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      2. 魯迅作文500字

        時(shí)間:2022-03-17 16:12:55 魯迅 我要投稿

        關(guān)于魯迅作文500字錦集八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的魯迅作文500字8篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于魯迅作文500字錦集八篇

        魯迅作文500字 篇1

          魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家,因?yàn)樗谛W(xué),在初中那簡直就是噩夢。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周,并且學(xué)完之后還會做很多的題。習(xí)題大多都是批判封建制度,批判吃人的禮教批判,這些批判那些,并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說這是一個(gè)最會寫錯(cuò)別字,卻能在現(xiàn)代漢語的教學(xué)中屹立不倒的人。我對此并沒有任何的疑問,然而同學(xué)們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天,我的語文老師沖進(jìn)來說,據(jù)說魯迅的文章將會被大幅度地刪減。

          當(dāng)時(shí)全班沉默了,老師好奇的看著我們,岳老師:說你們是想表達(dá)支持還是反對呢?同學(xué)們沒有說話,一個(gè)同學(xué),有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現(xiàn)——他斬釘截鐵的說:我不同意!這個(gè)同學(xué),他的魯迅的文藝作品,從來都沒有怎么及格過,然而……

          正是因?yàn)樽x過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己,如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品,才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思?才在能知道當(dāng)年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子,才能夠明白,現(xiàn)代要做一個(gè)合格的中國人應(yīng)該做什么?

          魯迅不死,中國必亡,但是現(xiàn)在魯迅不能死啊。我們這樣的想著,有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來。語文老師,很高興他摸著自己的心口說:我很高興,我作為一個(gè)語文老師教出來的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了,也忘不了。

        魯迅作文500字 篇2

          周末,爸爸帶我了魯迅故里,還沒走進(jìn)大門,一副巨大 墻畫印入我的眼簾:一張剛毅的國字臉,一道濃黑的眉毛,還有那嘴角一絲的淺笑,勾勒出一張與眾不同的臉!斑@是誰,魯迅先生嗎?”我忍不住問爸爸,爸爸凝視著那堵墻,低沉著聲音說:“是啊‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,驚世名言呼喚出一代文豪!”

          從爸爸那兒我知道了他,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的思想家,教育家,文學(xué)家,翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。

          進(jìn)了魯迅故里,我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料,他一生出版了無數(shù)著作:《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集,傾注了他全部的熱情,他用手中的筆對黑暗的舊社會,人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講,帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運(yùn)動,他奔走于革命的前線,站在反帝反封建的最前線,他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。

          作為新世紀(jì)的接班人,我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢?出了魯迅故里,爸爸給我出難題。是啊,我該學(xué)點(diǎn)什么呢?我們現(xiàn)在是和平年代了,不需要生活在動蕩不安的社會中,去粉碎國民黨反動派了。我們應(yīng)該把我們的社會,我們的家園,我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好。在班級中我是一名語文課代表,我應(yīng)該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子!薄C刻彀磿r(shí)收齊作業(yè)本,放在老師的辦公桌上,每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正;同學(xué)有不懂的問題我把它收集起來,向老師反映;老師不在時(shí),我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文,和紀(jì)律委員組織大家上好課。

          星期一,我踏著歡快的腳步向?qū)W校走去,我要用行動證明,我是魯迅先生的接班人。

        魯迅作文500字 篇3

          今天,學(xué)校龍湫文學(xué)社組織去紹興,游覽文學(xué)巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來到了學(xué)校,談?wù)撝斞浮t斞冈軜淙,他是我國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿好奇,個(gè)個(gè)都興奮不以說個(gè)不停。我們的汽車經(jīng)過三小時(shí)的漫長行駛終于來到了紹興,來到了盼望已久的魯迅的家。

          魯迅故里位于城區(qū)魯迅路都昌坊口,是一所青瓦粉墻、磚木結(jié)構(gòu),坐北朝南的六進(jìn)的大宅院,建于清代乾嘉年間,距今已有二百余年歷史。我們首先來到了三味書屋。那里是魯迅先生曾經(jīng)攻讀詩書近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個(gè)“早”字我們仿佛又看到了先生小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的樣子。接著我們經(jīng)過小橋來到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑,是用于拜祭祖先、會客和居住之用。

          魯迅故居的后面即“百草園”,其實(shí)就是菜園,占地4000平方米,一篇《從百草園到三味書屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園,南稱大園,與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽導(dǎo)游講:魯迅小時(shí)候經(jīng)常在井口蹦上跳下,母親怕他掉下去,在井口上蓋了石蓋,后來又用兩根粗粗的木條拼成了一個(gè)叉叉釘在井口上,表明不能在井口玩耍。

          紹興之旅就要結(jié)束了,我們坐上了回程的車子,懷著喜悅與充實(shí)和魯迅故里揮別。

        魯迅作文500字 篇4

          魯迅,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧K侵袊拿褡寤,是中國文學(xué)革命的主將,掀起了新文學(xué)的浪潮,為中國文學(xué)史掀開了嶄新的一頁。

