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(薦)魯迅的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的魯迅的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文600字 篇1
在我開始識字的時候，我所知道姓魯?shù)闹挥腥齻�。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深，再一個是班門弄斧中說的那個古代有名的能工巧匠魯班，我還模模糊糊的記得有個叫魯迅的，我只知道他的文章很難懂。上了五年級學(xué)了《我的伯父魯迅先生》才覺得他充滿了正義感。從此我開始讀魯迅的`文章，魯迅便在我心中樹立了高大的形象。它比魯智深還英勇，比魯班還聰明，是一個把雜文視為匕首和刀槍，勇于跟反動派作斗爭的偉人。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問：僅僅是寫些短小的結(jié)構(gòu)雜文，小說的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，放出奪目的異彩?是的，魯迅沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有雨果那曲折、動人的小說情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家，因?yàn)樗紫仁俏粋ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳，他不屈地戰(zhàn)斗著、抗?fàn)幹�，以思想作劍，寸筆為槍，劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。
讀魯迅的作品，實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵茍延喘、陰險狡詐的“落水狗”，罵奴顏卑膝，貌似中庸的偽君子;他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊，抨擊狂人眼中“吃人”的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;報敢吶喊，為艱辛而麻木地生活著的閏土，為愛四大權(quán)力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇，使那些反動御用的文人們捉襟見肘，心驚肉跳，使病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內(nèi)中包含的是一顆憂憤深沉的愛國之心!
這，就是魯迅。他屬于中國，也屬于世界。他消失了，又永遠(yuǎn)活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生，讓我們發(fā)揚(yáng)魯迅精神，把病態(tài)社會的千瘡百孔暴露無遺，人人內(nèi)心中包含著一顆憂憤深沉的愛國之心吧!
魯迅的作文600字 篇2
他是一位愛國的人；他是一位風(fēng)趣幽默的人；他是一位關(guān)心他人的人。他一生都只為他人考慮，他是一位以筆為矛，一生都憂國憂民的人。他就是平日中只身著一件樸素的、打著補(bǔ)丁的長衫的魯迅先生。
當(dāng)年，他明白了挽救中國人的思想十分重要，于是棄醫(yī)從文，從日本留學(xué)回來后便發(fā)表了《狂人日記》，掀起了一場文學(xué)運(yùn)動。
他又是一位風(fēng)趣幽默的.人。當(dāng)自己的小侄女不好好讀書時，他用風(fēng)趣的話語批評了自己的小侄女，既會讓她當(dāng)眾難堪，還會對她影響深遠(yuǎn)。當(dāng)小侄女說起鼻子的事情時，他更是用幽默的語言說自己的鼻子是因?yàn)榕霰诓排霰獾�，逗得眾人哈哈大笑。但他開玩笑時卻也有著憂國憂民，“黑洞洞”不正是在暗指當(dāng)時舊社會的黑暗嗎？
魯迅先生又是一位關(guān)心他人的人。他救治車夫，為車夫包扎雙腳，還給了他許多錢，囑咐他在家安心休養(yǎng)。魯迅先生關(guān)愛每一個人，連女傭都不例外，他從不讓女傭干重活，自己病了，反倒讓女傭多休息，他是多么慈祥的一個人��！
但我們親愛的魯迅先生并不一直都那么嚴(yán)肅、正經(jīng)的，他也有非常“可愛”的一面。通過其他同學(xué)我得知魯迅先生酷愛吃糖，并上網(wǎng)查了一下，才知道到他也有這么“可愛”的一面。他明知道自己牙不好，平日還一顆接一顆地吃，自律好像對他不管用了呢。每次他看完牙醫(yī)，都要買一些糖獎勵自己，結(jié)果又會牙疼，再看牙醫(yī)，再買糖，形成了一個死循環(huán)。有時兩包糖就能讓他樂開了花，像個小孩一樣！
