實(shí)用的魯迅的作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的魯迅的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
魯迅的作文600字 篇1
我心目中的魯迅是偉大的、高尚的、平凡的、為人民服務(wù)的。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評(píng)價(jià)他是：“偉大的革命家、思想家、文學(xué)家”。魯迅還非常關(guān)心愛護(hù)青年，他一生接待過(guò)來(lái)訪的青年五百多名，給進(jìn)步青年寫信三千五百多封。魯迅不但關(guān)心進(jìn)步青年，而且關(guān)心愛護(hù)成千上萬(wàn)的勞苦大眾、勞動(dòng)人民。他為我們祖國(guó)的繁榮昌盛、強(qiáng)盛，把自己一生的時(shí)間，都奉獻(xiàn)給我們的祖國(guó)了。因此，魯迅是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定要像他那樣珍惜時(shí)間、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作。實(shí)實(shí)在在的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我清清楚楚的記著，他那黃里帶白的臉，瘦的真讓人擔(dān)心，頭上的頭發(fā)像一把刷子一樣直豎著，牙黃羽紗的長(zhǎng)衫，隸體“一”字似的胡須，形成他那獨(dú)特的形象和外貌，他逝世時(shí)，許許多多的人都來(lái)追掉他，向他致敬，有的都失身痛哭，許許多多的，大大小小的花圈和挽聯(lián)堆滿房間，各種各樣的人都來(lái)了，有工人、學(xué)生、青年、老人，為什么會(huì)有這么多人來(lái)呢？因?yàn)�，魯迅先生是一個(gè)關(guān)心勞苦大眾的人。
我還清清楚楚的記著他小時(shí)候很聰明。接下來(lái)，我給大家講幾件逸聞趣事吧！他小時(shí)候的名字叫周樟壽，他的老師是一個(gè)戴闊邊眼鏡、待人和氣的'人，他叫壽鏡吾。一次，上課之前，有一個(gè)學(xué)生偷看了壽先生的考題“獨(dú)角獸”，后來(lái)他就去問(wèn)周樟壽，周樟壽回答說(shuō)：“四眼狗。”后來(lái)那個(gè)人真把四眼狗，來(lái)回答老師，引得大家哈哈大笑，可是每一個(gè)學(xué)生的答案，壽先生都不滿意，唯獨(dú)，周樟壽的答案滿意，因?yàn)樗怨艜稜栄拧分械谋饶眶~來(lái)作答。魯迅先生從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。因此，從小打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了寫下了許許多多的著名的文章。
是啊，魯迅更是一個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次他和他的朋友、家人去吃飯，在路上他毫不猶豫的去救助了一位黃包車夫。他們給他取玻璃片，扎繃帶等等。魯迅做過(guò)的好事有成千上萬(wàn)。所以我們一定要像魯迅一樣助人為樂(lè)，為大家著想。是啊，這就是我心目中的魯迅。
魯迅的作文600字 篇2
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書，之前聽說(shuō)這本書價(jià)值連城，還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容，我就聚精會(huì)神地看起來(lái)了。“喂！喂！留浩你先聽我說(shuō)完再看！”爸爸生氣地說(shuō)。等說(shuō)完之后，我就專心致志地看起來(lái)了。
我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)文章中我對(duì)伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家，在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是非常高尚。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè)，做了好事又不要報(bào)酬的呢？我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章差不多的一件事情，一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著，在跑步的時(shí)候，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來(lái)�？墒�，在旁邊路上的人，都是冷眼相觀，卻沒有一個(gè)人愿意前來(lái)幫助這位摔倒的小朋友，把他扶起來(lái)。有的竟然幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑起來(lái)，真是不知羞恥，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了，趕快把小弟弟扶起來(lái)，并且我還不停的說(shuō)：“小弟弟，你沒傷著吧？你疼嗎？”小弟弟高興的地：“你真是一個(gè)好哥哥！謝謝你！”我聽見了馬上感到甜滋滋的。此時(shí)，一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來(lái)小弟弟的爸爸來(lái)了。小弟弟的爸爸說(shuō)：“真的太謝謝你了！謝謝你把他扶起來(lái)！你叫什么名字？”我愉快地說(shuō)：“我叫留浩，是中關(guān)村一小三年級(jí)五班的一名學(xué)生�！毙〉艿苷f(shuō)：“大哥哥，我們交個(gè)朋友吧！行嗎？”我說(shuō)：“行啊，我們以后都是朋友了！咱們?nèi)ネ姘�！”小弟弟說(shuō)：“好！咱們出發(fā)吧！”
所以，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人。這樣，不僅會(huì)讓世界變得更美好，還會(huì)讓自己更快樂(lè)！
魯迅的作文600字 篇3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。歷史的漫漫長(zhǎng)河中，千古風(fēng)流人物將永遠(yuǎn)照耀著華夏大地。有一個(gè)人的名字，將刻在每個(gè)中國(guó)人心里，千古傳誦！
他，就是魯迅。偶然翻書與他相見，心底便涌起了一股崇拜之情，思緒也飄進(jìn)了書中的那個(gè)年代里，與魯迅一起生活。
那梅花飄香處，便是魯迅的三味書屋了。他跟著壽鏡吾老先生讀書、寫字，很快就找到了讀書之法。他自己在紙上寫下來(lái)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！贝撕螅麑⒓垪l夾進(jìn)書里做書簽，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己讀書要專心。他讀書也從不死記，而是去努力地理解、想象，然后再將書牢牢地記住。他對(duì)書更是愛不釋手，三伏盛夏讀，數(shù)九隆冬讀，從未停息。書伴著他跨過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)坎坷，幫他找對(duì)了自己的路。書，是他生活中必不可缺的部分。他說(shuō)：“哪里有天才，我是把喝咖啡的功夫都用在了工作上了�！蔽易谒砼�，學(xué)著他的讀書之法與他的勤奮刻苦，繼續(xù)讀書。
不知不覺，我又隨著他來(lái)到了另一個(gè)世界里。教室前的屏幕上放著中國(guó)人被日本人砍頭時(shí)，周圍卻擠滿了看到同胞受害而麻木不仁的人群的畫面。魯迅看到后，內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，說(shuō)：“我只救了他們的生命，但我必須去救他們的靈魂�！庇谑�，他便離開了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，籌辦起了文藝雜志。后來(lái)，他走上了文學(xué)之路，用筆喚醒了人們沉睡已久的心靈，也用筆當(dāng)作了武器，讓中國(guó)人戰(zhàn)勝了日本。我看到后，默默感動(dòng)，發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)魯迅，一心為國(guó)。
很快，我進(jìn)入了魯迅的臥室。魯迅此時(shí)已身患重病，躺在輪椅上，胸部有節(jié)奏的一起一落，呼吸聲在門口都能聽到。但他依然手不釋卷，忙著寫作、翻譯。他寫字的手不停地抖著，額角不時(shí)流下幾滴汗珠�？墒�，他沒有放棄。他定是忍著劇痛在工作吧。在他逝世的前一天，他仍然在工作，直到他已無(wú)力抓筆。我抹下淚水，深情地望著一生為人民服務(wù)的魯迅。
他，55歲辭世，終身為國(guó)為民，哪怕舍棄自己，也要報(bào)效祖國(guó)！
與魯迅生活的時(shí)光，是我永恒的珍藏……
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