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我的理想作文14篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的理想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想作文 篇1
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。理想賦予我們動(dòng)力，指引我們前進(jìn)。
每當(dāng)我走在大街上，看見街道兩旁的蛋糕店，心便變得激動(dòng)、澎湃，看著里面一個(gè)個(gè)花樣繁多的蛋糕，心中變得更加興奮。我特別喜愛蛋糕，每當(dāng)見到那些琳瑯滿目的蛋糕，全身的血液都沸騰了。
在生日會(huì)上，媽媽每次都會(huì)買大蛋糕給我慶生。當(dāng)我第一眼看見蛋糕，便對蛋糕產(chǎn)生了愛慕之情，白色的奶油蛋糕，粉紅色的奶油花邊，紅色的奶油斑點(diǎn)鑲嵌其中，蛋糕中央蹲著兩只奶白色的小兔子，活潑可愛，在小兔子的面前，一塊深褐色的巧克力片豎立著，上面刻著祝福語，在小兔子的'周圍，一朵朵玫瑰花綻放著，粉紅色的花朵，嫩綠色的葉子襯托著，多么漂亮的蛋糕啊，我的目光被它吸引了，我的心被它牽引著，我陶醉在這美麗的蛋糕世界。舔著奶油，涼涼的、甜美的、細(xì)膩的，沁人心脾，奶油縈繞在舌尖，慢慢地融化了，一股濃濃的奶味回繞著。輕輕咬一口蛋糕，香香的、軟軟的，像是進(jìn)入了海綿世界，一股甜美可口之感縈繞我的唇間。
蛋糕既漂亮，又可口，至此之后，我心里便立下了一個(gè)理想——做一名優(yōu)秀的蛋糕師。
我熱愛設(shè)計(jì)，熱愛創(chuàng)作，喜愛品嘗甜品，喜愛制作甜品，希望一個(gè)個(gè)新穎可口的蛋糕從我手中誕生，傳遍全世界，讓每一人都品嘗到蛋糕的可口，讓每一個(gè)人都看到我奇特的設(shè)計(jì)，將我的快樂傳遞給每一個(gè)人。
絲滑冰涼的冰激凌蛋糕，苦中帶甜的巧克力蛋糕，清新美味的水果蛋糕，呈三角形的黑森林蛋糕，如毛毛蟲般的藍(lán)莓蛋糕……在蛋糕店里一一呈現(xiàn)，種類琳瑯滿目，令人看得目不暇接，我將在之后設(shè)計(jì)出更多種類的蛋糕，讓每一個(gè)人品嘗到更多口味的蛋糕，，酸酸甜甜的，苦澀的，清涼的，充滿濃濃的、純純的奶味的，給人絲滑般的感受。心中想到什么圖案，就按著圖案制作蛋糕，心中想到什么口味，就制作那種口味，設(shè)計(jì)出無數(shù)種蛋糕，開一個(gè)很大的連鎖蛋糕店。
理想將照亮我的前方，理想將豐富我的人生，理想將賦予我的成功，向著理想前進(jìn)。
我的理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當(dāng)一名科學(xué)家、醫(yī)生、教師、警察，而我想當(dāng)一名知識(shí)淵博的作家。
至于為什么要當(dāng)作家，是因?yàn)樾r(shí)候看中國四大古典名著的連環(huán)畫，被精彩的故事情節(jié)所吸引。直到后來讀《水滸傳》原著，才不得不佩服大師手筆：場面恢宏，個(gè)性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當(dāng)一名舉世聞名的作家。
從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒頭腦的學(xué)生，但自從上了五年級(jí)李老師教我們語文的時(shí)候?qū)ξ覀冋f過“你們之間是沒有一個(gè)笨學(xué)生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認(rèn)為自己笨的，就什么也學(xué)不成了”這句話之后，我對自己說：“既然要當(dāng)一名作家，就要對自己有信心，有一個(gè)固定的目標(biāo)，就理應(yīng)朝著目標(biāo)勇往直前�！�
如果我是一名作家，我會(huì)寫出一部部小說，讓世界撒滿愛，充滿奉獻(xiàn)之樂，讓清晰的.筆跡印下我的智慧，像陽光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛是母愛，讓人們從小學(xué)會(huì)感恩父母，報(bào)答父母。我要寫朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫給那些認(rèn)為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導(dǎo)師《愛的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養(yǎng)性，懂得“人生失意十之八九”，要學(xué)會(huì)在痛苦不幸中堅(jiān)強(qiáng)生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……
所以，上課時(shí)我要認(rèn)真聽講，積極思考，積極發(fā)言；平時(shí)大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
理想，能給天下不幸者以快樂！這是高爾基說的話，以及李老師對我們說過的話，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué)：我有理想，所以我快樂；我有理想，所以我沒什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說對全世界說：“奮斗吧，少年！”
我的理想作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的理想，我也有一個(gè)理想。有些人的理想是精忠報(bào)國的士兵，有些人的理想是那些白衣天使，有些人的理想是勤儉樸素的清潔工，還有些人的理想是舉世聞名的科學(xué)家……但是，我的理想?yún)s只是薪水少得可憐的，卻誨人不倦的教師。
