在描繪自己的未來道路嗎？”這個(gè)疑問困擾著我……
正當(dāng)我蹙首凝思之際，一陣風(fēng)竟趁我不注意偷翻了我的書頁，我不由得惱了：這調(diào)皮的風(fēng)，就算再迫不及待想要開始新的旅行，也得讓我再在那杜鵑花海中欣賞一會(huì)兒景色呀！但很快，我的注意便被書上的插圖所吸引。哎，罷了，風(fēng)翻哪頁讀哪頁，也未嘗不可……
我在一所偌大的校園里漫步，不久便走到了一間畫室門口。我輕輕地將虛掩的門推開了一條縫，好奇地朝里面張望。哦，原來，這節(jié)課是在教學(xué)生如何調(diào)制出自己想要的色彩呀！我剛想抽步離開，卻被一塊調(diào)色板吸引住了。多么漂亮的`調(diào)色板呀！那樣細(xì)致的紋路，古樸的色彩，一定是被人握在手里用了好久了。我看著那年輕老師從學(xué)生手中接過它的一瞬間，她那贊嘆的目光很快又變得郁悶，心中甚是不解：“難道她是意識(shí)到了自己的肩上承載著幾十位學(xué)生的理想，而在暗自郁悶嗎？我又裝著滿心的疑惑，悄然離開。
我輕輕地合上了書，深呼了一口氣，看著窗外漸漸落下的太陽，走進(jìn)臥室，將書放回書柜。我仰面躺在床上，看著天花板，回憶著“旅行”的見聞感受，心中甚是滿足。
書的旅行作文 篇11
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不知從何時(shí)開始，書已經(jīng)成為我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧了。那么，當(dāng)你讀書的時(shí)候，你有沒有過這樣的疑問：手中的書是從何而來的呢？
或許有人會(huì)說是從書店里買的，是向他人借閱的，是憑借書證在圖書館借的……但，也有可能是這樣來的——“圖書漂流”。
今天，我獨(dú)自一人來到“江南印象”散步。突然，被一個(gè)木制站立著的酷似房子的.東西吸引了過去，走進(jìn)一瞧，哦，原來和平常的書箱一樣，可仔細(xì)一端詳，又不一樣了，書箱的右側(cè)貼著一張紙，紙上大致這樣寫到：“圖書漂流”，是一段文明美麗的旅程，它起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書放入公共場(chǎng)所，其他人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，讓下一位愛書人閱讀，不用借書證，不需付押金，也沒有借閱期限，讓它繼續(xù)一段漂流書香�！皥D書漂流”讓讀書不再孤單，上千書友共讀800本書。紙上雖是這樣說，可奇怪的是書箱里并沒有一本書。難道沒有人愿意把書放進(jìn)書箱內(nèi)？還是書本被借走了？算了，不管怎樣，這次讓我來做一次捐獻(xiàn)者，讓我也加入到這一場(chǎng)旅行中來。
說干就干，我決定回家拿書。我看過的好書可多了，拿出一本肯定不成問題！我回到家，二話不說就跑到了書柜旁，左挑右選，終于決定了這一本——《安徒生童話》。那么怎樣才能知道我的書被借閱了呢？嗯——有了！我要將一張卡片塞進(jìn)書里，如果我的書被借閱了，那么卡片的位置就肯定會(huì)有移動(dòng)。你說我的這個(gè)辦法妙不妙？我回到“江南印象”，來到書箱邊，小心翼翼地將書放了進(jìn)去，真希望我的書會(huì)被人借閱。
“圖書漂流”是一場(chǎng)書本的旅行，是一次知識(shí)的接力，是一條誠信的約定……同學(xué)們，讓我們一起加入到這次旅行中來吧，讓知識(shí)因傳播而美麗。
書的旅行作文 篇12
我叫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，是一本世界名著。讓我誕生的是一個(gè)名叫列夫托爾斯泰的人，他可是一位著名的大作家呢！可是，我現(xiàn)在的處境不容樂觀，我被困在一個(gè)叫作周鳳儀的學(xué)生家里，每天過著暗無天日的日子，我每天幻想著能有一個(gè)天使來拯救我，把我脫離苦海。
終于有一天，我聽見小主人在說話：“朱老師讓我們讓書去旅行，我該帶哪本書去呢？不管了，先去書柜看看吧�！薄芭叮÷眯�！”我仿佛找到了生的希望，我不管三七二十一，沖出我的朋友們的重圍，努力讓自己站在最前面。小主人真的把我選進(jìn)去了！
第二天，我來到了小主人的教室的書柜上，我看見了許多的同類：有《復(fù)活》、有《童年》、有《魯濱遜漂流記》......“真不知道我要去哪個(gè)新主人家啊！”、“終于可以離開那個(gè)又臟又亂的閣樓了！”、“好舍不得小主人啊！”......大家你一言我一句說得十分投入。到了選書環(huán)節(jié)，我努力地將自己變得十分奪目。果不其然，一個(gè)叫葉小璐的女生把我選了去。
就這樣，我來到了新主人家中。這是一個(gè)溫馨舒適的小屋，新主人小心翼翼地把我放進(jìn)書柜，我原本以為我的新時(shí)代就要來了，可我怎么也沒想到，新主人竟然從第一天后碰都沒碰我一下。天��！簡(jiǎn)直是晴天霹靂！我從此失望透頂......可是，我的新主人并沒有打算就這么讓我孤獨(dú)終老。
我又踏上了旅行之路！我的最后一個(gè)主人，也是我最喜愛的.一個(gè)主人。她的名字叫王藝霖，是一個(gè)學(xué)霸。我到達(dá)她家以后，我被安置在一個(gè)精致的透明的書柜中。主人似乎特別喜歡我，每晚都要把我拿出來閱讀一番、細(xì)細(xì)品味。然后再慢慢地把我放入書柜。但時(shí)間如流水，我終究還是變成了一個(gè)白發(fā)老人。
就這樣，我過完了自己跌宕起伏的人生，有興奮，有失落，也有憂傷。我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫�有許多我的同類仍然過著毫無生氣的日子，所以我希望人類能多些理解，讓我們也過上幸福生活吧！
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