【推薦】帶一本書去旅行作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的帶一本書去旅行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
帶一本書去旅行作文1
如果你問我，最突出的愛好是什么？我的回答是讀書！如果你問我，經(jīng)歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書！如果上帝只給最后三天光明，你問我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書。
讀書使人豐富。
在書的天國里，你就是自己的上帝。你可以借書籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗人生至福；你想壯烈，可以親臨戰(zhàn)場目睹血肉橫飛。讀書越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽見金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見世界各地火山噴發(fā)。
讀書使人明智。
當你煩悶時，讀書能使人心情愉悅；當迷茫時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當心情愉快時，讀書能發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩，使人領悟官場的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認清社會的黑白；讀巴金的`作品，使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書使人高貴。
讀書，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個其貌不揚的小老頭，如果不是讀書，走到街上可能是沒有多高回頭率的。但是，每當我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺。這個小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來自權(quán)勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力，而歸根到底又是來自于他的閱讀、思考和寫作。
書是人類進步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書而充實，生命因讀書而美麗！
讓我們帶一本書去旅行！
帶一本書去旅行作文2
曾經(jīng)看過一本書，名叫《轉(zhuǎn)山》，講述的是一名臺灣青年騎單車游西藏的故事。書中充斥著艱辛與困苦，卻也洋溢著佛教圣地的不同風情。于是，在這本書的感召下，去年暑假中，我開始了我的西藏之旅。臨走前，我特地把《轉(zhuǎn)山》放進了包里。
這是進藏后的第六個晚上，我們住在日喀則的市中心。西藏的天黑得很晚，雖已過十點，窗外依然亮如白晝。生物鐘被打破的我靠在床上繼續(xù)讀《轉(zhuǎn)山》，雖已是第二遍閱讀，卻因身臨其境而感受更深。
正好翻到有珠穆朗瑪峰插圖的一頁，導游敲門進來為我們明天的行程做最后的敲定。
“你們真的確定明天要去珠峰大本營了嗎？那上面，我也沒去過。應該挺危險的。”導游極力勸我們放棄�！把绢^，去嗎？”爸爸回頭詢問我。我盯著書上那幅插圖，皚皚的.雪山，直插云霄，真美，要是能親眼一見，就好了�？墒牵词乖诤０�4400米的米拉山口，我的高原反應已很嚴重，真的有點害怕自己會死在5200米的珠峰大本營。
但是，書中的一段話在我的耳邊響起：有時，條件太惡劣，我也想放棄，但處于群山中的我，似乎聽到山脈在對我說：“堅持，站得越高，看得越遠”。這話好像也是群山對我說的呀。于是，我堅定地沖爸爸點了點頭：“去�！币慌缘膶в尾唤獾卣f：“你是我接待的最小的進藏游客，還想去珠峰大本營，你膽子有多大��？”我笑了笑，心里只有那句話：“站得越高，看得越遠。”
去珠峰大本營的路比我想象中的還要糟糕。近十個小時崎嶇不平的山路，將每個人的骨頭都抖散架了。沿著盤山路一直上行，看看剛才走過的路已低得不見蹤影，剛才還遙不可及的山頂，已在我們的腳下。我切身感受到大山“站得越高，看得越遠”的魅力。
帶一本書去旅行作文3
不經(jīng)意間，觸摸到課桌下塵封已久的《東淘先賢》，細細品讀，感慨萬千。這真是一本好書，一本可以讓我心靈旅行的書。
東淘.是安豐的古稱，是蘇北平原上伏兮千年的古鎮(zhèn)。品讀書中的文字，觸摸東淘文化，情韻獨佳，夫復何求?書中描繪了古老的范公堤，清澈的串場河。自己也曾踏足于這悠悠流淌的串場河畔，它是東淘的血脈，流淌著東淘特有的清醇之氣，那潺潺流水醇得就像當年鹽丁骨子里流出來的'汗水。
伴隨著書中點點勾勒，文字的延仲出，一同旅行，駐足，觀賞……蜿蜒的古街，曲折的深巷.
