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      2. 清明旅游的作文

        時間:2023-03-13 15:37:26 旅游 我要投稿

        關(guān)于清明旅游的作文四篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的清明旅游的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于清明旅游的作文四篇

        清明旅游的作文 篇1

          在這美好的春光里,媽媽說要帶著我去踏青,我高興的答應著。

          我們走好遠,到一條鐵路上,從上面看下面,看到麥子長壯,野菜長高。媽媽說春天麥地里很有可能有蛇,我就想起打草驚蛇的成語。我和媽媽沿著長長的鐵道走,看到一望無際的麥田。我還看到許許多多的小蟲子來尋食。我走一步,看到柳樹發(fā)芽,我就想到一首很美的古詩。柳枝一條條像春姑娘的頭發(fā)真美。

          我看到鐵道下面又非常漂亮的小花還有岸上的`小花,有紅的、白的、綠的、暗紅的、五光十色美麗極。

          我們坐在鐵道上,望著下面一望無際的麥田,感覺到非常舒服。雖然我已經(jīng)無數(shù)次來到過這兒。但是,我第一次感受到這里的美。

        清明旅游的作文 篇2

          時光荏苒,日月如梭,4月4日清明節(jié)又到來。在這個節(jié)日里,我們?nèi)覜Q定去南郊踏青。

          天下著蒙蒙小雨,呼吸著山間、田野特有的新鮮空氣,頓時覺得心曠神怡。

          抬頭仰望天空,幾只小燕子落在遠處的電線桿上,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜哇!時停時舞的燕子正像是五線譜上的音符,正演奏著一首歡快的“春之歌”。

          彎彎曲曲的小路旁,楊柳展開鵝黃色的嫩葉,;桃花露出粉紅的笑臉,梨花綻開雪白的臉龐,它們一團團,一簇簇競相開放,爭奇斗艷,細細觀察,那一滴滴雨珠在花瓣上滾動著,好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠;小草似乎也不甘寂寞,爭先恐后地從褐色的土壤里探出青綠色、細嫩的小手,也許是它要和春天來個親密接觸吧!綠的芽,紅的花,青的草都像趕集似的`聚攏來,把田野小徑裝扮得分外美麗。

          繼續(xù)向縱深前進,眼前出現(xiàn)一條小溪。清澈的溪水“嘩啦啦”地拍打著石塊,歡快地流著。潺潺流水中,幾條不知名的小魚順流而下,享受著“免費旅游”地快樂。

          小溪邊的草地上,聚集許多出門踏青的游人。綠草地上的那一頂頂帳篷似朵朵大蘑菇,五彩繽紛。老人三五成群打著太極拳,年輕人則圍成一圈玩起撲克。草地上不時響起“咯咯咯”的笑聲,那是小朋友最開心地笑。你看,他們不顧雨點的涼意,玩起老鷹抓小雞的游戲。

          清明節(jié)是美好的節(jié)日,更是我們外出踏青的好時光。我愛清明,更愛那清明踏青的習俗。

        清明旅游的作文 篇3

          三月的風笛,飛揚起溫馨的旋律;四月的雨弦,靜溢著柔婉的春曲。悠悠草香,淺淺作序;迭迭花語,雋詠著歲月流轉(zhuǎn)的主題。春天,是一首清雅的頌歌;春天,是一篇時光的故事;春天,是一襟風雨對美好的渴望;春天,是一脈詩心對芳情的銘記。柳暗花明的時節(jié),帶著心靈去踏青,幽谷聽溪、云岫采綠,盈一懷云水禪意,從大自然的空靈美妙中領(lǐng)悟人生真諦。攬一襲花香,芬芳他人、溫暖自己———題記

          清風無羈,卻喚醒冬的沉寂,也吹綻滿江新綠;細雨無聲,卻潤美山川原野,也浣染滿懷的旖旎。柳欲暗、花欲明,心,也隨著春風蠢蠢欲動。一場春雨過后,陽光柔柔,草香悠悠,縷縷溫馨透過塵封一季的冷窗爬上眉梢,漫向心底。此時的窗外,應是山水正嬌、花兒正好,窗內(nèi)的人怎會甘心把自己埋在冬里呢?冬天的故事已經(jīng)不是故事,隨著飄落的梅瓣化作一方春泥,留給雙歸的紫燕銜去筑巢,留給下一個輪回的嚴冬,與漫天飛雪共護得那一剪寒梅開得更嬌。

          年年春顏、歲歲柳色,鵝黃新綠漣漪起的心事卻不盡相同。池邊老柳幾經(jīng)冰霜雪雨,似乎已被雕琢成翠色琉璃,氤氳在心湖之上,片刻又回歸于平靜,那抹琉璃也在這片平靜中漸漸凝成永恒。當再次凝眸風泛漣漪碎浮云時,笑意淺淺,心事微瀾。桃花萬朵,只擷嫣紅一點,綴映在滿湖翠色之中。喧囂紅塵,無常風雨,能盈得這種寧靜而不死寂的美妙心境,該是何等的溫馨與幸福!所以,人生的旅途上,感謝四季的陽光、感謝四季的風雨、感謝一路相隨相伴的你、感謝生活賦予我們的一切苦難與甜蜜!

