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【精品】魯迅的作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的魯迅的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯迅的作文 篇1
以前，魯迅這個(gè)名字對(duì)我而言，十分遙遠(yuǎn)。我常常很疑惑，魯迅先生為什么能得到這么多人的愛(ài)戴。學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文后，我真正地了解他了。
我眼中的魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里，魯迅先生在大街上救了一位受傷的車(chē)夫，而且還把自己身上僅有的一些錢(qián)掏出來(lái)給了他，讓他去養(yǎng)病。這充分表現(xiàn)了魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F精神。
我眼中的魯迅先生是聰明的。因?yàn)樵隰斞感〉臅r(shí)候，教他書(shū)的先生考了一個(gè)對(duì)子“獨(dú)角獸”，魯迅立馬答道古書(shū)《爾雅》中的“比目魚(yú)”作答。因?yàn)椤蔼?dú)”不是數(shù)詞，但有“單”的意思;“比”不是數(shù)詞，卻有“雙”的內(nèi)涵。兩相對(duì)和，天衣無(wú)縫。先生聽(tīng)了連連叫好。
魯迅先生一生為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，這讓我敬佩不已。他憂國(guó)憂民。見(jiàn)到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關(guān)心。他憎惡舊社會(huì)，以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國(guó)人，來(lái)反抗敵人，迎來(lái)勝利。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過(guò)，微不足道的小事也不例外：經(jīng)常遇到素不相識(shí)的陌生人受傷了，魯迅會(huì)細(xì)心地幫他包扎，還會(huì)給一些錢(qián)。魯迅先生的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
從《少年閏土》文章中，我知道了魯迅先生愛(ài)憎分明，憎惡舊社會(huì)的陰暗，他向往農(nóng)村生活。從《我的伯父魯迅先生》文章中，我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人，他很幽默樂(lè)觀風(fēng)趣，他樂(lè)于助人，常常傾囊相助。他關(guān)心女傭，對(duì)人平易近人。從《一面》文章中，他憂國(guó)憂民，對(duì)作者十分地好，從《有的人》文章中，我得知了魯迅為人民做牛馬，甘做野草，全心全意為人民服務(wù)的人。這一單元，展現(xiàn)了一個(gè)立體的魯迅先生。
魯迅，對(duì)于我不再陌生的'字眼，魯迅，一個(gè)憂國(guó)憂民，平易近人、關(guān)心熱愛(ài)勞動(dòng)人民，為別人想得多，為自己想得少的一個(gè)人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以筆為武器，奮斗了一生。他的樂(lè)觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時(shí)精神精神讓我知道浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命；他的讀書(shū)精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習(xí)，才有成就。魯迅先生的精神，是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。
魯迅的作文 篇2
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了，里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中，我一眼就看到了“閱讀章”，因?yàn)樗屛蚁氲搅宋覀儼嗟摹靶◆斞浮薄K家楨，“閱讀章”非他莫屬。
蘇家楨長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛，唇紅齒白，眉清目秀。
記得有一次，下課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫鹆�，蘇家楨立刻拿出了一本書(shū)津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)，我靜悄悄地來(lái)到了他的身邊，以為能?chē)標(biāo)惶��？墒�，我走到他都走到他身邊了他還未察覺(jué)到。于是，我對(duì)他大喊了一聲：“蘇家楨！”他還坐在那里聚精會(huì)神地看書(shū)。我拿他沒(méi)有任何辦法，只好坐在一旁，靜靜地觀察他。只見(jiàn)他一會(huì)兒仰起頭哈哈大笑，好像是被書(shū)里的.什么人物逗樂(lè)了；一會(huì)兒見(jiàn)他眉頭緊皺，仿佛是被書(shū)里面的事情難住了；一會(huì)兒見(jiàn)他揚(yáng)眉吐氣，仿佛自己的猜想是正確的；一會(huì)兒見(jiàn)他……上課鈴終于打響了，他好像還是沒(méi)有察覺(jué)到，直到班長(zhǎng)大叫一聲“起立！”他才手忙腳亂地站起來(lái)趕緊把書(shū)放到了書(shū)包里，然后又把這節(jié)課的書(shū)迅速拿到課桌上。這讓觀察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。
所以，我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。
魯迅的作文 篇3
黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這就是被毛澤東主評(píng)價(jià)為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅先生。
