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【精華】魯迅的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的魯迅的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅的作文 篇1
夢(mèng)中,一個(gè)身影隱隱約約的走來(lái),他個(gè)子不高,瘦得叫人擔(dān)心;近了,看得出他精神很好,穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫;看清楚了,他的面孔白里帶黃,他的胡須像隸書的一,頭發(fā)也精神抖擻的豎立著。哦,原來(lái)是他,我最喜歡的歷史人物——魯迅先生。
就是這樣,他常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,因?yàn)槲揖褪亲x他的書長(zhǎng)大的。
小時(shí)候,爸爸的書架上有很多書,我無(wú)意中抽出了一本黃色封皮的書,是魯迅寫的。不知不覺(jué),我便津津有味的讀了起來(lái)?墒菋寢屨f(shuō),我年紀(jì)太小,魯迅的文章讀不懂,不贊成我看。但是我非常執(zhí)著的看,雖然有些話我真的很難理解,但是他的幽默的語(yǔ)言,生動(dòng)的描寫,還是磁鐵似的吸引著我。那年我十歲。
記得在一次搬家的時(shí)候,我在爸爸那箱舊書里,發(fā)現(xiàn)了一本年代久遠(yuǎn)的書,書不大,但是封面上的一個(gè)大字卻使我的目光停步——《雪》。右下角是兩個(gè)小字:魯迅。呵呵,又是魯迅!看來(lái)緣分不淺吶。理所當(dāng)然的,我悄悄的拿走了。文章不長(zhǎng),我很快就讀完了,可是文中的“雪羅漢”卻印在了我心中。恰好那時(shí)也是冬天,我就趁這這股熱勁兒,一頭扎到大雪里,想著書中“雪羅漢”的.樣子,堆起了雪人。還偷拿了媽媽的口紅和兩個(gè)龍眼,給“雪羅漢”畫上了嘴和眼睛。結(jié)果兩只小手凍得通紅,還弄壞了媽媽的口紅。那年我十一歲。
直到小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,終于學(xué)到了魯迅的散文《故鄉(xiāng)》。我好是羨慕閏土,有那樣多的游戲可以玩兒,捕鳥、撿貝殼、看瓜地、叉貍……我也曾和魯迅一樣羨慕他的生活,直到后來(lái)讀懂了文章的中心。受閏土的啟發(fā),我也嘗試了“雪地捕鳥”,可是一連幾天,連鳥的影子都沒(méi)見上,真的渴望鄉(xiāng)下的生活,那里肯定有鳥。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)魯迅的文章也愈讀愈喜歡,愈讀愈入迷。后來(lái)還讀了《孔乙己》和《狂人日記》。尤其是《狂人日記》,看得我有點(diǎn)“瑟瑟發(fā)抖”,甚至好久吃不下飯,或者說(shuō)不敢吃飯。什么“人肉包子”,“妹子的幾片肉”,“用饅頭蘸血吃”的,語(yǔ)言平淡的很,就像是隨口而出的,可是寓意卻那么深刻。魯迅先生棄醫(yī)從文,想拯救整個(gè)中國(guó)。他確實(shí)做到了,用它那犀利的筆鋒,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,喚醒了無(wú)數(shù)愚昧的民眾。不愧為民族的先驅(qū)。有時(shí)候我也想,他是在怎樣痛苦的心態(tài)下寫出這本“血淋淋的”中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)的?雖然我讀的時(shí)候心驚膽戰(zhàn),但是理解了,也就不怕了。
上了初中,我又學(xué)到了他的《從百草園到三味書屋》、《社戲》等小說(shuō)。平常家里的字典各種各樣,可我?guī)缀醪粍?dòng)。但是魯迅先生的文章中有很多生僻的字,我還是一個(gè)字一個(gè)字的查了字典,成功打破了自己的“查字典記錄”。
夢(mèng)中,他悄然離去,給我留下的,只是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影:棄醫(yī)從文,為的是中華民族的復(fù)興!那靈魂的不屈,是因?yàn)橛谐绺叩膼?ài)國(guó)精神!古人不遠(yuǎn),他真的離我們很近。他就是我最喜歡的,最敬佩的一個(gè)人物,一個(gè)歷史的大人物——魯迅先生。
魯迅的作文 篇2
我所認(rèn)識(shí)的魯迅先生,是從他的著作中見到的,我沒(méi)有與他會(huì)過(guò)面。當(dāng)魯迅先生創(chuàng)造出阿Q的時(shí)候,我還沒(méi)想到到文藝界來(lái)作一名小卒,所以就沒(méi)有訪問(wèn) 求教的機(jī)會(huì)與動(dòng)機(jī)。及至先生住滬,我又不喜到上海去,故又難得相見。四年前的初秋,我到上海,朋友們約我吃飯,也約先生來(lái)談?wù)?墒牵壬男彭氂梢患視?店轉(zhuǎn)遞;他第二天派人送來(lái)信,說(shuō):昨天的信送到的太晚了。我匆匆北返,二年的工夫沒(méi)能再到上海,與先生見面的機(jī)會(huì)遂永遠(yuǎn)失掉!