          季節(jié)從不會跳越,時光從不會靜止,斗轉(zhuǎn)星移、日升月落,自有因循的軌跡。人生也是如此,冬去春自來,春暖花自開。在這蝶飛花舞、流芳溢彩的季節(jié),不負梅花的余香和冬雪的誓言,帶著心靈去踏青,用心感受春的氣息,解讀春的禪意,從大自然的空靈美妙中領(lǐng)悟人生真諦。

          青山腳下,柳絲流翠碧,湖面垂逸畫漣漪;粉飾胭脂紅,桃花盈盈笑春風。一樹梨白玲瓏雪,“沾衣欲濕杏花雨;花舞翩翩彩蝶戲,“自在嬌鶯恰恰啼”;草薰水暖,蛙聲舊調(diào)換新曲,花韻流芳,暗香潺潺沁心脾。在這五彩紛呈、春聲匯涌的原野上,那片白中染紫、紫中透粉的紫云花,清純靚麗而又奇美的景象更為可人,她們張揚而又秀潔的盛開在湖灣淺水處,竟從草岸的一端穿過水面連接到另一端,天然鋪就成一座巧俏絢麗的花橋;蛟S這就是“沒有愛的期待”的紫云英,為自己搭建的一座通往幸福的小橋吧;仨帲显朴垞P美麗幸福的同時,留下的更多的是一種恬靜。茫茫人海,落落紅塵,我們不能缺少愛,無論是友誼之愛,親情之愛還是愛情之愛。但若要求過多或過重,就會把通往幸福的橋梁壓彎或壓垮,若能像這紫云英一樣無所奢求,那么幸福的彼岸離我們還會遠嗎?

          徐步山上,山路彎彎,山花兒燦燦,一蓬蓬、一簇簇的杜鵑在黛綠叢林里閃爍著一團團耀眼的火焰,彰顯著一冬沉眠靜待中的渴望和生命怒放時的絢爛。轉(zhuǎn)彎不遠處傳來溪水淙淙的響聲,隔著一片草叢循聲望去,一株繁花獨秀于溪邊,陣陣清風中搖曳著柔媚的'身姿,幾串嬌嫩粉艷的花朵壓彎芊芊枝條,枝頭時而垂入水中,時而搖出水面,這一眼放去,便是千年的驚嘆,此情此景,甚是像苧蘿女溪邊浣紗一樣妙巧,潺潺溪水迂回婉轉(zhuǎn)的旋律,似乎也在伴唱著吳越春秋的歌謠,那是千古佳人西施輪回轉(zhuǎn)世的苧蘿花嗎?苧蘿花,苧蘿花,其實世間本沒有苧蘿花,是出自唐代崔道融是一首詩詞:“苧蘿山下如花女,占得姑蘇臺上春。一笑不能忘敵國,五湖何處有功臣”。歲月的流逝帶走曾經(jīng)的嫵媚嬌顏,卻帶不去歷史的英名,后來苧蘿花也就成為西施的代名詞而流芳千古。我不曉得溪邊那柔姿媚舞的花兒叫什么名字,也無需去問,我想,那花,就是苧蘿花,一株風情萬種卻隱靜在溪邊浣紗的苧蘿花。

          一花一世界,一草一菩提。奇妙的大自然,處處都有奇妙的景象,只要我們懷著熱愛大自然之心、熱愛生活之情,不是用眼睛而是用心來看這個世界,就會發(fā)現(xiàn)美麗無處不在,每一株嫩芽、每一片花瓣都是那么鮮活靈動。在漫山春染的景致中,尤愛那懸崖峭壁上一葉獨俏的獨根草,竟然在巖石的裂縫中開出淡淡的小花來,它沒有“桃花依舊笑春風”的驚艷,也沒有“沾衣欲濕杏花雨”的詩意,也很少有人能注意到它,更不被人們所青睞,可它依舊神奇而又淡然的綻放著,對于它來說,那光禿禿的巖石就是它的整個世界,而對于巖石來講,它就是巖石的整個春天。生命,因為有靈動才美麗;美麗,因為有淡然才更具魅力。

          春天來,讓我們帶著心靈去踏青,踏出個如花一樣美麗的生活歷程、踏出個如水一樣寧靜致遠的人生。春天來,柳已暗,花已明,讓我們帶著心靈走進春天、擁抱溫暖,讓春天在我們心中永恒!

        清明旅游的作文 篇4

          “清明時節(jié)雨紛紛”,然而,今年的清明節(jié)不知是因為祖宗的顯靈,還是因為老天的賞臉,不再像往年那樣細雨紛飛,清冷潮濕。春風送暖,春光明媚,人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青,懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建,清明節(jié)無法回去祭拜祖先,于是,媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

          還沒到公園門口,我就遠遠望見公園的上空有幾只風箏在自由飛翔,它們同白云嬉戲,與小鳥賽飛,快樂無比,令人生羨。我連忙加快腳步來到公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立,柳樹姑娘正用“風梳子”悠閑地梳理著又長又綠的辮子,她們以河為鏡,翹首弄姿,風情萬種。

          一進公園門口,只見綠草如氈的草地上,孩子們奔跑打鬧,玩耍嬉戲;大人們悄悄私語,親切交談;老人們揮拳舞劍,載歌載舞。他們似乎都聽到春姑娘的召喚,耐不住寂寞,不約而同來到這里享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的,粉的,藍的……彩緞似的花圃,一片片,一叢叢,正是那品種不一的'鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵,香氣撲鼻,引來勤勞的蜜蜂,招來愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌,翩翩起舞,給春意正濃的公園更添幾分情趣。哦!風箏的主人原來是一群可愛的小學生,他們正興致勃勃,神情專注地收拉著風箏線,歡呼雀躍著在比賽誰的風箏飛得最高呢!

          我被眼前的春光包圍,被滿園的春色打動。在這緬懷祖先,充滿哀思的清明時節(jié),人們將滿懷的思念埋藏心底,正以積極樂觀的心態(tài)面對生活,告慰西去的祖先。

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