(精)理想的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
理想是人飛翔的翅膀，理想是人動力的源泉，理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天世界也將會為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的'父母夸贊我。
每當我看見哥哥被父母夸獎，每當我在黑暗、冷漠的空間里度過，每當我默默地哭泣時，我那心中的怒火開始燃燒。我常常被批評，而哥哥卻常常被夸獎，看著哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強！為什么哥哥能得到表揚，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？
在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無視的小草，不曾想過還有誰會想起我；我只是默默無聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來！
之后，我下定決心，日夜復習，上課認真聽講，專心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對我說：“孩子，別放棄��！”“可是無論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定只是一個反面教材吧�！蔽疑硖幵趹已碌倪吘�，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時的我走向何處�！昂⒆�，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會發(fā)光，若你此放棄，那又會得到些什么了，做事總要有始有終��！”白發(fā)老人撫摸著我的腦袋，仿佛給予著我力量。
“那些，不過是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風一來，世界上便充滿了小草；若是小指，你那默默無聞的品質比起養(yǎng)尊處優(yōu)可好多了；若你是花根，如果沒有你在土地中汲取養(yǎng)分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無聞的奉獻精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒。”老人和藹可親地說，“要相信，成功只是一步之遙，勝利在眼前，只要有恒心，只要堅持。相信有志者事竟成，你一定會成功！”
在老人的指導下，我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會知難而上。應為我相信勝利在前方，不能半途而廢，堅持是勝利，往往成功只是一步距離而已。
理想的作文 篇2
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
我的理想是希望能成為一名學習成績頂尖的學生，考進中山一中高中部。如果能再說遠一點，那就是長大后能考上清華大學、出國留學，學有所成后就回到國家作貢獻，為民造福。
雖然這只是一個平凡的.理想，普普通通，所有的人都會這樣想，而且還會覺得它高不可攀，但，我確信，只要堅強不懈，刻苦努力，奮發(fā)學習，就一定能實現(xiàn)自己的理想。這，對于那些沒有理想的人，我比他們富有得多。不是嗎？一個沒有理想的人，在面對生活時，是感到多么的無聊、煩悶；而一個有理想的人，是覺得多么有趣、快樂。
我之所以會有這樣的理想，是因為我想讓國家走出發(fā)展中國家的圈子，讓國家成為發(fā)達國家，讓每一個中國人都過上好日子！
這，就是我的理想。
理想的作文 篇3
我從小就很喜歡汽車，所以我的理想是將來開一間汽車制造公司，發(fā)明和研究汽車。學習之余我就會把家里的幾十輛玩具汽車拆裝和改做，我已經成功地用紙皮加工成一輛貨柜車。
我發(fā)明的第一種汽車，它是太陽能汽車，它的功能是不用汽油，可以為車主節(jié)約金錢，不用污染環(huán)境，可以令世界保持空氣清新和環(huán)保。
我發(fā)明的'第二種汽車，它是意念汽車，不用人手操作用意念控制避免司機疲勞駕駛就不會造成交通事故發(fā)生。意念汽車只要坐到駕駛座位上就可以用意念控制它的所有操作，包括有（前進、后退、轉彎、停車、開車、開門和關門）等很多種操作……
我現(xiàn)在還未有足夠的知識和科學技術去實現(xiàn)理想，所以我要學多一些知識和技能。
理想的作文 篇4
理想就是將來的遠大志向。人人都有理想，有的人想當科學家，有的人想當運動員……如果有人問我的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“當醫(yī)生！”假如他還要打破沙鍋紋（問）到底的話，那就得慢慢說了。
記得上三年級的時候，我得了感冒，每天都要到醫(yī)院去打針。那時感冒算是很嚴重，不能上操，不能和同學們在操場上玩耍，便沒了一點兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說：“不要得這么一點小病就沒有了精神。有的人比你的病還嚴重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因為生病而愁眉不展，不值得�！睆哪翘炱�，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治好所有人的病。
理想說起來簡單，不是很容易就能實現(xiàn)的，得從平時的一點一滴做起。俗話說，“苦盡甘來”，只有現(xiàn)在吃苦將來才能輕松。