在一本什么文學(xué)史中(書名與著者都想不起來(lái)了),有大意是這樣的一句話:魯迅自成一家,后起摹擬者有老舍等人。這話說(shuō)得對(duì),也不對(duì)。不對(duì),因?yàn)槲沂?讀了些英國(guó)的文藝之后,才決定也來(lái)試試自己的筆,狄更斯是我在那時(shí)候最愛(ài)讀的,下至于烏德豪司①與哲扣布②也都使我欣喜。這就難怪我一拿筆,便向幽默這邊 滑下來(lái)了。對(duì),因?yàn)橄蟀那樣的作品,后起的作家們簡(jiǎn)直沒(méi)法不受他的影響;即使在文學(xué)與思想上不便去摹仿,可是至少也要得到一些啟示與靈感。它的影響是普 遍的。一個(gè)后起的作家,盡管說(shuō)他有他自己的創(chuàng)作的路子,可是他良心上必定承認(rèn)他欠魯迅先生一筆債。魯迅先生的短文與小說(shuō)才真使新文藝站住了腳,能與舊文藝 對(duì)抗。這樣,有人說(shuō)我是魯迅派,我當(dāng)然不愿承認(rèn),可是決不肯昧著良心否認(rèn)阿Q的作者的偉大,與其作品的影響的普遍。 我沒(méi)見過(guò)魯迅先生,只能就著他的著作去認(rèn)識(shí)他,可是現(xiàn)在手中連一本書也沒(méi)有!不能引證什么了,憑他所給我的印象來(lái)作這篇紀(jì)念文字吧。這當(dāng)然不會(huì)精密,容或 還有很大的錯(cuò)誤,可是一個(gè)人的著作能給讀者以極強(qiáng)極深的印象,即使其中有不盡妥確之處,是多么不容易呢!看了泰山的人,不一定就認(rèn)識(shí)泰山,但是泰山的高偉 是他畢生所不能忘記的,他所看錯(cuò)的幾點(diǎn),并無(wú)害于泰山的偉大。
看看魯迅全集的目錄,大概就沒(méi)人敢說(shuō):這不是個(gè)淵博的人?墒菧Y博二字 還不是對(duì)魯迅先生的恰好的贊詞。學(xué)問(wèn)淵博并不見得必是幸福。有的人,正因其淵博,博覽群籍,出經(jīng)入史,所以他反倒不敢道出自己的意見與主張,而取著述而不 作的態(tài)度。這種人好象博物院的看守者,只能保守,而無(wú)所施展。有的人,因?yàn)閷?duì)某種學(xué)問(wèn)或藝術(shù)的精究博覽,就慢慢的擺出學(xué)者的架子,把自己所知的那些視為研 究的至上品,此外別無(wú)他物,值得探討,自己的心得是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者;假若他也喜創(chuàng)作的話,他必是從他所閱覽過(guò)的作品中,求字字句句有出處,有根據(jù); 他作而不創(chuàng)。他犧牲在研究中,而且犧牲得冤枉。讓我們看看魯迅先生吧。在文藝上,他博通古今中外,可是這些學(xué)問(wèn)并沒(méi)把他嚇住。他寫古文古詩(shī)寫得極 好,可并不尊唐或崇漢,把自己放在某派某宗里去,以自尊自限。