一溜斑駁的石板街面，一片密集的明清時代古民居群落，無一不透露著一種優(yōu)雅與獨特，無不彰顯著一種古老與滄桑，這也許就是東淘文化的韻味所在，會讓人真切地感悟東淘蟄伏千年滄海桑田的靈氣與大氣。
一方水土養(yǎng)一方人，古街民風淳樸。這些保存著的明清民居中，相繼走出了許許多多的歷史名人，也就在這些明清的古民居里，迎來不少的文人墨客。歲月的流逝，卻磨不滅他們的榮稱—先賢。
一點一點足跡的追尋，在這不大的東淘之地，卻發(fā)現(xiàn)不少名人志士，聞名于天下:明代析學家、泰州學派創(chuàng)始人王良，鹽民詩人吳嘉紀、著名教育學家侯湘石、著名書畫藝術家湘嵐……東淘人的血脈里也就像串場河水一樣，流淌著一種卓爾不群的先賢氣質(zhì)!
翻開《東淘先賢》，沉默的文字中藏著一個不平凡的世界，品讀它，依著它的記載.穿行于這古老的街巷中，步履重疊著古人的足跡。東淘文化的韻味之地，便是我旅行所在之地，那旅行，猶如時光倒流，全身心融進了東淘的歷史長河中，生生不滅!
這，便是一種心靈的旅游!
帶上它旅行，內(nèi)心深處無處不有獨特的文化氣息，心靈深處無處不蘊藏著古舊懷鄉(xiāng)的味道，讓我感受著不同尋常的歷史履痕和千年遺留下來的東淘古鎮(zhèn).一切那么的自然、寧靜，宛如走進一幅畫卷，不經(jīng)意中，讓我在旅途中迷戀，在旅途中沉醉……
帶一本書去旅行作文4
我去烏鎮(zhèn)是兩年前。溫州雖然也算是水鄉(xiāng)，但東面臨海，心中總還是有幾分海鷗飛過大海的那番雄心壯志的。但到了烏鎮(zhèn)，卻是全然不同的一番景象了。
曲折的青石長街上偶爾冒出幾分翠色的青苔，白墻黑瓦上沾了些水汽，散出幾分潮濕的氣息。還有基本上靜止的河水，在微風的推波助瀾下，輕拍著民居的墻壁——民居大多臨河而建。古樸的.青石板橋，就靜靜地立在那里，守護著水鄉(xiāng)的靜謐。真有一種“小橋流水人家”的感覺。
我去時是在春季，很有志南和尚《絕句》“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的那種感覺。
我自認為游覽江南一帶的古鎮(zhèn)時，煙雨時節(jié)是最美好的。小說里的男女主角大多都在這天氣里，“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，雨水泠泠落下，沾濕了青衫，在水霧氤氳的雨幕中，相望，擦肩，回首。然后又“靜默地遠了，遠了”，直到雨簾漸漸湮沒他們的背影。只是那一瞥，便回味雋永，給這水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)又蒙上了一層妙不可言的意味。似乎故事總是發(fā)生在江南水鄉(xiāng)，鄭愁予所作的《錯誤》中，“東風不來，三月的柳絮不飛”，“跫音不響，三月的春帷不揭”，這小巷中的某一扇窗戶后，是否也站著一位“容顏如蓮花”的思婦？
暮色落下，白墻黑瓦在透過云層的夕陽下顯得更加分明。淡雅的樓房，再加上泊在樓旁隨風微動的烏篷船，縱使沒有周作人筆下“夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉(xiāng)間的犬吠雞鳴”這樣富有情趣的經(jīng)歷，卻也是無比的祥和靜謐。
夜，擦黑了天空。雨又開始下了，雨水擊打著屋檐。點一盞燈，聽一夜雨聲，望風和著雨吹過重門，感受只屬于這里的清幽�；蛟S，這才算真正地感受過江南，感受過烏鎮(zhèn)。古人是“夜雨暗聽笛”，殊不知，這雨聲也是讓人心醉的。
帶一本書去旅行，或許只是帶著那一份對江南水鄉(xiāng)的柔情，去體會這詩情畫意的烏鎮(zhèn)。
帶一本書去旅行作文5
我從小就夢想將來能當一名探險家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗求生生活，去埃及探秘金字塔……
真可謂是“日有所思，夜有所夢”呀！獨坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開始心靈的探索……
“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見前方似乎有一個島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發(fā)模糊……
過了許久，我漸漸睜開眼，艱難地爬到了樹蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無人煙——完了，怎么辦？我大聲痛哭起來。突然，失聲痛哭的.我看見自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對啊，與其坐下哭，倒不如學魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個山洞和一些木頭做了個房子，又找了些野果吃，便睡下了……
