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      2. 魯迅的作文

        時間:2024-03-13 16:49:15 魯迅 我要投稿

        魯迅的作文(匯總5篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的魯迅的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        魯迅的作文(匯總5篇)

        魯迅的作文 篇1

          每每讀完魯迅的文字,眼前便會出現(xiàn)這樣一個面部特寫。

          這形象與那不朽的文字一起,隨歲月的增長,由模糊而清晰,終于畫出了我心目中的魯迅先生。

          在眾多的作家中,魯迅是突出的一個,也是特殊的一個。

          與其他舉世矚目的文豪相比,人們不禁要發(fā)出疑問:僅僅是以寫雜文見長的魯迅,何以在世界文學史上獨樹一幟,放出奪目的異彩來?是的,魯迅沒有莎士比亞的累累巨著,沒有盧梭的長篇自傳,也沒有屠格涅夫那清新優(yōu)美詩一般的筆調(diào),沒有雨果那曲折動人的小說情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家,因為他首先是偉大的戰(zhàn)士。

          他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳。他不屈地戰(zhàn)斗著,抗爭著,以思想做劍,寸筆為槍,劃破漫漫長夜,挑出些許亮色。

          讀魯迅的作品,實際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延殘喘、陰險狡詐的“落水狗”,罵奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中吃人的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;他敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著的潤土,為受封建勢力壓迫的祥林嫂。他疾惡如仇,使那些反動的御用文人心驚肉跳,使病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺。

          而他又始終在刀光火色的衰微中渴求著光明。夏瑜的墳頭,他放上一個紅白相間的花圈;碎影依稀中,他追尋著那個“好的故事”……他筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻不是自命清高的冷嘲熱諷,他的幽默中閃爍出睿智與深刻,其中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!

          “我時時解剖著別人,更多的卻在解剖著我自己!贝_實,魯迅的坦率無所不在,無論對人對己。在熱情勇敢的農(nóng)村孩子中間,他看到了一個無知無能的“我”,在衣衫襤褸的人力車夫面前,他感受到了體面外袍下的自私自利的“我”。從學醫(yī)到從文,從迷信“進化論”到辨證地看問題,魯迅就是這樣不斷的自我督促,自我更新,“一面清算舊帳,一面開辟新路!

          “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!薄T谀呛诎祷氖彽哪甏,多少青年聚集在這位先行者周圍,聽他呼吸,跟隨他吶喊。他用自己的心血引導莘莘學子,走上真理和正義之路。

          一個真正的'思想家,他思想的光芒是不會受時間與空間的阻隔的。

          即便是在半個世紀后的今天,魯迅那深邃的目光依然會使你幡然悔悟。

          當你醉心享樂、虛度光陰時,“浪費時間無異于慢性自殺”的警告,會使你嚇出一身冷汗;當你無法把握自我,卻又自欺欺人、逃避現(xiàn)實時,阿Q的形象能使你窺見自己的影子,猛然從夢中驚醒;當你鉆入虛無主義的圈子里不能自拔,對我們這個古老民族的歷史產(chǎn)生懷疑甚至自卑時,那一句“中國人失掉自信力了么?”

          的反問,又使你重新挺起了胸膛……

          這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現(xiàn)實。

          他嚴厲,又慈祥。

          他消失了,又永遠在人們心中。

        魯迅的作文 篇2

          同學們,你知道偉大的魯迅嗎?魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,第一次用魯迅作筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作了許許多多的作品,如《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文詩集《野草》,散文集《朝花拾夕》,雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》。《少年閏土》這篇課文節(jié)選自他的小說,《故鄉(xiāng)》。你知道魯迅的長相嗎》?他長著黃里帶白的臉,瘦的教人擔心;頭上直豎著寸把長的頭發(fā);常常穿著一件牙黃羽紗的長衫,隸體“一”字似的胡須。魯迅——為人和藹可親,對需要幫助的人他一定會盡心盡力的幫助他人。