有一天，白天有事，我的作業(yè)沒有完成�；丶乙呀浲砩�9點多了，我才打開了語文書。30分鐘過去了，1個小時過去了，我還在拼命地寫。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續(xù)開始“工作”了�？�11點了，媽媽勸我：“趕快洗個澡，去睡吧，今天是個特殊，剩下的作業(yè)明天再做�！碑敃r我也困得眼睛都睜不開了，但為了不增加第二天的作業(yè)量，我拿出最后的精力，終于趕11點完成了作業(yè)。第二天，爸爸給我的評判是“優(yōu)”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。
以前，我在里屋做作業(yè)時，被電視的`聲音吸引著，會偷偷地爬在門上偷聽�，F(xiàn)在，我已知道了學習的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個大進步。學習有時會擠掉玩的時間，可是，只有現(xiàn)在抓緊學習，將來才能實現(xiàn)自己的理想，才不會后悔。
理想的作文 篇5
理想——一個抽象的名詞，他的意義到底是什么？怎樣才能叫理想，才能實現(xiàn)理想？沒人可以解答！但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人！高考一個實現(xiàn)理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏著、要拼搏！
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風似的刮了回來！高三在拼搏——面對高考，高二在拼搏——面對會考與高考的來臨，高一在拼搏——面對第一次歷史的紀錄！作為經歷過第一次，面臨高考的高二學生，面對理想，想到的好像就只有——渺茫！高一剛剛實現(xiàn)了理想——考入高中，高三面對理想——選擇著他們的學業(yè)，那么高二呢？面對理想，我只有沉思！
看著滿樓道的各個學校的招收簡章，個個疲憊不堪的高三學姐們，心里沖滿恐懼！我們的高三會是什么樣子？
明知道時間無法停止，卻依然一次又一次，固執(zhí)地，許下美麗的心愿！ 有人說到“別孩子氣了，成熟一點，別幼稚了，穩(wěn)重一點！”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的.人。給自己想出了無數(shù)個理想，約束自己，為理想而奮斗。然而，實現(xiàn)理想一定會經歷險阻！慢慢的，頭上長出一對敏感的觸角，一不小心，它就容易受傷，我只好難過的躲到沒有人的地方，苦苦的思索，讓觸角變得不敏感的方法——實現(xiàn)理想！
站在這個城市的傍晚車站，看著昏黃的路燈，看著對面灰色的高樓，看著落葉憂憂的蕩落下來，心里忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應該怎樣躲藏！理想——到底還有多久，多久才能實現(xiàn)？
每晚當我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事，如果快樂，我會將它記入“史冊”，如果悲傷，我會勸導自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什么事也沒有發(fā)生，明天——離我的理想還有一步之遙”！
藍的天，白的云，綠的草——平凡而又簡單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實快樂就是這樣簡單！只是心要學會釋放！那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身！我們的理想到底是什么？你明白了嘛？它就是快樂的生活！
我們追求的理想，其實并不遙遠，他就圍繞在我們的身邊！只要你的心學會釋放，我們的理想，就會在你不經意間實現(xiàn)了！
理想的作文 篇6
理想的寒假是我也像姐姐一樣，每天早睡早起，做完了每天的功課才會出去和小伙伴玩兒的寒假。理想的寒假是我成為了一個愛學習的孩子的寒假。
理想的寒假，我每天早睡早起。姐姐是我的理想中的'自己，姐姐是一個早睡早起的人，姐姐的寒假是每天都早睡早起的，我也想我的寒假也能早睡早起。早睡，意味著我能夠有良好的養(yǎng)精蓄銳的時間，這也就能夠使我早起去感受一日之晨了。我常常聽姐姐說起她早上自己學會了做美味的早餐而羨慕不已，每天晚上很晚睡早上睡到中午的我，根本已經想不起來早餐是什么模樣了，更別提姐姐提到的自己做的美味早餐了。我希望我的寒假能夠像姐姐一樣，早睡早起，最好是我還能學會自己做早餐。我非常明白一上午的時間多出來，我可以做多少有意義的事情。
理想的寒假，我每天認真學習�，F(xiàn)在我的寒假都沒有在認真學習，我理想的寒假是我每天都能夠認真學習。為什么我沒有認真學習呢？因為我懶，也因為我貪玩，更因為我軟弱。懶是我最大的毛病，常常被爸爸媽媽說，可我想改也改不過來，像一條蛇一樣懶得動了；貪玩是我第二大毛病了，我寒假的作業(yè)常常到了開學前兩天才開始補，我把寒假的時間都用在了玩耍；軟弱是我明明做好了計劃要學習，卻被小伙伴的一聲呼喚就撬動了，擔心拒絕了小伙伴就以后再也沒有人陪我玩了。理想的寒假，我不懶不貪玩也不軟弱，可是我該怎么做到？
理想的寒假，我每天少玩多學。正如姐姐用行動告訴我的那樣，她的優(yōu)異成績是用她的自律換回來了，她把時間都用在了學習上，而我把時間都用在玩耍上，我的成績又怎么會優(yōu)異呢？寒假是一段很適合提升自己的時間，我卻總是把它們花在了玩耍里。理想的寒假，我會像姐姐一樣少玩多學，可是這樣的寒假到底在何方？我的勤奮又在哪里？
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