第二天，我開始學著打獵。只是做了一個很簡單的機關，就有獵物上鉤，哈哈，好幸運。但不能光打獵，我又找了些果子曬干，開始儲糧。為了每天都有肉吃，我又學著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來。日子漸漸美好起來……好景不長。一天，突然下起了暴風雨，頓時，我的房子、食物全都毀于一旦，不過還好書沒事，有了書，一切方可從頭再來。
不知不覺一個月過去了，這個月收獲可不小，不僅學會了野外生活，還認識到書對旅行有多重要。當然，我也很想家，于是為了回家，我又開始自己動手造船……
忽然，我聽見了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場夢，看來，要成為一名探險家，如果沒有足夠的野外生存知識肯定不行，我還是需要多讀書呀！
旅行，需有書相伴，有書指引。帶一本書去旅行，就是帶著解決困難的方法，帶著克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會帶上一本書……
帶一本書去旅行作文6
書，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂。但是就在今天，我又發(fā)現(xiàn)：書，更是一個在旅游時的一道風景線。為什么這么說呢，因為我今天要“帶一本書去旅行”，但是這個“旅行”不是去哪游玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車回家。
今天，我坐在電瓶車后座，拿出書包里的一本書，興致勃勃的看了起來。我與書中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來探險、發(fā)現(xiàn)。時間不知過了多久多久 ，我感覺眼晴有點酸，于是便合上書，開始觀望風景。只見路上的花壇不�！班病钡匾宦暰团艿缴砗�，突然我的眼睛里出現(xiàn)了一道美麗的風景線——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數(shù)像太陽朝去，吸收著光芒，腦袋都不禁出了圍墻。但是，這種景象很快像潮水一樣不見了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，腦海里不禁想到了上學時我們小組人種向日葵時及呵護它時那種情景和那快樂又美好的感覺，我永遠都不會忘，包括那朵“永遠的向日葵”，但是書把我?guī)Щ亓嗣篮玫氖澜纭?/p>
后來，我又看了會書，突然正當我合上書，拿出嘴里的頭發(fā)時，一陣微風吹來，哇，那種感覺真爽；又過了一會，又涌來一陣大風，這大風調(diào)皮的.抖下樹葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個情景真美。此時，我正在想一幅美好的畫面：自己坐在電瓶車上快樂地看書，突然一陣風把我從書的故事中輕輕地拉出來，陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿�？墒牵瑫俅伟盐依亓宋宀实氖澜�。
終于，到家了，我回想著那些美景的畫面，那些書中的故事，真美。雖然，這并不是什么快樂的游行，只是一個回家的路程，其實，你如果每天都靜下心帶著一本書去散步或是在車上瀏覽一會書，當時，你正邊觀賞美景邊讀出快樂，那么，這便是一個簡單的旅行，也是一次“讀萬卷書，行萬里路”的過程。當然，你也可以旅行時真的帶本書，那么韻味會更加美好又不同。
帶一本書去旅行作文7
踏上時空專列，手里夾著一本《中華上下五千年》，開始一段跨時空歷史之旅。
第一站：東周列國。一個韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七個大國組成的時代。此時正是秦國鼎盛時期，燕、齊小國已經(jīng)被滅，秦國正與楚國聯(lián)手殲滅其它的國家。最后，秦國打敗了其余的國家。從此，東周列國結(jié)束，進入大秦時代。強者稱王是亙古不變的法則啊！
第二站：三國時代。自從漢朝打敗秦朝后，又出現(xiàn)了三國鼎立的局面，漢朝變成了三個國家，分別是魏國、蜀國和吳國。在東吳，諸葛亮用自己的智慧幫周瑜從曹操那取得十萬余支箭，又用自己熟悉的天文知識幫周瑜“借”來了三天東南風，著名的赤壁之戰(zhàn)開始了，兩國的船隊交鋒時，刮起了呼呼的東南風，這時東吳軍隊“嗖嗖”頓時無數(shù)支火箭向曹軍的船隊飛去，不過半個時辰，就已經(jīng)把曹軍燒得燒死，淹得淹死。百萬雄師所剩無幾。曹操僥幸被徐晃救走，東吳大獲全勝。大多功勞都非諸葛亮莫屬，草船借箭等家喻戶曉的故事無不贊頌他的知識淵博、精通謀略，是一個非常了不起的.人物。