在我心中的`老師是充滿愛心的，是受人尊重的，是讓那些“小雛鳥”獲得食物的“母親”。但是，我看來，做一位稱心稱職的教師實(shí)在不是說說那么容易，每一位學(xué)生不懂的地方都由老師來指導(dǎo)，每一位學(xué)生錯(cuò)誤的地方由老師來教誨，每一位學(xué)生成長的時(shí)候都由老師來關(guān)懷……都說老師是那默默無聞的園丁，澆灌著學(xué)生們，給予他們充分的的知識(shí)但，是我的理想?yún)s是一名與孩子們其樂融融的教師，讓他們在我的教導(dǎo)下茁壯成長。想到現(xiàn)在，我們的老師也是這樣子，培養(yǎng)著株株小草兒。
為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)未完成的夢想，不辭辛苦地澆灌祖國的花朵�，F(xiàn)在，我要對我自己負(fù)責(zé)，做好每一件老師布置給我們的作業(yè)，全神貫注地對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，天天向上。除此之外，我還要多閱讀一些課外的書籍，擴(kuò)充自己的知識(shí)，吸取書中的精髓與真理，每次考試爭取考到一百分。
如果有一天我夢想成真了，我會(huì)如一根蠟燭，燃燒自己的時(shí)間，去照亮他人。在課堂上，我會(huì)一視同仁，不管是誰，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生，我都會(huì)嚴(yán)加整治，將我的知識(shí)一字不差的傳授于我的學(xué)生，并讓我的學(xué)生在生活中得到充分的實(shí)踐，充分的發(fā)揮。除此之外，我還要讓我的學(xué)生懂得在生活中不因小事而斤斤計(jì)較，尊老愛幼，誠實(shí)待人等等道理。其次，我還要讓我的學(xué)生擁有一顆天真無邪的心，擁有一顆對得起祖國的良心，擁有一顆助人為樂的愛心，還要擁有一顆寬容無私的善心。我要讓的學(xué)生以那些著名的人物為榜樣，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，獲得快樂。我要讓我的學(xué)生擁有豐富的想象力，讓他們創(chuàng)造一片更美的未來。
如果說理想是一艘駛向成功與現(xiàn)實(shí)的小船，我要把我號(hào)這艘理想的小船，不然這艘船在顛簸的“浪�！敝忻允Х较颉Ｎ乙盐蘸梦椅磥淼娜松�，堅(jiān)持好這個(gè)人生目標(biāo)，超越自我，努力奮斗，駛向成功的終點(diǎn)！
我的理想作文 篇4
花兒的理想是綻放出自己美麗嬌俏的容顏，鳥兒的理想是豐滿羽翼在天空中振翅翱翔，而我的理想是當(dāng)一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁。
很小的時(shí)候，我的理想并不是當(dāng)園丁，而是當(dāng)一名女警察。那時(shí)因?yàn)�，我看見女警察們穿著漂亮的衣服在馬路中央指揮交通的時(shí)候，覺得她們英姿颯爽，神奇得不得了�？墒呛髞砦抑饾u了解到當(dāng)一名女警察很辛苦，我的理想就發(fā)生了改變。
接著當(dāng)畫家成了我第二個(gè)理想。我從小對繪畫就很感興趣，經(jīng)常無師自通地涂鴉了許多“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫畫以后，就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁且�?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨园�，上了美術(shù)班后，我又坐不住了，不是和同學(xué)玩鬧，就是曠課。結(jié)果，我的'第二個(gè)理想化為泡影。
后來我在許多電影里看見許多和我年紀(jì)相仿的小演員，我又想當(dāng)一名小影星，看見奧運(yùn)會(huì)上唱《歌唱祖國》的小女孩林妙可一夜成名，我長大后又想當(dāng)一名歌星……
如今，我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我仍然還沒有確定我的理想。我身邊倒是有不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的理想和抱負(fù)，可是他們有的不努力，沉溺于網(wǎng)海之中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成任務(wù)。有的不文明，不禮貌，連基本的社會(huì)公德都沒有。我想：這樣的人即使理想再高，抱負(fù)再大，如果像我一樣不付諸行動(dòng)，理想只會(huì)成為一個(gè)美麗的肥皂泡，稍縱即逝。那樣的人，即使理想實(shí)現(xiàn)了，但是這樣自私自利的人對社會(huì)又有什么用呢？于是——我覺醒了，我不能再放棄理想，不然就會(huì)見了桃子扔玉米，見了西瓜扔桃子，見到了兔子就扔掉西瓜，就像一無所獲的猴子一樣。
今天，我看見《我的理想》這個(gè)題目，毫不猶豫地寫下了自己的理想：當(dāng)一名培育祖國花朵的園丁。教師是人類靈魂的工程師，教師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的明星、專家、領(lǐng)袖都是教師培育出來的啊！教師的價(jià)值和作用是無語論比的。有了當(dāng)教師這個(gè)崇高的理想，我覺得自己仿佛已經(jīng)是一名教師了，我自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用老師教給我的知識(shí)去教我的學(xué)生，讓孩子們插上理想的翅膀。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)定不移地朝這個(gè)理想奮斗，我一定能成為一個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀園丁。
