理想的作文錦集(4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
我的理想是當一個白衣天使，為什么這樣說？
因為我不忍心看到那么多人，因為病魔而離開了這個美好的世界，所以我決定我要當醫(yī)生，看著自己的`親人生病了自己心中心痛如割，當然我自己也切身體會過生病時的痛苦。有些人因為患了絕癥而有輕生的念想，沒有了自信。還記得非典曾害死了多少人，我長大之后，一定研制出能夠治療絕癥的藥。
為什么我們就要屈服病魔，我們應該一起挑戰(zhàn)病魔，向病魔宣戰(zhàn)，我們不能投降。
病魔其實并不可怕，只要你不示弱，堅強起來，與病魔作斗爭，你一定能戰(zhàn)勝病魔。
我一定會為了我的夢想努力奮斗的，病魔等著瞧吧！
理想的作文 篇2
我理想中的課堂是什么樣的呢？讓我來告訴你們吧!
我理想中的課堂是：同學們坐在寬敞明亮的教室里上課，桌椅整整齊齊、排列有序，教室里干干凈凈。黑板是自動化的，當老師在黑板上寫完字要擦掉時，一按“擦除”開關(guān)，字體就會自動消失，再無粉塵的污染傷害老師和同學們的身體。
在我理想中的課堂上，老師講課非常生動有趣，教室里的氣氛很活躍，同學們可以無拘無束地向老師提出各種各樣的問題，開闊自己的視野。如果老師提出問題，同學們答錯了也沒關(guān)系，可以讓別的同學給他改正錯誤。老師布置的課堂作業(yè)要少一些，我們非常輕松地就完成了。在空余的`時間里，同學們可以自由安排時間，同學之間可以相互交流一些好的學習方法和學習經(jīng)驗。讓我們成為朋友，拉進我們同學之間的距離。
這就是我心中理想的課堂!
理想的作文 篇3
我的理想很多，如繁星般閃爍，分外動人；如群山般綿延，分外宏偉；如江河般曲折，令人驚嘆……或許你認為，人的一生應“專心致志”，一生只追逐一個夢想，那我的數(shù)十個夢想定會讓你大跌眼鏡，你或許會勸誡我讓我腳踏實地，但是我一定會堅持自己的夢想一一人的一生何其短暫，為何不為自己多定一個必須要去完成的目標，使自己的生活能夠更加豐富，為什么不可以多定幾個理想，為社會多出一份力呢？
在我心底的夢想很多，每一個都有著幻想的色彩，卻都是現(xiàn)實雕刻得獨一無二：年少時的第一個夢想便是要做一位誨人不倦的老師。教師，一個多么神圣的稱謂！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師在課堂上是向我們講述知識的老師，在課后是理解我們的知心朋友。每一次在講臺上的侃侃而談，卻是無數(shù)背后的努力，背后的汗水。這些努力，這些汗水終凝聚成了每一次試卷上的娟秀字跡，每一次起立時從容不迫地回答一一我想做一位教師，想做一位優(yōu)秀的教師，將自己的力量奉獻給祖國未來的棟梁！
在我的'思想漸漸成熟之時，又一個夢想占據(jù)了我的心靈，那就是做一位永遠在“第一線”救死扶傷的醫(yī)生——“白衣天使”。一個多么崇高的稱謂，但是，他們卻當之無愧地在死亡線上將病人拉回，難道不算是天使嗎？我要做醫(yī)生，并不是想要謀求利益，獲得虛假的稱贊，而是想讓病人對生活重啟希望，病人的家屬能重展笑顏。我想做一位醫(yī)生，想做一位優(yōu)秀的醫(yī)生，將自己的心血傾注在祖國的醫(yī)學事業(yè)上！
在我對世界上的許多事業(yè)都有所了解之時，一門看似夢幻卻暗藏無數(shù)哲學的學術(shù)——天文吸引了當時的我。星空的奧秘吸引著我，宇宙奧秘更是令我心生好奇，于是我“當機立斷”，開始了解天文知識，隨著對天文知識越來越了解。我震撼于它的浩瀚，也更加熱愛它，于是隨著時間的增長，“天文”這兩個簡單的字在我心中不再陌生，也漸漸根生扎根。我想做一位天文學者，將自己的一生奉獻給祖國的天文事業(yè)！
我的理想很多，很遙遠，但并不是不切實際一一因為，我正在為它們而努力著，為它們而堅持著，我相信，我的理想一定會成為現(xiàn)實，我也一定會為未來的祖國盡自己全部的力量！
理想的作文 篇4
在我心中，理想的老師，你應是無形的精靈，陪我們走過一年四季。
你應是溫暖的，一如春日的陽光。我不需要你有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的豪情，也不需要你有“大禹三過家門而不入”的犧牲，我只希望你像忠實的閨蜜，在我難過時默默傾聽；只希望你像溫柔的母親，在我失意時悄悄安慰；只希望你像永久的港灣，在我迷失時靜靜守候。
你應是清涼的，一如夏日的微風。都說“少年不知愁滋味”，我們正值人生的`雨季，而心中的愁思千頭萬緒，可謂“剪不斷，理還亂”。我希望你像耐心的園丁一樣，替我們修剪旁逸的枝條，理順內(nèi)心的思緒。
你應是成熟的，一如秋日的碩果，你不需要滿腹經(jīng)綸、博古通今，也無需上通天文、下曉地理，但你一定是“腹有詩書氣自華”，一定要虛心自謙、不斷進取。你不該是一個青澀的、幼稚的孩子，你應是成熟的、穩(wěn)重的使者。
你應是堅定的，一如冬季的冰晶。我希望你擔得起“教師”二字，這兩個字很輕，又很重。而你不可以被名利蒙蔽雙眼，辜負對你滿心期待的莘莘學子；你不可被凡塵俗事動搖，因為你除了是你自己，還是千萬人心中的無上的榜樣。
四季更替，時光流逝，你應是那勇敢的天使，與我們一起捍衛(wèi)青春的年華；四季更替，光陰荏苒，你應是那知心的同伴，與我們一起分享青春的苦澀與甜蜜；四季更替，人事變遷，你應是那亙古的天地，記錄下屬于我們的青春時光。
都說老師是無私的蠟燭，我只盼你是真誠的同伴；都說老師是辛勤的園丁，我只盼你是暖人的陽光；都說老師是知識的象征，我只盼你是耐心的守候。
如果你是春日暖人的陽光，我一定會在你的照耀下茁壯成長；如果你是夏日清涼的微風，我一定會在你的輕撫下遨游知識的海洋；如果你是秋日成熟的碩果，我一定會在你的引領(lǐng)下走向成功的殿堂；如果你是冬日堅定的冰晶，我一定會在你的指導下找準人生的方向。
你在哪里？我在這里等你，等我的四季。