理想的作文【大全4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的作文 篇1
云在走，雨在飄，好多理想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對(duì)面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被老師揪著衣領(lǐng)斥責(zé)。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當(dāng)一名老師？昨天，在美國(guó)的堂弟打電話回來(lái)說(shuō)，姐，美國(guó)的老師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣。可是，為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續(xù)說(shuō)下去，害怕讓我對(duì)中國(guó)的老師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的老師一定要使出“河?xùn)|獅吼”，好像輕聲細(xì)語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好老師。從此，在我的心田里，就灑下了當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)考慮，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的理想是當(dāng)一名老師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí)，和總結(jié)的孩子們一起，就是和童話一起。孩子們之所以喜歡童話，就是因?yàn)橥捊o予了孩子們歡樂(lè)。同樣，童話也可以給予我們歡樂(lè)。童話有一點(diǎn)，就是結(jié)局總會(huì)美好。堅(jiān)信這一點(diǎn)，就會(huì)有一顆樂(lè)觀向上的心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘不過(guò)是成長(zhǎng)路上的小插曲，迎著初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
現(xiàn)在的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和老師、同學(xué)甚至最親的家長(zhǎng)相處。有些，是因?yàn)樗麄冏约翰欢萌绾巫鋈�，但是有時(shí)候，也是因?yàn)橛行U不講理的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名老師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當(dāng)朋友看的老師�，F(xiàn)在的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家，在家里，有嚴(yán)格、要求比小蠻腰還高的父母……我認(rèn)為，老師該做的，就是讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。以理服人，輕聲細(xì)語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們一定會(huì)乖乖聽(tīng)話，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書，講的是兩位不同的.老師的故事。第一位葉廣晴老師，對(duì)學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，但是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬老師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(zhǎng)喜愛(ài)，但是孩子們卻討厭她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴老師的做法十分正確，也值得所有的老師所學(xué)習(xí)。
“一一得一，一二得二……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚(yáng)，決定好好努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想的作文 篇2