終點站：大唐時代。南北朝的戰(zhàn)爭過后，進入了大唐時期，說到戰(zhàn)爭，我最喜歡的唐朝英雄就是李元霸！他的樣子面如病鬼，骨瘦如柴，但卻力大無比。一手一個400斤大鐵錘，都能跟孫悟空扳手腕了，讓我驚嘆不已！大唐盛世走過了290年之久，唐詩、唐文化在歷史的舞臺上開出了絢爛的花火。
一段跨時空之旅不知不覺就結(jié)束了。莎士比亞曾說“生活里沒有書籍就好像沒有陽光。”帶著一本書去旅行，讓我們與書同行，以史為鑒，遇見更好的自己。
帶一本書去旅行作文8
旅行看的是美景，讀書品的是韻味，若把二者結(jié)合在一起，不亦樂乎？
若是我，便要帶上一本《唐詩宋詞》去旅行。
春天旅行，看柔軟細嫩的柳枝漸綠漸長，讀唐代詩人賀知章的“不知細葉誰，二月春風似剪刀”；看花繁艷麗的櫻花落英繽紛，讀唐代詩人孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”；看浩蕩的長江水上的一葉小舟，讀唐代詩人李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；看波光粼粼的'水面上的飛鳥，讀唐代詩人張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”；看清晨日出，讀唐代詩人白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；看春雨夜景，讀唐代詩人杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”……
夏天旅行，看初夏池塘清澈而寧靜，讀宋代詩人楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；看一葉扁舟穿行于荷葉間，讀宋代詩人李清照寫的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；看西湖美景，讀宋代詩人蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；看荷塘凝碧，讀宋代詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……
秋天旅行，看洞庭湖水，讀唐代詩人劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”；看漫山紅葉，讀唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；看秋夜月色，讀唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；看晚秋山景，讀唐代詩人王維的“明月松間照，清泉石上流”……
冬天旅行，看茫茫雪山，讀唐代詩人柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”；看朵朵梅花，讀宋代詩人王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”；看雪后初晴，讀唐代詩人岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；看雪花紛飛，讀唐代詩人李商隱的“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”……
旅行，放飛的是身心；讀書，收獲的是感悟。
帶一本書去旅行吧，會讓我們在閑暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜，自然帶給我們的和諧和美好。
帶一本書去旅行作文9
耳畔時常回響你雋永的詩句;腦海常常浮現(xiàn)你動人的身影;心中回蕩著你真實的情感;空氣中縈繞著你帶給我的快樂芬芳……《紅樓夢》，進入你的世界，就是走進了一片樂土。
—題記一本書，打開一個世界;一個夢，夢出無數(shù)永恒!
那個暑期的午后，我與你在旅行中邂逅，你絳紅色的封面似乎在訴說你的凝重，你告訴我，你的名字叫《紅樓夢》。我知道，作為一部千古奇書，代表著中國古典小說的最高成就，你不知傾倒了多少讀者，永載著多少人的純真美夢，同樣，你的世界，也給我半明不暗的人生帶進了一縷縷芬芳……隨著你在九曲溪泛舟，我看見了你心中那最美的`女子。片片落英在她身旁綻放，風中的氣息，充滿了她的愁思。鳥兒也不忍歌唱，河水也不再泛光，我的耳中傳來了你的呢喃:質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。我細細品味，感受你那高潔的靈魂，在當時的黑暗統(tǒng)治下，你不與世俗同流合污，一顆向往光明的心，時刻照耀著身旁小小的土地。你堅信.黑暗不會永遠繼續(xù)，光明的未來終會來臨!
隨你佇立在神女峰下，靜謐的月色籠罩著大地，遠處是賈府‘扣秋夜宴的歡鬧，此時，我卻發(fā)現(xiàn)兩位女子緩緩而行，她們在干什么呢?
