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      2. 旅行的作文

        時(shí)間:2022-08-18 06:54:34 旅游 我要投稿

        【精華】旅行的作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的旅行的作文8篇,歡迎大家分享。

        【精華】旅行的作文8篇

          旅行的作文 篇1

          五一節(jié)到了,好不容易有了一個(gè)三天的休假期,不出去走走,怎能對(duì)得起自己呢?于是跟朋友約好,今天到浣花溪公園去走走看看,正好跟那個(gè)杜甫草堂挨得很近。

          早上九點(diǎn)就從鋪?zhàn)由铣霭l(fā),上了開往茶店子公交站的公交車,才發(fā)現(xiàn)人很多,就連站的地方都沒有,沒辦法,為了和其他人能早點(diǎn)集合,我們只得挨著車門站著。

          熬了一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了茶店子公交站?,我們還得再坐805路公交車才能到達(dá)最終的目的地。

          又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們終是到達(dá)了最終的目的地,看了一下時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快接近12點(diǎn)了。12點(diǎn)就12點(diǎn)吧,得趕緊和朋友集合才行,可浣花溪實(shí)在是太大了,要找一個(gè)人并不是那么容易的,盡管手上有手機(jī),可要找到一個(gè)人也還是要用一些時(shí)間的。

          到了12點(diǎn)半的時(shí)候,我們幾個(gè)人終于都集結(jié)到一塊了。簡(jiǎn)單的吃了一點(diǎn)東西之后,我們便開始了今天的旅行。

          浣花溪真的很美,有很多的名人寫的詩(shī),刻在石頭上,很有意境美。我最喜歡的'就是這些刻有詩(shī)的石頭了,可以說(shuō),在浣花溪公園走的時(shí)候,我特地給那些我喜歡的石頭照了很多的照片。

          今天的旅行,總的來(lái)說(shuō)是真的不錯(cuò)。我此次總共只發(fā)了六元錢的車費(fèi),太值得了。

          淺秋,淺心獨(dú)行

          旅行的作文 篇2

          我去過(guò)很多地方,這次的旅行使我快樂,那就是虹口。虹口位于都江堰東北的白沙河中游,距離都江堰市區(qū)十八公里?墒沁@是山路所以對(duì)路況不熟悉的差不多要開1個(gè)小時(shí)。從遠(yuǎn)處看是連綿起伏的山嶺,上山之后是云霧繚繞的仙境,就像山里住著神仙一樣。

          冬天和夏天的虹口是截然不同的。冬天的虹口人煙稀少,云霧繚繞,很冷。幾乎沒有太陽(yáng),如果有太陽(yáng)都要到十二點(diǎn)才睜開眼,下午三點(diǎn)又回去了。夏天的虹口熱鬧非凡,是乘涼避暑的'好去處。

          我喜歡虹口的原因是因?yàn)榫司思揖驮诤缈凇C磕曜钌僖纱,這一次特別高興,因?yàn)榫司思覛⒛曦i了,還有就是網(wǎng)紅玻璃橋開業(yè),我還沒見過(guò)玻璃橋是什么樣的。媽媽說(shuō)明天帶我去。

          第二天,我們吃了早飯,拿著舅舅、舅媽已發(fā)朋友圈的信息來(lái)到售票處換票。因?yàn)榘职挚指,所以就沒和我們一起去。這個(gè)玻璃橋和別的網(wǎng)紅玻璃橋不一樣,這個(gè)橋很短,所以每一步走上去都讓我特別安心,沒有危險(xiǎn)感,我更加喜歡這樣的玻璃橋。從上面俯看,整個(gè)山谷盡收眼底。有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。這時(shí)我看見下面有人去玻璃滑道玩,從上面看著他們哭笑不得的表情,讓我也想去玩一下。下去之后聽見他們都在說(shuō)屁股摔的好痛啊!來(lái)都來(lái)了,我也想去感受一下。我就像坐滑滑梯一樣,從上面滑了下去,上面飛快的感覺真爽,落地的一瞬間我也有哭笑不得的感受,我忍著痛一瘸一拐的走上來(lái)告訴媽媽,好好玩,痛并快樂著。

          多想時(shí)光就停留在這一刻,但是快樂的時(shí)光總是那么短暫讓人意猶未盡。

          旅行的作文 篇3

          人生中少不了旅行,在探索挑戰(zhàn)中,失敗成功;在思索徘徊中,歡樂痛苦。無(wú)論是怎樣的旅行,它都在心中留下了那一抹印跡。

          八年前,我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,第一次走進(jìn)小學(xué)的大門,我面對(duì)這陌生的學(xué)校,我很彷徨,不知未來(lái)的路該怎么走。來(lái)到教室,我獨(dú)自坐在窗邊的座位上,只見一棵樹苗顫巍的立在四周大樹之間,一滴露水從樹尖上緩緩流下,我好像那滴露珠一樣,開啟了我小學(xué)的旅行。