古體的東西他能作,新的文藝無(wú)論在理論上與實(shí)驗(yàn)上,他又都站在最前面;他不以對(duì)舊物的探索而 阻礙對(duì)新物的創(chuàng)造。他對(duì)什么都有研究的趣味,而永遠(yuǎn)不被任何東西迷住心。他隨時(shí)研究,隨時(shí)判斷。他的判斷力使他無(wú)論對(duì)舊學(xué)問(wèn)或新知識(shí)都敢說(shuō)話。他的話,不 是學(xué)究的掉書袋,而是準(zhǔn)確的指示給人們以繼續(xù)研討的道路。
學(xué)問(wèn)比他更淵博的,以前有過(guò),以后還有;象他這樣把一時(shí)代治學(xué)的方法都抓 住,左右逢源的隨時(shí)隨事都立在領(lǐng)導(dǎo)的地位,恐怕一個(gè)世紀(jì)也難見到一兩位吧。吸收了五四運(yùn)動(dòng)的從新估價(jià)的精神,他疑古反古,把每時(shí)代的東西還給每時(shí)代。 博覽了東西洋的文藝,他從事翻譯與創(chuàng)作。他疑古,他也首創(chuàng),他能寫極好的古體詩(shī)文,也熱烈的擁護(hù)新文藝,并且牽引著它前進(jìn)。他是這一時(shí)代的紀(jì)念碑。在文藝 上,事事他關(guān)心,事事他有很高的成就。天才比他小一點(diǎn)的,努力比他少一點(diǎn)的,只能循著一條路線前進(jìn),或精于古,或?qū)S谛;他卻象十字路口的警察,指揮著全 部交通。在某一點(diǎn)上,有人能突破他的紀(jì)錄,可是有誰(shuí)敢和他比比全能比賽呢!
也許有人會(huì)說(shuō):在文藝?yán)碚摲矫,魯迅先生只盡了介紹的 責(zé)任,并未曾建設(shè)出他自己的有系統(tǒng)的學(xué)說(shuō);而且所介紹的也顯著雜亂不純。假若這話是對(duì)的,就請(qǐng)想想看吧,批判別人的時(shí)候,不是往往忘卻別人的努力,而老嫌 人家作得不夠嗎?設(shè)若能看到這一點(diǎn),我們不是應(yīng)當(dāng)看看自己,我們自己假如也把研究、創(chuàng)作、翻譯,同時(shí)并作,象魯迅先生那樣,我們的成績(jī)又能有多少呢?我們 就是對(duì)于一位圣人,也應(yīng)不客氣的批評(píng),可是我們也應(yīng)當(dāng)曉得批評(píng)不僅是發(fā)威,而是于批評(píng)中,取得被批評(píng)者的最良最崇高的精神,以自策自勵(lì)。魯迅先生能于整理 國(guó)故而外,去介紹,去翻譯,就已經(jīng)是難能可貴的事。一個(gè)人的精力與天才永遠(yuǎn)不能完全與他的志愿與計(jì)劃相配合,人生最大的苦痛!只有明知這苦痛是越來(lái)越 深,而殺上前去,以身殉志的,才是英雄。魯迅先生的精神便是永遠(yuǎn)不屈不撓,不自滿,不自餒。魯迅先生的精神能以不死,那就靠后起者也能死而后已的繼續(xù)努 力。抓住一位英雄的弱點(diǎn)以開心ziwei,既無(wú)損于英雄,又無(wú)益于自己,何苦來(lái)呢!
