理想的作文8篇【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的理想的作文8篇，歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師．
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的`傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
理想的作文 篇2
理想，是我們每個(gè)人心中都擁有的，它是我們每個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是一種意向，一種追求的大致方向。但理想不是空談，是需要我們付諸行動(dòng)的。
一個(gè)人要想樹立遠(yuǎn)大的理想并不難，可謂是小菜一碟。最難能可貴的是要用實(shí)際行動(dòng)去奮斗，用自己的汗水去努力爭(zhēng)取。只要付出了就能夠得到回報(bào)。我相信只要我們共同努力，共同付出，我們的理想早晚會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)。
有人說，理想與實(shí)現(xiàn)是有距離的，是不切實(shí)際的，那是因?yàn)樗麄兊腵理想只停留在表面，卻沒有真正地為了理想而付出。要知道，世界上沒有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉下餡餅的，我們要想干出一番事業(yè)，做到一鳴驚人，僅僅抱有一個(gè)毫無(wú)意義的理想有什么用？我們真正需要的是實(shí)踐，是努力，是己溫暖的家。于是就決定給自己造一座房子。日子一天天地過去了，猴子因?yàn)樨澩嬉恢睕]有把房子造好。等到暴風(fēng)雨來臨之際，它無(wú)處躲避，只能任憑風(fēng)吹雨打，這時(shí)它才后悔不迭。聽完這一外故事，也許同學(xué)們會(huì)嘲笑猴子，居然會(huì)為了圖一時(shí)之樂，而耽誤了長(zhǎng)久的安逸。就算是經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗刷也是自作自受，就當(dāng)作換取了一個(gè)教訓(xùn)吧。
但是，仔細(xì)一想，這只猴子不正是代表了我們身邊的某些同學(xué)嗎？他們雖然每次都把自己的學(xué)習(xí)生活安排發(fā)了，做好計(jì)劃，卻總是今天推明天，明天推后天，把原本安排好的學(xué)習(xí)任務(wù)都一推再推，他們不也是如同那只猴子一樣因?yàn)樨澩娑鴽]有付諸行動(dòng)嗎？這樣的計(jì)劃，安排又有什么意義呢？只不過是裝腔作勢(shì)罷了，對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻沒有絲毫的幫助。我們作為一名學(xué)生怎能如此浪費(fèi)大好時(shí)光，如此不求上進(jìn)呢？所以，為了自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起，一點(diǎn)一滴的積累，向著自己的理想出發(fā)。
同學(xué)們，理想不是空談，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，走向成功，就要從同在做起，行動(dòng)起來，用自己的付出與汗水換取成功，通過自己的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的理想。請(qǐng)馬上從實(shí)際行動(dòng)開始，向成功進(jìn)軍，挑戰(zhàn)理想吧！
理想的作文 篇3
“如果能追隨理想而生活，本著真正自由精神，勇往直前毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺思想而行，則定能至于至善至美境地�！边@句話出于居里夫人，我想她所說是對(duì)，為了自己理想，任何人都可以拋棄一切，為自己理想勇往直前。我理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀律師吧！
當(dāng)律師這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)才開始。有一日，我拿著報(bào)刊，五姨夫認(rèn)真地問我：“長(zhǎng)以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)報(bào)刊，見我“許久”沒有回答他問題。手中茶杯也放了下來，好像是在耐心地等待我回答。我從未想過“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說：當(dāng)律師吧！平時(shí)看上去挺威風(fēng)！
“律師可不好當(dāng)呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以�！彼孟駥�(duì)我回答挺滿意，有重新拿起了放下不久茶杯！
“理想不拋棄苦心追求人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想光輝之中�！边@句話出于巴金爺爺“金筆”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身力氣去努力，理想就不再會(huì)是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì)感到“痛”，但通并快樂著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師就是“管閑事祖宗”，從小開始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我要求很簡(jiǎn)單，當(dāng)律師都是出眾人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶曉，我只需做一名優(yōu)秀律師。