這就是我們愛戴的魯迅先生，正直、愛國、憂國憂民、關(guān)心他人、可愛都成了他的代名詞，我們永遠(yuǎn)愛他！
魯迅的作文600字 篇3
國字臉，一字胡，眉宇間透著方剛之氣，整齊的短發(fā)抖擻地豎著，時常穿著簡樸的長袍，這便是魯迅。
他是我國文學(xué)界和思想界的一盞耀眼的燈，指引無數(shù)后人積極進(jìn)步，令無數(shù)青年茁壯成長。我的人生因他變得充實(shí)，我的靈魂因他變得完美，我的情感因他變得更豐富健康。他，是我人生路上的一盞燈。
在13歲那年，他曾因代父親買藥而遲到，老師嚴(yán)厲地批評了他，但他并未做任何辯解，只是默默地在桌上刻了一個“早”字，蒼勁的字體代表了他堅定的志愿：他要早起，堅決不能遲到。我仿佛看見了他盯著桌上的“早”字，雙手緊緊握拳，陽光在桌上跳躍，映出了他堅定的眼神。
一個小小的孩子，便有如此堅定的決心，不變動的志向，難怪后來成為刺破黑暗的光明，勇斗惡魔的勇士。這便使兒時的我心生無限敬佩，也使我立下了“努力治學(xué)”的志向，且至今未曾動搖。
魯迅曾風(fēng)趣地指著自己扁平的鼻子說：“外面黑，看不清路，四處碰壁自然鼻子就扁了�！痹谟哪澈笠彩撬�(dāng)時的真實(shí)寫照。社會一片黑暗，他處處受到壓迫，反動分子步步緊逼，他唯有以筆為武器，奮起反擊，刺破黑暗，喚醒人們的本性。文字是良藥，最終拯救了黑暗中的'人們，使他們舉起革命的大旗，喊起響亮的口號，我仿佛看見他立于黑暗之中，望著遠(yuǎn)處即將升起的太陽，手背在背后，像一盞閃閃發(fā)光的明燈。
魯迅的堅韌震撼了我，我深深體會到了他“橫眉冷對千夫指”的英雄氣概和他不畏艱難、心要燃起燎原星火的革命意志！
他十分看重進(jìn)步青年的成長，并盡力保護(hù)他們。所謂“俯首甘為孺子�！保稽c(diǎn)也不錯，他臉上永遠(yuǎn)掛著溫暖和藹的笑容，盡心盡力服務(wù)人民，何曾言一絲勞累！
魯迅使我堅定，堅韌，堅強(qiáng)，讓我受益匪淺。我真想與他面對面，傾訴感激之情。魯迅，我人生中的一盞燈。是他照亮了我心中的黑暗，洗去了我心中的塵埃，引領(lǐng)我大步向前！
魯迅的作文600字 篇4
前日，我與幾個朋友在草地上玩耍，正玩的高興時。突然，不知是誰，在草地上引起了小火！此時正是冬日，風(fēng)干物燥，火勢迅速蔓延！
大家驚慌失措，但又很快定下來。大喊：“救火啊——救火啊”不知是聲音太小還是怎么回事，居然無一人來救火，不管了救火要緊，我們自己救火，大家從四處找來些掃把、拖把，到不遠(yuǎn)處的一個水池濕了點(diǎn)水，對火猛撲！有的人找不著東西滅火，干脆就用腳來踩火，還大叫：“老子不要這新鞋了！”大有烈士遺風(fēng)。
突然，我發(fā)現(xiàn)對面有一個戴眼鏡的大人，像發(fā)現(xiàn)了救命稻草似對他大喊：“救火啊——救火啊——”然而，他看了一眼正在救火的伙伴就走了，我郁悶，我們兩人相距不過五十多米，況且他也看到了我們在救火，難道他就這么無動于衷嗎？
我懶得在去浪費(fèi)時間，用腳用力一踹，草灰飛揚(yáng)，一部分火苗的根被撲滅，沒工具滅火的'伙伴發(fā)現(xiàn)這是個不錯的辦法，盡管這樣鞋子會焦的更快，而且要吃很多灰(@﹏@)~。于是，這種方法就得到了推廣。
“快燒到樹了”一個伙伴大喊，我們又加大了工作效率，終于把火滅了。我無意的向?qū)γ娴恼k公樓看一看，那個看到我們救火卻不幫忙的家伙正在對著一臺電腦悠悠然的坐著，我感到極其厭惡，懶得再看一眼。又到草地對煙冒出的地方猛踩幾腳，走了。
回家后，我翻開了《魯迅散文精選》找到了幾篇諷刺麻木的“看客”的文章，又想起前幾天看見一篇文章，說魯迅的文章過時了，覺得甚無道理，因?yàn)椋呼斞腹P下的看客還未消失。我希望，“新時代的魯迅”能接過魯迅那支鋒利的筆，透過薄薄的紙，把看客的心刺穿！
魯迅的作文600字 篇5
我眼中的魯迅是個堅強(qiáng)、勇敢的人。魯迅十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但他并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西，買藥，照顧家人等，在磨練中變得更加堅強(qiáng)，后來，他到南京，到日本學(xué)習(xí)等，都可以印證苦難是生活最好的老師。
我眼中的魯迅是個求知欲很強(qiáng)的人。他沒有因?yàn)榧彝サ淖児�，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使他進(jìn)了當(dāng)時被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，并經(jīng)過自己的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，我相信魯迅當(dāng)時不是靠走后門，而且也不會有那一門的富親戚幫他走后門的.，因此，多少年后，有一個樹德學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