為何不加人那歡鬧的人群呢?身邊的你只是不言，示意我不要出聲。
伴隨著她們由遠而近，我聽見了她們的絮語:寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。原來她們是在作詩聯(lián)對。忽然，一滴淚光從你眼角滑落，打在這月色中。我漸漸明白了，你是在惋惜那些風華絕代的女子，空有才情卻不幸被時代葬送，真如你說:
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”是你，在那封建濁流中唱出了一曲對女性的贊歌!
邊旅行邊感悟，邊閱讀邊理解，你就會發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》藏有很多的秘密，走進這些秘密，內(nèi)心便會涌起快樂、幸福的感覺，那種平和、那種滿足，是我這次旅行途中意想不到的收獲，讓人銷魂，令人癡迷。
帶一本書去旅行作文10
古人有云：“讀萬卷書，行萬里路�！弊哉J為說得很有道理。當你拖著行李箱，上了火車，在駛?cè)肽康牡氐倪^程中，拿起一本書，認真地品讀，喝上一口香茶;窗外涼爽的風襲來，茶香與書香完美地融入空氣中。這一切是否美好?我想，總比在車上坐等幾小時等待抵達目的地要有趣得多吧。20xx年的暑假，無意間在書店翻到了郭敬明等人所著的兩本游記之一的《下一站神奈川》。語言雖然沒有名家的優(yōu)美，但樸實又略有些清新的文筆，加上美麗的插圖，看上去很有意境的美感。
當你帶著這本游記，乘著飛機前往日本并順利抵達目的地時，你會感覺空氣比中國的.更清新，天空更為湛藍，和中國所謂的“灰蒙蒙”迥然不同;棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道，地面比中國的干凈，即使下了一場雨，也不會很臟，“倒是空氣被沖刷出泥土翻新的氣味”，散發(fā)著一股清香。巴掌大的、一層層的葉子，在雨水的洗禮下，綠的發(fā)亮。
東京作為日本的首都，繁華自然是不用說的，來來往往的車輛行駛在大街上。但等不及就闖紅燈的現(xiàn)象不多，很少見，而中國人卻經(jīng)常作這樣的事情。畢竟日本是發(fā)達國家，看看他們歷史悠久的文化，無論是大到去神社拜祭，還是小到去親戚家拜訪，還是有很多的禮儀。自然而然，他們也是很守規(guī)矩的。
而這本游記中，受作者們所“青睞”的，莫過于神奈川的海。青藍色的天空幾乎看不到一絲的云朵，站在沙灘邊，享受著海洋沖上岸邊“嘩嘩”的聲音，燦爛溫暖的陽光籠罩著你，也籠罩著整片大海，腳下金色的沙子，也發(fā)出耀眼的光芒。夾雜著絲絲清香的海風撲面而來，“退去的時候留給人滿身的辛辣咸味”。掏出照相機，為這一海景留下美好的瞬間，偶爾翻看翻看，回想它給你的美好感覺，也是別有一番趣味。
“轟隆隆”的飛機起飛聲。旅行雖然結(jié)束，但旅行帶給你的美好卻永遠不會消失，它留在你的心中，只是看你能否去回味回味。
帶一本書去旅行作文11
踏上使向遠方的列車，我緩緩打開手中已有些泛黃的書本�？粗饷嬗行┦煜さ娜宋�，思緒隨著一個個方體字逐漸沉淪。
曾記得那時年幼的我，父母不和，整天都是爺爺奶奶陪著我。七八歲的年紀耳邊卻充斥著爺爺奶奶的滿腔埋怨，自小堅強的我心中的痛苦無處訴說，不免有些懷疑是否媽媽不再愛我。
哥哥得到來使我初時了這本書——《誅仙》。第一次接觸小說的我深深地愛上了這本東方的“魔戒”。那白紙黑字間描繪的那場驚心動魄的故事讓我心系期間，為小凡一生坎坷磨難而不忍心，為蒼松重情義卻叛出師門而深深痛恨著，為田不易夫婦的去世而傷痛不已。一時之間，我就好像是那個一路中只有一只猴子孤身陪伴的鬼厲，天地之大卻苦苦尋不到心中所求之物。
至此開始，我愛上了小說，愛上了那繽紛離奇的故事情節(jié)。跟著主角我一路體味那悲歡離合，在幸福處仰天大笑，在傷感出為之心酸。我莫名的沒了那份深感，沒了那份疑惑，我的生活不再那么無聊孤單，有書的陪伴我不斷徜徉于書中的.世界。
回過神來，我翻看這好久沒有重溫的經(jīng)典，一步步又一次成為了張小凡，體味著那世間悲苦。沉醉于書中，我不覺時間的流逝。不知不覺中，又看到了蒼松的逆襲。早知緣故的再一次看時卻生不出絲毫悲憤，蒼松內(nèi)心本善卻無奈進入魔教，這個中辛酸尤其是我當時所懂。是正是邪豈是那么容易判斷？普智就下小凡、林驚羽但他卻圖了一個村子，道玄為拯救天下蒼生被誅仙反噬……
好壞是非，豈是那么容易�；秀遍g，我明白。那個曾深深糾結(jié)我心的問題有答案了，他們誰都沒錯。媽媽不會變，爸爸也是。曾經(jīng)的一切疑惑，不過是我杞人憂天而已。相比小凡，我是如此幸福。
日暮西邊，霏開而日出�！耙秸玖�，準備下車吧�！蔽揖従徍仙蠒摚p輕拂過封面，輕輕一笑，旋即鄭重的收起書本。
帶一本書去旅行作文12
在一個特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺，這一天，空氣清新，幾縷涼風拂過，我走出家門，一縷微風帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂著我的臉龐，我?guī)е沦I的書出門遠足。
我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時候幾聲鳥鳴，那清脆的悅音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見到了一個我從未跨入的領域。探求的欲望控制了我的身心，我見到了一個湖水環(huán)繞的島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅(qū)的坐了下去。我環(huán)顧四周，過了一會兒，我本能的拿出那本書，我翻閱起來…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來的幾聲鳥鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進入了書的.意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹將我環(huán)繞為我遮陽，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周圍的一切似乎都在窺視著我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時期的產(chǎn)物，它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經(jīng)歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久，我注視已久的視線挪開書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準備離開，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開了，我知道……時間不早，書已讀盡。