讓我萌生這個(gè)念頭不只是隨可一說，也是看了一些有關(guān)律師資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣衲欠N“服務(wù)”為人民“付出”，真讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次！
為了打贏一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師，受了別人托負(fù)，要努力打贏這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅(jiān)持著，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力話，吃虧是相信自己人，即讓她那么相信自己，()那么自己一定要努力。他得病沒有一個(gè)人知道，是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真毅力，沒有讓任何一個(gè)人失望�！叭绻ぷ魇且环N樂趣，人生就是天堂！
如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄！
”這句話出自歌德之口。對(duì)！
對(duì)于這位律師而言，工作就是樂趣，人生就是樂趣，人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美意義�！蔽覀兝硐胝绶跄崴�，并不是空虛東西，而是一種追求。寫我理想800字作文理想：我理想
理想的作文 篇4
萬(wàn)物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的`講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說，這并不算是什么理想�？墒窃谶@漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變�？墒俏腋铱隙ǖ氖�，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人�！彼�，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
理想的作文 篇5
古人云：魚和熊掌不可兼得。當(dāng)人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時(shí)，你會(huì)選擇什么？答案顯而易見，我會(huì)選擇理想，大黎也會(huì)。
球星大黎帶領(lǐng)球隊(duì)橫奪冠軍。在合約將至?xí)r，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣��！
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯(cuò)縱橫，錯(cuò)中復(fù)雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認(rèn)可并贊揚(yáng)他。其次，作為一個(gè)“志在四方”的男兒，兒女情長(zhǎng)或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當(dāng)我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時(shí)，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。難道唐僧離開女兒國(guó)，就應(yīng)該受到后世詬責(zé)嗎？難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應(yīng)該受現(xiàn)代道德的譴責(zé)嗎？不應(yīng)該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經(jīng)過自己的思想斗爭(zhēng)嗎？離開代表著多年培訓(xùn)的情懷將要減去，代表著粉絲們的責(zé)罵。他并不是不知道這些，正因?yàn)樗跔拷O理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對(duì)家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的.呢？大黎也是先拋開人情牽絆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想遠(yuǎn)行啊！
更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會(huì)風(fēng)波輿論的對(duì)立面，更不是好高騖遠(yuǎn)的追名求利。他還是會(huì)和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會(huì)和北興的粉絲們互動(dòng)和諧，他只是換了一個(gè)場(chǎng)所。人情的牽絆不會(huì)因場(chǎng)所的變更而完全切裂，也不應(yīng)該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠(yuǎn)行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實(shí)只是一個(gè)年輕人逐夢(mèng)的過程，只是這個(gè)過程有點(diǎn)摩擦。
因此，我認(rèn)為大黎的作法并沒有錯(cuò)，理想就在不遠(yuǎn)處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
理想的作文 篇6