我的理想作文 篇5
“你給我一句話，就能打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時(shí)，我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時(shí)起，我就覺得老師像家人一樣親切，并且無微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時(shí)，老師會(huì)伸出雙手扶起我們；在我們傷心時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地安慰我們；在我們困惑時(shí)，老師會(huì)給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，老師總能出現(xiàn)在我們身邊，所以我就很喜歡老師！
到了小學(xué)，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學(xué)會(huì)怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個(gè)詞來形容老師再貼切不過了！老師是學(xué)生的榜樣，理當(dāng)倍受全社會(huì)的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，為我可愛的祖國母親做點(diǎn)貢獻(xiàn)！
我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強(qiáng)迫來的，我并不會(huì)像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí)，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�？鬃釉f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！币馑季褪牵憾脤W(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人；喜歡學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的'學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生們，授人以“漁”，我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作朋友，和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系！有人說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵�！庇腥苏f：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路。”有人說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人�！崩蠋煿倘恍量�，要是跟孩子們能快樂地相處在一起，其實(shí)什么勞累和煩惱都會(huì)忘掉地。我渴望快樂地去工作！
我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒有坎坷呢？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢？而方法只有一個(gè)，那就是努力學(xué)習(xí)。理想對現(xiàn)在的我來說如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著，只有通過努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名知識(shí)淵博的教師，只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書，才能豐富我的知識(shí)；只有樂學(xué)善問，才能找到學(xué)習(xí)的方法；只有熱愛學(xué)習(xí)，我才能成為一位合格的教師。
每當(dāng)想到我的理想，我都會(huì)輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師啊老師，你像我兄長；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣！你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘……”
我的理想作文 篇6
在我們的生命中，都需要有理想。因?yàn)橹挥�，有了理想，我們才有了方向，才有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
可能是年紀(jì)小的緣故，或者是因?yàn)闆]有真正理解理想這個(gè)詞語吧，那是的我，總是把一些很小很小的小事，當(dāng)做自己的理想。所以，我的理想頂多三天就會(huì)換一次，總是變了又變。
長大以后，才知道，原來理想是我們每個(gè)人心中的啟明星，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。也因?yàn)槔斫饬死硐氲暮x，所以我也因此樹立了我的理想—當(dāng)老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想，我也格外的努力，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的理想。
在不斷的汲取知識(shí)下，我知道了，實(shí)現(xiàn)理想不是那么的簡單的，實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的理想是要付出努力和代價(jià)的。當(dāng)然我在向我的'理想一步步的靠近。