魯迅先生以筆為武器，為了中國(guó)的革命事業(yè)戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！薄＿@句名言是對(duì)魯迅先生一生的寫(xiě)照，形容魯迅對(duì)待敵人絕不屈服，堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，對(duì)待人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命。從中可以體會(huì)到魯迅是一個(gè)富有正義、富有民族氣節(jié)、富有憂國(guó)憂民的人。魯迅的故事常常讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給你們講講吧！魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了不計(jì)其數(shù)冊(cè)書(shū)。他愛(ài)護(hù)書(shū)像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，看書(shū)前總是仔仔細(xì)細(xì)的先洗手，書(shū)臟了就小心翼翼的弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì)。一本破舊的書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給別人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。從這個(gè)故事中可以看出，魯迅先生很愛(ài)護(hù)自己的'書(shū)。你愛(ài)護(hù)書(shū)了嗎？
我還記得一個(gè)魯迅先生小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)的故事——辣椒驅(qū)寒。魯迅先生從小就酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了幾串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于他堅(jiān)持不懈的苦讀書(shū)，才使他成為我國(guó)著名的文學(xué)家。從以上兩個(gè)小故事中體會(huì)到了：無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有一個(gè)好的成果。魯迅先生苦讀書(shū)的精神，激勵(lì)著一代又一代的青少年。
我心目中的魯迅形象高大、正義，他永遠(yuǎn)是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，他永遠(yuǎn)是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣！
魯迅的作文 篇4
我國(guó)有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字……他，就是魯迅。
在我看來(lái)，魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人， 我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，一次魯迅先生穿著破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數(shù)了數(shù)，呀！他猛地一驚，多了許多錢(qián)！他的心里樂(lè)開(kāi)了花，真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。
過(guò)了一個(gè)月，魯迅再次來(lái)那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認(rèn)出了魯迅，就笑容滿面地給魯迅細(xì)心地理發(fā)，理完后，魯迅細(xì)心地給年輕的理發(fā)師錢(qián)，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢(qián)剛好？他用疑惑的眼神望著魯迅，魯迅便笑著說(shuō)：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢(qián)，但今天你仔細(xì)地理頭發(fā)，那我也仔細(xì)的給你錢(qián)……”聽(tīng)到魯迅的一番話，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當(dāng)我們學(xué)到《一面》時(shí)，才更加覺(jué)得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內(nèi)山書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不夠，沒(méi)想到魯迅竟在內(nèi)山書(shū)店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識(shí)，他把自己譯的`書(shū)送給了年輕人，可見(jiàn)魯迅關(guān)心愛(ài)護(hù)進(jìn)步青年。
社會(huì)的未來(lái)就是現(xiàn)在進(jìn)步青年的，人一定要有知識(shí)才能創(chuàng)造未來(lái)，魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年，進(jìn)步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂(lè)放在別人身上的……應(yīng)該要平等對(duì)待每一個(gè)人。 魯迅呀！你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀！
魯迅的作文 篇5
尊敬的藤野先生：
您好！
我是二十年前您教過(guò)的中國(guó)學(xué)生，周樹(shù)人。我與您已闊別整整二十余年了，這么多年我仍舊十分懷念您。
您的身體還好吧？在我所認(rèn)為我?guī)熤�，您是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。這些年來(lái)，我一直想給你寫(xiě)信，但卻不知從何說(shuō)起。在這二十多年里，我并沒(méi)有忘記過(guò)您那高大的形象，相反是日益清晰，日益高大了。我永遠(yuǎn)都忘不了我在仙臺(tái)時(shí)，您對(duì)我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，您能以公正之心來(lái)對(duì)待我這個(gè)來(lái)自弱國(guó)的學(xué)生，在當(dāng)時(shí)的背景下，您能做到這樣是多少難能可貴啊。
