【精選】旅行作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的旅行作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
旅行作文 篇1
今天早晨,我像往常一樣去上學(xué)。我和好朋友小明哼著小曲兒,大搖大擺地在街上走著,突然,我腳下一空!鞍!”我和小明掉進(jìn)了一個(gè)大洞。
腳踏實(shí)地,我和小明眼前一片漆黑,我下意識(shí)地伸手去摸,我一扭,周圍立馬明亮起來,我們頓時(shí)驚呆了,幾面鏡子投射下明亮的太陽光。頭頂是逐漸變窄的穹頂,四周,是筆直的墻壁,腳下,是潮濕的地面,還不時(shí)有水從頭上滴下!斑@…這是哪里?”小明轉(zhuǎn)過身,顫聲道。“咦?這是什么?”小明抬手指向墻壁。我轉(zhuǎn)過身,只見上面寫著:
勇敢的冒險(xiǎn)者,歡迎來到我的陵墓,我是一位開明的君主,只要能通過這里的機(jī)關(guān),你就能得到我的寶藏!
“這里是金字塔?”我自言自語的說,“那么,只要通過機(jī)關(guān),我們就能出去嘍?““別那么多廢話,快找找,有什么機(jī)關(guān)?”我開始左敲敲,右打打,看看有沒有異常之處,終于,在一塊磚后,我聽到了空響,我大喜,用力按下去,“轟隆”一聲,墻壁倒塌,我們走了進(jìn)去。
“咳咳”厚厚的煙塵散去,地上有排列整齊的四行金字塔,門上也有相同形狀的凹陷,地上還有與花磚同色,并且散落一地的彩色水晶。我沉思起來,腦子里回憶著動(dòng)漫里的人物是怎樣思考的,并學(xué)習(xí)他們的思路,將線索聯(lián)系起來。經(jīng)過一番苦思冥想,我猛地一拍大腿,“有了!”我撿起水晶,把他們按照按照花磚的順序塞在凹陷處,“咔”,門開了!我們高興的跳起來,接下來,我們又闖過了許多關(guān),正當(dāng)我們即將拿到寶藏時(shí)……
“嘩啦”被子被人猛地掀開,“快起來!補(bǔ)習(xí)要遲到啦!”?原來只是個(gè)夢(mèng)啊!
旅行作文 篇2
每一個(gè)人或許都去過很多地方玩,每一次的經(jīng)驗(yàn)或許都很難忘,但是,我們并不是單純的玩而已,背后的意義,你知道嗎?出去玩不但可以讓你增見聞,還可以放松心情,任何事情不會(huì)只是單方面的,一定是很多層面的,只是,我們有沒有思考罷了。
初一的暑假,老師帶我,嘉謙、囿資,晴婷,我們幾個(gè)去“薰衣草森林”,路途遙遠(yuǎn),在車上,我們玩了終極密碼,玩游戲當(dāng)然要有懲罰,才好玩啊,狠心的老師竟然說,輸幾次就要表演幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,即時(shí)要抵達(dá)目的地的時(shí)間很久,一點(diǎn)也不覺得無聊,因?yàn)檎飞隙际菤g笑,空氣中洋溢著快樂的氣氛,時(shí)間也就在不知不覺中度過了,轉(zhuǎn)眼間,來到了薰衣草森林。
薰衣草的香味吸引了大家的注目,我們看到了一片薰衣草田,我們呼吸著薰衣草的氣息,心情就像盛開的薰衣草一樣,笑容天真燦爛,一人一枝冰淇淋,甜滋滋的冰淇淋融化口中,搭配著我們可愛的動(dòng)作,冰淇淋還殘留在臉上,這種感覺很幸福,直到現(xiàn)在,我都還回味無窮。
這趟旅程,很快就要收尾了,最后,我們?nèi)チ擞忻?“八一夜市”,老師讓我們四個(gè)下車去逛逛,我們四個(gè)互相照顧彼此,提醒對(duì)方,注意安全是最重要的,我們吃吃喝喝,時(shí)間也快到了,我們到等待老師的地方,真的結(jié)束了,但是,那些畫面依舊深深烙印在我心底,我會(huì)永遠(yuǎn)的記得──溫暖的老師以及一路上互相支持的好友們!
旅行作文 篇3
自從我從武丁時(shí)代穿越過來后,我們的改變不少,已經(jīng)成了他們所謂的“簡(jiǎn)體字”,和他們的關(guān)系也處得非常不錯(cuò),這不,他們帶著我去旅游。
新加坡的“人”,不,是字,很是奇怪,他們認(rèn)得我,卻不認(rèn)得我身邊的朋友。我的朋友不是“九零”后創(chuàng)造出來的火星文么?這么高級(jí)的文字,新加坡的人怎么不認(rèn)得呢?但他們認(rèn)得我。
無意中說出了我是從武丁時(shí)代來的,記者們紛紛舉著話筒來問,我講了出來當(dāng)時(shí)的情形:
“喂,你是誰?” X 問。
“兄臺(tái)安否?兄臺(tái)可知……?”我的話還未說完,一大群字齊聲說:“什么意思?”
Y抱著臺(tái)掌式電腦說“這是古代問好的方式,你來自哪里?”
“我來自武丁時(shí)代,倉(cāng)頡的寒舍里,這兒是?”
“什么五丁,六錘的?倉(cāng)頡是個(gè)神馬東東?”
X又道:“是武丁,商朝的一個(gè)時(shí)代,《淮南子》中有記載,倉(cāng)頡造字的典故”。
“你們到底是?”
“我們是‘九零’后的童鞋們創(chuàng)造的‘火星文’,帥吧!”
“何謂‘火星文’,”我什么都不懂,與他們溝通有障礙。
于是,X一點(diǎn)點(diǎn)地向我解釋,故事講完了,記者們愣了愣,原來,新加坡的人,不認(rèn)識(shí)火星文。
我們來到了許多國(guó)家,那些國(guó)家的人們都不認(rèn)識(shí)火星文。只認(rèn)識(shí)這個(gè)簡(jiǎn)體字“我”。
看來,簡(jiǎn)體字比高科技的火星文更通用呢!
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