記得那一天，天下著小雨，我走在路上，我的頭昏昏沉沉的，我自己感覺到自己應(yīng)該是感冒了，但是我不敢確定，所以，我還是頂著大雨上了學(xué)，因?yàn)槲也幌氡焕蠋熣f成那種因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而因此有借口來不去上學(xué)，因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來到了學(xué)校，在課堂上我也昏昏欲睡，沒有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)勁頭，老師似乎看出了我的不對勁，問道：“陳榮，你是不是生病了，怎么上課也想睡覺，還是昨天晚上熬夜了?”“老師，我的頭很痛，因此我很想睡覺�！蔽逸p若的說道。老師知道了，便走了過來，摸了摸我的頭，說到：“哎呀，你發(fā)燒了，看樣子，你燒得還不輕。”老師轉(zhuǎn)過頭看了看在墻上那個(gè)蠟筆小新的鐘，說道：“現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課，你還能不能堅(jiān)持一下?”我看著老師，一時(shí)間沒有了答案，我到底是回去還是堅(jiān)持，我想到現(xiàn)在還是上課，我必須要堅(jiān)持，我想，最后兩節(jié)課了，我還能就堅(jiān)持的，但是又想到我的頭是如此的疼痛感，我想還是算了吧，就在我想說的同時(shí)，我看到老師的眼神，我想起了自己的理想，想起了自己還有一個(gè)當(dāng)老師崇高的理想，我想怎么能就這樣放棄呢。對，我不能放棄，我還有自己的理想，我還有自己的夢啊，想到這里，我對著老師堅(jiān)定的說：“老師，我可以的，您不用擔(dān)心我，我還能堅(jiān)持下去�！崩蠋熞埠軋�(jiān)定的看看我，眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。
這件事情的發(fā)生，讓我懂得了什么叫做理想。
現(xiàn)在的我，對自己的理想，對自己的夢，更加的又信息了。我相信，在不久的將來，我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因?yàn)�，我�?huì)用余生去努力和拼搏，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!
我的理想作文 篇7
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是啊，每個(gè)人都有理想，一個(gè)人沒有理想，就好比一艘船在大海中迷失了方向，有了理想，才有前進(jìn)的目標(biāo)。
古今中外，凡是那些成功和大有作為之人，都是在年輕的時(shí)候就有了遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)：周總理在年輕的時(shí)候就有了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，后來才取得今天的偉大成就；張海迪因?yàn)橛辛藞?jiān)定的理想，才使她在即使殘疾的情況下，也身殘志堅(jiān)，仍努力地奮斗著，最終成為一名出名的作家；貝多芬對音樂有一種執(zhí)著的信念，使他即使在耳朵聾啞的情況下，也不放棄對音樂的追求，最終成為了舉世聞名的音樂家；米開朗琪羅對繪畫有一種執(zhí)著的追求，并歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)不息，使他成為一個(gè)令 人敬仰的畫家……
因此，理想對每個(gè)人的成長有著非常重要的意義，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的'理想，而我的理想，就是當(dāng)一名出色的主持人。
每當(dāng)我看到銀幕上那些主持人們，在臺(tái)上給人們帶來快樂與歡笑，我就為他們深深吸引�！般y幕天使”們時(shí)而用滑稽的表情逗樂觀眾，引得人們開懷大笑；時(shí)而用技巧帶動(dòng)著場內(nèi)的氣氛，給觀眾帶來欣喜和轟動(dòng)；時(shí)而用他們的智慧考驗(yàn)觀眾的思考能力，制造緊張氣氛，帶給人們知識(shí)與正能量。這些“銀幕天使”在我腦海里深深印下了痕跡，我便暗暗立志，長大后，要成為一名像他們那樣的出色主持人，給觀眾帶來快樂與歡笑的主持人。
有理想是好，但是，如果我們不去為這個(gè)理想努力，理想則只能是一座“海市蜃樓”。當(dāng)主持人也不例外，當(dāng)一名出色的“銀幕天使”也需付出艱辛的努力。
首先，主持人需要有一流的口才，要擁有廣闊的知識(shí)。這就囊括到你對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，因此，我要好好學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的文學(xué)水平，時(shí)常練習(xí)自己的語言表達(dá)能力，還要經(jīng)常博覽群書，不論是天文地理，還是小說文學(xué)等等。這樣，才不至于使自己真正主持的時(shí)候出現(xiàn)“詞窮”的現(xiàn)象。
其次，要當(dāng)好一個(gè)主持人，我要盡可能多的尋找鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不管是主持性的，還是表演，講故事等，為的就是鍛煉自己的能力。因此，當(dāng)學(xué)校舉辦“快樂英語廣場”這個(gè)節(jié)目時(shí)，我便踴躍報(bào)了名，通過幾個(gè)月來的辛勤排練，我成功上臺(tái)演講，節(jié)目獲得了很大成功，得到了同學(xué)和老師的表揚(yáng)和肯定，我也獲得了“快樂英語之星”稱號(hào)。這又讓我向理想邁進(jìn)了一步。
