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        時(shí)間:2021-10-19 19:54:10 旅游 我要投稿

        水神旅行記五年級(jí)作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的水神旅行記五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

        水神旅行記五年級(jí)作文

          一天,水神帶著兩個(gè)隨從到凡間旅行。你看,他們出發(fā)了——

          一路上,只見(jiàn)樹(shù)木不再蔥蘢,花兒不再鮮艷,河水變得渾濁不堪,散發(fā)著陣陣臭氣,不時(shí)傳來(lái)陣陣嘆息聲,魚兒們也變得無(wú)影無(wú)蹤了。水神驚呆了,他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

          于是,他來(lái)到了長(zhǎng)江。只見(jiàn)長(zhǎng)江水變得色暗發(fā)臭,水流有氣無(wú)力地向下游流去,導(dǎo)致了水土大量流失,水質(zhì)嚴(yán)重惡化,濕地面積日益縮減,長(zhǎng)江里的白鰭豚、中華鱘、刀魚等珍稀物種面臨滅絕……

          他又來(lái)到了黃河,只見(jiàn)“奔流到海不復(fù)還”的黃河水裹挾著泥沙,散發(fā)著刺鼻腥臭的各種廢水的味道……

          水神不甘心,他們又來(lái)到鄉(xiāng)村小河。一股股臭氣撲面而來(lái),臭氣越來(lái)越濃,他們頂著臭氣,聽(tīng)到了河水們深沉的嘆息、傷心的哭泣、憤怒的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊……河里的水生動(dòng)物不約而同地聚攏過(guò)來(lái)。

          水神問(wèn):“你們這里怎么這么臭呢?”

          小魚說(shuō):“這里的人類太可惡了,他們隨便往水里扔垃圾!

          小蝦說(shuō):“我們生活的環(huán)境實(shí)在太差了,水面上經(jīng)常漂浮著塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾,這些垃圾慢慢地腐爛,整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的。我們都快悶死了!”

          其他動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后地回答:“附近的化工廠日日夜夜排放有毒的'污水,污染了我們的河流,我們的爸爸媽媽喝了這里的水都被毒死了;哥哥姐姐也身患重病,正奄奄一息;我們也快要撐不住了……”

          “難道沒(méi)有人管管嗎?”水神問(wèn)。

          “誰(shuí)來(lái)管我們呀,人們只知道自己賺錢!

          “水神爺爺,快救救我們吧!”“水神爺爺,帶我們走吧!”水神仿佛聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)的溪、河、湖、江、海正向他訴求:“救救我們吧.......”

          水神痛心疾首:“人類這是要自取滅亡呀!不行,地球上的水污染太嚴(yán)重了,水資源嚴(yán)重匱乏,我一定要想辦法拯救地球!庇谑,他化身成環(huán)保大使,踏上了漫漫環(huán)保之路……

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