還有人也許說(shuō),魯迅先生的后期著作,只是一些小品文,未免可惜, 假若他能閉戶寫作,不問(wèn)外面的事,也許能寫出比阿Q更偉大的東西,豈不更好? 是的,魯迅先生也許能那樣的寫出更偉大的作品?墒牵蔷筒怀善錇轸斞赶壬。希望魯迅先生去專心著作的人,雖然用著惋惜的語(yǔ)調(diào),可是心中實(shí)在暗暗的不滿 意!不滿意他因愛(ài)護(hù)青年,幫忙青年,而用去許多時(shí)間;不滿意他因好管閑事而浪費(fèi)了許多筆墨。
我不曉得假若魯迅先生關(guān)上屋門,立志寫偉大的作品,能夠有什么貢獻(xiàn);我不喜猜想。
我卻準(zhǔn)知道魯迅先生的愛(ài)護(hù)青年與好管閑事是值得欽佩的事,他有顆純潔的心,能接近青年;他有奮斗的怒火,去管閑事。是的,先生的愛(ài)護(hù)青年,有時(shí)候近于溺 愛(ài)了;可是佛連一個(gè)螞蟻也愛(ài)呢!母親的偉大往往使她溺愛(ài)兒女;這只有母親自己曉得其中的意義,旁觀者只能表示惋惜與不滿,因?yàn)榕杂^者不是母親,也就代替不 了母親,明白不了母親,自己不是母親,沒(méi)有慈心,覺(jué)得青年們都應(yīng)該嚴(yán)加管束,把青年們管束得象羊羔一樣老實(shí),長(zhǎng)者才可逍遙自在的為所欲為。為長(zhǎng)者計(jì),這實(shí) 在是不錯(cuò)的辦法?墒,青年呢?長(zhǎng)者的'聰明往往把將來(lái)帶到自己的棺材里去,青年成了殉葬者。魯迅先生不是這樣的長(zhǎng)者,他寧可少寫些文章,而替青年們看 稿子;他寧可少享受一些,而替青年們掏錢印書,他提拔青年,因?yàn)樗豢现粸樽约旱牟恍,而把青年們活埋了。這也許是很傻的事吧?可是最智慧的人似乎都有點(diǎn) 傻氣。
至于愛(ài)管閑事,的確使魯迅先生得罪了不少的人。他的不留情的諷刺譏罵,實(shí)在使長(zhǎng)者們難堪,因此也就要不得。中國(guó)人不會(huì)憤怒,也 不喜別人掛火,而魯迅先生卻是最會(huì)掛火的人。假若他活到今日,我想他必不會(huì)老老實(shí)實(shí)的住在上海,而必定用他的筆時(shí)時(shí)刺著那些不會(huì)怒,不肯犧牲的人們的心。 在長(zhǎng)者們,也許暗中說(shuō)句:幸而那個(gè)家伙死了?墒,我們上哪里去找另一個(gè)魯迅呢?我們自慚;自慚假若沒(méi)有多少用處,讓我們?cè)诩o(jì)念魯迅先生的時(shí)候,挺起 我們的胸來(lái)吧! 只寫了些小品文嗎?據(jù)我看,魯迅先生的最大成就便是小品文。我敢說(shuō),他的學(xué)問(wèn)限制不了后起者的更進(jìn)一步,他的小說(shuō)也攔不住后起者的猛進(jìn)直前。小品文,在五 十年內(nèi)恐怕沒(méi)有第二把手,來(lái)與他爭(zhēng)光。他會(huì)怒,越怒,文字越好。文字容易摹仿,怒火可是不易借來(lái)。
他的舊學(xué)問(wèn)好,新知識(shí)廣博,他能由 舊而新,隨手拾掇極精確的字與詞,得到驚人的效果。 你只能摘用他所用過(guò)的,而不易象他那樣把新舊的工具都搬來(lái)應(yīng)用,用創(chuàng)造的能力把古今的距離縮短,而成為他獨(dú)有的東西。他長(zhǎng)于古文古詩(shī),又博覽東西的文藝, 所以他會(huì)把最簡(jiǎn)單的言語(yǔ)(中國(guó)話),調(diào)動(dòng)得(極難調(diào)動(dòng))迭宕多姿,永遠(yuǎn)新鮮,永遠(yuǎn)清晰,永遠(yuǎn)軟中透硬,永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙。他以最大的力量,把感情、思想、 文字,容納在一兩千字里,象塊玲瓏的瘦石,而有手榴彈的作用。只寫了些短文么?啊,這是前無(wú)古人,恐怕也是后無(wú)來(lái)者的,文藝建設(shè)!
燃起我們的怒火吧,青年!以學(xué)識(shí),以正義感,以最有力的文字,盡力于抗戰(zhàn)建國(guó)的事業(yè)吧!在抗戰(zhàn)中紀(jì)念魯迅先生,我們必須有這個(gè)決心!