有志者，事竟成。我們只要朝著我們的目標(biāo)，努力奮斗，逐步積累。在不遠(yuǎn)的將來，理想就將成為現(xiàn)實(shí)！
我的理想作文 篇8
“叮鈴鈴”上課的時(shí)候，一位平易近人的女教師離開了進(jìn)去，沒有錯(cuò)，她便是——我。“同學(xué)們好，我是大家的新教導(dǎo)主任�！蔽倚θ葜鴽_著同學(xué)們問好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師�！蔽夷贸鲢U筆寫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。
第一節(jié)課，我還在演講臺(tái)上講得津津樂道，班里沒有一個(gè)人講小話，做動(dòng)作的'。全是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵褚蝗耗九既俗�，無需寫毛筆字，都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應(yīng)，并且也罷問，一下課，就會(huì)有很多學(xué)員來跟我說難題，就是這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時(shí)間不經(jīng)意間地過去。
到下午用餐時(shí)，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會(huì)敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級(jí)，但是如今來看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長隊(duì)齊整如一。沒有一個(gè)人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯?zhí)茫紱]有奮勇爭先。全是一步一個(gè)腳印走入的飯?zhí)�，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級(jí)是多么的的調(diào)皮、搗亂，在飯?zhí)脢^勇爭先，看到我們班那樣，簡直作出一個(gè)獨(dú)特的比照呀，吃過飯。同學(xué)們并沒有在外面停留，只是開啟語文書，讀著、身背。組長也就是我的助手，每一次念書來的很早以前，上繳工作也很立即。
到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂了，操場卻空無一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來，灰心喪氣的，她們前男友教導(dǎo)主任一定喜愛搶體育課。“同學(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的�！蔽疑蠚獠唤酉職獾睾爸齻凂R上喜不自勝，鴉雀無聲地走了下來。
眼見就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒有，仍舊上著體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)�？荚嚫嬉欢温�，別的班級(jí)的教師都取笑我們班級(jí)一定是最終一名，萬萬想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來是一場夢呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢，做一個(gè)優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。
我的理想作文 篇9
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦。或許，他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實(shí)現(xiàn)夢想的'土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí)，和當(dāng)今社會(huì)格格不入。“文盲”兩個(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來說，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說，就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”
我沒有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來能識(shí)字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì)有成功，在不久的將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車，一直駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)……
我的理想作文 篇10
每個(gè)人年輕的時(shí)候都擁有自己的理想，我也不例外。小時(shí)候我的理想是成為一名教師，因?yàn)槲铱吹降氖抢蠋熥巫尾痪氲膶ξ覀兊慕虝?huì)，所以在年輕的時(shí)候種下了一個(gè)種子，以后也要成為像老師一樣的人，把自己的知識(shí)交給下一代交給別人。所以那時(shí)候我對老師是非常親近卻又愛的，因?yàn)槲业睦硐刖褪浅蔀橐幻麨槿嗣穹⻊?wù)的好教師。
當(dāng)時(shí)要自己的年紀(jì)越來越大，我的理想又發(fā)生了改變，因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和身邊人的影響，我已經(jīng)被老師這個(gè)職業(yè)病不太感興趣，也放棄了我原有的理想�，F(xiàn)在的我只想成為一名能夠賺錢的商人，可能很多人會(huì)說這個(gè)夢想非常的虛偽和充滿銅臭味。但是由于環(huán)境和社會(huì)的影響，讓我不斷地明白了我真正的理想是什么。人接觸社會(huì)的人越來越多，我越來越理解這個(gè)社會(huì)的變遷以及進(jìn)步，我們都說錢不是萬能的，但是沒有錢卻是萬萬不能的。
