關于游紹興魯迅故居的作文800字以上
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關于游紹興魯迅故居的作文800字以上，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地…”，“至于我在那里所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲”，“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園”……
這些句子大家都很熟悉吧？對，它們都是魯迅小說里的句子，讀到這些你是不是也想去看看百草園和社戲臺呢？今年暑假爸爸帶我去紹興游玩兒，我親眼看到了魯迅筆下那“漂渺得像一座仙山樓閣的戲臺”，“那碧綠的.菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹”。
到紹興的第二天，一大早我們就出了門，迫不及待想要去拜訪魯迅故居，可蹬黃包車的師傅說先去逛紹興古城再去魯迅故里更好。于是我們坐上紹興特有的黃包車先去看了傳說中的社戲臺。也許是我們去的時間不對，只見一條兩邊砌著整齊的石條的小河邊“有亭翼然”，臺上沒有演員，臺下也沒有觀眾，只在戲臺邊停著十幾條烏蓬船在招徠生意�？次矣悬c失望，爸爸提議帶我們坐紹興特有的烏蓬船瀏覽水鄉(xiāng)兩岸的風光，體會一下魯迅看社戲時坐船的感覺。
坐完烏蓬船我們直接去了魯迅故居。嗬，人真多呀，光在大門口拍照留念就花費了我不少時間。跟在導游后面，我認真的游覽了“三味書屋”。原來這是魯迅的老師————壽鏡吾老先生的家，魯迅就是在這里接受了最初的啟蒙教育，聽導游說魯迅后來還回去看過一次他的老師呢。
聽導游說，過去的人讀書先由老師領著讀一遍，然后就是學生自己仰著頭大聲讀，直到背會為止，老師是不講解的，如果像小和尚念經—————有口無心，那效率可就太低了。而魯迅先生讀書時卻養(yǎng)成了一個好習慣————三勤：腦勤、嘴勤、手勤。讀過《從百草園到三味書屋》的人也許都知道那個關于“早”字的故事：有一次魯迅先生上課遲到了，雖然“戒尺不常用，罰跪也不常用”，壽老先生只是批評了他幾句，但卻給心氣兒高傲的魯迅先生留下了深深的印象，因為他知道壽老先生雖然待人和藹可親，可是對學習要求很嚴厲，于是，他在自己的課桌一角用小刀刻了一個“早”字，不僅是提醒自己早點上學，在學習時也要早別人一步。
這讓我想起我上學的情景，我也經常早到學校，可到那后我一般都是和同學玩耍，或者看一些課外書，很少讀古詩、預習課文，所以到上課時老師點名叫起來朗讀課文時我總是提心吊膽，生怕老師叫到我，偶爾叫到我時總是讀的結結巴巴。我以后也要像魯迅先生那樣，不僅早到學校，還要預習好課文，上課時認真聽講，手眼腦并用。
在參觀三味書屋時我看到魯迅先生讀書時的條件還是比較差的，房間內陰暗潮濕，至少和我們現在沒法比，我們現在天黑了有電燈，天熱了有風扇，天冷了有暖氣，老師上課遇到我們聽不懂的一遍遍講解，我們還有什么理由不學好呢？
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