理想的作文(實(shí)用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的理想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
樹苗從土里鉆出頭來,大樹給了他一片陰涼,在這個危機(jī)四伏的地方,為他擋去所有的風(fēng)霜。當(dāng)他慢慢地長大,也將撐起一片屬于他自己的天空,為后來的樹苗給予一份愛與溫柔。
父親,這個如同刀刻下來的詞,已不再是一種身份,而是一種職業(yè),這是世界上最不堪卻又最堅定的斗士。
可是,父親并不是一個可以讓你依賴的人,而是一個幫你擺脫依賴的人。
終有一天他會老去,但是你還年輕,你要學(xué)會橡樹一樣立在那里,風(fēng)雨不動,雷打不驚。
社會永遠(yuǎn)沒有想象的波瀾不驚,它是個深不見底的水潭?墒悄銋s必須在那里生存下去,這時,你會懂得那時父母對你的嚴(yán)厲,幫你避開了不少彎路。
英國有這樣一句話:孩子,去跑吧,去闖吧,你所受到的傷害和痛苦,將會變成一種無形的財富,伴你終生。
中華民族,自強(qiáng)不息。這句話已不僅僅只是一句話,當(dāng)你長大,你會懂的。當(dāng)你的根深深地扎進(jìn)了那片土地,你會懂得為什么那小小的`一片森林,再大的風(fēng)暴也無法動它半分。
自立,永遠(yuǎn)沒有說的那么簡單。蒼鷹在把雛鷹喂養(yǎng)到一定時候時,會把它從懸崖上的窩推出,雛鷹只有努力地張開翅膀,否則就會變成山崖下一堆枯骨。
你要學(xué)會不要依靠任何人,這樣你才能強(qiáng)大。猶太人有一種殘忍的教育方法,父母會叫他們的孩子從比較高的地方跳下來,第一次,第二次,他們都會小心地將孩子接住;第三次,當(dāng)孩子還無所顧忌地跳下,他們不會去接,而是任其重重地摔下,一個人在那放聲大哭。
世界上沒有人可以讓你依靠一輩子,你終有一天會長大,學(xué)會在任何的風(fēng)雨中高貴地活著。不去依靠任何人,這樣,你才能以一棵樹的姿態(tài)挺立于這片森林。
可是你要學(xué)會讓別人依靠,當(dāng)你慢慢地長大,慢慢地長大,你的枝椏觸碰到更高的天空,你要學(xué)會去學(xué)這世人。那些枯萎的樹,那些歪掉的樹,那些受了蟲害的樹,還有那些沒有長大的樹苗,給他們幫助,這樣你的價值才能得到升華,這樣你才能不僅僅是棵樹。這時,你留給世界的將是溫暖和清涼。
孩子,去做一棵樹吧,高貴而溫暖地活著。
理想的作文 篇2
任何一個成功者的心中都有一個偉大的夢想,夢想驅(qū)動著他前進(jìn),夢想讓他不畏艱難,夢想讓他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,夢想讓他鍥而不舍,偉大的夢想造就了天才,并促使這些天才追逐自己的幻想和夢想,最終走向成功。
夢想是進(jìn)取的目標(biāo),是對生活的一種積極的態(tài)度和一種深深的企盼,讓生活變得豐富多彩,因?yàn)橛辛孙w翔的夢想,萊克兄弟發(fā)明了電燈;因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴腵夢想,加加林成為第一位從太空看到地球的人,而美國宇航員阿姆斯特朗成為第一位登上月球的人,實(shí)現(xiàn)了人類拜訪月球的夢想,夢想讓平凡的生活變得神奇。
也許,一個人可以失敗,可以遭受挫折,忍受不幸,但不可以失去夢想。沒有夢想的人就像鳥失去了雙翼,船失去了雙漿;放棄夢想的人就等于放棄了成功,放棄了生命閃光的機(jī)會。為了夢想的實(shí)現(xiàn),多么勤勞、智慧、熱愛生活的人們在作出堅持不懈的奮斗,無論道路多么崎嶇曲折,不管河流多么湍急洶涌,都不能阻擋人們追逐夢想的腳步。
“有夢想才有可能!”這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說夢想是我們成就事業(yè)的基石。為夢想著迷,讓我們帶著夢想上路,因?yàn)橛辛藟粝,前面的道路才格外寬廣。
“理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會有濃蔭。請乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴!睒淞⑿拍睿棚w夢想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方,樹立信念,放飛夢想,你將擁有一個更加燦爛的明天,讓夢想飛翔,讓信念開花。
理想的作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名教師,因?yàn)榇蠹叶颊f老師培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師似一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節(jié)都仿佛我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……。∮辛死蠋,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。
老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的`綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多似那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;老師教學(xué)課堂,成就卻祖國的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
理想的作文 篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。是理想,讓我們不懈努力,讓我們堅強(qiáng),讓我們更加努力前沖!每個人都不應(yīng)該沒有理想。
我的理想是當(dāng)一名作家。
這要從我四年級說起,那是老師非常欣賞我寫的.作文。他說我的作文往往是發(fā)自內(nèi)心表達(dá),所以,我的作文總是收到他的好評。因此,我也喜歡上了寫作!
也是因此,我學(xué)著欣賞別的作家寫的文章,我也從中受了不少啟迪,還給我?guī)砹嗽S多悲與歡。有時傷心的時候,閱讀者作家手中幽默的言語,有事會讓我笑起來,忘了所有的煩惱;消極的時候,讀著些勵志文章會讓我領(lǐng)悟到許多道理,讓我不再消極,反而想要勇往前進(jìn)!有時讀著感人故事,我會感動流淚,但我認(rèn)為流淚讓人更懂得這篇文章。
就這樣,一本本健康的書,教育了我如何做人。
所以,我希望當(dāng)一名作家,激勵讀者不斷前進(jìn)。
我一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名作家!
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