有很多很多的理想，當(dāng)然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我這樣是充滿銅臭味的，但是我的理解中是有錢才能有很多的理想。首先我們要知道理想是什么？理想就是我們很難實(shí)現(xiàn)的事情，比如說小時(shí)候我很難成為一名老師，所以我的夢想就是成為一名老師，很多人小時(shí)候的夢想是成為一名科學(xué)家，因?yàn)樗麄冎雷约捍_實(shí)很難做到一名偉大的科學(xué)家。所以人的理想總是會(huì)發(fā)生改變的，因?yàn)楹芏嗍虑樗麄冝k不到，所以才能成為他們的理想，如果這件事情能夠成功了，也就不是所謂的理想。
而在當(dāng)今社會(huì)下最難實(shí)現(xiàn)的話就是成為有錢人，當(dāng)你有了錢以后，或許有些事情依舊完成不了，但是絕大多數(shù)的事情我們都可以實(shí)現(xiàn)。只有把自己不斷地豐富不斷地滿足自己的`物質(zhì)和生活的要求，我們才有時(shí)間才有精力去追求我們崇高的精神理想。很多人由于生活的窘迫或者金錢上的窘迫，很難讓他們有閑暇的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新的東西和去適應(yīng)一些新的理想。所以他們在一個(gè)生活都過不下去的情況下，溫飽都解決不了的窘境中，你讓他們?nèi)フ劺硐胍彩遣滑F(xiàn)實(shí)的。
所以不要覺得影響是一個(gè)很崇高的東西，雖然我不可否認(rèn)它確實(shí)有很崇高的一部分，但是我們也需要認(rèn)清自己的現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)就是我們需要解決七情六欲，解決五谷雜糧的問題。但是如果你是一個(gè)沒有錢的人，那么你所謂的七情六欲和五谷雜糧就會(huì)成為你現(xiàn)實(shí)中最大的阻礙，會(huì)影響你對理想的追求和判斷，讓你成為一個(gè)每天忙忙碌碌人。
我的理想作文 篇11
什么是理想？俄國大文學(xué)家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有理想，就沒有生活�！崩硐刖褪敲篮玫脑竿�，是遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是宏偉的目標(biāo)。而我的理想又是什么呢？
曾經(jīng)，我的理想是模糊的�？茖W(xué)家、醫(yī)生、律師……很多職業(yè)都令我無比向往，它們變換著成為我夢想去實(shí)現(xiàn)的愿望。直到現(xiàn)在，我的理想才漸漸清晰起來，是《史蒂芬·喬布斯傳》給了我答案——我要做一個(gè)像喬布斯一樣的人。
喬布斯的理想是“用科技改變世界”。他從小就迷戀電子學(xué)，他夢想能擁有一臺(tái)屬于自己的計(jì)算機(jī)。可是年少時(shí)的他很貧困，而當(dāng)時(shí)的電腦又非常昂貴，所以他根本買不起。于是，他立志自己去開發(fā)。正是因?yàn)樗兄@樣明確的理想，才產(chǎn)生出那份堅(jiān)定的信念，讓他在奮斗的路上始終都有著無限的激情和堅(jiān)韌的毅力。最終他開發(fā)出的產(chǎn)品，“將科技與藝術(shù)完美結(jié)合”，征服了全世界。喬布斯不僅實(shí)現(xiàn)了能擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)的小愿望，也實(shí)現(xiàn)了“用科技改變世界”的大理想。
我為什么不能像喬布斯那樣呢？我執(zhí)著地喜愛著汽車，從汽車的造型到內(nèi)部的構(gòu)造，再到性能，這些都是我熱衷于探究的，我喜愛它的一切。我會(huì)一遍又一遍地翻閱各種汽車書籍，反反復(fù)復(fù)琢磨它的原理，我也會(huì)出神地盯著馬路上來來往往的汽車浮想聯(lián)翩。我一直夢想著能設(shè)計(jì)出一款完美的汽車，也能擁有一家屬于自己的汽車制造公司�？墒怯钟X得這個(gè)愿望是多么地遙不可及。
“做喬布斯那樣的.人”，我的理想是不是太大？其實(shí)，我都被自己大膽的想法嚇了一跳，甚至感覺太異想天開�？墒牵l又規(guī)定不能有那樣的理想呢？我認(rèn)為理想可以很小，也可以很大，它應(yīng)該人人擁有。只要我們做好充分的準(zhǔn)備，就有可能實(shí)現(xiàn)。
“做喬布斯那樣的人”，這個(gè)聲音一次又一次地在耳邊響起。我把這樣的理想刻進(jìn)了腦海，珍藏在心里，懸掛于未來�，F(xiàn)在，就由它指引著方向，我已準(zhǔn)備起航。我要抓住每一天，更加勤奮地求知，更加努力地學(xué)習(xí)，積累更全面的知識(shí)，向著我的理想，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。
“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引�！被蛟S，我不會(huì)有喬布斯那樣的成功，也做不到改變世界，但是，我相信我一定會(huì)創(chuàng)造出自己的精彩，讓世界因我而不同！
我的理想作文 篇12
理想是人生道路導(dǎo)航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會(huì)給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說過：日常生活沒有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)美術(shù)家家，也有人想當(dāng)公司......