我眼中的魯迅是個熱愛國家的人。魯迅在日本仙臺醫(yī)專留學(xué)時，解剖課成績60分而受到日本人的懷疑，認(rèn)為是因?yàn)槔蠋熉额}的，這使他深感作為一個弱國子民的悲哀；又有一次，他在幻燈片中看到一個中國人被日本軍隊捉住殺頭而一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神受到很大的打擊，從而認(rèn)識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕，他棄醫(yī)從文，用文字來揭露國人丑陋的靈魂，討伐封建專制�！拔逅摹边\(yùn)動至今已80多年了，而丑陋的事情還在神州大地上不斷上演，我們都熱愛祖國，但我們關(guān)鍵要學(xué)習(xí)魯迅堅持正義勇于犧牲的行為。
我眼中的魯迅還是個疾惡如仇的人，是個思想和藝術(shù)創(chuàng)造力驚人的人，是個……
[點(diǎn)評]《紅樓夢》有紅學(xué)，也有很多人研究魯迅，算不算魯學(xué)我沒聽說過。魯迅過世近70年來，我認(rèn)為在中國有才能的并且敢于說話的能夠與魯迅相媲美的作家還沒有出現(xiàn)。
魯迅的作文600字 篇6
曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話：“為您寫傳我肯定不是最適當(dāng)?shù)娜�，因�(yàn)槲也恍赵S�！濒斞嘎牶蠊笮Γ骸熬蛻{你這句話，你是懂得我的人。”
一句“你是懂得我的人”，可看出兩人非同一般的關(guān)系。就是這位自稱“不是最適當(dāng)?shù)娜恕保?956年在香港寫成并出版了《魯迅評傳》。
在民國歷史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。
1939年夏，19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的'《沈從文小說選》，順利考入西南聯(lián)大中文系。關(guān)于個中緣由，他后來曾不止一次地說過：“我好像命中注定要當(dāng)沈從文先生的學(xué)生……”從此以后，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而后成為“京派小說”的領(lǐng)軍人物。
他是最懂沈從文的人，在行軍過程中，只帶了沈從文的書，只想聽這個人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學(xué)生的作品時，也總是說：“他的小說寫得比我好�！�
豐子愷崇拜李叔同，兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報恩師對他的培育和引領(lǐng)，豐子愷用自己的畫筆、46年的時間和一段坎坷艱危的道路，實(shí)現(xiàn)了一個宏大的誓愿，這就是直到現(xiàn)在還具有廣泛影響力的六集《護(hù)生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以，有生死之約，一個寫，一個畫，后來李叔同仙逝，剩下的一個，繼續(xù)畫。
國學(xué)大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權(quán)授予學(xué)生蔣天樞。這被后輩學(xué)人視為他一生學(xué)問事業(yè)的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人，他也值得這種信賴。1958年，他在其履歷表“主要社會關(guān)系”一欄中寫道：“陳寅恪，69歲，師生關(guān)系，無黨派……”這在當(dāng)時來說，是冒著很大風(fēng)險的。
文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷，是一種“斯世同懷視之”的默契，如清風(fēng)之于明月，雖無形，卻自有一股清輝耀人寰。
有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！
魯迅的作文600字 篇7
我第一次接觸到魯迅先生，是在小學(xué)時期，那時候魯迅先生在我眼中是一個留著小胡子，愛教育別人的嚴(yán)肅作家。但隨著時間的推移，魯迅先生在我眼中的形象出現(xiàn)了巨大的改變。
