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      2. 魯迅的作文

        時間:2022-12-19 16:56:32 魯迅 我要投稿

        有關(guān)魯迅的作文合集五篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的魯迅的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)魯迅的作文合集五篇

        魯迅的作文 篇1

          我去過魯迅留學仙臺時讀書的階梯教室,在那里,魯迅和藤野先生結(jié)下了深厚的師生友誼。今天,我又有機會去魯迅少年時期讀書的三味書屋,在那里,魯迅遇到了他的啟蒙老師壽鏡吾先生。我的心情好激動!

          是浙江少年兒童出版社為我們32位學生提供了這次千載難逢的機會。我們乘坐的大巴,在一路歡歌笑語中來到了紹興。

          第一站是魯迅故居。我們首先參觀了寬敞的廚房,在臥室里,我還看到了一張床,那可是魯迅當年睡過的,不是仿制品。

          從魯迅故居出來不遠的地方,就是我們的第二站,無人不曉的三味書屋?缛腴T檻,上方懸掛著一塊寫著“文魁”的匾,聽說壽家出過舉人。穿過一扇黑色的竹門,我們便來到了當年魯迅念書的房間。同行老師告訴我們,“三味”指的是布衣暖,菜根香,詩書滋味長,也就是說當普通老百姓,吃粗茶淡飯,認真讀書。我看到房間里有許多大小不一的桌椅,原來當時的私塾只提供書本,桌椅得自帶,難怪書桌這么不統(tǒng)一,看來那個年代的學習條件真的很惡劣。除了講臺之外,房間里還擺放著八張桌子,這就意味著教室里只有八個人,這才是真正的小班化教學呀!真羨慕!大家一定都聽所過魯迅因為遲到刻“早”字自勉的故事吧,我很想看看課桌的右下角那個“早”字是否還保留著,但年復一年,日復一日,字跡已經(jīng)很模糊了。走出三味書屋時,一株茂盛的桂花樹映入眼簾,據(jù)說魯迅經(jīng)常在這里捉知了。

          第三站是百草園,魯迅兒時玩耍的樂園。和黑乎乎的三味書屋相比,這里空氣清新甜潤,樹木枝繁葉茂,河水清澈見底。不過,菜地上長滿了野草,而且沒有見到蟋蟀和黃蜂,有些遺憾。

          在咸亨酒店美食一餐后,我們又回到了三味書屋。大家穿上藍色長袍,帶上一頂垂掛著長麻花辮子的帽子,準備親身體驗一下當年魯迅上課的情景。《小學生魯迅讀本》的作者劉老師給我們講了一個美女蛇的故事。這個故事是一位老和尚隨口編的。劉老師一層一層啟發(fā)我們,我們終于明白了,老和尚之所以編這個故事,是因為他身為和尚,不能喜歡美女,于是索性讓大家都不喜歡美女。一個簡單的故事,能引發(fā)很多思考呀。

          今天,我看到了魯迅的故里,聽到了名師的講課,認識了很多朋友。雖然只有短短的一天,但是,三味書屋的課桌、百草園的野草、咸亨酒店的梅干菜蒸肉已經(jīng)深深印在了我的腦海中。

        魯迅的作文 篇2

          做一個信守諾言的人

          魯迅十三歲時,他的祖父因科場案被逮捕入獄,父親長期患病,家里越來越窮,他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西,然后再在藥店給父親買藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說:“十幾歲的學生,還睡懶覺,上課遲到。下次再遲到就別來了!

          魯迅聽了,點點頭,沒有為自己作任何辯解,低著頭默默回到自己的坐位上。

          第二天,他早早來到學校,在書桌右上角用刀刻了一個“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。

          以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西,然后到藥店去買藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重,可是他再也沒有遲到過。

          在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾,看到課桌上的“早”字,他都會覺得開心,心想:“我又一次戰(zhàn)勝了困難,又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個信守諾言的人!

          后來父親去世了,魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書,私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學的人。老師的為人和治學精神,那個曾經(jīng)讓魯迅留下深刻的記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌,一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。

        魯迅的作文 篇3

          每個人的心中都會有一個自己最喜歡的作家,當然,我也不例外,我最喜歡的作家是魯迅先生。

          魯迅先生這一生都是在為人民而奮斗,而他的筆就是他最強大最有力的武器。在平常人的眼中,一草一木、一花一石、一人一事,他們所關(guān)注的往往只是事物的表象,而魯迅先生不同,在他的眼中看到的并非單單是事物的表象還有事物的本質(zhì)。他曾用憂憤深廣這四個字來概括自己的作品的基調(diào)。對于任何人,任何事,魯迅先生都是抱著懷疑的心態(tài)去對待的,通過表象顯現(xiàn)出本質(zhì),卻又懷疑這表象,這似乎是矛盾的,但是卻使魯迅將凡事看得更為清晰透徹,本將這異于常人的想法賦予諸文。他的筆如同手術(shù)刀,將表面的血肉層層剝開,揭露其中隱藏的內(nèi)涵,他的筆是他最強大最有力的武器,與封建社會做不屈不撓的斗爭,為中華之崛起做著奮不顧身的開拓。

          但是魯迅先生最令我佩服的是他那顆糾結(jié)的近乎扭曲卻又極其堅定的心。我在《吶喊自序》中寫道:魯迅這是一邊要積極地給予新青年們戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和信心,一邊要消極地面對那令人窒息的黑暗。我在《孤獨者》的閱讀筆記中寫道:魯迅之所以為魯迅,正是因為無論現(xiàn)實多么黑暗,他的內(nèi)心多么消極,都可以堅持著命運與作斗爭。