自然因?yàn)槲矣形业睦硐�，在我小的時(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當(dāng)，可是，現(xiàn)在我的理想確是想當(dāng)一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人；老師像園丁,果苗培養(yǎng)成參天大樹。一代代老師甘于奉獻(xiàn),為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強(qiáng)。因此 老師是杰出的，是不求回報(bào)的，她們不求回報(bào)的教授給大家很多專業(yè)知識(shí)，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的.將來。見到這兒你很有可能覺得好奇心：為啥又挑選當(dāng)一名老師呢？看一下下邊了。
我想當(dāng)老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動(dòng)了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會(huì)準(zhǔn)備充分一些有關(guān)課文內(nèi)容的相關(guān)資料，而言讓我們聽。改作業(yè)的情況下，對大家撰寫的規(guī)定也十分高，盧老師為了更好地給家長降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內(nèi)把家庭作業(yè)做完，沒做完的盧老師就陪著小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著，有一部分家長卻不理解盧老師，感覺占有了小孩的休息日，但在我們語文課取得全年度級(jí)第一的情況下，這些家長卻打動(dòng)的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來，但為了更好地大家她卻六年如一日的陪伴著大家發(fā)展.....
盧老師還是個(gè)為他人著想的人：還記得有一次，院校機(jī)構(gòu)四年級(jí)的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準(zhǔn)備用衛(wèi)生紙做的白花，老師要告知大家那一天會(huì)雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。
這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自身的理想！
我的理想作文 篇13
不知從何時(shí)開始，我從心理就萌發(fā)了一個(gè)很古怪的理想——去工地里當(dāng)塔吊工人。
這真是一個(gè)古怪的理想，當(dāng)時(shí)我也不知道這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的，現(xiàn)在終于想明白了。小時(shí)候，我長得又矮又瘦，連媽媽的腰圍都不到，也看不見遠(yuǎn)處高高的東西。那時(shí)的我渴望能長得如大樹般高，如藍(lán)天高。有一天，我在工地的外圍，我看到了塔吊機(jī)和塔吊機(jī)上的工人，頓時(shí)我就產(chǎn)生了想當(dāng)塔吊機(jī)工人的想法。因?yàn)椤蚁�，在塔吊機(jī)上能一眼就將四周的奇異“風(fēng)景”一覽無遺，仿佛和鳥兒并肩，離白云仿佛又近了些。我就覺得這些登高望遠(yuǎn)的感受像離開花盆的樹苗扎根于土地，像飛離鳥籠的小鳥翱翔于藍(lán)天。這總有種令我自由，飄逸的感覺。
這真是一個(gè)奇怪的理想，爸爸媽媽為了我的.健康居然說只要鍛煉身體，把身體養(yǎng)得健健康康的就能當(dāng)塔吊工人，因?yàn)槟闩郎先?huì)恐高，如果鍛煉的話會(huì)使自已不再恐高，當(dāng)時(shí)的我就相信了媽媽這句話，從此以后，我為這件事努力再努力。每天跳繩100個(gè)，俯臥撐10個(gè)，仰臥起坐30個(gè)，坐位體前屈10個(gè)，這在當(dāng)年對塔吊工作是“狂熱粉絲”的我?guī)缀跸攵紱]想就開始做了，后來的一年里，屋子里從此能聽到“哼哧哼哧”、“哈呼哈呼”地喘息聲。爸爸媽媽在旁邊喊加油，爺爺媽媽和大伯家的妹妹在旁饒有趣味地看著。每當(dāng)我不想做或是想放棄時(shí)，我總會(huì)對自己說，想想那高高的塔吊機(jī)上的感覺。
