小學(xué)作文凳子的“旅行”
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文凳子的“旅行”，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文凳子的“旅行” 1
我有一把小小的凳子，它陪伴了我很長時間。每次放學(xué)回家，我總是坐在它上面寫作業(yè)、看書，它是我的好朋友。但有一天，它不見了。我四處尋找，卻怎么也找不到。
我的凳子就像一個小小的旅行家，離開了我的身邊，開始了自己的冒險之旅。它會去哪里呢？會遇到什么有趣的.事情呢？我心里充滿了好奇和期待。
我在想，我的凳子會不會走到別人家里，坐在他們的房間里呢？它會不會被賣掉，去了別的地方呢？我真的好想找到它。
時間一天天過去，我越來越擔(dān)心，不知道我的凳子在哪里。但是，就在我最絕望的時候，它出現(xiàn)了！我的凳子竟然在一個陌生的房間里，被別人放在了桌子上。
我看到凳子時，心里非常開心。雖然它被陌生人使用過，但是它的樣子還是和我的一模一樣。我輕輕地把它拿起來，擦干凈，重新坐上去。這一刻，我感覺自己和凳子又回到了一起。
從此以后，我更加珍惜我的凳子，不再輕易離開它的身邊。凳子雖然不能像旅行家一樣周游世界，但是它的“旅行”，讓我更加深刻地理解了珍惜的含義。
小學(xué)作文凳子的“旅行” 2
今天，我和我的凳子一起踏上了旅行的征程。
我把凳子放在背包里，準(zhǔn)備開始我們的冒險之旅。我們穿過了城市的喧囂，走過了田野的寧靜，還看到了壯麗的山川。
一路上，凳子不停地告訴我它的故事。它說它曾經(jīng)陪伴著老人，在家中為他們提供舒適的座椅；它曾經(jīng)在學(xué)校里陪伴著孩子，讓他們能夠更加專注地學(xué)習(xí)；它曾經(jīng)在公園里陪伴著人們，讓他們在戶外活動時也能感到舒適。
雖然凳子看似簡單，但它卻是人們生活中必不可少的一部分。我感到非常自豪，因為我有一個如此出色的旅伴。
終于，我們來到了一座古老的城堡。我們被城堡的壯麗景色所吸引，停下來欣賞。凳子告訴我，這座城堡已經(jīng)有幾百年的歷史了，曾經(jīng)是許多人生活的地方。它還說，它在這里陪伴了一些老人，為他們提供了溫暖的座椅。
在凳子的陪伴下，我們的旅行變得更加精彩。它讓我明白了一個道理：每一個簡單的`物品，都有著它自己的故事和價值。而我們要做的，就是用心去體會和感受這些故事，珍惜身邊的一切。
最后，我們在一片草地上停下來休息。凳子舒適的座椅讓我感到無比舒適，我感慨萬分。在這個美好的旅途中，我收獲了很多，也認(rèn)識了很多不同的物品，而凳子，就是我最好的旅伴之一。
小學(xué)作文凳子的“旅行” 3
我是一只普普通通的小凳子，但我卻有一個大膽的夢想：環(huán)游世界！今天，我終于實現(xiàn)了這個夢想，開始了我的旅行。
第一站，我來到了美麗的法國巴黎。在那里，我見到了許多不同的人，聽到了許多不同的語言。我感受到了巴黎的浪漫氣息，看到了艾菲爾鐵塔的壯觀景象。
第二站，我來到了充滿異國情調(diào)的印度。在那里，我看到了許多華麗的寺廟和壯觀的建筑。我還品嘗了當(dāng)?shù)氐腵美食，嘗到了各種奇特的味道。
第三站，我來到了美麗的澳大利亞。在那里，我看到了世界上最大的珊瑚礁和美麗的海灘。我還參加了當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游飯@，看到了袋鼠、考拉等可愛的動物。
第四站，我來到了古老的埃及。在那里，我看到了金字塔和尼羅河的壯觀景象。我還了解了埃及的歷史和文化，感受到了這個古老國度的神秘和魅力。
第五站，我來到了中國的北京。在那里，我看到了長城、故宮等許多古老的建筑和文化遺址。我還品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗�，了解了中國的傳統(tǒng)文化和歷史。
我的旅行結(jié)束了，但我的夢想還在繼續(xù)。我相信，在未來的日子里，我會有更多的機會去看看這個美麗的世界。