理想的作文[實用6篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的理想的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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理想的作文 篇1
心中的理想，是人類前進的動力，是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說：“不想當將軍的兵不是好兵�！蔽艺f：“沒有心中的理想的人就是頹廢的人�！睆男〉酱�，我心中的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節(jié)目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發(fā)揮，用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。
我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們也說我像“話匣子”，說起話了一發(fā)不可收拾。看著電視中的娛樂主持人很有技巧地調(diào)動起場內(nèi)氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發(fā)自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經(jīng)，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。
所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！
我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以后當上主持人打下基礎，讓我?guī)Ыo大家的.歡笑、幽默不至于是低級笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機應變的能力。多說普通話，練習主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！
為了這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發(fā)！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，為自己那執(zhí)著的心中的理想奮斗到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！
理想的作文 篇2
家是一個避風港，它能讓我感到溫暖；家是母親的懷抱，在我傷心。難過的時候安慰我；家是一根棒棒糖，甜甜的，讓我回味無窮；家是……
我理想中的家是粉色的。每當我放學回到家，爸媽迎上來接過我的書包，問我今天的學習情況。當我在作業(yè)中遇到困難的時候，爸媽耐心的教我。在我為了考到高分而歡呼的時候，爸媽及時勸阻我說：”謙虛使人進步，驕傲使人退步。你可千萬不能驕傲��！”在我失敗的時候，爸媽鼓勵我說：”失敗乃成功之母。再接再厲吧！”……
我理想中的家是橙色的.。在家里永遠不會聽到吵鬧聲，只有和諧的笑聲。爸媽之間恩恩愛愛。我考試考差了，爸媽永遠不會斥責我，只會循循善誘的教育我，讓我知道錯在了哪里……
我理想中的家是白色的。如果明天會下雨，媽媽會提前幫我準備好雨傘。第二天早晨，媽媽會特地趕在我去讀書之前，拿著傘走到我面前，笑瞇瞇地說：”今天要下雨，你又忘記帶傘了，豈不是要淋成’落湯雞’回來見我了？”而我則會不好意思地低下頭摸摸后腦勺，吐了吐舌頭，接過媽媽手中的傘，然后輕聲地說：”我去上學了，再見！”當我在學校里上課時，發(fā)現(xiàn)外面在下傾盆大雨時，我會感到很慶幸：如果我沒帶傘的話，那我就回不了家了！真是太謝謝媽媽了。然后放學回到家時，媽媽會用食指，輕輕地點一下我的眉心，說：”以后上學可不能再忘記帶傘了哦！萬一媽媽也忘了提醒你了，那可怎么辦呀？”我想我當時一定會暗下決心要記住媽媽的話吧！
……
我理想中的家是青色的。教室也是我們的家。參加任何一項比賽，大家都不會懷疑互相的能力，都不會因為他上一次失敗了，而這一次不推薦他。從不會發(fā)生這種事。
粉色代表溫暖的，橙色代表友好的，白色代表純潔的，而青色則代表信任的。我希望我的家是溫暖的，是友好的，是純潔的，是充滿信任的。
理想的作文 篇3
沒有理想，人生就如迷宮，無論怎么堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒有理想，人生就如黑夜，無論怎么用心，都只是見不到光明的胡亂摸索；沒有理想，人生就如荒漠，無論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。
而現(xiàn)在的我，對未來一片迷茫，看著離高考越來越近的日子，我只是無力嘆息，似乎真的沒有明確的為之奮斗的目標。