          他早年學(xué)醫(yī),在藤野先生的指引下,走上了救國救民之路。他這樣做不是為了當(dāng)官,也不是為了引人矚目。相比之下,那些打著“改革中國文學(xué)”旗號的“負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”顯得多么的卑微。在世人和那些所謂的“前輩”的挖苦下,他表現(xiàn)出了從未有過的堅(jiān)強(qiáng)。人生之路本不平坦,不但要注意路面上的石頭,還要小心前方的荊棘。但是,當(dāng)你勇于前進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)時(shí),你會發(fā)現(xiàn)困難會隨你的堅(jiān)強(qiáng)而消退,最終達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

          在人們眼中,魯迅總是嚴(yán)峻的。一件樸素的中式長衫,像刷子一樣豎立的頭發(fā),一排“一”字型黑色的胡子。的確如此,在魯迅的作品中,顯露出了它對嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的諷刺,對于那些“前輩”的挖苦,他經(jīng)常反唇相譏。而在《朝花夕拾》中,魯迅對他五彩繽紛的童年進(jìn)行了描寫,讓我們領(lǐng)略到了這位文學(xué)大師也有柔情的一面。

          沒有偉大人物出現(xiàn)的民族是可憐的生物之群;有了偉大人物,而不知珍惜和擁護(hù)的國家是沒有希望的奴隸之邦。魯迅的死讓人們看到了中國是奴隸性很強(qiáng)的半絕望的國家;也因魯迅的死讓人們意識到了民族的確尚有可為。

          司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”魯迅這位偉人不但給后人留下了他的傳世之作,還有他的豐功偉績。魯迅的靈柩,在夜陰里被埋入黃土中了。西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。

        魯迅作文500字 篇5

          紹興的魯迅是偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,魯迅故里自然也是名揚(yáng)中外,大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞,但不曾見到,今天,我就要去一覽勝景了!

          剛下車,我就見到一塊巨大的石碑,上面不僅刻著“魯迅故里”幾個(gè)大字,還刻著魯迅的半身像,只見他手里握著香煙,臉上露出一種堅(jiān)定的表情,兩只眼睛深邃地望著迷蒙的遠(yuǎn)方,這就是魯迅!

          踏著石板路,穿過擁擠的人群就來到了魯迅的家。他的家很大,有幾千平方米,十多個(gè)房間,坐北朝南,前臨南東昌坊口,后通咸歡河,西接戴家臺門,與三味書屋隔河相望,是一座典型的封建士大夫住宅。

          再往后走,就踏進(jìn)了百草園。百草園是魯迅小時(shí)候經(jīng)常來“光顧”的地方,現(xiàn)在百草園成了一處古跡,綠意盎然。

          河對岸,便是三味書屋,魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道:“出門向東,走過一石橋,那便是我先生的家了!蔽易哌^了一座石橋,就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾,上面寫著:“三味書屋”,是清朝書法家梁同書題寫的,在它的下方有一幅畫,雖不知畫的是什么,但覺得很美,令人著迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位,據(jù)傳當(dāng)時(shí)魯迅的父親病了,他去換藥,導(dǎo)致上學(xué)遲到,老師罵了他,但魯迅沒有告訴老師原因,而是在課桌上刻了一個(gè)“早”,從而告誡自己,不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)!

          紹興的魯迅故里,里面雖無魯迅,但那白墻黑瓦一直訴說著歷史的故事。

        魯迅作文500字 篇6

          “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句話是魯迅先生的名言,更是他一生的真實(shí)寫照。身為一個(gè)紹興人,我卻連魯迅先生都不了解,所以我決定先從魯迅故居開始了解他。

          經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程,我來到了魯迅故居。我迫不及待的沖進(jìn)去,撲入眼簾的是一塊大石碑,上面刻著”魯迅故里”四個(gè)大字。

          繞過石碑,向前走一小段路往右轉(zhuǎn),跨入樹陰遮蔽的石庫門,就是魯迅一家的住所,樓房后有一天井,青石板鋪面,天井里種植著一株高大的桂樹,每到深秋,桂香撲鼻,因而又稱桂花明堂。過天井有兩間南北朝向的樓房,前后縷披花格門窗,東邊樓下中間用板隔開,前半間稱小堂前,小堂前里太師椅,方桌,茶幾仍照原樣擺放,魯迅小時(shí)候常到這里看書,寫字,畫畫,他所寫的《詩中畫》也就從這里誕生。