          在蕭紅寫的《回憶魯迅先生》一文中寫道,“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說什么可笑的事,魯迅先生笑的連煙都拿不住了,常常是笑的咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷,尤其使我記得清楚地,是他剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,不顧一切地走去!倍軙蠈懙摹段业牟隔斞赶壬分械聂斞,卻是個關心和幫助他人的人。

          魯迅是個偉大的革命家、思想家、文學家。而且關于寫魯迅的文章,在我們語文書上冊的第五單元中,除了第一篇《少年閏土》是魯迅寫的以外,后面的每一篇文章都是寫魯迅的.。其中有一篇是現(xiàn)代詩。詩中寫了魯迅的偉大,詩中有一段是這么寫的“有的人,騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人,俯下身給人民當牛馬!钡囊馑,說的就是魯迅默默無聞地一直幫著人民!队械娜恕愤@首現(xiàn)代詩也充分說明了,人民一直銘記著魯迅,想念著魯迅的意思。

          我們都知道魯迅先生非常珍惜時間。魯迅從小就知道珍惜時間,而且一生都在與時間賽跑,努力做到不浪費每一分、每一秒。下面我給大家講一個魯迅惜時的故事吧:魯迅先生小的時候常常要利用清早地時間為生病的父親買藥,而有一次等他幫父親買回藥再去學堂時,老師已經(jīng)開始講課了。看到魯迅遲到了,老師就語重深長地告訴魯迅:“時間非常珍貴,如果每個人都像你一樣遲到,那還不如不用上學了。下次可不要遲到了。”魯迅點點頭,回到座位上。于是第二天魯迅早早地就來到學堂,在他的木桌上刻了個“早”字。這就是魯迅刻早的故事。同學們,魯迅先生崇高的精神是值得我們學習的,我們要學習他助人為樂的精神;要學習他全心全意為人民服務的精神;還要學習他惜時的精神。只有這樣,我們就能夠成為一個像魯迅先生一樣偉大的人。

          這就是我國的一位大文豪,他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個隸書“一”字,他就是——偉人魯迅。

        魯迅的作文 篇3

          我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,胡須成了一個隸書“一”字……他,就是魯迅。

          在我看來,魯迅是一個關心進步青年的人。

          我曾看過這樣一個故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,于是就胡亂地理了幾下,于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數(shù)了數(shù),呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心里樂開了花,真想魯迅多來幾次理發(fā)。

          過了一個月,魯迅再次來那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理發(fā),理完后,魯迅細心地給年輕的理發(fā)師錢,理發(fā)師數(shù)了數(shù),咦?怎么錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭發(fā),那我也仔細的給你錢……“聽到魯迅的一番話,那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時,我心想:魯迅的教育方式真特別!

          當我們學到《一面》時,才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書店買書時,買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內(nèi)山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的.書送給了年輕人,可見魯迅關心愛護進步青年。

          社會的未來就是現(xiàn)在進步青年的,人一定要有知識才能創(chuàng)造未來,魯迅把希望都寄托給了進步青年,進步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。

          魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!

        魯迅的作文 篇4

          “雛鷹爭章”活動開始了,里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中,我一眼就看到了“閱讀章”,因為它讓我想到了我們班的“小魯迅”——蘇家楨,“閱讀章”非他莫屬。

          蘇家楨長著一雙黑寶石般的.大眼睛,唇紅齒白,眉清目秀。

          記得有一次,下課鈴叮叮當當?shù)仨懫鹆耍K家楨立刻拿出了一本書津津有味地開始看了起來,我靜悄悄地來到了他的身邊,以為能嚇他一跳?墒牵易叩剿甲叩剿磉吜怂未察覺到。于是,我對他大喊了一聲:“蘇家楨!”他還坐在那里聚精會神地看書。我拿他沒有任何辦法,只好坐在一旁,靜靜地觀察他。只見他一會兒仰起頭哈哈大笑,好像是被書里的什么人物逗樂了;一會兒見他眉頭緊皺,仿佛是被書里面的事情難住了;一會兒見他揚眉吐氣,仿佛自己的猜想是正確的;一會兒見他……上課鈴終于打響了,他好像還是沒有察覺到,直到班長大叫一聲“起立!”他才手忙腳亂地站起來趕緊把書放到了書包里,然后又把這節(jié)課的書迅速拿到課桌上。這讓觀察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。