          第一學(xué)年,我和同學(xué)們,從陌生走向熟悉,我們生活在一起,一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),當(dāng)我再次看向那棵樹時(shí),已不是那么弱小,在我們幼稚的`讀書聲中也慢慢成長(zhǎng)。

          到了三年級(jí)我們來(lái)到三樓,如同經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的小樹苗一樣,已長(zhǎng)出了密密的小樹枝,鳥兒也在樹枝上筑巢,我們的讀書聲并不孤單,還伴隨著鳥兒“吱吱”的聲音。

          春來(lái)秋去,我的小學(xué)旅行將要結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)來(lái)臨了,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),和心質(zhì)的成熟,我們的學(xué)業(yè)也越來(lái)越重,我們也無(wú)暇把心放在其他地方。

          一天,我走在走廊上,天下著小雨,風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),我終于向我“冷漠”已久的泡桐樹看去,它已不是那弱小的樹干了,它已成為了大樹。在這六年的陪伴中,它一直陪伴著我們一起長(zhǎng)大,一起面對(duì)失敗與挫折。在風(fēng)雨中。樹左右搖擺著,但它那堅(jiān)強(qiáng)有力的樹干還挺立在高大的樹林中,一動(dòng)不動(dòng)。好像在說(shuō):“誰(shuí)也摧毀不來(lái)我。”這時(shí),我才徹底領(lǐng)會(huì)“冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性!钡恼嬲饬x。

          小學(xué)的旅行結(jié)束了,但我已從稚嫩的少年成為成熟的青年,泡桐樹那堅(jiān)毅不拔的精神深深刻在我心中。泡桐樹的旅行還沒有結(jié)束,我的人生的旅行沒有結(jié)束,心靈的旅行更沒有結(jié)束,我還將面對(duì)挫折,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,永不言棄。

          我當(dāng)自韌為泡桐樹。

          旅行的作文 篇4

          當(dāng)學(xué)校的鐘聲又一次在我耳邊回響時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“初三”這個(gè)敏感的詞已經(jīng)那么平淡了。

          這間教室見證了幾屆畢業(yè)生,終于開始上演了我們的故事,在這里,我們是主角,有著一樣上鏡的權(quán)利。鏡頭里的我們都是在埋頭苦讀,哪怕是簡(jiǎn)短的下課十分鐘,教室里的空氣凝重的讓我喘不過(guò)七來(lái)。

          平淡的日子里,我們正常地往前跑,陽(yáng)光每一天都是清新的。電視里的新聞聯(lián)播依舊準(zhǔn)時(shí)播送,操場(chǎng)的同學(xué)們?cè)诩t色的跑道奔跑著,初三的到來(lái)也沒有影響升旗儀式課間操。在清晨,我一如既往地背著書包走在那條熟悉的小路去上學(xué),中午在下課鈴中帶著饑腸轆轆的肚子頂著烈焰走回家,冬天的夜晚在臺(tái)燈的照射下搓著手握著筆填滿一張張空著的練習(xí)卷。

          仍然帶著義不容辭語(yǔ)氣的數(shù)學(xué)老師講完二次根式后,就又是測(cè)試;英語(yǔ)老師仍然帶著開朗的笑容講了3a再詳細(xì)地講了grammar,直到一個(gè)單元的結(jié)尾;語(yǔ)文老師仍然堅(jiān)持他“微服出巡”式的提問(wèn)方式。當(dāng)然,還有化學(xué)老師物理老師歷史老師和政治老師,在他們匆忙的講述中,我的筆記本上布滿密密麻麻的字,以此迎接即將到來(lái)的月考。

          生活依舊,人生的路還要繼續(xù)走,只是這條路的終點(diǎn)有一個(gè)檢查站,而檢查站的出口,是另一條路的.入口,不論怎樣,我們都希望路的終點(diǎn)春暖花開。

          我愿把初三當(dāng)成一場(chǎng)美好的旅行,在這場(chǎng)旅行中,我會(huì)學(xué)到以前所沒有的堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)在沿途看見許多美麗的風(fēng)景,偶爾會(huì)擋路石讓我摔跤,但也要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)。這場(chǎng)美好的旅行,在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又珍貴。

          “初三是每個(gè)人美好的旅行,淚水和笑聲都盡收眼底,傷心時(shí)旅行逆著風(fēng)前進(jìn)!

