實(shí)用的旅行的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的旅行的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旅行的作文 篇1
今天，我了解了一顆豆子的旅行。
說(shuō)到豆子，你們一定聯(lián)想到了豆?jié){吧！告訴你們，豆?jié){，和我國(guó)大部分地區(qū)的人們是如此的關(guān)聯(lián)著。早上辦公以前，先上豆?jié){店喝一碗“熱漿”，是北京機(jī)關(guān)干部的習(xí)慣，因此有人說(shuō)：“開(kāi)門(mén)七件事”應(yīng)該加上一件重要的第八件：“漿”。
豆?jié){和豆腐，同樣物美價(jià)廉的大眾化營(yíng)養(yǎng)食料。對(duì)了，我還記得有人寫(xiě)過(guò)幾十首《桐城好》詞，其中一首就是詠“嬌豆腐”的：桐城好，豆腐十分嬌。把足醬油姜汁拌，煎些蝦米火鍋熬，人喝兩三瓢。
說(shuō)了這么久豆?jié){，你們想知道豆腐是誰(shuí)發(fā)明的嗎？好吧，告訴你們，豆腐相傳是兩千年前漢代的淮南王劉安發(fā)明的。劉安是個(gè)喜歡講究神仙道術(shù)的貴族，養(yǎng)了許多方士。豆腐的發(fā)明是否和方士們研究長(zhǎng)生不老藥有關(guān)，還有待于科學(xué)史家的考證。
今天的這個(gè)記者活動(dòng)，另我很開(kāi)心，我不僅學(xué)到北方的豆腐和南方的豆腐的區(qū)別，還知道了許多關(guān)于豆子的有名的菜，和許多關(guān)于豆子的腦筋急轉(zhuǎn)彎哦！
旅行的作文 篇2
今天早晨，老師帶我們參觀教室，使大家更了解教室的各個(gè)角落，老師猶似一位專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游，為大家把教室的各個(gè)角落詳細(xì)解說(shuō)一番，老師描述時(shí)，動(dòng)作及表情都十分生動(dòng)有趣，讓我留下深刻的印象。
當(dāng)我們一走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的深綠色黑板，我相當(dāng)喜愛(ài)黑板中的評(píng)量表，它可以訓(xùn)練各組分工，也可以使各組更團(tuán)結(jié)，真像一場(chǎng)無(wú)形的考試，要考考大家的默契。黑板上也有個(gè)人評(píng)分表，有人做錯(cuò)事時(shí)，便做個(gè)記號(hào)，加以提醒，并希望他能迷途知返，有好的表現(xiàn)時(shí)，也會(huì)做個(gè)記號(hào)，給予鼓勵(lì)，并期許他能再接再勵(lì)。
從教室左側(cè)觀望，便可望見(jiàn)綠意盎然的秀峰山，那里有許多花花草草，十分美麗，每到夏日，總會(huì)有徐徐的微風(fēng)吹撫著，令人舒服涼快，秀峰山有如大自然的冷氣機(jī)。
在教室的后方有一個(gè)小角落，這是專(zhuān)門(mén)讓大家閱讀的“讀書(shū)角”，里面放著有趣的`小說(shuō)、自然圖書(shū)等，使我看得眼花撩亂，彷彿置身一座小型圖書(shū)館，每本書(shū)都令我看得津津有味，其中人物傳奇更使我愛(ài)不釋手，我早已深深著迷，如今我仍念念不忘故事情節(jié)呢！
這次的參觀行程讓我更了解這間教室，也讓我發(fā)現(xiàn)了以前從未注意過(guò)的情，這間教室好像是我第二個(gè)家，老師更是這個(gè)家的大家長(zhǎng)，希望在未來(lái)的一年中，我能夠與大家和平相處，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
旅行的作文 篇3
生活，好似一場(chǎng)旅行。有路過(guò)美好風(fēng)景的快樂(lè)，也有滿(mǎn)路顛簸的疲倦。而理想，卻是我們拼命堅(jiān)持這場(chǎng)旅行的目的。因?yàn)橛辛死硐�，我們才�?huì)義無(wú)反顧地為最后的勝利而沖刺。我們的生活也因此變得陽(yáng)光燦爛起來(lái)。
流星，走飛天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥的光明，已長(zhǎng)久遺留在我的心里。天空，看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，心中的夢(mèng)想仿佛也漸行漸遠(yuǎn)�？墒沁@一天，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)心不遠(yuǎn)夢(mèng)不遠(yuǎn)，只要踮起腳尖。于是，我乘著理想之馬，揮鞭就此啟程。
柔柔的陽(yáng)光，深深的樹(shù)影，指點(diǎn)著，細(xì)語(yǔ)著，許多詩(shī)意。我坐在溫暖的木藤椅上，開(kāi)始理想。我喜歡冰心，我欣賞魯迅，我仰慕托爾斯泰，于是，理想的第一步是讀懂他們。我讀著他們那充滿(mǎn)力量和詩(shī)意的文字，默念著他們的喜怒哀樂(lè)。在《繁星春水》中，我看到了母愛(ài)的力量，自然的力量，童真的力量。在《朝花夕拾》中，我游覽了百草園，走進(jìn)了魯迅那天真幼稚的童年。在《安娜，卡列羅那》中，我看到俄國(guó)社會(huì)的寫(xiě)照。感謝他們，讓我那顆原本干枯的心變的滋潤(rùn)起來(lái)。
理想，便是這么奠基了。說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。剪不斷的思緒，隨著理想愈飄愈遠(yuǎn)。想繼續(xù)理想的旅行。于是，開(kāi)始努力了。
課堂上，多了一雙高舉的手，辦公室里，又多了一位問(wèn)題專(zhuān)家，投稿欄里，亙古不變的那三個(gè)字。
因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)理想，所以我努力朝著它含苞欲放，。但愿，我這修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，而成功的果子，便要在光明里結(jié)實(shí)。
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