帶一本書去旅行作文13
沉醉，溫柔的水，寧靜的時光，又回到夢里。 我去杭州，我?guī)狭四阋槐緯?/p>
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個地方！古樸，淡雅，寧靜。西湖的微波蕩漾，輕輕的風吹動著微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動的心情。你的每字每句，清秀寥遠，是詞人們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，穿越時空，千年前的你們，是否也和我一般，對未可知的世界，有著深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著對美景的熱愛，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒有讓我失望。此時，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個絕美的西湖，天下著微微細雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著微微的波瀾，遙望遠處，細雨勾勒出了群山，亭臺。還有那若隱若現(xiàn)的斷橋，在訴說這一個又一個動人的.故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L細雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要歸隱山林，遠離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對于我們，這樣一個輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味�；秀遍g，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風動，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無悔。
帶一本書去旅行作文14
手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點不過如此，可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩句的石壁。明知看到后也許會失望，我們依然無法停止追導的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐著歷史文化的波濤前感時傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書去旅行，是一種向大自然學習的求實態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村，到農(nóng)村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的'懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書去旅行，是書中知識的升華，是旅行價值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感嘆，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會發(fā)現(xiàn)那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。
帶一本書去旅行作文15
旅行是一個漫長的過程。枯燥的漫漫征途上若定要有什么相伴，那便是一本書了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說過：“這樣的玩頂好是不要約伴，因為有了伴多少總叫的你分心�！笨梢姡匀藶榘椴皇翘玫�。總有那么多人，旅途中習慣把自己躲在小小的手機屏幕后面。待到電量耗盡手機黑屏，便只能仰天長嘆白日漫漫了。但書籍是個忠實的伙伴，它不會半途中拋棄你的。
帶一本書去旅行，這件事本身就是富有詩意的。
試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開車窗祈求一絲自然界的清風路過此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著汽油味的熱氣撲面而來，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠也到不到終點……
這時，你若找來一本書，一種清新之意會向你襲來。它不是自然界得風，然而卻來的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過什么東西出現(xiàn)而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會為你帶來福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書的，一個人的'孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個人的思想是在這種孤單的時刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書，這不僅是一種詩意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書籍的指引便不會迷失方向。
帶一本書去旅行。慢慢走，欣賞啊……
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