其實(shí)那時(shí)的我就明白，您這樣做，小而言之是為中國(guó)，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，大而言之是為學(xué)術(shù)，就是希望新的學(xué)術(shù)傳到中國(guó)去。
當(dāng)年因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)是個(gè)弱國(guó)，我原是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的，但因?yàn)槟欠饽涿藕湍菆?chǎng)電影，我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)民的愚昧和麻木。從那以后，我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。我由衷的意識(shí)到振奮民族精神勢(shì)再燃眉，故而回國(guó)棄醫(yī)從文了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不想讓您太傷心，才不得不說(shuō)了一個(gè)慰安您的'謊話，真是對(duì)不起，希望您沒(méi)有怪我。
您當(dāng)時(shí)那樣認(rèn)真地給我改講義，讓我有感激有吃驚。您給我改過(guò)的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的。但不幸七年前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書(shū)箱，失去半箱書(shū)，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。但至少，我還有您給我的照相，至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌的對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，總是您的照片是我從疲憊中解脫，使我又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”所深?lèi)和醇驳脑挕?/p>
愿：
身體健康，萬(wàn)事如意
您的中國(guó)學(xué)生周樹(shù)人
某年某月某日
魯迅的作文 篇6
魯迅，原名周樹(shù)人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大的文學(xué)家、思想家、革命家以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人，讀完他的自傳，這個(gè)陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來(lái)。
我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會(huì)夸耀自己，但你在他的自傳里卻找不到任何炫耀自己的語(yǔ)句，反而，作為知名作家的`他，對(duì)自己的創(chuàng)作成果只是一筆帶過(guò)，如“我在留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章�！边@個(gè)“不好”，著實(shí)體現(xiàn)出了一代偉人魯迅的謙虛品質(zhì)，正如他所說(shuō)，不滿是向上的車(chē)輪，由于他的謙虛，他才在人生的最后幾年筆耕不輟，取得了更大的成就�？晌遥幸稽c(diǎn)兒成績(jī)就大呼小叫、四處?kù)乓约褐ヂ榘愦笮〉某煽?jī)！難怪總是進(jìn)步不大��！
在我心中，魯迅是珍惜時(shí)間的。他抓住一切可以抓住的時(shí)間，緊張地工作。他愛(ài)惜時(shí)間，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！彼粌H愛(ài)惜自己的時(shí)間，還愛(ài)惜別人的時(shí)間：他從來(lái)不遲到，決不叫別人等他，就是下著大雨，也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。
在我心中魯迅是關(guān)心愛(ài)護(hù)青年的。要不他怎么會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書(shū)？怎么會(huì)接待來(lái)訪青年五百多名？怎么會(huì)親自給青年回信三千五百多封？
讀完魯迅的自傳，我覺(jué)得他被毛主席稱(chēng)作“中華民族革命的主將”被人民稱(chēng)為“民族魂”確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。
魯迅的作文 篇7
在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有著“橫眉冷對(duì)千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過(guò)程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。
魯迅先生是幽默的、愛(ài)笑的。只見(jiàn)他笑得把煙卷抖在地上，又咳嗽起來(lái)了；晴天了，他笑；下樓時(shí)，他笑；與他人開(kāi)玩笑，他又是笑個(gè)不停。或許，平常我們課本上的魯迅照片，應(yīng)是笑的狀態(tài)才算真實(shí)。
魯迅先生是全部為著他人的，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車(chē)，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。
魯迅先生是關(guān)心、寬容小輩的，不管是什么時(shí)候。在生活中，他對(duì)學(xué)生蕭紅的體恤體現(xiàn)在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對(duì)青年人雖深?lèi)和唇^，但仍深夜展讀，這是一種愛(ài)護(hù)，那落著魯迅先生目光的`信紙便是一種證據(jù)。
魯迅先生的家庭是充滿愛(ài)的。賢內(nèi)助許先生，一點(diǎn)鐘送走客人，第二天六七點(diǎn)鐘又要起床管理家務(wù)，從早晨忙到晚上。不經(jīng)意一看，她又在廚房里工作了�？伤男θ允怯淇斓摹母是樵�。魯迅先生對(duì)許先生也是十分敬重�？窗。S先生問(wèn)呢�！拔以俪詭讉�(gè)嗎？”加上稚氣可愛(ài)的小海嬰，成了一個(gè)溫馨和睦的家。
他是一個(gè)父親、一個(gè)丈夫、一個(gè)長(zhǎng)者、一個(gè)朋友、一個(gè)老師……他也是一個(gè)凡人，有血有肉的、真實(shí)的凡人。