魯迅的作文 篇3
自從我會(huì)閱讀,我就喜歡上魯迅的文章,那豪邁的字眼,鏗鏘的文章,總能引起我對(duì)外來(lái)侵略者的憤怒。我在閱讀每一篇文章時(shí)都會(huì)遇到一些病句,我以為是印刷錯(cuò)誤,讀多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)病句連篇,這不可能是印刷錯(cuò)誤。
以魯迅的才華不可能,根本不可能寫出病句,這就更使我奇怪了。我一直帶著這個(gè)疑問(wèn)去閱讀,終于——我發(fā)現(xiàn)了!魯迅主張白話文后,又幾經(jīng)變遷,演化成如今的現(xiàn)代文,經(jīng)閱讀白話文后發(fā)現(xiàn)白話文用語(yǔ)大致與我所謂的“病句”雷同。他提倡的白話文藝創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)很有進(jìn)步意義,甚至對(duì)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作也有很大的.推動(dòng)作用。
“病句”非病,那么我的觀點(diǎn)錯(cuò)了嗎?非也,從現(xiàn)代文角度出發(fā),“病句”確實(shí)有病,但站在白話文的立場(chǎng)上,“病句”無(wú)病。這只能說(shuō)明:語(yǔ)言是發(fā)展變化的。白話文與現(xiàn)代文有著天壤之別,我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),也要了解過(guò)去,不要讓中國(guó)上下五千年的燦爛文化史就這樣被我們這群無(wú)知的少年埋沒(méi)。
魯迅的作文 篇4
他是不平凡的人,在不平凡的一生當(dāng)中做了許多不平凡的事兒,他如同草原上一匹孤寂的狼,他厭惡腐朽蕭寂的黑夜,他向往著光明,他迎著空中最后一縷暗色,他用盡畢生精力將腐朽的黑夜撕開一條釋放希望的天塹,他仰望著,怒吼著,一陣陣震耳欲聾的咆哮聲響徹大江南北,他引領(lǐng)著人們一步一步走向光明!
魯迅,原名周樟樹,后改名周樹人,浙江紹興人,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家、教育家。他生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代。他一生“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”披荊斬棘,在戰(zhàn)場(chǎng)上他并非舞刀弄槍,他的武器而是筆,他用筆去對(duì)抗黑暗的統(tǒng)治去挽救無(wú)數(shù)人的精神思想,他的筆在“戰(zhàn)場(chǎng)”上越來(lái)越鋒利、越來(lái)越揮霍、越來(lái)越戳中敵人的.“要害”。
他的文字有無(wú)情的揭露、有憤怒的控訴、有尖銳的批判、有辛辣的諷刺、有機(jī)智的幽默、有痛苦的吶喊、有親切的鼓舞。他的語(yǔ)言風(fēng)格是獨(dú)特的,獨(dú)特到難以讓人模仿。以至于讓人要貪婪的去汲取文字間的精華,讓人沉浸于其中無(wú)法自拔。
《朝花夕拾》原名“舊事重提”是收錄了魯迅先生童年和青年生活前段的十篇文章,在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅先生一生中還寫過(guò)許多書籍《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等等。魯迅先生為什么要寫這個(gè)多書籍?為了人民,為了喚醒人民的思想,為了拯救民族的未來(lái)!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬鷮(duì)敵人絕不屈服,卻甘心為人民大眾像牛一樣俯首聽令?梢娝簧际菫榱巳嗣瘢麨榱巳嗣,沒(méi)有他不敢做的!