在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一位慈愛的父親。在《記憶中的父親》離熱水澡那會更加深刻表明了這點(diǎn)，因?yàn)槊看蜗礋崴钑r，魯迅先生都會讓自己的兒子海嬰先洗，即使自己患有胃病，及時先洗熱水澡，對治療自己的胃有好處，魯迅先生也要讓自己的兒子用最好的水洗澡。他還會將海嬰對他說的一些不太好的話，當(dāng)做玩笑寫進(jìn)自己的日記中，他也從不會強(qiáng)迫自己的兒子做他不喜歡的事情，還會任憑他自己創(chuàng)造想象發(fā)揮。
在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生是一個為自己想的少，卻為別人想的多的人。會不顧自己的病情，在陰暗寒冷大街上幫助一位腳受傷且素不相識的黃包車車夫。還會叮囑自己的女傭阿三不要干重活，多多休息，卻從不會注意自己的身體，總是在深夜工作，寫文章。還會對他的侄女周曄用幽默委婉的話語批評她看書馬虎，不仔細(xì)看。
在現(xiàn)在的我眼中，魯迅先生還是一位憎惡黑暗如同憎惡魔鬼的人。筆是他的武器而紙則是他的戰(zhàn)場。他的文章如同一支支鋒利的匕首，抨擊了當(dāng)時腐敗黑暗的社會；他的`文章如同一束光，帶給人民們溫暖與希望。他是致力于拯救那個時代的英雄，為喚醒國人而不懈努力，是那時代成就了他，同時也是他成就了那個時代，雖然現(xiàn)實(shí)中的魯迅先生是那樣的體弱多病，且面黃如蠟，但他的內(nèi)心卻如同一位英勇的戰(zhàn)士，在那黑暗中為人民們帶來光明。
這便是我眼中的魯迅先生，一個溫柔、努力、能為別人著想的思想家，文學(xué)家以及革命家。
魯迅的作文600字 篇8
第一次接觸魯迅先生，應(yīng)該是在初中學(xué)習(xí)他的作品 《從百草園到三味書屋》 時，他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字，早已隨時間流逝而消失不見，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。
他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地，無數(shù)無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是，他立志當(dāng)一名醫(yī)生。
他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導(dǎo)。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實(shí)而不得不改變。
他逐漸發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時的環(huán)境下，國人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應(yīng)，他意識到，他學(xué)醫(yī)只能救得了國人的傷病，但怎么醫(yī)治他們麻木的心？
他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。
于是，他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，盡管他的導(dǎo)師再三挽留。他明白，國人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的`精神。
于是他成為那個時代振臂高呼的旗幟！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼龅搅�，甚至超越了。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實(shí)實(shí)的槍林彈雨。無數(shù)個日夜，他奮筆疾書，透過他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。
他是中國的脊梁。
“沉默啊，沉默�。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡�！彼龅搅耍翢o疑問，他更是超越了。
他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個時代的平地驚雷；他的每一次高呼，都是那個時代的指路明燈；他的每一次痛心疾首，都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。
盡管他很嚴(yán)肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對魯迅的愛與敬。
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