          走出魯迅故居,往前過三間平屋就是百草園。一篇《從百草園到三味書屋》已道盡百草園里的斑讕色彩。百草占地兩千多平方,那有“無限趣味”的“短短的`泥墻根”至今仍保留原來的樣子。百草園雖然名字好聽,可卻只是一個(gè)小菜園,即使是這樣,這里還是成為了魯迅兒時(shí)的樂園。百草園的旁邊就是魯迅紀(jì)念館,在這里我知道魯迅一生經(jīng)歷的事情,由于魯迅的祖父是大官,他死了后魯迅家就沒入貧困,家里的東西一樣一樣的被當(dāng)?shù),魯迅從中看透了世態(tài)的卑俗。

          短短一天我就游遍了這個(gè)地方,魯迅故居雖然不大,卻令我更加深入的了解了魯迅這位偉人。

        魯迅作文500字 篇7

          《故鄉(xiāng)》中的時(shí)過境遷,《孔乙己》中可悲可嘆的酸秀才,《阿Q正傳》中的世態(tài)炎涼,它們都出自一人筆下,他就是魯迅。初次閱讀他眼中的封建社會,理解那些晦澀難懂的句子,我只覺得這位作者悲天憫人,是個(gè)無聊的悲觀主義者。然而,我漸漸發(fā)現(xiàn),魯迅也如詩。

          回憶起小學(xué)課本中《我的伯父魯迅先生》就想起他在回答“鼻子為什么是扁的?”時(shí),意味深長的說:“我處在一個(gè)黑暗的環(huán)境中,什么都看不見,四處碰壁,就把鼻子碰扁了!彼恼睘樗莵碓S多迫害,他卻依然保留著不屈不撓,正義凜然的民族氣節(jié),被人們稱作“民族魂”。他是一首正義的詩。

          上了初中,我又讀到阿累的《一面》,印象最深的就是他那隸書般的一字濃眉,兩端猶如蠶頭雁尾。他與阿累的見面讓人難忘,作為文學(xué)大家,親自降低身份與阿累見面,對年輕人寄予厚望,絲毫不擺大師的架子。他是一首平易近人的詩。

          到紹興旅游,參觀魯迅故居,煙波浩渺的水鄉(xiāng)蘊(yùn)藏著他幼年美好的回憶。碧綠的菜哇,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……古板又和藹的壽鏡吾先生,也一定令魯迅受益終生,創(chuàng)作喜愛《百草園與三味書屋》回憶童年。他是一首充滿回憶的詩。

          時(shí)代在變化,留在故鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書,往昔美好的故事,親情的人物,甜醉的情景,就像鮮活花瓣夾在書里面,再翻開都變成了干枯的回憶!妒捈t傳》中的魯迅已步入暮年,頻頻遭到日本人的迫害,幼時(shí)的無憂無慮一去不復(fù)返。盡管如此,對于剛見面的二蕭他還是傾囊相助,無論文學(xué)上的指點(diǎn),還是替他們付回程電車錢。這樣的魯迅是一首關(guān)懷備至,體貼入微的詩。

          現(xiàn)在,我對魯迅只有深深的敬意,魯迅也如詩,一首蘊(yùn)含著中華民族堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)的詩。

        魯迅作文500字 篇8

          周日,我?guī)е鴮︳斞赶壬暮闷嫘模c語文課本一起來到了紹興魯迅故里。

          還未進(jìn)入大門,我便看到了兩個(gè)孩子的銅像,仿佛正在聊些什么。走近一看,這不就是閏土嗎?跟課文中同樣的銀項(xiàng)圈、同樣的小氈帽、同樣的紫圓臉。那么,另一邊穿著大少爺服裝的,一定就是兒時(shí)的魯迅先生了吧!那他們聊的應(yīng)該就是看瓜、刺猹、捕鳥……我也真想聽聽!

          走進(jìn)大門,我便進(jìn)入了魯迅祖居,這院子可真大!不僅有臥室、廚房、浴室這些必要的房間,還有琴房、大客廳、小客廳、倉庫……看都看不過來,他們家可真富有呀!

          在語文課本中,閏土與魯迅先生是在廚房相識的,但并不是祖居的廚房,而是新臺門——現(xiàn)在的故居里的廚房。帶著好奇心,我們跨進(jìn)了魯迅故居的大門。故居就沒有祖居那么大了,但還是有一種大戶人家的氣派。在那兒,我找到了章運(yùn)水與魯迅先生相識的廚房?上攵逻\(yùn)水其實(shí)就是魯迅筆下的閏土了。

          來到后花園——百草園,在那兒,我仿佛看到了兒時(shí)的魯迅先生與章運(yùn)水在一起玩耍嬉戲,一起在井沿上跳來跳去,一起坐在石頭上談那些鄉(xiāng)村趣事。

          走了一個(gè)下午,我們還參觀了魯迅先生與兄弟們小時(shí)候的學(xué)堂——壽鏡吾先生的三味書屋,還有魯迅紀(jì)念館。我仿佛與魯迅先生一起經(jīng)歷了他不平凡的一生。他是真正地用他的武器——筆,戰(zhàn)斗了一生。

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