          旅行的作文 篇5

          今天,我們乘著大巴士前往澳大利亞的首都—堪培拉。

          在車上,導(dǎo)游叔叔給我們講解了一些澳大利亞人民的交通、習(xí)慣、風(fēng)俗。不知不覺中,我們到達(dá)了堪培拉,我們?nèi)チ藝?guó)會(huì)大廈、噴泉等……

          其中最讓我流連忘返的是噴泉,只見那兒的`噴泉有147米高,是世界第二大噴泉,水清澈極了,猶如翡翠鋪成。

          我們拍了張集體照,我看了一下照片,只見噴泉又像一縷清紗,又像一面鏡子,我看見了我的背影,還拍了5、6張照片,依依不舍地走回了大巴。

          這兒的噴泉真高,真漂亮,令我們所有人依依不舍、流連忘返,最后,我們還看到了彩虹呢!

          旅行的作文 篇6

          一天,一片樹葉從樹上落了下來(lái)。樹葉飄呀飄呀,好一會(huì)兒飄進(jìn)了一條小河,它對(duì)小魚說(shuō):秋天來(lái)了,快快準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食吧!呼呼,風(fēng)把落葉吹到了地上,一群昆蟲向它靠攏,它又說(shuō):秋天來(lái)了,快快挖洞誰(shuí)一個(gè)好覺吧!呼呼,風(fēng)又把落葉吹到了院子里,它說(shuō):秋天來(lái)了,快快去豐收結(jié)出的'食物吧!接著它又去了許多許多的地方,數(shù)也數(shù)不清。 這片樹葉最后停在了一棵樹下,并且永遠(yuǎn)地停留在那兒。安徽銅陵市金口嶺小學(xué)三年級(jí):熊梓鳴

          旅行的作文 篇7

          去年暑假,我們一起去了海邊。在金色的沙灘上,一粒粒小沙子正沐浴著陽(yáng)光的照射,燙呼呼的。放眼望去,在金色的盡頭,是一片純純的藍(lán),分不清哪里是海哪里是天。太陽(yáng)像個(gè)大火爐,似乎世界都要被融化了。

          我和姐姐吃著冰冰涼的雪糕,在沙灘上快樂的玩耍,讓海浪親吻我們的小腳丫,讓風(fēng)兒撫摸我們的臉。

          海浪一浪浪地像個(gè)個(gè)孩子歡笑著向我們奔來(lái),泛起粼粼波光,那浪碧藍(lán)碧藍(lán)的,清新的風(fēng)兒刮著,給人一種好心情。不知不覺就到傍晚了。只見海天相接的地方,有了一絲亮光,過(guò)了不久,月亮升了上來(lái),大大的,潔白而又明亮,照射著沙灘和漲潮的海水,這是一種銀亮的月光,被漆黑的夜空襯托得更加美麗。

          突然,在我們不遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一點(diǎn)明亮的燈光,我們很好奇,便跑過(guò)去看了看究竟——只見一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的大姐姐,正手握著彩筆在畫板上畫著些什么,她個(gè)子高高的,臉上帶著微笑。我們湊近了一點(diǎn),一幅美麗的'圖畫便顯現(xiàn)在我們的眼前一一在柔和、皎潔的月光照耀下,平靜的海面泛著凌凌波光。在海面上,漂浮著許許多多美麗而奇特的建筑。它們千姿百態(tài),五顏六色。我多么向往那種生活啊!大姐姐說(shuō)話了:”你們覺得怎么樣,我將來(lái)一定要努力,在海上建一座這樣的城市。我們應(yīng)該有自己的理想,這不是隨口說(shuō)說(shuō)的,而是要用實(shí)際行動(dòng)去做的,它就像帆,引領(lǐng)我們前進(jìn)。”“我們贊成你的意見!姐姐搶先說(shuō)。潮水平息了下來(lái),海浪用力地拍著沙灘,發(fā)出“啪啪”的聲音,就像是在給大姐姐鼓勁,讓她為自己的理想努力。

          我們應(yīng)該有自己的理想,這不是隨口說(shuō)說(shuō)的,而應(yīng)用實(shí)際去做,它就像帆,引領(lǐng)我們前進(jìn)。是呀,人人都會(huì)有自己的理想,但是有很多人卻認(rèn)為這是遙不可及的,而不為之努力,這是根本不可能成功的。