理想是一種美好的精神寄托。理想像是一雙反映心靈的眼睛。理想也是像一種“紅牛”飲料般為我們的成功給予一次一次的動(dòng)力。但是理想也不是一只瓷器做的細(xì)碗，破碎了可以修補(bǔ)；理想是心中的花朵，花謝了也可以在心中繼續(xù)綻放。記得小時(shí)候我的`理想是做一名保衛(wèi)國(guó)家，守護(hù)人民安康的軍人�，F(xiàn)在的理想也隨著我的年齡由小變大。現(xiàn)在的理想不說(shuō)想當(dāng)個(gè)什么偉大的人。只希望能給祖國(guó)的科技添磚加瓦。如果有許多人也和我一樣拿將會(huì)蓋成一睹大的圍墻。到時(shí)候也不會(huì)像現(xiàn)在這樣，這么久都還沒(méi)收回來(lái)，別國(guó)欠我們的國(guó)債也會(huì)還回來(lái)。所以，我期盼這一天的到來(lái)。每當(dāng)我在電視上看到新聞，看到國(guó)人又發(fā)明了一些新科技時(shí)，我的心里總會(huì)有一股像是被陽(yáng)光曬到暖洋洋的感覺(jué)，里面還夾雜這一口吃完一勺白糖般的甜蜜蜜感覺(jué)。我喜歡這種感覺(jué)，所以我希望自己也能祖國(guó)遞上一份力。
不過(guò)理想總是遙遠(yuǎn)的，就像是祖國(guó)首都到世界第一強(qiáng)國(guó)首都那般遠(yuǎn)，但是理想又像是駱駝吃草般那么慢，雖然慢，但是吃完的。在理想的道路上，總會(huì)遇到許多麻煩，懶惰、自卑、自大、不堅(jiān)持……這些都是理想道路上最大的阻礙，打倒了這些你離你的理想就不會(huì)遠(yuǎn)了。有時(shí)候理想的失敗和成功只在一念之間，就看著一念之間你自己怎么把握了。你成功了你就是英雄，你失敗了，你就是狗熊。所以我要做個(gè)英雄。
理想是絕望中的一點(diǎn)希望；是干旱土地里面的一滴純凈水；是黑暗中的一道大門。理想就在我們自身之中，同時(shí)，阻礙我們實(shí)現(xiàn)理想的各種阻礙，也在我們自身之中。
理想的作文 篇3
二十年后，我成為了一名遠(yuǎn)近聞名的建筑師。
最近，我畫了一張草稿，這是一座房子。你站在門口，門只有兩米，可里面大的很！一萬(wàn)平方米。你不知道吧，只要你按一下藍(lán)色的'按鈕，地面上的兩塊石板就會(huì)打開，出現(xiàn)一池溫泉，這可是天然的！只要你按一下天藍(lán)色的按鈕，天花板上就會(huì)出來(lái)一塊玻璃，就可以看見(jiàn)上面的東西。只要你一按黃色的按鈕，就會(huì)有一個(gè)秘密通道，你可以坐地下公交，可以跑遍全世界，按一下白色按鈕，就可以和朋友一起打籃球或踢足球。
要是你想買的話，就告訴我吧！一生只有一次，這房子也不貴，只要二十萬(wàn)就可以買到，大家就等我的好消息吧！
理想的作文 篇4
學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職。我們所得的一切，全都來(lái)自課堂。大家都希望可以享受學(xué)習(xí)，在自己的理想課堂中，暢游學(xué)海。
我承認(rèn)，我是貪心的.，什么都追求完美。
我一直期望，能有一個(gè)像家一般溫暖的課堂。就像，那天……
老師也不知怎的，心情特別好，說(shuō)話就好像歌唱般，委婉動(dòng)聽(tīng)。興致高時(shí)，發(fā)幾塊小糖。嗨，那個(gè)蜜，甜到了心頭。
“接下來(lái)呀，老師將帶領(lǐng)大家進(jìn)入神奇部落�！边汉�！這開場(chǎng)白，說(shuō)得像真的似的，神秘感十足。
“那，哪位同學(xué)告訴我，這個(gè)怎么解釋？”吶，這就帶起了學(xué)生的互動(dòng)，有時(shí)嘛，學(xué)生不給力，不過(guò)也無(wú)事，找個(gè)臺(tái)階，自問(wèn)自答，也能讓學(xué)生松口氣。當(dāng)然，我還是提倡互動(dòng)的。畢竟，學(xué)生才是課堂的主人！
哦，對(duì)了！我還比較喜歡實(shí)驗(yàn)，親自動(dòng)手，眼見(jiàn)為實(shí)，才更能體會(huì)自然中的奧妙哇！說(shuō)到這點(diǎn)，咱班老師做得一點(diǎn)也不差，與理想中也差不多了呢。
還記得，他被公認(rèn)為表情包，眼睛大大的，瞪起來(lái)，可嚴(yán)肅了。老師的動(dòng)作總是那么花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個(gè)納悶，上課呢，笑得這么開懷，成何體統(tǒng)？其實(shí)呀，學(xué)生就喜歡在笑中學(xué)習(xí)，那樣記憶更深刻。
我還期望著，老師可以多跟我們講講經(jīng)驗(yàn)。就像英語(yǔ)老師那樣。每到那時(shí)，全班都會(huì)靜悄悄的，目光匯聚在同一個(gè)方向，聽(tīng)得津津有味，只是盼望著時(shí)間再慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，永遠(yuǎn)定格才好嘞！說(shuō)到這兒，我倒想起一句“授人以魚不如授人以漁�！笨梢�(jiàn)，經(jīng)驗(yàn)多么重要，是不？
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我心中理想的課堂全都源自于生活中點(diǎn)滴。
是啊，理想并不是夢(mèng)，他們一直在我身邊，陪伴著，等待我們挖掘的一天。
那如家般溫暖，也洋溢著笑意，帶有經(jīng)驗(yàn)的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發(fā)現(xiàn)與品位。
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