他想要拯救人民的思想,他用他的行動(dòng)深深的打動(dòng)了我,感染了我,也極大的鼓舞了我,我認(rèn)為在學(xué)生時(shí)代的我也要學(xué)習(xí)那種意志,想要做一件偉大事情就不放棄,無(wú)論周圍的環(huán)境多惡劣,前方的道路多迷茫,都要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難,去挑戰(zhàn)不可能。
魯迅先生是民族的先驅(qū),他也不愧對(duì)“民族魂”這三字。曾經(jīng)有一人,為了人民,可以不顧惜一切。盡管歷史隨著時(shí)間的推移,但我相信人民會(huì)一直把他印在腦海中,任隨歲月的流失,他也不會(huì)從我們的腦海中遺失。
魯迅先生是我一生中影響非常的人。
魯迅的作文 篇5
今天,天空早已被一種氣息所籠罩,似乎像要爆發(fā)似的。小鳥已經(jīng)歸巢,風(fēng)兒已經(jīng)回家,太陽(yáng)已經(jīng)落下。
的確,在某個(gè)房間中傳出了魯迅與郭敬明的聲音?纯茨銈儸F(xiàn)在都寫的是一些什么?不是什么亂七八糟的愛(ài)情故事,就是胡思亂想的科幻故事,你們完全腐蝕了現(xiàn)代青少年的心靈。首先起話的魯迅說(shuō)。然而當(dāng)魯迅先生還沒(méi)有坐下,郭敬明便憤怒的說(shuō),現(xiàn)代的文學(xué)就是要?jiǎng)?chuàng)新,要適宜現(xiàn)代人民的口味,也許你們寫的的的.確確是很有情思,但現(xiàn)代社會(huì)的精神已經(jīng)不再去追求你們的思想了。他像是報(bào)復(fù)了害他的人,心情由剛才的不安變成了平靜。
你在說(shuō)什么!難怪現(xiàn)在的青少年學(xué)習(xí)精神狀況如此的不好:對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲主角的癡迷,對(duì)動(dòng)漫人物的追求,甚至還去為的動(dòng)漫人物將家里貼的滿是海報(bào)!這還不是看了你們這種既不文雅又沒(méi)有思想的書籍才變成了那樣,你們真是毀滅了21世紀(jì)的一代人!魯迅已不是剛才的樣子,變的氣沖斗牛了。哦,那是不是說(shuō)現(xiàn)代文學(xué)就該毀滅的呢?回到過(guò)去的文學(xué)思想?那還會(huì)有人看嗎?我想大部分的人是無(wú)法接受那樣的后果的,文學(xué)就只會(huì)停留到你們那時(shí)的狀態(tài),考試中作文就沒(méi)有了現(xiàn)代的氣息,將不會(huì)有好的作文。他輕松地坐下,并喝了口飲料。
你!竟然說(shuō)出了這樣話語(yǔ),我真為中國(guó)的漢語(yǔ)憂心,為中國(guó)的文學(xué)傳承擔(dān)憂,十年后,中國(guó)到底將會(huì)變成什么樣子?會(huì)變成強(qiáng)盛的國(guó)家,還是衰敗的國(guó)家?思想是越來(lái)越成熟,還是越來(lái)越頹廢?我們看著?粗袊(guó)的未來(lái)能用什么詞語(yǔ)來(lái)比喻。魯迅低沉的說(shuō),仿佛已經(jīng)沒(méi)有了氣。
就這樣,他們的談話就在這一句句中結(jié)束了,到底中國(guó)的文學(xué)容貌會(huì)是怎樣的呢?我們現(xiàn)在便可開始體會(huì)
魯迅的作文 篇6
我一路跟著這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光,與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅,明白了他為什么要棄醫(yī)從文,以筆為刀解剖國(guó)人的靈魂,投筆似劍戳穿舊中國(guó)的面紗,孤獨(dú)無(wú)畏,昂首于革命隊(duì)伍的最前列。他用他犀利辛辣的.文字撕裂了禁錮著光明的黑暗,釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨(dú)彷徨“,也依然激昂吶喊;即使深陷”剿殺“,卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無(wú)畏來(lái)不屈反抗;即使備受走狗文人的污蔑,也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“,獨(dú)臂扛鼎地維護(hù)正義。徜徉于先生睿智的文字,我深深地感受到了他在寂寞中對(duì)真理的執(zhí)著和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無(wú)所畏懼和不屈的叛逆本色。
合上書本,我持卷遠(yuǎn)望。望著窗外寒夜中朦朧的山,是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見山的脊梁上站著這位偉大的文學(xué)巨匠,他揮戈揚(yáng)戟敏如蒼狼;他宣戰(zhàn)——向著壓頂?shù)臑鹾谏n穹;他渴望同行者,能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門“,放出”真正的國(guó)人“,一起救亡圖存。此時(shí),我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻,心中似有火焰熊熊燃燒,我愿以所有的激情和滿腔熱血與這位文化巨匠同行。
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