          這次旅行是有意義的,大姐姐的海上城市讓我對(duì)自己的理想有了信心,激勵(lì)著我為理想而努力。我喜歡旅行,它會(huì)讓我們遇到各種人或事,讓我們領(lǐng)略到各種各樣的道理。所以,讓我們一起快樂的旅行吧!俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。旅行正是我們?nèi)松捏w驗(yàn)。

          旅行的作文 篇8

          一個(gè)人,一個(gè)背包,一個(gè)大耳麥,一顆年輕的心還有一雙跑不斷的腿便可上路。

          多數(shù)時(shí)候,是一個(gè)人外出的,在離家上千或是上萬(wàn)公里的地方,獨(dú)自一個(gè)人感受旅行的快樂與孤獨(dú),F(xiàn)在的旅行大致上有兩種:一是慕著目的地的風(fēng)光或是人文,二是循著先哲的腳步或是詩(shī)句。個(gè)人是推崇后一種,雖然總是失望。無(wú)論是4年前的浙西之旅還是幾個(gè)星期前的海南之旅,我的心總是和先哲一道的,一處景色有一句詩(shī),一句詩(shī)有一種心情。

         。ㄒ唬

          浙西之旅,說(shuō)起來(lái)好笑,是本人中獎(jiǎng)中的,沒花錢。即便如此,這次旅行也算是人生中最重要的旅行,比起那些四五歲時(shí)跟著父母長(zhǎng)輩的游覽,這次要孤獨(dú)的多,無(wú)結(jié)伴的朋友,甚至在山中時(shí)是沒有手機(jī)訊號(hào)的,只有幾首重復(fù)播放的音樂和一路不認(rèn)識(shí)的同行人,導(dǎo)游的話不多,反倒感覺一種舒適,因?yàn)槟切┚包c(diǎn)的故事早已在心中,無(wú)需多講,只要讓視覺和心靈合拍,讓一直想象的東西呈現(xiàn)在眼前,讓歷史的話劇重演。

          浙西是一個(gè)比較落后的地方,但是就中國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),越是發(fā)展落后的城市污染越少,噪聲越少,罪惡越少。這里的景點(diǎn)不為人所熟知,因?yàn)檫@里沒有北京的王氣,只有英雄的遲暮;沒有名士的豪情,只有孤獨(dú)的墳?zāi);沒有千古的傳說(shuō),只有遙遠(yuǎn)的絕響。由于多數(shù)是在山中,故大多時(shí)候是步行的。山不高,水不深,但是景致極佳。無(wú)人煙,無(wú)樓宇,故而安謐寧?kù)o。

          同樣的景點(diǎn)不同人的感受是無(wú)法相同的。旅行的細(xì)節(jié),無(wú)需多言,我也無(wú)法細(xì)數(shù)。只是清晰的記得,那個(gè)遲暮的英雄叫朱元璋,那座孤墳的主人叫嵇康,那聲遙遠(yuǎn)的絕響叫《廣陵散》。

         。ǘ

          海南,蠻夷之地,荒涼,不毛,這是古人的海南印象。

          海南,旅游勝地,浪漫,風(fēng)情, 這是今人的印象海南。

          這次旅行是結(jié)伴的,多了些歡笑,多了些言語(yǔ)。但是我此行的目的卻與這種氣氛很不相符,我又是循著一位偉人的足跡踏上這個(gè)海島的,他有個(gè)眾人熟知的.稱號(hào)——蘇東坡。文化的突圍造就了這個(gè)時(shí)代的巨人,多數(shù)的人空見其詩(shī)句豪放如萬(wàn)馬奔騰,卻不知其心靈的強(qiáng)大強(qiáng)于那萬(wàn)馬的角力。瘦削的他在海島上用羸弱的肩膀,擔(dān)當(dāng)起了一個(gè)時(shí)代的文學(xué)突圍者的責(zé)任。詩(shī)人可敬,固在于詩(shī),而東坡身為詩(shī)人,其偉大,非固于詩(shī),而在于拯救了詩(shī)。

          而當(dāng)飛機(jī)降落于海口,走出機(jī)艙,感受到的除了海風(fēng),別無(wú)他物。就這樣,蘇軾已經(jīng)淡出了海南,這里無(wú)一尊雕像,無(wú)一處題詩(shī),或許曾經(jīng)有過(guò),但是為了經(jīng)濟(jì),為了發(fā)展,或多或少的都為那15萬(wàn)一平米的海墅讓了位。千年之前的蘇軾對(duì)于此景,一定也只是一笑,因?yàn)樗?jīng)歷的,他并不期望后人能夠理解。

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