這真是一個(gè)神奇的想理，盡管現(xiàn)在我知道當(dāng)時(shí)想法是多么可笑，愚蠢，但當(dāng)時(shí)爸爸媽媽仍在鼓勵(lì)我。記得有一次，我再次看塔吊機(jī)時(shí)，媽媽在旁邊說，要加油哦。我一定可以當(dāng)上塔吊工人的，這在當(dāng)時(shí)我可是無比興奮呀�。ó吘褂腥斯膭�(lì)我了，支持我當(dāng)塔吊工人呢）
時(shí)光飛去，轉(zhuǎn)眼間，八年過去了，盡管這件事早已幾乎被我忘卻，但我仍依稀記得，并至少知道——
理想也許可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但自己付出了多少汗水，就能得到多大的果子。
這是多么奇怪的理想，雖然與之付出汗水之多相比，在未來也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但它也令我知道了些使我多銘記于心的東西呀。
我的理想作文 篇14
蘇格拉底曾說過——世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個(gè)人，應(yīng)當(dāng)有自己的理想：它或是偉大到遙不可及，或是微小到就在我們身邊。而我的理想，則是種滿1000棵樹。
森林有調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡等自然災(zāi)害等作用，可謂是“地球之肺”。然而近幾年來，森林卻因?yàn)槿祟悷o情的摧殘，以驚人的速度消失。曾哺育我們的地球母親，已變得千瘡百孔，這樣的結(jié)果，讓人為之痛心。珍惜綠色，本是人們現(xiàn)在都應(yīng)該做到的。然而在我的身邊，卻有許多人缺少保護(hù)樹木的意識(shí)：小區(qū)的樹木上時(shí)常能見到晾衣的粗繩，壓彎了本是生機(jī)盎然的枝干；公園里那繁茂的樹蔭，默默地凈化著空氣，可隨手折下一條樹枝，卻成了人們的惡習(xí)；馬路上，那一排排整齊的樹列，甘愿遮風(fēng)擋雨，卻弄得滿樹灰泥，隨風(fēng)還飄起白色袋子……面對這種種不堪入目的現(xiàn)狀，使我充滿了擔(dān)憂和悲痛。
六年級(jí)上冊的語文課本中，有一篇課文——《青山不老》。文中，那位已是耄耋之年的老人，在整整十五年的光陰里綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。原本是寸草不生的晉西北地區(qū)，卻在這位老人的'手中化為了一片綠洲。多么了不起的奇跡！這也是我讀完這篇課文后最大的感想。而那片綠意好像飄到了我的心里，讓我有了一個(gè)新的想法——植樹。
我小的時(shí)候，就從蘆薈、吊蘭、月季這些小植物開始種植，每日悉心照料。逐漸，家里的陽臺(tái)擺滿了盆栽，現(xiàn)在已是生機(jī)勃勃。每天放學(xué)回家，就能看到陽臺(tái)上的綠色小天地，讓我充滿了自豪感。去年，單元門前的綠地上又多了一棵正茁壯成長的桑樹。在一年多的培育下，它變得滿樹翠綠，投下片片綠蔭。我又向理想接近了一步，這給了我無窮的動(dòng)力。而今年年初，我想再種下一株小樹苗。結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，雖說樹的生命力頑強(qiáng)，但夏季酷熱，秋季蕭瑟，冬季嚴(yán)寒，在春季正是萬物復(fù)蘇之際，是樹木生長的好時(shí)節(jié)。在熱鬧的春節(jié)里，除了走親訪友，我還要?jiǎng)訂T親朋好友加入到植樹造林的行列中來，組織一次別開生面的植樹行動(dòng)，樹立愛惜一草一木的意識(shí)。一分耕耘，一分收獲。為了這個(gè)理想，我不僅要時(shí)常植樹，還要保護(hù)身邊的綠色，讓我們的生活環(huán)境變得綠意盎然。“不是只有三月十二號(hào)才是植樹節(jié)。”這個(gè)信念會(huì)支持著我每一天，都為地球母親盡自己的一點(diǎn)力量。
盡管這個(gè)理想對現(xiàn)在的我還很遙遠(yuǎn)，但我要一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，慢慢實(shí)現(xiàn)它。都說理想是人生導(dǎo)航的燈塔，相信這個(gè)理想也必定能帶領(lǐng)我，用自己的雙手創(chuàng)造一片綠色。
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