在我心中，他又像一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車(chē)呢……
魯迅的作文 篇8
老師教過(guò)我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來(lái)到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時(shí)候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的人物，由于小作者讀這本名著時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，結(jié)果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說(shuō)一氣，魯迅先生笑著對(duì)小作者說(shuō)：“看來(lái)還是我的記性好呀！”雖然這句話沒(méi)有直接評(píng)批小作者，但小作者心里聽(tīng)了比挨打挨罵還要難受。這說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷，同時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)與教育有方的人。
小作者還回憶起當(dāng)時(shí)她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問(wèn)他們這是什么原因，伯父回答她說(shuō)是因?yàn)椤芭霰凇倍炎约旱谋亲优霰饬耍拔摇眳s不懂其中的含義當(dāng)真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上，惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動(dòng)勢(shì)力的危害壓迫，但他依然頑強(qiáng)反抗，堅(jiān)持正義。
小作者還記得有一次，天氣非常冷，下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車(chē)去伯父家，剛到伯父家門(mén)口，車(chē)夫的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車(chē)夫的腳包扎好，伯父還細(xì)心的叮囑車(chē)夫，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會(huì)到，魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民充滿了同情，同時(shí)也憎恨封建主義舊社會(huì)。
小作者的伯父逝世后，魯迅先生的`女傭阿三對(duì)小作者說(shuō)，在魯迅先生病重時(shí)，還經(jīng)常三更半夜起來(lái)寫(xiě)文章，評(píng)判舊社會(huì)、反動(dòng)勢(shì)力，說(shuō)要抓緊時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來(lái)要多休息，也不要干重活。魯迅先生是多么無(wú)私啊，把自己的安危放在腦后，處處為別人著想。
魯迅先生，我們敬佩您！敬佩您的嚴(yán)謹(jǐn)、敬佩您的無(wú)畏、敬佩您的頑強(qiáng)、敬佩您的無(wú)私……
魯迅的作文 篇9
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？對(duì)，就是我國(guó)偉大的文學(xué)家和家魯迅先生說(shuō)的，這也成為了他一生的寫(xiě)照！
魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時(shí)到三味書(shū)屋學(xué)習(xí)，在哪里攻讀詩(shī)書(shū)近5年。但就在他13歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被，父親患病小小的年紀(jì)便承擔(dān)起的責(zé)任。他一面上私塾讀書(shū)，一面幫助母親料理家務(wù)。因?yàn)樗岩粋�(gè)堅(jiān)定的深深地刻在心里，在盡力幫助母親料理家務(wù)的同時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，勤奮刻苦地讀書(shū)。
有一次，父親重病，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！�
魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的座位上。
第二次，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西。然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)守諾言的人�！焙髞�(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻記憶的'三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生上不斷前進(jìn)。
魯迅不僅珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，他還利用課余時(shí)間博覽群書(shū)。魯迅每天從三味書(shū)屋放學(xué)回家，吃完晚飯后，先把桌子擦抹干凈，把手洗干凈，然后拿出書(shū)來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)翻著閱讀。一本繪圖的《》，他不僅反復(fù)閱讀，而且把書(shū)上的畫(huà)全部臨摹下來(lái)。魯迅13歲那年，因他祖父科場(chǎng)案發(fā)，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書(shū)。在半年多的逃難生活中，魯迅地閱讀了秦家的大量書(shū)籍，尤其是像《紅樓夢(mèng)》等著名的古典小說(shuō)。一直到17歲，魯迅熟讀了的經(jīng)典，又課外廣泛閱讀各種雜書(shū)，不僅關(guān)注歷史、人事，也注意觀察自然。這樣開(kāi)拓了魯迅廣闊的空間，為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展奠定了寬廣深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。