媽媽會問：“你有沒有對未來的打算，有沒有想好大學要學什么專業(yè)？”每當此時，我都對媽媽微微一笑，說：“我真的不知道，你給我點時間，說不定在這段時間里，我學著學著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢！”媽媽聽完只能無奈搖頭。其實我很清楚，每當和媽媽說這些話的時候心里很沒底，從開學到現(xiàn)在，兩個多月過去了，我還是無所事事，一點都沒有高三學生應有的緊迫感。
每個人都有理想，但很少會有人將自己的'理想說出來，因為他們覺得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說出來會被伙伴們笑話，因此，這些理想就在內(nèi)心，被一點一點掩埋，甚至被自己遺忘�；蛟S我也曾有過，但現(xiàn)在已經(jīng)漸行漸遠，留下我獨自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無。
行動起來吧！在接下來的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來鋪好屬于自己的道路�；蛟S在這條道路上會鋪滿艱辛與苦難，但是我只要努力過，就不會有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會嘲笑自己果實的干癟，因為她一樣見證了我的勞作。
理想的作文 篇4
每個人的心中都有一盞燈，它褶褶生輝，給身處黑暗中的人指引方向；它長明不滅，讓陷入迷霧里的人重返歸途——它，便是理想。
歲月流逝，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已度過十四個春秋，如今已是一名初二學生，正向從青澀蛻變成熟的路上走著。一路上我掙扎過，迷茫過，痛苦過，也喜悅過，可以說這條路痛并快樂著，五味雜陳，只因為我心中的那盞燈讓我不會迷失方向，讓我堅定不移的在這條遙遙無期的路上走下去。
有了理想，學習才有動力。還記得，小學三年級時在一次作文課上，老師當著全班同學表揚我，表揚我的作文寫得好！迎著同學們驚奇、羨慕的目光我頓時樂得合不攏嘴，也正是從那時起，心中便萌生了成為一名作家的念頭。自此之后，每逢寫作文的時候，我都格外認真，通常都會寫上幾遍，無外乎寫了改，改了寫，以此循環(huán)，直到自己滿意為止，一有空閑，就抓緊時間閱讀別人寫的好文章，學習寫作手法，提高作文水平，為的就是老師能在課上再當著全班同學表揚我一次。終于，功夫不負有心人，后來的作文課上幾乎都能念到我的文章，也隨之受到老師的表揚和全班同學的贊賞，并多次在作文比賽獲獎。我在寫作中快樂著。
那時候，我明白原來學習也是非�？鞓返囊患拢业耐甑�.快樂也有大部分由此而來。
有了理想，生活才有方向。進入初中，我并沒有一位知心朋友，我感到孤獨，或許是由于我小時候經(jīng)常寫作而導致的性格差異吧，也許是因為我更習慣傾向于用手中的鋼筆去對桌上的素紙傾訴吧。弄了半天反而把自己給弄糊涂了，于是我決定不再想這些令人糾結的事，我不再把自己寫的文章拿出來讓大家欣賞，只是一個人輕聲地念給自己聽，然后默默地燒毀。卻發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨，所以我又決定為我找到一位知心朋友而奮斗！形單影只的我在茫茫人海中尋找我的知音，苦苦的尋找，最終，我還是找到了他。古有“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽”，而我們卻有“晴善作，宇善欣”。每當我的新文章出爐，我都會讓他先嘗嘗熱，經(jīng)過我們反復修改，直到我們都滿意，然后我們再一起默默地燒掉，等待著下一篇文章的誕生，相視一笑，這是一種只會在我們之間出現(xiàn)的默契。我在快樂中寫作著。
那時候，我明白了快樂在寫作中是與眾不同的，我也比以前多了一絲快樂，我寫作不僅為了我的理想，也為了他。
有了理想，人生才有價值。一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來無盡的想象，帶來愉悅的心情，唯美的文章讓人們讀了以后，犯錯的人可以驚醒，空虛的人能夠充實，無聊的人可以找到樂趣。而我就是想要成為能寫這樣的文章的作家，用我的文章去改變?nèi)藗�，去幫助人們，這又何嘗不是一種修行，一種離我的理想更進一步的修行。當然，我不會單純的以為寫好文章就能成為一位卓越的作家，想要實現(xiàn)我的理想，不但要有天賦，靈性，深厚的文學功底，還要具有不怕困難，不怕失敗的精神，所以我要努力，我要奮斗！而我現(xiàn)在的學習就是為我的理想做準備工作，這是一個不斷積蓄的過程，積累知識，積累經(jīng)驗，讓自己在走向理想的道路上少走彎路。我在寫作中成長著。
現(xiàn)在，我明白寫作是一件非常神圣的事情，既能快樂自己，也能幫助他人，何樂而不為呢？想到此處，又再次堅定了我的步伐。我在成長中寫作著。
放飛理想，如大鵬展翅九萬里，似鴻鵠高飛云霄外，猶彩虹絢麗掛青天，若彗星耀眼掠天邊！
理想的作文 篇5