          所以,我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。

        魯迅的作文 篇5

          我泡上一杯清茗,在豆大的燈光下,坐在書桌旁回憶著我與魯迅先生的故事。我細品著清茗,才知道魯迅先生也像這茶一樣,品過之后,仍留有淡淡的清香,繼而,細細品過之后,才發(fā)現(xiàn),魯迅先生這個偉大的人更是品不盡了……

          聞茶香:故事中的故事

          我細細聞了聞茶香,清新,引人深思。初識魯迅,還是在初中課本上。黑白照片中的他,身著長衫,目光堅毅,嚴肅。我似乎看到了有什么東西在他目光深處,久久的燃燒著,永不熄滅。

          我試圖以一個初一學生的身份,在難懂的文章中前行,幾遍下來,我依稀地看到了那時黑暗的社會,和他辛辣的諷刺,像一把刀子,正中要害。先生把他熾熱的愛國之情,化作濃濃的墨,傾瀉在紙上,愈發(fā)愈引人深思,也讓我這個學生皺緊眉頭,細細思索著。

          我好奇地向老師請教愿與魯迅的更多信息,好像嗅到了茶的清香,急不可耐的要常常茶水的滋味,老師只給我講了魯迅棄醫(yī)從文的故事,末了,老師只是笑笑,意味深長的.說:“足矣,魯迅先生這個人,要慢慢品味!。我有點一頭霧水,靜下來,思考著那個故事。也許,他知道,唯有醫(yī)治好人的靈魂才能救國吧,沒有靈魂的人,只是無異于行尸走肉罷了。時光流逝,中華魂,永遠不應丟下。

          第一口,略苦,留有余香:時間的故事

          第一口下來,有點茶葉的苦澀,久了,唇留清香!皶r間就像海綿里的水,只要擠總會有的。”老師用魯迅的名言嚴厲的對我們這些磨蹭的學生說。我低下頭,心里澀澀的,好像剛被魯迅先生批評過一樣,在我的印象中,魯迅是一個惜時如金,如命的人呀!我下定決心,不再浪費時間。

          我望著電腦,堅定地走開,繼續(xù)寫作業(yè)。在睡夢中,我咬咬牙,在微涼的清晨中,早早去上學。在午后的陽光下,我孜孜不倦的背書……很苦,但是,在一切的苦澀之后,我總算換來滿意的成績,是魯迅,告訴了我時間的寶貴。他告訴我們,哪里有天才?他只是把別人喝咖啡的時間用在讀書上了。

          魯迅先生,是愛國作家,更是我人生的導師。苦澀之后,茶的余香,滿口近是,清新,讓人振奮。

          細品:走進魯迅的童年

          細細品味,滿口近是濃香,讓人回味無窮。無意間,我在家里發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的《朝花夕拾》,我隨著魯迅的記憶,來到了他的童年,帶著純真的夢幻。我們走進百草園,逗弄班蝥,拔何首烏,摘覆盆子,雪地里捕鳥,天真爛漫。我們來到魯鎮(zhèn),掘蚯蚓,月夜行船,看社戲,偷毛豆,無拘無束。讓我看到了另一個魯迅,純真,歡樂。

          然而,它又是一個嚴肅的戰(zhàn)士,用鋒利的筆,為祖國而寫。用熾熱的愛國心,報答祖國。

          不盡的清香

          不知不覺地,一杯茶品近了,但是,余香是不盡的,永遠用它固有的清香,飄在我的心中。也許,魯迅先生像茶,這又細細品,才嘗到他的滋味,也許我們用一生的時間也無法品讀出他最真實,偉大的情操,真情操,我與魯迅的故事也會越來越多,說不完道不盡。

          在燈光下,回憶著幾例我與魯迅的故事,細品清茗,我要在這青春的大好年華里,像魯迅一樣,愛著這片生我養(yǎng)我的祖國,要像魯迅先生一樣,報答這片曾經(jīng)苦難的土地。

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