          但是魯迅先生也是因為這樣子過度的勞累才是自己患了胃疾,但是他仍然為著人民而寫作,為著國家而奮斗,他對國家的熱愛始終是堅定的,可以說是毫無動搖,也正是這一點,是他一直為了中國做小說,為了人民而做小說,只有這樣強大的內(nèi)心才受得起民族魂這份榮譽和嘉獎。其實他并未離我們遠去,一直在我們心里在我們的心里。

        魯迅的作文 篇4

          魯迅先生是我國的大文學家、思想家,革命家。我讀了關(guān)于魯迅先生軼事的一篇文章,深有感觸。雖然這只不過是一件平凡小,但是使我們看到了魯迅的偉大人格。

          這件事是這樣的:

          魯迅先生每次出門,口袋里總是裝著一小疊紙,回家后又從口袋中掏出來燒掉。這是什么緣故呢?原來是他每次出門,把痰都吐到預先準備好的紙里,帶回來燒掉,消滅病菌。

          大家都知道魯迅先生有肺病,隨地吐痰是很不衛(wèi)生的,容易傳染別人,很不道德,是不文明的行為。魯迅先生這樣注意公共衛(wèi)生,講究道德,實在是令人欽佩,他處處為別人著想的精神,十分值得學習。

          最近,很多地方開展了宣傳和禁止隨地吐痰的活動, 各單位、各中小學校的學生紛紛上街宣傳隨地吐痰的壞處,散發(fā)宣傳材料和自己親手制作吐痰盒;顒痈愕眉绒Z轟烈烈,又扎扎實實。

          看到了這些,不禁又想起了過去。前幾年,大街小巷、人行橫道上痰跡斑斑。不管是年愈花甲的老者, 還是口抹朱紅、衣著入時的年輕姑娘,隨地吐痰者屢見不鮮,使人感到這些人沒有知識、不講衛(wèi)生、不尊重社會公德。

          現(xiàn)在,人們主動把痰吐到痰盂里,大街上,小巷里,地面干凈整潔,象魯迅先生那樣講究衛(wèi)生的人愈來愈多。這說明,人們的覺悟不斷提高,講究社會主義精神文明已蔚為風氣。

          讓我們都來向魯迅先生學習,講究衛(wèi)生,注意公德,努力建設清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市。

        魯迅的作文 篇5

          順水而流的烏篷船,蜿蜒的小路盤旋在四合院里,那里就是魯迅的故鄉(xiāng)。

          悠悠的河水緩緩流淌,走到大堂里,直到看到豪邁的.“林翰”二字,才算真正進入了魯迅的故鄉(xiāng)。兩邊剛勁有力的毛筆對聯(lián)“持其志而暴其氣,敏于事而慎于言”,瞬間點燃了魯氏家族世代的奮斗目標。中端一幅水墨蘭花畫占據(jù)了不少游客的眼簾,草草幾筆所成的水墨畫,正如魯迅自己晚年所寫的:椒梵桂折佳人老,獨托幽巖展素心。豈惜芳馨遺志者,故鄉(xiāng)如醉有荊榛。

          魯迅家的百草園,在游客們看來只是一片生機勃勃的油菜地,在魯迅筆下,卻是一副欣欣向榮的景象。小時,他在此地歡快地斗、捉蟋蟀,靈巧地爬上高大的皂莢樹,干勁十足地拔那與樹纏綿的何首烏,頑皮地在石井上跳來跳去!安槐卣f碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……”可想而知,百草園曾給年少的魯迅帶來了碩大的樂趣,石井、何首烏、皂莢樹,對魯迅來說,仿佛都有生命。正是這新世紀的時光,才使它們依然固守在自己應有的崗位上,好像在耐心而期待地等待著魯迅熟悉的歸來,和它們彼此再見一面,直到永遠……想象著如此美妙的幻境,才使自己負有了百草園這種臻致純潔的喜悅之情。

          穿越過靜謐的走廊,帶著魯迅著作《從百草園到三味書屋》里的記憶,我虔誠地尋覓著魯迅曾在家鄉(xiāng)玩耍的身影。處于魯迅文中的三味書屋,我似乎看到魯迅幼年上學的場景。站在三味書屋的跟前,眼前的布置令我倍感親切,有些故地重游的美感。私塾中所謂的“三味”。是古人對讀書感受的一種比喻,“讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢,”三種體驗合稱為“三味”。

          現(xiàn)在空洞的桌椅四邊,少了幾分喧鬧,顯得有種荒涼的孤寂感,或許是壽先生的弟子們貪玩,去百草園玩賞一番了。魯迅的私塾先生壽鏡吾若在這里,洪亮地猶如古鐘般的聲音定會繞梁不絕地在大廳里回蕩:“人都到哪去了?”回答的人,也只有眼前飽覽一切風景的游客了。

          遠遠望去,私塾老師拿著戒尺坐在教桌上的樣子似乎依稀可見,書屋邊好似還縈繞著那些捧著《蕩寇志》的學生們的朗朗書聲。房前屋后,老屋依舊,睡床依舊,院落里桂樹依舊,棕色刻花的搖椅和圓桌,無不散發(fā)出古色古香的無限韻味來。俗話說睹物思人,看見魯迅窗前空空如也的紅木書柜,我的腦海里驀地浮現(xiàn)出他少年時期與煤油燈相伴,苦讀經(jīng)書到雞鳴的情景來。

          帶著淡淡的迷戀與不舍,我離開了這位為“中華之崛起而讀書”的中華偉人之鄉(xiāng)。此時此刻,我由衷地感到,魯迅的故居不但照亮了歷史,還照亮了整個紹興市。

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