攀登一座高峰，是堅定的信念支撐著，任其艱難險阻，任其風吹雨打，都是一樣前行。攀登人生的高峰，是崇高遠大的理想推動著，任其大起大落，坎坎坷坷，都會堅定不移，勇往直前！那高高的山峰，那座理想的山峰聳立在奮斗著人的精神世界中，那個奮斗的人包括讓世界注目的偉大，各個領域的領軍人物，當然也包括那些在田間耕作的農(nóng)夫，在工廠作工的工人，在校園中成長的學子。偉大人物的理想高峰漸漸被更多地人了解著，被更多的人去模仿著攀登，而更多地那些平平凡凡的人的“山峰”多時被人們忽略不計。
只要一個人堅定地活著，怎能說沒有理想的山峰？
村子里有一對老人，生活在一簇茂盛的樹木下，屋子被掩得幾近看不見，但一直能聽到咩咩的羊叫聲。這群羊每到秋后要三四十只，可謂一部大軍，浩浩蕩蕩，每天這團白色的云朵被老人驅(qū)趕到很遠的地方覓草，每晚歸得很遲。老人兩鬢白了，但瘦小的身子還算硬朗著，很會經(jīng)營這么一群羊。一對老人這么奔波著太辛苦了，別說一群羊了，還有一個變錢的園子要人照顧，每到韭菜長長了，他就每逢集市走十五里路去賣韭菜。家里好像再也沒有什么特別的，除了一個上高中的兒子。村里的人都愿意和老人攀談，他不僅有個即將跳出農(nóng)門的兒子，而且老人家的毛筆字寫得很好。老人日子過得艱難了些，但他的精神頭比誰都好。兒子由于偏科，不管數(shù)學考上滿分，但英語總是少得可憐。復讀了一年，二年，三年，村里人說看樣子他兒子是沒有希望了，還是早早回家，不要讓老人受苦操心了。老人一年，二年，三年繼續(xù)放著羊，羊鞭的響聲仍不減當年，他仍然興沖沖地過著日子，像喜事就要降臨的樣子。但村里人對老人有了更多地憐憫，別人見面不再提及他的兒子，更多地問他身體好不好之類的話，但老人仍然向別人說起的`還是兒子。
看著別人家同齡的孩子都成了家，甚至有的人家小孫孫都快上學了，可兒子的大學還沒考上。就在第八復讀的年頭，已經(jīng)三十歲的兒子考上了大學，這是村里頭號新聞，像顆炸彈似的整動了全村，那個喜慶勝過了過大年。老人老了，他開始咳個不停，他的老伴偏偏在離清閑日子越近的時候病情惡化了。老人為了供給兒子上大學，他每年賣掉好十幾只羊，到年終又是一大群。老伴的病又成了他最大的心病，除給兒子上學以外，其余的錢多多少少都成了老伴的藥費，到處為老伴求醫(yī)問藥。又是四年之后，兒子分到縣城工作，成了家，分到了嶄新的樓房。從此，老人不再趕羊了，步子也悠閑了，在那簇樹蔭下的常出沒著一位滿頭白發(fā)，身著白衫的老人，他步態(tài)從容，憨笑中多了幾絲憂傷。他是堅持一個人要留下來守老伴的墓，老人每天至少一次地去看一回老伴的墓。又過了兩年，老人還是不得已和兒子住城里了，但每年都要回來為老伴掃墓。
這樣一位在辛酸和貧困中走過來的老人，承擔著雙重的責任，即做一個成功的父親，做一個可靠的丈夫。這是老人的人生理想，這座理想的山峰有多高，我不知道，但我知道老人是用一生的付出去攀登的，他登得從容，登得堅定，登得無怨無悔。
理想的作文 篇6
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅燈;理想是燈，照亮夜行路;理想是路，伴著你我走到黎明。
每個人都有自己理想，剛開始，理想就像春天一粒種子，隨著我們成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們一種目標，一種追求。其實，當理想還是雛形時候，它是我們對未來一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立長志;無志者，常立志�！倍覐男〉酱罄硐刖褪亲鲆幻嗣窠處�。
教師是一個奉獻職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無聞，但卻責任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇工作才能讓祖國花朵長成棟梁之材。
我對教師這個職業(yè)向往并不是心血來潮，而是源于六年前一件事。記得有一次在一年級時候體育課下課了，我頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當時并不會扎辮子，也就沒有理會松垮頭發(fā)�？墒遣灰粫䞍海^繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時不時地問我：“疼嗎?”這一刻，我心中涌起了一股暖流，對李老師充滿了感謝，也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈啟迪師。我想站在講臺上，用手中粉筆為講臺下一個個渴求知識孩子描繪出春蠶。我愿用我行動讓他們感受到溫暖，得到前進信心。
為了實現(xiàn)我理想，我要在今后日子里努力學習，多讀書豐富自己知識，培養(yǎng)自己管理能力，我也會多看看外面世界，豐富自己閱歷，開拓自己視野。
果實事業(yè)是尊貴，花事業(yè)是甜美，但還是讓我在默默獻身陰影里做葉事業(yè)吧。教師是我持之以恒理想與追求，從今天起，我會為了自己理想不懈努力，相信終有一天它就會實現(xiàn)！
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