我心中的魯迅作文300字匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我心中的魯迅作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的魯迅作文300字 篇1
每個(gè)人，都會(huì)用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。
在我眼里，魯迅先生可不只是文學(xué)家、思想家、革命家，我覺得，他還是一個(gè)慈善家和教育家。
說魯迅先生是慈善家，不是沒有道理的。他用金錢幫助勞動(dòng)人命且不說，你看他，為了中華文學(xué)戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時(shí)間作為戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，以筆做武器，以生命做代價(jià)，為勞動(dòng)人民吶喊了一生，同昏庸的當(dāng)局戰(zhàn)斗了一生！面對(duì)當(dāng)局的壓迫，魯迅先生毅然堅(jiān)持為勞動(dòng)人民吶喊！
難道，魯迅先生值得我們學(xué)習(xí)的，就僅僅只是文學(xué)嗎？不！他堅(jiān)持不懈的精神和極富同情的心比那些文學(xué)作品更值得我們學(xué)習(xí)！
說魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說的那句‘哈哈！還是我的記性好’來說，也足以說明魯迅先生的教育能力是很強(qiáng)的！再說前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點(diǎn)來說明魯迅先生的教育能力，足矣。
這，就是我心中的魯迅先生。
我心中的魯迅作文300字 篇2
在我的印象中，魯迅是一個(gè)高大的人。它不僅僅是在身軀上的高大，而我認(rèn)為還有一層心靈上的、人性上的高大。
我記得從小到大已經(jīng)讀過不少寫魯迅的文章。但是所有文章無一例外的，都講了魯迅的精神，那種大無畏的奉獻(xiàn)精神。魯迅先生常常是工作到廢寢忘食，在他臨死前，甚至不休息，這是為什么？是因?yàn)樗虢o這個(gè)世界留下一筆寶貴的文學(xué)財(cái)富！這種精神是多么可貴！即使在名人偉人中也難找出幾個(gè)像魯迅先生這樣拼命工作的人。
魯迅先生的精神還遠(yuǎn)不止這些。在他平日與家人及朋友的交往中，總是樂觀融洽，可是，在那樣的時(shí)代背景下，在那樣中華民族的危難時(shí)期，他依然可以用美好去擁抱生活，有紙筆作斗爭(zhēng)，實(shí)為不易。
魯迅先生還是一個(gè)不追求功與名的人。他終日無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)，為國(guó)家，但卻從來沒有為過自己。他日復(fù)一日地寫作，寫完的手稿一疊一疊。他卻用這些手稿來擦桌子，甚至放在衛(wèi)生間。這說明他根本不在乎這些；相反，他更注重的，是做出了什么。
魯迅先生就是這樣一個(gè)高大的人，這也是為什么人們仰慕他的原因。
我心中的魯迅作文300字 篇3
我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了第五個(gè)單元了，這個(gè)單元主要寫了一個(gè)人。
這個(gè)人經(jīng)常穿一件中式長(zhǎng)衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個(gè)人就是魯迅。
在我沒有學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí)，我一直認(rèn)為魯迅先生就是一個(gè)作家，一個(gè)寫作之人。和現(xiàn)代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學(xué)習(xí)這個(gè)單元后，我對(duì)魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關(guān)魯迅先生的五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對(duì)魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個(gè)什么樣的人，對(duì)她了印象加深了，對(duì)他的了解更深了。現(xiàn)在，我心目中的.魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
我心中的魯迅作文300字 篇4
魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
他給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》時(shí)，我感受到了魯迅先生的偉大。我覺著魯迅先生是個(gè)愛恨分明的人。魯迅先生的話語很幽默、風(fēng)趣。他沒說自己的地位比別人高一級(jí)，就讓別人給他干這干那。即使魯迅先生比別人高一等，但魯迅先生還是把自己當(dāng)成普通人。從魯迅先生給車夫包扎傷口時(shí)可以看出魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心、同情、熱愛之情。魯迅先生用委外的語言，批評(píng)“我”讀書馬虎。但又看出了魯迅先生和別人教育后代的方式不一樣。
從《一面》這一篇課文中，我又感受到了魯迅先生即使很瘦，但精神抖擻。和堅(jiān)持不屈的偉大精神。
我還要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間。魯迅先生說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的。”是啊，如果你不愿擠，怎沒可能會(huì)有呢？
魯迅先生逝世前，還依然堅(jiān)持寫作。直到逝世。這種堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩。魯迅先生一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封。關(guān)心過的青年更是不計(jì)其數(shù)。
魯迅先生即使死了，但他這種堅(jiān)持不懈的精神卻永遠(yuǎn)在我們心中。“魯迅先生是同我們一起的！”
我心中的魯迅作文300字 篇5
魯迅先生古文古詩寫得極好，可他并不尊唐崇漢，他給中國(guó)文學(xué)的大河開辟了一個(gè)新的支流。他不會(huì)因?yàn)榕f物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無論在理論上還是實(shí)踐上，他都站在最前面。他獨(dú)自在黑暗中摸索著，常常碰壁，碰扁了鼻子。他無時(shí)無刻不在探求著、實(shí)踐著。他以最大的力量，把最簡(jiǎn)單的文字、感情、思想，容納在一兩千字里，像一塊玲垅的瘦石，但永遠(yuǎn)新鮮，永遠(yuǎn)清晰，永遠(yuǎn)軟中透硬，永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙，有著一顆手榴彈的力量。
魯迅先生是相信進(jìn)化論的。他有一顆純潔的心，關(guān)愛著青年們，有時(shí)甚至是溺愛。他相信新一代的青年必定是新中國(guó)的棟梁，必定有出息，就用自己的手把他們一個(gè)個(gè)托起來，唯恐自己的光芒遮住了他們。
中國(guó)人民虔誠(chéng)地崇拜著魯迅。因?yàn)樗窃趪?guó)人需要精神支柱的時(shí)候挺身而出，頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神，至少讓三代中國(guó)人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神，滲透了中國(guó)的每一寸士地。他偉大，他堅(jiān)強(qiáng)。
魯迅精神并沒有隨著時(shí)問的推移被人們淡忘，它已經(jīng)播散到每個(gè)中華兒女的心里，激勵(lì)著我們直血現(xiàn)實(shí)，勇于反省自我，不斷前行。
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