在那波光粼粼的湖面，山清水秀，湖面的兩旁花紅草綠，顯得那么勃勃生。這個(gè)畫面，深深地印在我的腦海使我久久回蕩在那美麗的畫面中……當(dāng)我看到那幅名畫時(shí)，深深陷入其中。在我小時(shí)候，只記得那是一個(gè)有名的作家，畫的一幅山水畫。自己便有了一個(gè)理想，做出了一個(gè)計(jì)劃，我也要學(xué)畫畫長(zhǎng)大當(dāng)畫家。我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，媽媽同意了我的想法，然而當(dāng)畫家這個(gè)理想便在我心中油然而生……小時(shí)候，媽媽給我找了大畫家梵高的作品，媽媽告訴我大家都認(rèn)為他是個(gè)瘋子，在大家眼里他就是個(gè)不正常的人。這個(gè)原因也導(dǎo)致他自殺，一個(gè)世界沒人懂他的.心聲，也便留下自己的作品，離開了人世。看到他的作品時(shí)，起初的我似乎也認(rèn)為他是瘋子，畫得很丑。但后來學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間久了，這個(gè)念頭也變消失得無(wú)影無(wú)蹤。而現(xiàn)在人們都很欣賞他的作品，我便也想成為一個(gè)畫家。
我的理想是做一位出色的畫家，直到現(xiàn)在我才學(xué)了8年的美術(shù)，要知道成為一個(gè)出色的畫家，道路是多么漫長(zhǎng)，我便有了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，首先肯定得堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)，從而提高自己的水平。不要認(rèn)為美術(shù)只是個(gè)娛樂休閑，如果你有這個(gè)想法，那你的理想很那實(shí)現(xiàn)。在這里面也有很深?yuàn)W的知識(shí)與繪畫技巧。畫畫也有基本功，例如：筆組的變化、繪畫的技等。想成為一位出色的畫家學(xué)習(xí)畫畫必須要有耐心，不浮躁，坐得住，如果這三點(diǎn)有一點(diǎn)堅(jiān)持不住，就算你學(xué)的時(shí)間再長(zhǎng)，長(zhǎng)大了也不會(huì)成為出色地畫家，豈不是前功盡棄，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。既然心中向往這個(gè)理想，就要投入，堅(jiān)持就是勝利，不要遇到困難就輕易放棄，只要按照自己定的這個(gè)計(jì)劃，我相信，我向往的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如長(zhǎng)大后我的理想實(shí)現(xiàn)了，我一定創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。也能讓大家欣賞我的作品，那將是多么光榮的一件事�。∥疫�有個(gè)心愿，如果自己能夠成為一個(gè)畫家，一定會(huì)讓那些生命失去自信的人，使他感受到，畫畫可以使他們找到信心，畫出美麗的風(fēng)景，對(duì)生活有不同的看法。你們就會(huì)認(rèn)為，其實(shí)生活是美好的，并不是灰色的世界，你們可以生活在彩色世界，我一定要實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)持。為了理想努力奮斗！
波光粼粼的湖面，吹走我向往的理想，我有了那實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃，我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我一定會(huì)努力的，加油！
理想的作文 篇7
教師是紅燭——青春無(wú)悔，燃燒著自己照亮了別人；教師是園丁——青春無(wú)悔，用甘甜的泉水澆灌著祖國(guó)的花朵；教師是慈母——敞開胸懷，提供知識(shí)的'乳汁，老師是慈祥的也是嚴(yán)厲的。
我想有個(gè)這樣的老師，他不像別的老師那樣嚴(yán)厲，而是彬彬有禮，只要幽默、風(fēng)趣，有淵博的知識(shí)就好了。
他不像別的老師那樣注重外表，只要樸實(shí)就好了。
他不要像別的老師那樣留作業(yè)十分多，只要能讓我們既寫得少，又能學(xué)到很多知識(shí)就好了。
他不象別的老師那樣，一到體育課、音樂課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂充實(shí)。
還有最后我就是希望他不要常考試，不要讓我們頭“暈”。
這樣的老師是十全十美的。但是，現(xiàn)實(shí)中不可能這樣，可是，無(wú)論等待多久，我都向往這位好老師的。
理想的作文 篇8
站在天臺(tái)上，看著冬天里的霧珠掛在樹上結(jié)成了冰，看著這一切猶如珍珠般的晶瑩；猶如白玉般的無(wú)暇；猶如大海般的寂靜；但是又有誰(shuí)會(huì)想到太陽(yáng)一出現(xiàn)，這一切的一切將會(huì)化做一灘死水……
歲月短短，時(shí)間匆匆，夢(mèng)的溫度一直在沸騰，居高不下，有想到過成功，也有想到過失敗，就是不應(yīng)該想到過放棄。人生短暫，現(xiàn)在的我們不去當(dāng)一回瘋子，到底要等到什么時(shí)候才適合當(dāng)？我們要瀟灑，我們要坦蕩，我們要輕狂，說我們年少輕狂也好，說我們花樣年華也好，為了我們那至愛的親人們，為了他們未完成的`夙愿，為了他們期望的眼神，我們要扛起所有的苦痛，路上再多崎嶇，也要披荊斬棘，沖鋒陷陣，在過程中可能有留戀但是絕不能有依戀。
只要還有夢(mèng)，就不怕沒路可走，就算挫敗也要擦干心中的那些鮮血和淚滴，相信是不會(huì)白流的！管他水有多深，山有多高，跨越黃河，攀登泰山頂，填平長(zhǎng)江江。懷著熊熊火焰般的斗志去創(chuàng)造屬于我們的領(lǐng)地，帶著信念的熱血灑滿珠峰頂，散發(fā)傲氣，身懷傲骨，仰天傲笑，讓浩瀚大海為我們凝聚能力；讓遼闊的天空成為我們的戰(zhàn)場(chǎng)，開天辟地讓我們?nèi)テ矗リJ，去改變我們的命運(yùn)上演我們自己的傳奇！
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；激起奮斗的雙槳；高舉夢(mèng)想的旗幟；乘風(fēng)破浪，駛向那屬于我們巔峰時(shí)刻的彼岸……